第4单元 资本主义制度的确立（word版）-【精英1号】2024年高中历史学考笔记·知识梳理手册

第四单元　资本主义制度的确立 @宏观定位 ♝ @中观引领 ♝ 　欧洲的思想解放运动 　资产阶级革命 　资本主义制度的确立 　资本主义的扩展 @微观渗透 ♝ 学习要点 水平1—2学习目标 欧洲思想解放运动中新兴资产阶级的诉求 能够描述文艺复兴、宗教改革、近代科学革命和启蒙运动的时空分布；知道文艺复兴是西欧中世纪晚期资本主义生产关系萌芽的结果；能够运用相关的文献和实物资料，提取文艺复兴时期杰出代表、马丁·路德、哥白尼、牛顿和启蒙思想家的思想诉求 （一）文艺复兴 文艺复兴肯定人的价值和尊严，解放了人的思想，对后世影响深远。 西欧中世纪晚期　　　　　　　　　　　　　是文艺复兴产生的根本原因。 文艺复兴以学习和恢复希腊罗马古典文化为号召，实质上却是创立符合新兴资产阶级需要的新文化，其精神内核是　　　　　。 文艺复兴时期的意大利人才辈出。14世纪，产生了　　　　、　　　　　、　　　　三位著名的开拓者，他们被称为“文学三杰”，他们都来自下图中　　　　处。15世纪，出现了　　　　、　　　　　和　　　　，他们被称为“美术三杰”。 英国的　　　　　是文艺复兴后期的杰出代表。他的作品　　　　《李尔王》等，充分体现了人文主义的政治理想和道德观念。 文艺复兴在一定程度上冲击了　　　　　，解放了长期被宗教戒律压抑和禁锢的　　　　，使人们开始更多地关注人本身与现世世界。 文艺复兴形势示意图 （二）宗教改革 宗教改革作为一场社会改革运动，进一步解放了人们的思想，推动了资本主义的发展和民族国家的形成。 1517年，德意志维登堡大学神学教授马丁·路德撰写了著名的　　　　　　　　，痛斥教廷推销赎罪券的欺骗行为，拉开了　　　　　的序幕。 宗教改革进一步解放了人们的思想，传播和发展了　　　　　，有利于欧洲　　　　　的成长，推动了欧洲　　　　　的形成和文化教育事业的发展。 （三）近代科学的兴起 近代科学的兴起，削弱了封建统治的精神支柱，促进了思想解放和社会进步。 16—17世纪，欧洲的自然科学研究取得重大突破，近代科学兴起，被称为“　　　　　”。 波兰天文学家哥白尼提出　　　　，否定天主教会宣扬的“地心说”，建立起一种新的宇宙观。英国科学家牛顿发现　　　　　　　，确立了较为完整的力学体系，为　　　　　　的发展奠定了基础。 科学革命促进了　　　　　和　　　　　。 （四）启蒙运动 启蒙运动表达了资产阶级的政治和经济诉求，为资产阶级革命提供了思想武器。 17世纪，　　　　出现早期启蒙思想。18世纪，　　　　成为启蒙运动的中心。18世纪后期，启蒙运动达到高潮，并扩展到欧洲其他国家及北美地区。 　　　　　是启蒙运动的精神内核，强调独立思考与自主精神。启蒙思想家对未来社会提出了一些基本的政治思想，如　　　　　、平等、自由、法治和　　　　　等。 英国的亚当·斯密被尊为　　　　　　　　　，他认为劳动是财富的源泉和衡量价值的尺度，主张　　　　　。德国哲学家康德是启蒙思想的　　　　　，认为人应该独立思考，理性判断，主张民主、自由、平等。 启蒙运动进一步解放了人们的思想，为　　　　　　的建立作了理论准备和舆论宣传，直接推动了　　　　　　和　　　　　　，有助于在这些国家建立资产阶级统治。启蒙思想也成为殖民地半殖民地人民争取民族独立的　　　　　。 学习要点 水平1—2学习目标 资本主义制度的确立及影响 能够描述英国资产阶级革命、美国独立战争和法国大革命的基本过程；能够运用《权利法案》《王位继承法》和美国1787年宪法等相关文献资料，指出英国、美国的主要政治制度；能够了解19世纪资本主义在全球范围内的继续扩展 （五）英、美、法资产阶级革命 资产阶级革命沉重打击了封建制度，为资本主义制度的确立创造了条件。 　　　　年，英国爆发革命。1688年，发生　　　　　，革命成果得到巩固。1689年，英国议会通过　　　　　　，扩大议会权力，限制王权；1701年又通过　　　　　　　，规定此后国王不得为天主教徒，也不能与天主教徒结婚。 1775年4月，　　　　　　　开始。1776年7月4日，大陆会议发表　　　　　　，阐述了　　　　　思想，宣告北美殖民地脱离英国独立。1783年，英国承认美国独立。美国独立战争是一场　　　　　　　，也是一场　　　　　　　。 1789年7月14日，法国民众攻占了象征专制的　　　　　　　，法国大革命由此爆发。8月，议会颁布了《人权与公民权宣言》，即　　　　　，明确提出了人权、自由、平等、法治、人民主权和　　　　　　等原则。1791年，议会颁布宪法，确立了新制度的基本框架。1799年，　　　　发动军事政变，建立　　　　　　　。1815年，在欧洲各国的联合进攻下，　　　　　　覆灭。 （六）资本主义制度的确立 在资本主义经济基础逐渐形成的条件下，欧美国家逐步建立起资产阶级的政治经济制度。 资本主义制度以资本家占有生产资料和雇佣劳动为基础，实质是　　　　　　　　　的制度。 英国是　　　　　　的代表，君主权力受到限制，　　　　是国家最高立法机关和权力机关。　　　　掌握行政权，受议会监督，对　　　　负责。 美国是实行　　　　　　的代表。1787年，美国制定宪法，确立　　　　　原则：国会、总统、最高法院和国会规定设立的下级法院分别掌握　　　　、　　　　和　　　　，彼此制衡。宪法还规定美国是　　　　　国家。这是第一部比较完善的　　　　　　　宪法，但也有很多不足之处，如承认　　　　的存在，不承认妇女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的公民权利等。 美国三权分立制示意图　　英国君主立宪制示意图 （七）资本主义的扩展 19世纪，资本主义在全球范围内继续扩展。 1861年，面临空前危机的俄国沙皇政府进行　　　　　　改革。 1861年，美国内战爆发，林肯领导的联邦政府先后颁布　　　　和　　　　　　　　　　　　，赢得民众支持，最终击败了南方分裂势力。1865年，美国内战结束。 意大利通过　　　　和　　　　　，于1861年建立意大利王国，实行　　　　　。1870年实现了国家统一。 普鲁士国王威廉一世起用主张“铁血政策”的　　　　为宰相。1871年，德意志帝国成立，实行　　　　　　。 日本有识之士于1868年推翻幕府统治，进行改革，史称　　　　　。明治政府推行“　　　　　　”“　　　　　　”“　　　　　　”三大政策，仿效西方国家制定宪法。 与封建制度比较，资本主义制度是巨大的历史进步。资本主义制度仍然是一种　　　　　。 @典型例题 ♝ 1.[2021年7月浙江省学考]但丁、彼特拉克和薄伽丘时代的人们认为，“这个世界已经令人激奋得很，没有必要再去考虑来世了”“人具有巨大能力”。由此可见，当时“人们”的主要诉求是（　　） ①发挥人的才智和创造力　②肯定人的价值和尊严　③追求现世社会的幸福生活　 ④推崇基督教禁欲主义 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 2.[2022年7月浙江省学考]在阶级社会里，社会革命中对立的政治派别往往以社会阶层来划分，但也会出现以宗教信仰划分的情况，如下表。据此判断，表格反映的近代社会革命是（　　） 亲国王的阵营（信奉国教） 反国王的阵营（不信奉国教） 贵族 贵族 商人 商人 乡绅 乡绅 农民 农民 A.英国资产阶级革命 B.法国大革命 C.俄国二月革命 D.日本明治维新 3.[2022年江苏省学考]在文艺复兴时代，人文主义者认为时间是一种天赋的、神圣的财富，时间不再是“走向永恒过渡”。他们在职业占用的时间之外，勤奋研究古典文艺，把珍惜时间、善于使用时间作为座右铭。据此可知，人文主义者（　　） A.追求经济利益 B.专业从事人文研究 C.重视现实世界　 D.摆脱宗教信仰影响 4.[2021年福建省学考]公元8—9世纪，阿拉伯人大规模地将其他文明的古代文献翻译成阿拉伯语。到了14世纪，其中的一些文献已陆续传到欧洲。这为（　　） A.新航路开辟创造了条件 B.宗教改革奠定了基础 C.启蒙运动提供了依据 D.法国大革命提供了思想武器 5.[2021年山东省学考]文艺复兴时期的人文主义者热情讴歌充满人性要求和感性魅力的生活态度，并追求现世幸福和享乐，西欧宗教改革思想家们却将这视为奢靡和不道德。然而，二者却又共同推动了西欧从中世纪向近代社会的过渡。这是因为他们都（　　） A.重新审视人，冲破了传统的束缚 B.提升了新兴资产阶级的政治地位 C.反对神学，重构了人与神的关系 D.沉重打击了罗马天主教会的统治 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第四单元　资本主义制度的确立 三、微观渗透 （一）文艺复兴 资本主义生产关系的萌芽、人文主义、但丁、彼特拉克、薄伽丘、①、达·芬奇、米开朗琪罗、拉斐尔、莎士比亚、《哈姆雷特》、封建秩序、人性 （二）宗教改革 《九十五条论纲》、宗教改革、人文主义、资本主义、民族国家 （三）近代科学的兴起 科学革命、“日心说”、万有引力定律、近代物理学、思想解放、社会进步 （四）启蒙运动 英国、法国、“理性”、天赋人权、权力制衡、“现代经济学之父”、自由竞争、集大成者、资本主义制度、美国独立战争、法国大革命、精神武器 （五）英、美、法资产阶级革命 1640、“光荣革命”、《权利法案》、《王位继承法》、美国独立战争、《独立宣言》、人民主权、民族独立运动、资产阶级革命、巴士底狱、《人权宣言》、保护私有财产、拿破仑、军事独裁统治、拿破仑帝国 （六）资本主义制度的确立 资本剥削雇佣劳动、君主立宪制、议会、内阁、议会、共和制国家、“三权分立”、立法权、行政权、司法权、联邦制、资产阶级成文、奴隶制 （七）资本主义的扩展 废除农奴制、《宅地法》、《解放黑人奴隶宣言》、革命、反侵略战争、君主立宪制、俾斯麦、君主立宪制、“明治维新”、富国强兵、殖产兴业、文明开化、剥削制度 四、典型例题 1.【答案】A 【解析】据材料中“但丁、彼特拉克和薄伽丘”可以判断这是文艺复兴时期，这一时期人们的诉求以人文主义为核心，材料中“这个世界已经令人激奋得很，没有必要再去考虑来世了”体现了鼓励人们“追求现世社会的幸福生活”，“人具有巨大能力”体现了“肯定人的价值和尊严”以及重视“发挥人的才智和创造力”，故选A项。材料中未体现“推崇基督教禁欲主义”的主张，因此④不符合题意，故排除B、C、D三项。 2.【答案】A 【解析】西欧宗教改革后，建立了独立于罗马教廷的新教，其中以英国国教为代表，它的影响最大，而材料强调以“宗教信仰划分”为“亲国王的阵营”和“反国王的阵营”，分别信奉国教和不信奉国教，据此可判断这描述的是英国资产阶级革命，故选A项。法国大革命要求摆脱封建专制统治和等级制度的束缚，故排除B项；俄国二月革命是为了反对沙皇专制统治，故排除C项；为摆脱沦为半殖民地的民族危机，日本有识之士于1868年推翻幕府统治，进行改革，史称“明治维新”，故排除D项。 3.【答案】C 【解析】据材料中人文主义者认为“时间是一种天赋的、神圣的财富”，反对把时间作为“走向永恒过渡”，以及“把珍惜时间、善于使用时间作为座右铭”可知，人文主义者主张人们重视现实世界，追求现世社会的幸福生活，故选C项。材料中人文主义者并未鼓励人们追求经济利益，故排除A项；人文主义者在职业占用的时间之外研究古典文艺，并不是专业从事人文研究，故排除B项；材料中没有体现人文主义者要求摆脱宗教信仰影响的主张，故排除D项。 4.【答案】A 【解析】阿拉伯人吸收了被征服地区的文化，他们广泛翻译古代波斯、印度、希腊和罗马的文献，融合东西方文化，中国的造纸术、印度的数字等先后经阿拉伯人传入欧洲，促进了西欧文化的发展，为新航路开辟创造了条件，故选A项。1517年德意志神学教授马丁·路德撰写《九十五条论纲》，拉开了宗教改革的序幕，与材料中时间不符，故排除B项；17—18世纪欧洲掀起了启蒙运动，与材料中时间也不吻合，故排除C项；启蒙运动进一步解放了人们的思想，直接推动了法国大革命，故排除D项。 5.【答案】A 【解析】文艺复兴以人文主义精神为指导，肯定人的价值和尊严，宗教改革主张上帝面前人人平等，两者都解放了人的思想，促进了人文主义的传播与发展，故A项正确。文艺复兴与宗教改革促进了欧洲资本主义的发展，但并没有提升资产阶级的政治地位，资产阶级仍然受到教会与王权的束缚，故排除B项；文艺复兴肯定以人为中心，反对以神为中心，宗教改革主张上帝面前人人平等，“信仰得救”，所以两者都重构了人与神的关系，两者都反对教会的权威，但并不反对神学，故排除C项；文艺复兴在一定程度上冲击了封建秩序，宗教改革冲击了天主教会的权威，故排除D项。 学科网（北京）股份有限公司 $$