3.12　亚非拉民族民主运动的高涨 课件 2024-2025学年统编版九年级历史下册

第12课　亚非拉民族民主运动的高涨 ·历史 01 目标导航 02 思维导图 03 知识要点 04 历史图片 05 解题技巧 06 课堂探究 07 课堂过关 ·历史 课程标准 通过了解印度的非暴力不合作运动、埃及的华夫脱运动、墨西哥的卡德纳斯改革，分析两次世界大战期间亚非拉民族民主运动的特点。 学习目标 1．知道甘地，了解甘地领导的印度非暴力不合作运动，认识非暴力不合作运动的特点和影响。(时空观念、史料实证、历史解释) 2．知道扎格鲁尔，了解埃及的华夫脱运动，认识华夫脱运动的背景、经过、结果和意义。(时空观念、史料实证、历史解释) 3．知道卡德纳斯，了解墨西哥的卡德纳斯改革，认识卡德纳斯改革的背景、目的、内容和作用。(时空观念、史料实证、历史解释) ·历史 ·历史 一、印度的非暴力不合作运动 1．背景：①第一次世界大战期间，英国的过度压榨；②1918—1919年，印度农业歉收、疾病流行。 2．领导人：　 　。  　甘地　 ·历史 3．过程： (1)1920年，甘地号召印度人民开展　 　运动。抵制在殖民政府和法院中工作；拒绝在英国学校读书；鼓励发展手工纺织业，抵制英国商品；拒绝纳税；等等。  (2)1922年发生了农民焚烧警察局的事件，甘地认为这超出了非暴力不合作运动的范围，决定停止运动。 (3)1930年，甘地再次发起非暴力不合作运动。这次运动主要采取不服从形式，所以又被称为“ ”(以反对食盐专卖法为突破口)。  文明不服从运动 　非暴力不合作　 ·历史 4．结果：　 　政府发布镇压令，逮捕甘地，有数万人被判刑。后来，　 　总督与甘地谈判，双方妥协。 5．特点：即“非暴力”和“不合作”。 6．意义：甘地发动的非暴力不合作运动，动员了广大群众，打击了英国的殖民统治，增强了印度人民的民族自尊心和自信心。同时，甘地为防止爆发革命，控制了群众的斗争方式，保证了资产阶级对运动的领导权。 　印度　 　英国殖民　 ·历史 二、埃及的华夫脱运动 1．背景：一战期间，埃及沦为英国的“保护国”，实际成为英国的殖民地。战争期间和战后，埃及经济快速发展，资产阶级逐渐壮大，要求摆脱英国的殖民统治。 2．领导人：　 　。  　扎格鲁尔　 ·历史 3．过程： (1)1918年，扎格鲁尔等人向英国政府提出让埃及完全独立的要求，这些人后来发展为华夫脱党。 (2)1919年，殖民政府逮捕了扎格鲁尔等人，埃及部分地区爆发武装起义，迫于压力，殖民政府释放了扎格鲁尔等人。 (3)　 　年，英国政府被迫有条件地承认埃及 　。  4．影响：华夫脱运动为埃及民族民主运动的进一步发展奠定了基础。 独立　 　1922　 ·历史 三、墨西哥的卡德纳斯改革 1．背景：1910年，墨西哥发生资产阶级革命。　 　年，墨西哥政府颁布了资产阶级宪法，但宪法并未得到有效实施，社会、经济发展缓慢。  2．领导人：　 　。  3．目的：改变墨西哥的落后状况，保证宪法的实施。 　卡德纳斯　 　1917　 ·历史 4．内容： (1)打击寡头势力，确立　 　的资产阶级民主政治体制；  (2)推行土地改革，在全国范围内分配土地，打破少数人占有大量土地的局面； (3)将服务业和大型工业收归国有，谋求民族经济的独立与发展； (4)发展教育，提高人民的文化水平；等等。 5．作用：改革巩固了墨西哥资产阶级革命的成果，为墨西哥社会、经济的发展奠定了基础。 　中央集权　 ·历史   从图中可以看出这一时期亚非拉民族民主运动主要集中在　 　世纪，这一时期运动形式主要有 　 　、　 　、 　 　等。  非暴力不合作　 　改革　 　战争　 　20　 ·历史 　B　 找出设问的主体 不同斗争方式 →材料没有提及爆发原因 →16个国家参与，这体现出国家多，非暴力不合作、和平 示威、武装起义、民主改革，这体现出斗争方式多样， B项正确 →材料没有提及时间长短和过程曲折 →运动结果有胜有败，结果不尽相同 ★(2023宜昌)第一次世界大战后，亚非拉民族民主运动高涨，共有将近16个国家参与。其中，印度通过非暴力不合作、埃及通过和平示威和武装起义、墨西哥通过民主改革来进行，影响深远，颇具特色。这体现出这一时期亚非拉民族民主运动(　 　)　　　　　　 A．涉及范围广，爆发原因复杂 B．参与国家多，斗争方式多样 C．持续时间长，斗争过程曲折 D．社会影响大，斗争结果相同 ·历史 1． 阅读材料，回答问题。 材料　他1869年出生于一个印度教家庭。他曾在伦敦大学学习法律，获得律师资格。大学毕业后，一次，他前往南非首府办理案件，公司为他购买了头等车厢的车票。但在火车上，一个欧洲白人见到他后，立刻怒气冲冲地叫来车长，声称不愿与有色人种同坐一节车厢。他被要求改坐行李车厢，他拒绝接受，因此被赶下车。他后来回忆这件事时说，这是“我生平从未受过的侮辱。我的积极非暴力行动就从这天开始”。 ——人教版《世界历史》(九年级上册) 根据材料指出“他”是谁？他号召印度民众开展什么运动？他发动的这场运动对印度民众有何意义？ ·历史 “他”：甘地。运动：非暴力不合作运动。意义：增强了印度人民的民族自尊心和自信心(打击了英国殖民统治也可)。 根据材料讲述的故事可知这个人物是甘地，他是印度非暴力不合作运动的领导人。非暴力不合作运动打击了英国的殖民统治，增强了印度人民的民族自尊心和自信心。 ·历史 2． [课标要求：通过了解印度的非暴力不合作运动、埃及的华夫脱运动、墨西哥的卡德纳斯改革，分析两次世界大战期间亚非拉民族民主运动的特点。] 材料一　第一次世界大战和十月革命的胜利，对整个世界历史的发展产生了巨大的影响，不仅引发了资本主义国家的社会主义革命风暴，也引发了殖民地半殖民地国家民族解放运动的新高涨。从第一次世界大战结束到第二次世界大战爆发，在亚非拉爆发的民族民主运动声势大、时间长，在亚洲有印度等国的反英斗争，在非洲主要有阿尔及利亚、埃及等国的反帝斗争，在拉丁美洲有墨西哥、阿根廷等国的反美斗争。 ·历史 原因：①第一次世界大战的影响；②十月革命的胜利。 (1)根据材料一归纳一战后民族民主运动兴起的原因。 (1)根据材料一中的“第一次世界大战和十月革命的胜利，引发了殖民地半殖民地民族解放运动的新高涨”可以概括：一战后民族运动兴起是受到第一次世界大战和十月革命的影响。第一次世界大战中，欧洲列强忙于战争，无暇顾及殖民地。战后一些老牌殖民帝国受到了战争的创伤，削弱了殖民力量，给予殖民地人民斗争机会。而十月革命沉痛打击了帝国主义的统治，鼓舞了殖民地和半殖民地人民的斗争。 ·历史 ——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史》 材料二 国家 民族解放运动 中国 毛泽东和中国共产党领导人民进行反帝反封建斗争 印度 甘地和资产阶级政党国大党领导印度走上了非暴力不合作的反抗道路 埃及 扎克鲁尔和民族主义政党华夫脱党领导独立斗争，部分地区爆发武装起义，英国被迫有条件承认埃及独立 墨西哥 卡德纳斯总统进行民主改革，巩固了资产阶级革命成果，引领墨西哥走上现代化之路 ·历史 (2)根据材料二“毛泽东和中国共产党领导人民进行反帝反封建斗争”“甘地和资产阶级政党国大党领导印度走上了非暴力不合作的反抗道路”“扎克鲁尔和民族主义政党华夫脱党领导独立斗争”“卡德纳斯总统进行民主改革，巩固了资产阶级革命成果”可知，这一时期民族解放运动在领导阶级的不同是中国人民的斗争由无产阶级领导，大部分国家由资产阶级或民族主义者领导斗争；在斗争形式上的不同是中国、埃及进行武装斗争；印度采取非暴力不合作；墨西哥进行民主改革。 (2)根据材料二，分析这一时期民族解放运动在领导阶级和斗争形式上有什么不同。 ·历史 领导阶级：中国人民的斗争由无产阶级领导，大部分国家由资产阶级或民族主义者领导斗争。斗争形式：印度采取非暴力不合作；墨西哥进行民主改革；中国进行武装斗争。 ·历史 (　 　)1．到1921年3月底，印度有87人放弃英国人授予的称号，10—11月，联合省、孟加拉和孟买有94名穆斯林警察辞职，不辞职的人受到舆论压力，处境困难。这说明 A．印度实现国家独立 B．甘地思想得到响应 C．英印战争一触即发 D．英国殖民统治崩溃 印度的非暴力不合作运动 　B　 ·历史 【解析】 根据题干材料中的“1921年”“放弃……称号”“警察辞职”“受到舆论压力”等内容可知，材料中的行为与甘地的非暴力不合作思想相符，由此可知，材料反映了甘地的非暴力不合作思想得到印度的广泛响应，B项正确。印度1947年才摆脱英国的殖民统治，实现国家独立，与“1921年”时间不符，排除A项；材料反映的只是印度人对英国殖民的非暴力不合作行动，英印战争一触即发与英国殖民统治崩溃均不符合1921年的史实，排除CD两项。故选B项。 ·历史 A．富国强兵的探索 B．废除农奴的主张 C．反对种姓的行动 D．反英斗争的方式 (　 　)2．下面两幅图所示场景体现了甘地 　D　     甘地率信徒开始“食盐进军” 甘地亲自纺线织布 ·历史 【解析】 英国对印度的殖民统治引起了印度人民的反抗，甘地领导的“非暴力不合作运动”沉重打击了英国殖民统治。图示中“食盐进军运动”“纺线运动”都是甘地“非暴力不合作运动”形式，D项正确。富国强兵的探索是日本明治维新，排除A项；废除农奴的主张是俄国农奴制改革，排除B项；甘地反对的是英国殖民统治，不是本国的种姓制度，排除C项。故选D项。 ·历史 (　 　)3．一战后，他有了“埃及是埃及人的埃及”的国家认知，在其起草的华夫脱党章程中也有了“争取埃及完全独立”的诉求。在他的领导下，1922年英国被迫承认了埃及有条件独立。“他”是 A．扎格鲁尔 B．甘地 C．卡德纳斯 D．马丁 埃及的华夫脱运动 　A　 ·历史 【解析】 根据题干“一战后，他有了‘埃及是埃及人的埃及’的国家认知，在其起草的华夫脱党章程中也有了‘争取埃及完全独立’的诉求。在他的领导下，1922年英国被迫承认了埃及有条件独立。”和所学知识可知，扎格鲁尔是埃及独立运动领袖，华夫脱党创始人。1918年组织了华夫脱党，1919、1920为争取埃及独立而被逮捕，在他的领导下，1922年英国被迫承认了埃及有条件独立，A项正确。甘地是印度非暴力不合作运动的领导人，排除B项；卡德纳斯领导了20世纪30年代的墨西哥改革(卡德纳斯改革)，排除C项；圣马丁是拉美独立解放运动的领袖之一、杰出的军事统帅、阿根廷国父，排除D项。故选A项。 ·历史 (　 　)4．英国于一战中在埃及建立了殖民保护制度，使埃及由半殖民地变为殖民地，埃及民众深受殖民保护制度之苦，反英情绪强烈，由此爆发了华夫脱运动。该运动 A．使埃及获得有条件的独立 B．使英国在埃及的全部特权被废 C．使埃及彻底摆脱殖民统治 D．使埃及成为完全独立的共和国 　A　 ·历史 【解析】 根据所学可知，埃及的华夫脱运动沉重打击了英国的殖民统治，英国政府被迫有条件的承认埃及独立，华夫脱运动为埃及民族民主运动的进一步发展奠定了基础，A项正确。使英国在埃及的全部特权被废，不符合史实，排除B项；华夫脱运动使英国政府被迫有条件的承认埃及独立，埃及没有彻底摆脱殖民统治，埃及没有成为完全独立的共和国，排除CD两项。故选A项。 ·历史 (　 　)5．20世纪30年代经济大危机严重影响了墨西哥社会经济，原料生产因世界市场萎缩大量减产，国家财政极其困难，失业剧增，农产品价格大跌，社会矛盾尖锐。为此墨西哥 A．发动资产阶级革命 B．制定颁布新的宪法 C．进行政治经济改革 D．发动对外侵略战争 墨西哥的卡德纳斯改革 　C　 ·历史 【解析】 结合所学知识，1934年，卡德纳斯当选为墨西哥总统，为保证宪法的实施、改变墨西哥严重的社会经济危机，进行了改革，确立中央集权的资产阶级民主政治体制，推行土地改革，在全国范围内分配土地，C项符合题意。为解决社会经济危机，卡德纳斯发动改革，不是发动资产阶级革命，排除A项；1917年，墨西哥颁布宪法未得到有效实施，墨西哥社会、经济发展缓慢，排除B项；为解决社会经济危机，卡德纳斯发动改革，没有发动对外侵略战争，排除D项。 ·历史 (　 　)6．有学者认为：卡德纳斯改革是部分地完成了反帝反封建的任务，促进了墨西哥社会和经济发展，使墨西哥成为两次世界大战期间拉丁美洲最民主的国家。下列有关卡德纳斯改革措施中，体现民主政治体制建立的是 A．推行土地改革 B．发展教育，提高人民的文化水平 C．打击寡头势力 D．将服务业和大型工业收归国有 　C　 ·历史 【解析】 1910年，墨西哥发生资产阶级革命。1917年，墨西哥政府颁布了一部资产阶级性质的宪法，但这部宪法并未得到有效执行，墨西哥社会经济发展缓慢。1934年，卡德纳斯当选墨西哥总统。为改变墨西哥的落后状况，保证宪法的施行。改革内容：打击寡头势力，确立中央集权的资产阶级民主政治体制；推行土地改革，在全国范围内分配土地，打破少数人占有大量土地的局面；将服务业和大型工业收归国有，谋求民族经济的独立与发展；发展教育，提高人民文化水平等等。卡德纳斯改革体现了1917年宪法的要求，巩固了墨西哥资产阶级革命的成果，为墨西哥社会、经济的发展奠定了基础。卡德纳斯改革的措施中，有利于建立民主政治体制的是打击寡头势力，选项C符合题意。选项ABD不符合题意，排除。故选C项。 ·历史 $$