第十二章 温度与物态变化 单元质量评价(一) -----2024-2025学年沪科版物理九年级上学期

单元质量评价（一） （第十二章 温度与物态变化） （40分钟 100分） ‹#› 一、单项选择题(本大题共8小题,每题3分,共24分) 1.游泳时水温过低会造成抽筋,为了谨防抽筋现象又不过热,最适宜的水温是( ) A.10 ℃ B.15 ℃ C.28 ℃ D.40 ℃ 点击题号可跳转 C ‹#› 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 2.妈妈对你说,今天降温了,看看墙上挂的寒暑表,自己选择合适的衣服。如图 所示,关于该寒暑表,下列说法正确的是( ) A.寒暑表的量程是-50~50 ℃ B.寒暑表的分度值是0.1 ℃ C.寒暑表的示数是21 ℃ D.寒暑表的示数是39 ℃ C ‹#› 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 3.(2023·吉林中考)放在饮料中的冰块会越来越小,这个现象中包含的物态变化 过程是( ) A.汽化 B.熔化 C.液化 D.凝华 B ‹#› 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 4.(2023·柳州二模)3月22日是世界水日,珍惜水资源,是每个人的责任。当提到世 界水日不得不说海水淡化。如图是海水淡化的简易装置,在这海水淡化过程中主 要涉及的物态变化有( ) A.熔化、凝固 B.汽化、升华 C.汽化、液化 D.升华、凝华 C ‹#› 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 5.夏天,刚从冰箱中拿出的雪糕周围会冒“白气”。“白气”的成因与下列谚语中 加点字涉及的物态变化相同的是( ) A.霜前冷,雪后寒 B.水缸出汗,不用挑担 C.扬汤止沸,不如釜底抽薪 D.冰冻三尺,非一日之寒 B ‹#› 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 6.如图所示是某物质温度随时间变化的图像。下列说法正确的是( ) A.该图是某晶体的熔化图像 B.该物质在第4 min时是固态 C.在第12 min时不吸热不放热 D.该物质的凝固点为80 ℃ D ‹#› 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 7.(2023·常德中考)关于生活现象的解释,下列说法错误的是( ) A.高压锅煮食物熟得快,是因为锅内气压大,沸点低 B.人出汗后吹风扇会感觉更凉快,是因为加快了蒸发 C.夏天,从冰箱拿出来的饮料瓶外壁会冒汗,这是一种液化现象 D.湖南的冬季,窗户上的小水珠常出现在玻璃内侧 A ‹#› 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 8.(2023·福州模拟)如图所示,空调利用了一种叫作R-134a冷媒的物质作为热的“搬 运工”,在压缩机的作用下,冷媒在冷凝器和蒸发器之间循环,把室内的热“搬运”到 室外。关于这种空调,下列说法不正确的是( ) A.液态冷媒在室内挂机的蒸发器中汽化吸收热量 B.气态冷媒在室外主机的冷凝器中液化放出热量 C.空调的室内机安装在房间的上方对室内制冷效果更好些 D.当空调温度调得特别低,经过一段时间后,房间窗户内侧会出现“白雾” D ‹#› 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 二、多项选择题(本大题共2小题,每题4分,共8分,全部选对的得4分,选对但不全的 得2分,有选错的不得分) 9. (多选)(2024·成都期末)将体积相等的M、N两种固体分别放入两支小试管,置于 同一大烧杯中,在一个标准大气压环境下,用水浴法加热M、N,它们的温度—加热 时间曲线如图所示(M为实线,N为虚线),在35 min内M、N物质都全部从固体熔化 成了液体,则下列说法正确的是(　 　) A.N在25 min时才开始熔化 B.M、N的熔点分别为80 ℃和100 ℃ C.M一定是晶体 D.N一定是非晶体 B、C ‹#› 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 10.(多选)图中的知识网络结构,为某物质通过放热、吸热呈现甲、乙、丙三种物 态间的变化,根据知识网络结构所提供的信息。以下论述正确的是(　 　) A.分析题中所给信息,可知该物质在甲状态时是晶体 B.由乙状态到丙状态变化时,有压缩体积和降低温度两种方式 C.示例中雾凇的形成过程中需要对外放热,是凝华现象 D.晨露的形成过程与该物质由甲到乙的变化过程相同 A、C ‹#› 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 三、填空题(本大题共6小题,每空2分,共24分) 11.如图所示,体温计的示数为_________℃;体温36.5 ℃的小丽直接用该体温计 测量自己的体温,测量结果应为_________℃。  　38.7　 　38.7　 ‹#› 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 12.(2023·广元中考)“北国风光,千里冰封,万里雪飘”是伟大领袖毛泽东在《沁 园春·雪》中的优美词句。词句中的冰的形成过程需要_______热,雪是水蒸气 _________形成的(填写物态变化名称)。  　放　 　凝华　 ‹#› 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 13.(2023·淄博中考)如图所示是某物质熔化时温度随时间变化的图像,由图像 可以判断该物质是_________(选填“晶体”或“非晶体”),在第6 min时该物质 处于_____________状态。  　晶体　 　固液共存　 ‹#› 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 14. (2023·哈尔滨期末)小明新买了几支可擦中性笔,这种笔采用特制的油墨,书写 后用笔尾的硅胶橡胶快速摩擦,可使油墨温度迅速升高而_________(填物态变化 种类),直接由固态变为气态,从而使字迹消失,此过程中油墨要_________(选填 “吸收”或“放出”)热量。  　升华　 　吸收　 ‹#› 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 15.如图所示用注射器吸入少许液态乙醚,用橡皮塞堵住注射孔。先向外拉动 活塞,观察到针筒里的乙醚液体逐渐消失,再向里推压活塞,会观察到针筒里 的_____________再次出现。实验表明在一定的温度下,_____________可以使 气体液化。  　液态乙醚　 　压缩体积　 ‹#› 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 16.植物为了适应环境,分布有一定规律,例如南方的芭蕉树叶子比较宽大,是利用 ___________________的方法加快水分的蒸发,利用蒸发_________(选填“吸热” 或“放热”)作用,从而适应南方的炎热湿润气候。  　增大液体表面积　 　吸热　 ‹#› 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 四、简答题(本大题共2小题,共8分) 17.(4分)(2023·茂名调研)物理就在我们身边,无处不在,现在就请你放下手中的笔,双手靠近嘴巴,用嘴向手掌上“哈气”,手掌会感到暖和;将手掌移开一些,再用劲向手上快速“吹气”,手掌不但不会暖和,反会觉得冷。都是从嘴里出来的“气”,为什么会有不同的感觉呢?请用学过的知识分别解释这两种现象。 答:当用嘴向手掌哈气,口中温度较高的水蒸气遇到冷的手掌马上放热液化成小水珠,热量被手掌吸收,所以手掌会感到暖和;当用劲向手掌吹气,加快手掌表面附近空气流速,从而加快手掌水分蒸发,蒸发要吸热,所以手掌会感觉到冷。 ‹#› 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 18.(4分)(1)五千年的中华文明,民谚俗语不计其数,“下雪不冷化雪冷”既生动又科学,请你用所学物理知识解释其中的道理。 答:(1)下雪是水蒸气的凝华过程,凝华是放热过程,放出热量使空气的温度升高,人感觉不冷;化雪是熔化过程,熔化是吸热过程,从周围的空气吸热,导致空气温度降低,人们感到寒冷。 (2)冬奥会每一场速滑赛后,冰面产生了凹凸不平的划痕。为了迎接下一场比赛,工作人员通过浇水并喷撒干冰对冰面破损处进行快速修复。请从物态变化的角度解释浇水并喷撒干冰能快速修复冰面的原因。 答:(2)工作人员通过浇水并喷撒干冰对冰面破损处进行快速修复,利用了干冰升华吸收大量热,将冰面破损处水的温度迅速降至水的凝固点以下,水能快速凝固。 ‹#› 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 五、实验探究题(本大题共3小题,共36分) 19.(14分)(2023·抚州三模)小华设计了如图的甲、乙两种装置来探究“冰的物态变化规律”。 ‹#› 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 (1)该实验应选用___________(选填“大冰块”或“碎冰块”)来进行实验,效果更好些;  (2)为了使试管中的冰受热均匀,且便于记录各时刻的温度值,小华应选用 _______(选填“甲”或“乙”)装置来进行实验。  (3)用酒精灯对烧杯加热,当试管中的冰完全熔化后,继续加热一段时间,如图丙 是整个实验过程中温度随时间的变化图像,由图像可知:冰熔化的过程是 ________段(用字母表示),在第4分钟时处于_____________状态。  (4)当观察到温度计的示数不变且烧杯里水中的气泡上升时_____________ (选填“越来越小”“大小不变”或“越来越大”),说明烧杯中的水已_________。  　碎冰块　 　乙　 　BC　 　固液共存　 　越来越大　 　沸腾　 ‹#› 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 (5)图像丙中,在实验过程中BC段和DE段,温度保持不变,此过程中______。  A.都不吸热　　　　　　　　 B.BC段吸热,DE段不吸热 C.都吸热 D.BC段不吸热,DE段吸热 　B　 ‹#› 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 20.(10分)(2023·沈阳模拟)A、B两组同学用如图甲所示的装置进行“观察水的 沸腾”的实验。 (1)实验中观察到水中气泡的情况如图乙a、b所示。图______中是水沸腾时的 情况。  　a　 ‹#› 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 (2)A、B两组同学用同样的实验装置,在相同的实验环境下进行实验,根据实验 数据描绘出的温度随时间变化的图像如图丙所示,由图像可知水的沸点为 _______℃,实验中A小组所用的水比B小组所用的水_______(选填“多”或“少”)。  (3)在水沸腾后,烧杯上方出现了大量的“白气”,和“白气”的形成物态变化相同的 是_______(选填序号:①冰、②霜、③雾、④雪)。  　97　 　多　 　③　 ‹#› 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 (4)某组同学给烧杯中的冷水均匀加热,收集数据作出了如图丁所示的温度随时间 变化的图像,发现温度计示数上升速度先慢后快再慢,产生这种现象的原因最可能 的是______。  A.整个过程酒精灯火焰忽大忽小,放热不均匀 B.开始时要加热石棉网和烧杯,后来水温较高时散热变快 C.水开始汽化较慢,带走的热量少 D.可能开始加热时有纸板盖,减少了热量的损失 　B　 ‹#› 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 21.(12分)(2023·常州期中)朱老师带领同学们进行“探究液体蒸发快慢的影响因素”实验,她将等量的温水和热水分别倒入三个相同的锥形瓶中,又找来常温下3张完全相同的湿巾,把其中的一张对折,将它们贴在三个锥形瓶的外壁,分别标记为1、2、3并将它们放在三块完全相同的海绵上。一段时间后(外界环境相同),海绵的厚度如图A、B、C所示。 ‹#› 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 (1)通过A、B两图的对比,可以验证液体蒸发的快慢与液体的_________有关;  (2)通过__________(选填“A”“B”或“C”)两图的对比,可以验证液体蒸发的快慢与 液体的表面积有关;  (3)实验中利用海绵被压后的厚度来判断液体蒸发的快慢,用到的物理研究方法 是___________;  　温度　 　B、C　 　转换法　 ‹#› 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 (4)朱老师还想测定液体蒸发时吸放热的情况,将湿巾平铺在薄铁片上,用电子温 度计实时监测图1中薄铁片底部的温度变化情况,图2正确反映温度计示数随时间 变化。朱老师的学生小华,晚上思考了一个问题:若在当时的该实验的过程中,如 果在原实验的基础上用风扇对湿巾吹风,温度计示数将会是图中哪种变 化______。  　C　 ‹#› 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 本课结束 $$