内容正文:
3.4 平面图形
第三章 图形的初步认识
知1-讲
知识点
平面图形
1
1. 平面图形
各部分都在同一平面内的几何图形是平面图形 . 常见的平面图形有线段、角、三角形、长方形、 圆等 .
圆是由曲线围成的封闭图形
感悟新知
2. 平面图形与立体图形的关系
平面图形与立体图形是两类不同的几何图形,但它们是互相联系的,立体图形中某些部分是平面图形,例如长方体的侧面是长方形 .
知1-讲
知1-讲
特别解读
●平面图形的各个部分都在同一个平面内,立体图形的各个部分不都在同一个平面内.
●平面图形没有薄厚之分,更没有体积的存在 .
知1-练
在图 3.4-1 中哪些是平面图形?哪些是立体图形?
例1
知1-练
解:平面图形: (2)(5)(7);
立体图形: (1)(3) (4)(6)(8) .
解题秘方:几何图形分为两类:立体图形和平面图形 .
知1-练
1-1.有下列图形:①三角形;②长方形;③梯形; ④立方体;⑤圆锥;⑥圆柱;⑦圆;⑧球体.其中 平面图形的个数为( )
A. 5 B. 4 C. 3 D. 2
B
知1-练
1-2.如图所示的几何图 形中包含的简单平面图形的个数最多的是( )
A.正方形 B.三角形
C.长方形 D.圆
D
知2-讲
知识点
多边形及其相关概念
2
1. 多边形的各边都是线段而非曲线,多边形是封闭图形;多边形按组成它的线段条数分成三角形、四边形、五边形…… 三角形是最简单的多边形,如果一个多边形由 n (n ≥ 3, n 为正整数)条线段组成,那么这个多边形叫做 n 边形 .
知2-讲
2. 圆是由曲线围成的封闭图形,是平面图形,但 不是多边形 .
3. 任何一个多边形都可以按照一定的方法分割为若干个三角形,一般用以下三种方法(以五边形为例,如图3.4-2所示):
知2-讲
特别解读
多边形是由线段围成的封闭图形,通过分割成三角形可知研究多边形可转化为研究三角形.
知2-练
[母题 教材 P144 习题 A 组 T3]从一个十一边形的某个顶点出发,分别连结这个点和与它不相邻的各顶点,可以把十一边形分割成_______ 个三角形 .
例2
9
解题秘方:紧扣多边形的分割方式,先从边数少的多边形进行探究,找出三角形个数与边数之间的关系 .
知2-练
解:从 n(n>3, n 为整数)边形的一个顶点出发,分别连结这个点和与它不相邻的各顶点,分割成的三角形有(n-2)个 .
通过画图可得到此规律 .
当 n=11 时, n-2=9,则分割成的三角形有 9 个 .
知2-练
2-1.将下列多边形(如图)分 别 用 不 同 的方法分割成三角形 .
解:可以分别采用从一个顶点出发,从内部一点出发,从边上一点(除顶点外)出发的方法进行分割,如图所示.
知3-讲
知识点
简单平面图形的组合
3
1. 在生活中,有很多图案都是由简单图形组合而成的,这些图案或美化了环境,或具有特殊的含义 .
2. 简单的平面图形的组合问题主要有两类
一类是从简单的组合图形中找出常见的平面图形;
另一类是利用简单平面图形按要求设计图案或标志,如设计班徽等 .
知3-讲
特别解读
很多图案由平面图形组合而成,可以由一种平面图形经过多种变换组成,也可以由多种平面图形拼接而成 .
知3-练
用“○、△、 ”三种熟悉的平面图形拼成一个漂
亮的图案,并给予恰当的说明 .
例3
知3-练
解题秘方:利用基本构件,发挥想象力进行图案设计 .
解:可组成的图案如图 3.4-3 所示 (答案不唯一) .
知3-练
3-1.如图是一座房子的示意图,组成这幅图的平面图形有( )
A. 三角形、长方形
B.三角形、正方形、长方形
C.三角形、正方形、长方形、梯形
D. 正方形、长方形、梯形
C
平面图形
多边形
圆
平面图形
分割与拼接
常见
课堂小结
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