内容正文:
第一章 丰富的图形世界
第1课 生活中的立体图形
常见的立体图形:柱体、锥体和球体
分类 图形举例 特点 注意
柱体 圆柱 上、下底面是两个一样大且____的__,侧面是一个曲面 侧面展开是一个_____形
棱柱 上、下底面是两个一样大且_____的多边形,其余面是____________ 按底面边数将棱柱分为三棱柱、四棱柱、五棱柱……
圆
平行
长方
平行
平行四边形
分类 图形举例 特点 注意
锥体 圆锥 底面是一个____,侧面是一个曲面 顶点到底面圆各点距离相等
棱锥 底面是多边形,侧面都是_______ 按底面边数将棱锥分为三棱锥、四棱锥、五棱锥……
球体 球 球的截面是圆 球面上任意一点到球心的距离等于半径
圆
三角形
1. (2023·巴中中考)如图所示的图形中,是圆柱的是( )
B
2. (新教材P2改编)下列四个几何体中,属于锥体的是( )
B
3. 如图,请在每个几何体下面写出它们的名称:
长方体
圆柱
三棱锥
三棱柱
4. (新教材P2改编)写出下列几何体的名称:
三棱柱
圆锥
六棱柱
五棱锥
棱柱的相关概念及特征
棱柱可以分为直棱柱和斜棱柱,本书今后主要讨论直棱柱(简称棱柱).
图形举例 相关名称 概念 特征
棱柱 底面 平行的两个面叫作底面 上、下两个底面_________
侧面 除底面以外的面叫作侧面 侧面都是____ 形
完全相同
长方
图形举例 相关名称 概念 特征
棱柱 棱、侧棱 相邻两个面的交线叫作棱,相邻两个侧面的交线叫作侧棱 侧棱_____ 且_____
顶点 两条棱的交点叫作顶点 一个顶点带着三条棱
平行
相等
5. (新教材P2思考改编)如图是一个六棱柱,它的底面边长都是3 cm,侧棱长6 cm.
(1)这个棱柱共有____个顶点;
(2)这个棱柱共有___条棱,所有的棱长的和是_______;
(3)这个棱柱的所有侧面的面积之和为________.
12
18
72 cm
108 cm2
6. (2024零障碍原创)如图,一个五棱柱的底面边长都是 1 cm,侧棱长2 cm.
(1)这个棱柱共有____个顶点;
(2)这个棱柱共有___条侧棱,所有侧棱长的和是_____;
(3)这个棱柱共有___个面,它的所有侧面的面积之和为________.
10
5
10 cm
7
10 cm2
7. (2023·深圳期中)下列标注的图形名称与图形不相符的是 ( )
D
8. (2023·顺德区期中)若一个棱柱有12个顶点,则下列说法正确的是 ( )
A. 这个棱柱是十二棱柱
B. 这个棱柱有4个侧面
C. 这个棱柱的底面是八边形
D. 这个棱柱有6条侧棱
D
9. (新教材P3思考改编)下列说法中,正确的有 ( )
①柱体的两个底面一样大;
②圆柱、圆锥的底面都是圆;
③棱柱的底面是四边形;
④长方体一定是柱体;
⑤棱柱的侧面一定是四边形.
A.2个 B.3个 C.4个 D.5个
C
10. (新教材P2改编)将下列所示几何体进行分类(填序号):
(1)圆柱有___;圆锥有___;
(2)棱柱有_________;棱锥有______.
⑦
④
②③⑥
⑤⑧
11. 【新教材拓展】我们知道,对于一些立体图形问题,常把它转化为平面图形来研究和处理.棱长为a的正方体摆成如图所示的形状,问:
(1)这个几何体共有_____个正方体;
(2)这个几何体的表面积=_____.
10
36a2
12. (新教材P4T2改编)观察下列立体图形,并把下表补充完整.
观察上表中的结果,请写出a,b,c之间的关系式: ____________.
8
15
18
6
7
a+c-b=2
$$