第五单元第二章动物的运动和行为、三章动物在生物圈中的作用学情评估-【探究在线】2024-2025学年八年级上册生物高效课堂导学案（人教版）

第五单元第二、三章学情评估 解释，正确的是 C,群体内部成员各自独立生活 (时间，5分钟满分，100分) D属于先天性行为 四属于学习行为 ①由环境以素决定 D.薛体内部成员之间能迷行信息交藏 国由速传树常块定 14.取鲜在头致带领下，着墙黄羊，下列说法错讽的是() 毯号 总分 得分 A.O 我②④ L乳群内个体有明确分工，具有会行为 C.D④ D.四③ 拉幼痕通过檩仿母狼排获食物，是学习行为 一，选择题（舞小周2分，共0分） :.(中考·怀化)受过训练的辑毒犬能从众多行李中找出毒 C,乳在奔跑的时候，关节粒内的带液能够起到湖滑作用 1.下列各组动物中，运动方式相同的一组是 品，辑莓犬的这种行为属于 D.母致哺育后代，是先天性行为，与速传物质无关 A,蜜蜂，章负 B.家燕，企鹅 A先天性行为 我学习行为 15下列有关动物运动和行为的叙述，错误的是 C,狗，大象 D,g如.者蛀 C社会行为 D.攻击行为 L.鼎型醒中的年长者为“首领”，这是社会行为 2,关节中，具有减少骨与骨之间摩擦功能的帝液存在于 9.的猫是一种哺乳动物，近年来相继在北京松山和野剪湖地 戬失雏的野鸭喂鱼，这是先天性行为 中 区被监测发龙。的猫的下列行为中属于学习行为的是 C,膝洗反财木受大蒂控利 A,关节头 且，关节窝 D.蚂蚊的通讯依靠气珠和触角 C,关节囊 D.关节腔 A,习惯：伏夜出，活动比夜隐散 16.下列儿演动物行为中，不能起到同种个体之间交流信息 3,运动是动物区划于其他生物的重要特征。下列关于运动的 :经过多次试樱日不再害怕监湖设备 用的是 说法错误的是 C,幼巡一出生就会吮吸乳汁 A.蜜蜂的料蹈动件 A.骨在运动中起杠杆的作用 D.道篱在每年的套夏两季进行紫殖 :鸟类的各种鸣叫声 B,脊备服似括肌整和肌腹两那分 0.下列属于动物先天性行为和学可行为相制点的是() 二，蜂王释放的特殊分忽物 C,关节在运动中起支点的作用 A.生来就有 我由生活经验和学习获得 D.乌碱受到藏典时释放“墨计“ D关节的基本结构包括关节头，关节窝和关节囊 C,受谊传以素的影响 D.能锋随动物一生 17,鹿的肛门周田是白色的，称为血门后盾。酒到怠险时，鹿的尾 4,打蓝球是大家喜爱的运动项日。下列关于运动试程中的分 11,美国心理学家桑代充通过对动物行为的大量璞察和实验， 巴马上竖起，露出白色的后睛迅速弃跑，其他鹿看到后会整起 析，不正确的是 提出了“会试与情误"的学习理论。下列对动物“尝试与情 尾巴相维尾随面选。鹿是依靠什么方式传逸信息的() A,投蓝需斐多个系统配合完咸 误”行为的认识，你不认同的是 L气味 且声音 B.伸时时此二头肌舒张 A.蚯制走迷宫实晚证明低等诗物也具有学习行为 C诗作 D.分忽物 C,投蓝这一动作需要由关节和服肉共同协词配合完或 B。鸡和购都能学会绕道取食，但鸡的尝试次数比夠多 18.在农业生产中，人们利用在田间喷酒一定量的性外激素， D.运动时津轩属于排液 C,小鼠走迷宫的宾险证明，动物的学习行为一旦形成流不 达到控耐蝶策类害虫数量的日的。这种做法实际上是干 5,北烹冬奥会赛场上，容爱凌为中国队所获2金1银的好成 会忘记 扰了害虫的犀埃个体之间的 镜。以下与容爱凌滑雪运动无关的系统是 D.动物越高等，形成某行为的会试与情误”次数越少 L运动 且通讯 A,手吸系统 且.循环系饶 12,餐蜂的群体中有蜂王，蜂后，工蜂。由此可知蜜蜂具有 C,摄食 D.产卵 C,生殖系统 D神经系统 19,我国曾开展过一次“，灭麻富”妈动，这种做法最主要的危 。,下列不属于动物行为的是 A.社会行为 B数食行为 害是 A.州出生的婴儿阶奶 且，人体内的直液循环 C,正徒行为 D.领城行为 L会破坏生态平衡 G,菜青虫取食白菜叶 D.美国虹蜜给金鱼限食 13,动物的社会行为其有的特任不似括 我会增加农作物的病虫害 工，蜂鸟是世界上最小的鸟类。有维时，它们会用自己独特捆 A,胖体内部成员之间分工合作 C,会影响农作物种子的传插 长的嚎将花蜜表到维鸟的食管内。下列对蜂鸣这种行为的 B.有的群体内部成员之阿存在等缓 D.会影响植物的传松 一探究在线·八年切生物（上》 03 20.下列选喷中不属于物生的是 有关的结构有[4] 和[2] 分部 24.《8分)分断具休实侧，结合动物在生精圈中的作用，叫答 A,蝙射的回声定位与雷达 B.长领鹿的度耿与筑荷製 的滑流。相肘动作的产生是当[丁 受伸经 下列问题. C蝇的复最与姚眼相机 D.虎发与沙发垫 传菜的制微时，产生收缩，牵动骨烧着 门活动。 (1》人们通过科学引人瓶虫控制蚜虫的数量，减经了新虫 二，非选择题（每宝2分，吴60分） (2)下图是某同学检副的人体骨，关节和肌肉概式图，其中 对作物的危害。这一实例说明由物在维持 21.12分》动物与其他生物之间最大的整别在于它门大都能 正确的是 《填字母)，理由是 方面具有重要作用 通过运动，主动面有日的地改变其空鹤位置，面动物多种 (②)在果树开花季节，有经轻的果表会在果园里成养大量 多样的运动方式，使得它们能够到达地球上几平任何一个 蜜蜂，其主要日的是 角落，因此，在生物菌中，动物是最活跃，活动范围最广的 (3)动物吞食慢桃果实后，种子随粪便样出，港到条件适宜宣 时就会南发，这体现了动特在生物图中的作用是 一类生物 23.(16分)阅读下面嘴料，回答同题 (1)动物有幕线运动方式： 资料一：柔树林中有两种葛鹅。一种是卡拉鸭鹅，一种是常 《4》羊把座改的干草吃掉，干草在羊体内分解。动物在生态 动物的运动方式多种多样，大体可分为游法，爬行，行 易鹅，平时它们相要无事，包在解卵时戏会国争李地盘万 系统中拇演的”角色”是能促遗生态系绕的 走跳跃帮涤、飞行等类梨。一种动物的运动方式可以只 发生冲定，家鹗棉比卡拉骑林大，争夺的站果返是卡栽弃 25,(12分)某实赖小组对一些具有荆激性气味的植物（德荷 有一种，也可以有多种。如，蚬虫的运动方式有飞行.爬行 师而语，于是需鹗就把自己所产的伊和卡起所产的卵一 青根.柠檬)对蚂奴的套除效果进行了探究 和 同解有。经常葛鹅育出来的站卡拉有委行为奶是卡拉的 实验步豫如下，①准备4个大小排同的加盏威璃容器（分别 ()功物运动方式多样性的意义是什么？ 行为，有安行为每发成律葛鹅的行为。小卡我发出约求食 标号为A,B,C,D,在容潜中夹各滴一滴蜂蜜：必在B,C,D 对于不同种功物来说，幼物运动方式的多样性是对不 声仍是卡式的，但紫鹰构诗泰居然乐于给它哺食，卡其 的蜂蜜周围分群滴加1mL,薄荷，柠檬和青根的汁液：念每 同 的适应，知鱼的游谦是对在水巾生活的适 关大离果后在受嫁时发出的声奇份是令找式的综叫声，但 个容器中都敛人15只经过阀镜处理的同一蚊穴的蚂蚊， 应，蚯蚓的蠕动是对在士痒中生活的适应，对于同一种动 在呼成可伴时，每究金是常鹦鹅的中叫声，它的食性意变 统计蚂奴最初靠近蜂家的时间。具体统计数据见下表： 物来说，活动的范围德大，生存环境的范围也越大，地就越 捍和零购炼的套性一样， 组别 最初拿近蜂蜜的时间 有利于寻找食物、躲避敌害，争夺柄息地和 资料二：大雁在近陵论中体息时，总有一两只戴“站岗放 A(蜂蜜) 第2分钟 知，许多动物具有种运动方式，括动范丽可以跨越多种 哨”的工作。者有数害朵格时，选套“故嘴”青，或大叫或狂 B(蜂蜜十潭待汁) 第10分钟 环境。这也是 能够成为地球上种类最多，分 奔域补超起飞发出警根，使限得尽换复出脚险准备或运 C(蜂量十柠檬汁) 第20分钟 布十分广泛的一类动物的重要原因之一， 生，后白已却暴露了日标，号为数害所胡价 (3)动物的运动方式是怎样彩成的： (1)资料一中“紫鹦鹅就把自己所产的卵和卡拉所产的绑 D(蜂安十青板计) 弟21分钟 动物现今运动方式的多样性是亿万年进化的结果。 一同样有”，紫罗热的这种行为是 《1)蚂敏喜欢取食甜食，从行为获得的途径来看属于 运动是由于 的位置发生了变化，运动的动力来 其局限性是 行为 的牵拉 小卡拉雾热的取食行为属于 《2》该实融摆究的问题是 22.(12分》下列是与动物运动有关的结构不意图，晴据图分 这些行为由体内 控制，而长大后的卡控的勋 实验变量是 析回答问题 御，取食等行为发生了改变，主要是 学致的 《3A组的作用是 容器中都放人15只好蚁的口 在雄持动物生存的意义上，卡拉的日一种行为比前一种行 的是 为更雀 (4)分析实羚现象，可推测出这匙植物与黑除蚂数效果之 间的关系是 (2)大鞋在正徒途中休显时.：群有的值责站岗枚哺，有的 负责取食这属于 行为，且体现了 ()上图是人的关节及屈时动作模式图，与关节的灵活但 的特红。 04 一探究在线·八年级生搁（上》41横商重自面造传物质 (2)三外什整 条划的卵壳保护，屏于爬行动物，不属于值类 2L,1山种子藏类模子衣子叶 :)我形的细玉枝芽我 )北鲁雄动物 23.(1)学月 (2C A.C D B.E 3C直千 生(1)首线看(2翼(3)到肌 ()神经消化（呼吸，循环等》 丝.《1案立二者都属于荣双属 (4D二氧化调 (4)减轻体重5)大置 ()面关节整的关节载骨灵话性 《)小多 45》抛千CTE ()气双重呼吸 24.(1)完天性 (81科与属 在.《1无箱胞结构 5,〔1)金鱼发生”浮头”现象与水中的溶氧频有关 (2)D 21.1解 2能登产生种子种子外是吉有果皮包酸 (2)低高3》半均(4框传 (3)剿雅乳动物 动物越高等，学习力值组 (?)减少空气阻力轻.尊帕 (3)许雕案单 第五单元第二，三章学情评估 25,(1每日睡鼠时长 (3)粒兀年.高山汇答 (4①0①D 1.C2.D3.D4C5.CB7.C&B ()实验误果 24,1)脊住 专项三资料分析 0B10.C11.C12.A13C1t.D15A ()减少学习 42)节壁 L.(1D单千幅 16.D17.C18.日19.A1.D (4)跳眠不足会使小鼠的学习陆力莲萧减明（意 体表有坚树的外骨酪，身体和鼎鞋廊分节 (2能气体交换或少增加 21(1)跳跃 远对即可) 《a)再情Peo4yad 4a适皮 (2)生活环填繁殖时代节敲动物 (要保注充是的障配 《4)多近 (4不要随章收生同雀解 3)带骨魔机 剪五单元第四、五章学情评估 25,1生物种类基因生态系城 之1)先天性行为塘传物质 81)关节软骨关节得北二头因8 I.A 2.DD 4.A 5B 4.A 7.C 8.B 《2)装国 2黑程塑高处取物行为，厨马水坑饮水行为 2)A一块骨静国会势过关节用者在不可的骨上 9.目10.B1L512.CD14.A15.C 43)健立自然绿护区 生活经授和学习 21.1)繁殖（先天性）行为生来我有，由意传物质 16.C17.C18.B1B.C20.B 期末学情评估 3》见程型 说定，适应环境的能力差光天性行为遗传物 21,(1)解母菌出牢生殖 1.B2.日a.D4,Di,06.D7,D8.C 三(1学习行为杆张收幅 暖学习行为道成复杂环境的变化 (2)围子菌褶 9.A10.A11.D12.C13.B14.C15.(C (2)骨图题件无节 (2)社会有用蝇分工 (3)恋 18.B.17.A18.C19.D20.5 (3)骨上腺神经海经系规和漫素 24(1)作数平圈 ()成形的链购核芽为 2,1①皮状棵活西种和皮联幼韩①陆地上 4(1》活韶整421留有分(1) (2)带助植物传粉 22.(1)甲叶银体乙.丙乙 (2)A用箱呼吸：粘地土产花壳的愿，有领：有角 5,1管性 3)餐砖植物传极种子 (2)大畅杆黄策伪体 质的精片，等等 ?)腔肠动物山和行动物，①项© (4)物面落环 25,(1)植物 2以，1)关节我分准液关节 电乳动物划 5,(1)先天鞋 ()蛋白质速传物面 (21种径①8③ 从(1)生物种类基因强 (2)一年的物对妈蚁的感除效果植物)什液 (3)会辑春个体比目周小得多，过线目的什液 《3)ABF 《2技子脊榨 (3)对图减少属格性 中含有闲草花叶转毒（合理甲可） 到1)蜜蜂，班众 )较置人工乌果建立自然保护区 (4)薄有，柠橡，青假的什黄均具有是著的%称效 (4)造传物面 (2)喻生我子需到 薰五单元第一章学情评估 果，其中育数汁减繁除钙蚁帕作用时间量长，其 24,(10原枝(2)无氧 (3)同柱角盾园 1.A 2.B 3.C 4.A 3.C 6.C 7.C 8.D 次为柠撞计流，薄有律蓝的作用封可量烟 ()箱用菌，真葡发醇划货一个无氧观缺氧的开 (4)青，气候 9.B1a,C1.B12A13.B14.C15,B 期中学情评估 婚有机物 24,1)剪气餐 14.B17.A18.A19.C20.C 1.A2.A8.A4.C5.D6.C7.A8.D (4)无机转 《2)声青 .1中制射对称 3.C1.D1l.A12513.B14.D15.D (5)做好坎圾分类（不把其他垃城框厨余垃拟混合） 《3)种子肇持生去平街，是进生态系悦的物质丽 (2环着露近身体伯像端 16A17.D18.A19.D20.A 25.(1)分裂 乐，管册植物传粉等 (3)肺想 1(内旺屋外旺层请伦整口 (2)白菜导彩 《4)建立自然保护区 4场子到 (2)两舞（左右）腹面 ()中②中96 25,1)有机物将格养整及培要且内原有的阳黄.真 《5)督鱼、睛值 日)啡气青 (108-14 葡等杀灭，以防黄自计实验的干优 2艺.1邮盘蜜蜂明断 第六单元学情怦估 《2)打开格养国，暴需在空气中5单10分抑后再 22(1)随嘴 盖好接相 42整 (2)外套模 1.D2.D3.A4D56.D元.C&A 431盼生，电乳 a)裤和皮长 D10,C11.D2.A13,B14,D15.A 准意个人卫生，勤洗手，教室常开扇通风等 442i60 2,1头都润环酸影 (4)甲角体表霞蓝角凭的甲，用距可段，附表自有 16,日17,418N19,目20，C 16 探究在线·八年级生物（上》一