第一节细菌和真菌的分布-【探究在线】2024-2025学年八年级上册生物高效课堂导学案（人教版）

第四章 细菌和真菌 @第一节 细菌和真菌的分布 新知梳理 前课知试提前练 有的还要求某些特定的条件，如有些细菌必须 在 条件下生存。 一、观察菌落 ◇易错易混◇ 1.菌落的概念：由一个细菌或真菌繁殖后形成的 染少数细菌外，所有的真苗和大部分细菌都不能自己 肉眼可见的 合成有机物，只能利用现成的有机物生活（即营养方式为 异养)， 2.细菌菌落与真菌菌落的区别： 基破加识分类绮 特征 基础达标》 菌落 大小 形态 颜色 表面或② 知识点一 观察菌落 细茵蔺落① ,或 多为白色 1.下列关于菌落的说法，错误的是 粗糙干燥 A.细菌的菌落较小，霉菌的菌落较大 常呈③ 真菌菌落 较大 状，絮状或蜘 红、褐、绿、 B.从菌落的形态、大小和颜色，可以大致区分 妹网粮 黑、黄等 细菌和真菌 3.培养细菌、真菌的一般方法： C.细菌菌落的特点是表面或光滑黏稠，或粗糙 ①配制培养基 用 (或土壤浸 干燥 出液、牛奶等)与 D.细菌、真菌必须被培养成菌落才能被肉眼 混合 观察和检测到 ②灭菌 将配制好的培养基进行 2.在探究“洗手前后细菌和真菌的数量”的实验 灭菌 中，要将高温处理后的培养基冷却后使用的主 ③ 冷却 培养皿要冷却后再用， 要原因是 并且不要随意打开培养皿 A.让培养基变成固态 ④接种 将少量 B.将培养基内细菌和真菌充分杀灭 转移到培养基上 C.防止高温将接种的细菌和真菌杀死 ⑤培养 把接种后的培养皿放在 D.防止高温烫伤手 的培养 3.某洗手液上标注“能有效抑制细菌”，为了验证 箱中，也可以放在室内温 这一说法，某生物小组的同学设计了如下图所 暖的地方进行培养 示的实验。关于该实验，有关说法错误的是 二、探究细菌和真菌的分布 ( 4.分布：在土壤中、水里、空气中乃至我们的身体 用清水 用洗手液 上，都可以找到细菌和真菌。 洗于后按指印处 洗于后按指印处 5.生存条件：细菌和真菌的生存需要一定的条 件，如 适宜的 、有机物等。 (无菌操作后，28℃环境培养) 33探究在线八年级生物（上） A.设置了对照实验，方案严谨科学 8.冰箱里的食物不容易腐烂变质。限制冰箱里 B.实验前配制的培养基要进行高温灭菌 细菌和真菌数量的因素是 () C.洗手后按指印的操作相当于接种 A.见不到阳光 B.过于潮湿 D.按指印后，培养基应再次进行灭菌处理 C.温度低 D.空气不流通 知识点二探究细菌和真菌的分布 4】 素养提升沙学科素茶提升练 4.细菌和真菌在生物圈中广泛分布，它们生存的 基本条件有 ( 9.[探究实践]（中考·牡丹江改编）某中学八年 ①阳光②氧气③水分 ④适宜的温度 级二班生物兴趣小组为检测“消毒液能否减少 ⑤有机物 教室内细菌和真菌的数量”，设计了如下实验， A.①②③ B.②③④ 分析回答下列问题。 C.②④⑤ D.③④⑤ 组别 A B C 5.下列环境中，细菌和真菌分布较多的是 ( 培养 1、2、3 应号 1、2、3 1、2.3 A.流通的货币上 将装有牛肉汁培养基的培养皿高温灭菌、 B.刚煮熟的食品中 ① 冷却备用：关闭本班教室门窗 C.腌制食品的盐水中 在本班教室内 喷酒某消毒液 D.抽真空的罐头食品中 前，在本班教 均身喷酒适量 该消毒液1小 3能力训练 沙意点知识程化练 实验步骤 室内把培养皿 ② 时后，把培养 不微 盖打开暴露 处理 10分钟，盖上 皿盖打开暴露 10分钟，盖上 6.(中考·怀化)在细菌和真菌培养过程中，“打 盖，封好 盖，背好 开培养皿，暴露在空气中5一10分钟，再盖上， 将A,B,C三组培养皿放入37℃的恒温培 封好。”此过程相当于以下哪个步骤 ③ 养箱中培养，一天后观察并记录培养皿里 细菌和真菌的菌落数量，求各组平均值 A.制作培养基 B.消毒 实验 C,恒温培养 D.接种 结果 7.已知I、Ⅱ两个培养基含盐量不同。在I、Ⅱ (1)牛肉汁的作用是为细菌和真菌生存提供水 上都接种甲、乙两种细菌，培养几天后结果如 和 图：I上只有乙的菌落，Ⅱ上甲、乙的菌落都 (2)A、B两组培养皿开盖后暴露相同时间，目 有。下列有关推测最合理的是 的是为了控制 (3)理论上C组的实验结果是 设置C组的目的是与A,B两组形成 I(含盐) Π不含盐 实验。 A.培养基I中缺有机物 (4)预测实验结果和结论：如果B组的菌落数 B.培养基Ⅱ中缺乏水分 量少于A组，说明消毒液能 教室内 C.乙能在有盐条件下生存 细菌和真菌的数量。 D.甲能在有盐条件下生存 第五单元342汇，D脊特 素满提升 能力练 能力桶练 3GA.BE@C.F④A,C.D.F 其，(2)童具整爱非的行为是（木是）光天性行为 8.亡复，A10,u 6.D 7.A B,C 第一章知识整理与豆习 (3)去市场购买即将解化的印，可以锋除后天环境 素养显升 .1)①④ 1.B2D3,D4D5,D8.D7.C:8.B 影响，更有利下稳特囊的这一行为是完天性行为 1,(1)光合作用 2边卖餐图接毛 第二章动物的远功和行为 还是学习什为，使实验更具有项信度 (2)草兔+鹰先蜡相日减少生点半衡 3)古时绿体分解者 第一节动将的运动 (4)叶片的种类 ()爱收分解者物面昂环 素养提升 1,静关节肌肉骨整机 5)场用10只喜做重复实酸，可减少实验中的灵方 (4)传粉传福的子分布 10.1)空气中的领南不睫进人 1》①美节我管滑流零岸擦 和偶然料 第二，三章知识整理与复习 (2)裤周的有无 2)肌腹机睫 ?)金只吃海叶的行为是（不是）无天性行为 1.D2,xB4.A5.C6.47,C8.D (3)对则 云收馆骨关节 第三节社会行为 ,010,D11,D12,B 《4)纸固抑时了组离的生长和繁随 新知徒理 13,(1)美节(2)收增收缩(3)神是 第三节真首 1.分工合作野体 第四章细酋和真菌 新知梳理 二①产非相器巴生殖@十蚁保其 第一节加前和真首的分有 1,多单 3,(1)大小强则 斯知酸国 名闺k吸闺取眼 神经系统情化系情手吸系统船环慕能 2)食物悟皇场断顺从行为 L.集合体 主湘飞制 得座食特 七弭织分工等级 兰.①较小②光带黏俐心城毛 10 基秘达标 五油作五骨气林 品，①牛内十琼脂必高相①细菌或真菌 I.A 2.A 1.B 4.C 3.B 6.A 7C 8.D 9.D 石.行为反应 ⑤保背恒定但度 德力辑等 7,引锈列诱桑 5,水分卫度无氧 10.D.11,A12A1a.D 名，信息父流能量源信息筑环境 基建站标 ①释冒液池用胞核出界 14,11裕动 赫图达标 1.D 2.C 3.D LD 5.A 《2叶银体营养离伦异春 (?)心悲三头肌支点 L D 2C 1.B L.D 5.D 能力明练 4很子 431e关节软骨c关书2 能力自炼 6D7.C&.C 基瑙达标 ()运动前要进行炼身，如话动关节，拉伸肌肉 6,A7,B 崇养受升 1B2.B3.A4.C3.C 容：必要时凤成护钢，护降等 熏界援升 ,(1)有机物 能力辑练 煮养提升 8.(2)什么都不成 ()单-变量 6.C 1.1门骨机肉美节《2e3》件经4》A ()N自帽财与氨的通风造成千代 ()段出践蒲雨对题 ?,1子实体国置而离柄 第二节先天性行为和学习什为 (4)不能，国为手上的气味会千找实要 《4)减少 2指子①画刚储管子实体 新知板夏 (5)气绿 第二节。细道 (叶绿体血商统 L(1)商鲜行为紫翰行为社会行为 第三章 动物在生背圆中的作用 斯知装理 素养提升 (2先天性①生来②着传物质坏境 新知梳理 1.17列文虎克 &.(14 国生指经轮西学习面复奈 1.依赖制约：.比侧稳定 (2)巴属德乳酸南黄生物学之父 《2是免偶然性 Σ.察法实童法 8平陶 3,①球菌☒杆商③媒旋商 (3第1里中用0套升白街菌A溶就不够料学， 12》小鼠走连宫该取食物的行为是学习行为 E产，D我 4,(1)目裂明额陶裂 应改为用200毫升白■蒲A南液 (3)①帆城魔高 霸阳 (2)成形的篷微核原核 44》白頜周B溶浪 (4)空试与情误 (31有机物 (Ge )告试与错误冠 精时：航 (4)美限瘦6 第帽节如篱和真简在角然界中的作用 基础达标 五.分裂 新知梳夏 LB 2.A 3.D 4.C f.D 6.A 五.传粉6.种子 6,诗粗 上二氧化解无俱盐3.快懒有利 能力辑篇 基醒达标 基速达标 越础达标 7.B8,C 1,A2.A3,B4,45,Ci,D7,G 1,D2,D3,A4D5g 1,D,1B3,A4.B5,B6,A 14 探究在线·八年级生搁（上》