内容正文:
第一章 有理数
第一章 温故
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第一章 温故
知识清单
2
正有理数
负有理数
单位长度
符号
原点
小于
大于
大于
大于
大
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3
第一章 温故
巩固训练
4
(建议完成时间:45分钟 满分:100分 附加题:20分)
一、选择题(每小题4分,共32分)
1. 的相反数是( ) .
B
A.2 B. C. D.
2.下列各数最小的是( ) .
D
A.1 B.0 C.2 D.
3.在,,, , 中,负数有( ) .
A
A.2个 B.3个 C.4个 D.5个
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5
4.如图1,数轴上的一部分被“熊猫”遮挡,下列各数可能被遮住的是
( ) .
图1
A
A. B. C. D.2.2
5.如果一个数的绝对值是4,那么这个数是( ) .
C
A. B.4 C.4或 D.
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6
6.下列各组数中,互为相反数的是( ) .
C
A.和 B.和
C.和 D.和
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7
7.如图2,质检员用秤检测排球,其中质量超过标准的克数记为正数,
不足的克数记为负数.下面是检测过的4个排球,在其上方标注了检测结
果,其中质量最接近标准的是( ) .
A
图2
A. B. C. D.
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8
8.如图3,数轴上,两点所表示的两个数分别是,,把, ,
, 按从小到大的顺序排列,排列正确的是( ) .
图 3
D
A. B.
C. D.
提示:根据数轴,可知,从而得 ,
.因此, .
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9
二、填空题(每空4分,共32分)
9.如果水库水位升高时,水位变化记作,那么水位下降 时,
水位变化记作______.
10.写出一个大于 的负整数:__________________; 的绝对值是___.
(答案不唯一)
2
11.比较大小(填“”“”或“”)
___2;___ .
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10
12.婷婷同学坚持每天阅读.她每天以阅读 为标准,超过的分钟数
记作正数,不足的分钟数记作负数.下面是她一周阅读情况的记录表:
星期 一 二 三 四 五 六 日
阅读情况/ 0
婷婷阅读时间最多的一天,她阅读了____ .
13.在数轴上,点表示的数是3,将点 向左移动4个单位长度,则此时
它表示的数是____.
43
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11
14.已知一列数按一定的规律排列:,4,,8,, ,则第10
个数为____.
20
提示:这列数的绝对值是从2开始的连续偶数,且第偶数个数是正数,
第奇数个数是负数,故第10个数为20.
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12
三、解答题(36分)
15.(12分) 把下列各数填在相应的集合中:15,,,, ,
,,171,0,, .
正有理数集合: .
负有理数集合: .
非负整数集合: .
,,,171,,,
,,, ,
,171,0,
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13
16.(12分)画出数轴,在数轴上表示下列有理数,并用“”把它们连
接起来.
,,2,, ,0.
解:, ,如图14.
.
图14
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14
17.(12分)某食品厂从生产的食品中抽出20袋样品,检测每袋的质量
是否符合标准,把超过标准质量的克数记为正数,不足标准质量的克数
记为负数,记录如下表:
质量情况/ 0
袋数 1 4 6 5 3 1
(1)上表中,0, 各表示什么?
解:表示这袋食品的质量比标准质量少 ,0表示这袋食品的质量等
于标准质量,表示这袋食品的质量比标准质量多 .
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15
(2)若这种食品的包装袋上标有产品合格的质量要求为“ ”,
则这批样品中合格的有多少袋?
解:根据题意,可知这种食品每袋质量的偏差是 ,
合格品的最大质量比标准质量多最小质量比标准质量少 ,
故这批样品中合格的有 (袋).
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附加题(共20分)
18.(20分)操作与探究
如图4,在一张纸上有一个数轴.
图4
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【动手操作】
(1)折叠这张纸,使表示数1的点与表示数 的点重合,则此时折叠
点表示的数为___,表示数4的点与表示数____的点重合.
0
提示:数轴上,表示数1的点与表示数 的点的距离为2,则这两个点
与折叠点的距离均为1,故这个折叠点为原点.又表示数4的点与原点的
距离为4,则其重合点与原点的距离也为4,故这个点表示的数为 .
图4
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18
【类比操作】
(2)折叠这张纸,使表示数6的点与表示数 的点重合,回答下列问题:
①表示数9的点与表示数____的点重合.
提示:数轴上,表示数6的点与表示数 的点的距离为8,则这两个点
与折叠点的距离均为4,从而得折叠点表示的数为2.表示数9的点与折叠
点的距离为7,则其重合点与折叠点的距离也为7,故这个点表示的数为
.
图4
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②若这样折叠后,数轴上的,两点也重合,且, 两点之间的距离
为10(点在点的左侧),则, 两点所表示的数分别是多少?
解:由,两点之间的距离为10,得, 两点到折叠点的距离均为5.
又点在点左侧,折叠点表示的数为2,所以点表示的数为,点
表示的数为7.
图4
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20
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