1.2 数轴、相反数和绝对值(3课时) 第三课时 绝对值 课件 2024-2025学年沪科版 数学七年级上册

2024-09-18
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第1章 有理数 1.2 数轴、相反数和绝对值(3课时) 第三课时 绝对值 1 第三课时 绝对值 目标素养 导航 2 内容要求 核心素养 (1)能借助数轴体会 绝对值的意义,初步体会 数形结合的思想方法. (2)能求有理数的绝 对值. (1)理解绝对值的概念,知道 的 含义,借助数轴体会绝对值的意义,形成 和发展几何直观. (2)掌握求一个有理数的绝对值的方 法,形成和发展应用意识. ‹#› 目标素养 导航 新知预习 导学 重点直击 导析 素养达标 导练 3 第三课时 绝对值 新知预习 导学 4 知识梳理 1.绝对值:在数轴上,表示数的点与原点的______.数 的绝对值记作____. 距离 2.由绝对值的定义可知,一个正数的绝对值是它______;一个负数的绝对 值是它的________;0的绝对值是___. 即 ___( ) ___( ) _____( ) 本身 相反数 | |= 3.相反数的特征: 绝对值______,符号______. 相等 相反 ‹#› 目标素养 导航 新知预习 导学 重点直击 导析 素养达标 导练 5 课前自测 1.(梧州中考) 的绝对值是( ) . B A. B.2 C. D. 2.(青岛中考)如图1,点 所表示的数的绝对值是( ) . 图1 A A.3 B. C. D. 3.____, ___. ‹#› 目标素养 导航 新知预习 导学 重点直击 导析 素养达标 导练 6 第三课时 绝对值 重点直击 导析 7 知识点一 绝对值的概念 例1(1) 求下列各数的绝对值: 3,,, ,0. 分析 根据正数的绝对值是它本身,负数的绝对值是它的相反数,0的绝 对值是0,进行求解. 解:,,,, . (2)如果一个数的绝对值等于 ,那么这个数是_______________. 解 如果一个数的绝对值等于,那么这个数是2 024或. 分析 绝对值等于2 024的数可能是正数,也可能是负数,有两种可能. 2 024或 ‹#› 目标素养 导航 新知预习 导学 重点直击 导析 素养达标 导练 8 方法指导 (1)求一个数的绝对值,应先判断这个数是正数、负数还是0, 再由绝对值的定义确定该数的绝对值.(2)绝对值大于0的数有两 个,它们互为相反数;绝对值等于0的数只有一个,就是0本身;绝对 值小于0的数不存在. ‹#› 目标素养 导航 新知预习 导学 重点直击 导析 素养达标 导练 9 针对训练 1. 的绝对值是( ) . A A. B. C.3 D. 2.如图2,数轴上有,,, 四个点,其中绝对值小于2的数对应的 点是( ) . 图2 B A.点 B.点 C.点 D.点 ‹#› 目标素养 导航 新知预习 导学 重点直击 导析 素养达标 导练 10 3.下列说法正确的是( ) . C A.0没有绝对值 B.绝对值为3的数是 C. 的绝对值是2.2 D.正数的绝对值是它的相反数 4.填空: ____,_____, ___. ‹#› 目标素养 导航 新知预习 导学 重点直击 导析 素养达标 导练 11 知识点二 绝对值的化简或计算 例2 计算: 分析 先根据绝对值的定义去绝对值符号,再根据有关计算法则进行计算. (1) ; 解: 原式 . ‹#› 目标素养 导航 新知预习 导学 重点直击 导析 素养达标 导练 12 (2) . 解:原式 . 方法指导 根据绝对值的定义去绝对值符号是解决绝对值的计算问题的关键. ‹#› 目标素养 导航 新知预习 导学 重点直击 导析 素养达标 导练 13 针对训练 5.计算: (1) ; 解:原式 (2) . 解:原式 . ‹#› 目标素养 导航 新知预习 导学 重点直击 导析 素养达标 导练 14 第三课时 绝对值 素养达标 导练 15 基础巩固 1.(百色中考)化简 的结果是( ) . A A.15 B. C.15或 D. 2.若,则 的值是( ) . D A. B.2 C. D.2或 3.有理数,,, 在数轴上的对应点的位置如图3,则这四个数中, 绝对值最大的是( ) . 图3 A A. B. C. D. ‹#› 目标素养 导航 新知预习 导学 重点直击 导析 素养达标 导练 16 4.下列说法正确的是________.(填序号) ①一个数的绝对值越大,表示它的点在数轴上越靠右;②一个数的绝对 值越大,表示它的点在数轴上离原点越远;③互为相反数的两个数的绝 对值相等;④当时, 总大于0. ②③④ 5.填空: ___, ____, ___, _____, _____, ____. 8 2.5 0 ‹#› 目标素养 导航 新知预习 导学 重点直击 导析 素养达标 导练 17 能力提升 6.如图4,四个有理数在数轴上的对应点为,,,.若点, 表示 的有理数互为相反数,则图中表示绝对值最小的数的点是( ) . 图4 C A.点 B.点 C.点 D.点 ‹#› 目标素养 导航 新知预习 导学 重点直击 导析 素养达标 导练 18 7.计算: (1) ; 解:原式 . (2) ; 解:原式 . (3) ; 解:原式 . (4) ; 解:原式 . ‹#› 目标素养 导航 新知预习 导学 重点直击 导析 素养达标 导练 19 (5) ; 解:原式 . (6) . 解:原式 . ‹#› 目标素养 导航 新知预习 导学 重点直击 导析 素养达标 导练 20 综合拓展 8.已知有理数,满足等式,则___, ___. 1 7 提示:因为,所以, .解得 , . 小锦囊 任何一个数的绝对值都大于或等于0.若两个数的绝对值的和为0, 则这两个数都为0. ‹#› 目标素养 导航 新知预习 导学 重点直击 导析 素养达标 导练 21 $$

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