2.5 生物多样性（第1课时）（分层作业）-【上好课】七年级科学上册同步高效课堂（浙教版）

2.5 生物的多样性（第1课时）（分层作业） 【基础达标】 1．“如果因某种原因，桃树周围的蜜蜂大量死亡，可能会影响桃树的繁殖”这句话所包含的科学道理是（　　） A．桃树的生存必须依赖蜜蜂的活动 B．各种生物之间存在着一定的依赖关系 C．生物对环境的适应性 D．这是假设，蜜蜂与桃树之间并不存在任何关系 2．生物既能适应环境，也能影响环境。下列现象中，属于生物影响环境的是（　　） A．蚯蚓的前端触觉不灵敏 B．千里之堤，溃于蚁穴 C．鱼儿离不开水 D．沙漠中的骆驼尿液非常少 3．角蜂眉兰是一种兰科植物，如图所示，它的花酷似一种雌黄蜂，骗取雄蜂前来和它“交配”，从而帮助它传播花粉，以下现象与角蜂眉兰适应环境的方式类似的是（　　） A．雪地中雷鸟身附白色羽毛 B．南美天蛾静止时如着生地衣的树枝 C．家鸽前肢变成翼，适于空中飞行 D．金环蛇的体表有黑黄相间的鲜艳环纹 4．生物可利用自身的体型和体色来逃避敌害和协助捕食。如形似树叶的叶䗛、带有毒毛色彩鲜艳的洋辣子、绿色的长蝎，这三种适应现象依次属于（　　） A．拟态、保护色、警戒色 B．拟态、警戒色、保护色 C．保护色、警戒色、拟态 D．保护色、拟态、警戒色 5．在漫长的生物进化过程中，“生物体结构与功能相适应”是重要的生命观念之一。下列与此观念不相符合的是（　　） A．鱼类身体呈纺锤形，有利于运动时保护身体 B．哺乳动物胎生哺乳，有利于提高后代存活率 C．鸟类胸肌发达，有利于为飞行提供动力 D．爬行动物体表覆盖鳞片或甲，有利于减少水分散失 6．下列选项中体现生物影响环境的是（　　） A．猎豹拥有发达的四肢 B．仙人掌的叶退化成刺 C．竹节虫形似竹节 D．大树底下好乘凉 【巩固提升】 7．2023年4至5月，多次断崖式的“倒春寒”导致部分地区出现小麦不出穗、果树不结果的惨状。这体现了生物与环境的关系是（　　） A．环境影响生物 B．环境适应生物 C．生物影响环境 D．生物适应环境 8．动物的形态结构与功能相适应，请你选一选，下面描述中不正确的是（　　） A．鱼的体形呈梭形——减小游泳时水的阻力 B．青蛙的皮肤裸露湿润，内含丰富血管——便于消化吸收营养物质 C．鸟类的骨大多中空，无膀胱——减轻体重，便于飞翔 D．猎豹善于奔跑，是动物中的赛跑冠军——适于捕食动物 【期末精选】 9．（2023七上·宁波期末）如图是解放军战士身着迷彩服执行任务，迷彩服使得解放军战士与环境融为一体，迷惑敌人的肉眼侦察，使敌人难以捕捉目标。下列现象与迷彩服的设计原理相同的是（　　） A．箭毒蛙的斑斓色彩 B．雪地中雷鸟身附白色羽毛 C．尺蠖静止形似树枝 D．蝮蛇体表有醒目的花纹 10．（2024七上·海曙期末）生石花是一种小型肉质植物，有两片肥厚多汁的叶子，能开花结果，常用种子繁衍后代，幼苗很小，生长迟缓。请根据上述信息判断： （1）生石花有两片肥厚多汁的叶子，这一形态特点与　 　的生存环境相适应。 （2）根据“能开花结果，常用种子繁衍后代”的描述，说明生石花具有能　 　的生物基本特征。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2.5 生物的多样性（第1课时）（分层作业） 【基础达标】 1．“如果因某种原因，桃树周围的蜜蜂大量死亡，可能会影响桃树的繁殖”这句话所包含的科学道理是（　　） A．桃树的生存必须依赖蜜蜂的活动 B．各种生物之间存在着一定的依赖关系 C．生物对环境的适应性 D．这是假设，蜜蜂与桃树之间并不存在任何关系 【答案】B 【解析】自然界的生物之间存在着密切的关系。若桃树周围的蜜蜂大量死亡，可能就会影响到桃树的繁殖，说明桃树和蜜蜂之间存在共生关系，蜜蜂可以帮桃树传粉，桃树可以为蜜蜂提供花蜜。 2．生物既能适应环境，也能影响环境。下列现象中，属于生物影响环境的是（　　） A．蚯蚓的前端触觉不灵敏 B．千里之堤，溃于蚁穴 C．鱼儿离不开水 D．沙漠中的骆驼尿液非常少 【答案】B 【解析】 A．蚯蚓的前端触觉不灵敏，可以减少钻土时因土壤摩擦带来的痛苦，体现了生物对环境的适应，A不符合题意。 B．“千里之堤，溃于蚁穴”指很长很长的堤坝，因为小小蚁虫的啃噬，最后也会被摧毁的，体现了生物影响环境，B符合题意。 C．鱼的呼吸器官是鳃，鳃丝表面具有黏液，鱼儿离开水，鳃丝就粘连在一起，与空气的接触面积小，导致鱼缺氧死亡，属于环境影响生物，C不符合题意。 D．生活在炎热缺水沙漠中的骆驼，尿液非常少，而且一般不出汗，可以减少体内水分的消耗，适应干旱缺水的环境，D不符合题意。 3．角蜂眉兰是一种兰科植物，如图所示，它的花酷似一种雌黄蜂，骗取雄蜂前来和它“交配”，从而帮助它传播花粉，以下现象与角蜂眉兰适应环境的方式类似的是（　　） A．雪地中雷鸟身附白色羽毛 B．南美天蛾静止时如着生地衣的树枝 C．家鸽前肢变成翼，适于空中飞行 D．金环蛇的体表有黑黄相间的鲜艳环纹 【答案】B 【解析】 A、雪地中雷鸟身覆白色羽毛，这是一种保护色，是生物对环境的适应； B、南美天蛾静止时如着生地衣的树枝，这是拟态； C、家鸽前肢变成翼，适于空中飞行，这是形态结构和功能的适应； D、金环蛇的体表有黑黄相间的鲜艳环纹，防止敌害捕食，是生物对环境的适应。 4．生物可利用自身的体型和体色来逃避敌害和协助捕食。如形似树叶的叶䗛、带有毒毛色彩鲜艳的洋辣子、绿色的长蝎，这三种适应现象依次属于（　　） A．拟态、保护色、警戒色 B．拟态、警戒色、保护色 C．保护色、警戒色、拟态 D．保护色、拟态、警戒色 【答案】B 【解析】形似树叶的叶䗛与其他生物或非生物异常相似的状态，叫做拟态；带有毒毛色彩鲜艳的洋辣子具有的鲜艳色彩和斑纹，叫做警戒色；绿色的长蝎具有的与环境色彩相似的体色，叫做保护色。 5．在漫长的生物进化过程中，“生物体结构与功能相适应”是重要的生命观念之一。下列与此观念不相符合的是（　　） A．鱼类身体呈纺锤形，有利于运动时保护身体 B．哺乳动物胎生哺乳，有利于提高后代存活率 C．鸟类胸肌发达，有利于为飞行提供动力 D．爬行动物体表覆盖鳞片或甲，有利于减少水分散失 【答案】A 【解析】 A、鱼类的身体呈梭形，体表大都覆盖有鳞片，鳞片表面有黏液，能减少水的阻力，错误。 B、哺乳动物具有胎生哺乳的特征，可提高后代存活率，正确。 C、鸟类胸肌发达，可为飞行提供动力，正确。 D、爬行动物体表覆盖角质的鳞片或甲，既可以保护身体，又能减少体内水分的蒸发从而更好的适应陆地生活，正确。 6．下列选项中体现生物影响环境的是（　　） A．猎豹拥有发达的四肢 B．仙人掌的叶退化成刺 C．竹节虫形似竹节 D．大树底下好乘凉 【答案】D 【解析】 A、猎豹拥有发达的四肢，适于奔跑捕食猎物，是对生活环境的适应，不符合题意； B、仙人掌叶退化成刺状，减少蒸腾作用，是对干旱环境的适应，不符合题意； C、竹节虫形似竹节，有利于其觅食、避敌等，是对生活环境的适应，不符合题意； D、大树底下好乘凉，树木通过蒸腾作用散失水分增加周围空气湿度，同时枝叶可以遮阴，体现了生物对环境的影响，符合题意。 【巩固提升】 7．2023年4至5月，多次断崖式的“倒春寒”导致部分地区出现小麦不出穗、果树不结果的惨状。这体现了生物与环境的关系是（　　） A．环境影响生物 B．环境适应生物 C．生物影响环境 D．生物适应环境 【答案】A 【解析】 生物与环境的关系，包涵三个方面：环境影响生物，生物能适应环境，生物也能影响环境。环境中的非生物因素主要包括光、温度、水分等；多次断崖式的“倒春寒”导致部分地 区玉米生长发育不良，甚至死亡，说明温度影响作物的生长，这体现了环境影响生物，故A符合题意，BCD不符合题意。 8．动物的形态结构与功能相适应，请你选一选，下面描述中不正确的是（　　） A．鱼的体形呈梭形——减小游泳时水的阻力 B．青蛙的皮肤裸露湿润，内含丰富血管——便于消化吸收营养物质 C．鸟类的骨大多中空，无膀胱——减轻体重，便于飞翔 D．猎豹善于奔跑，是动物中的赛跑冠军——适于捕食动物 【答案】B 【解析】 A、鱼的体形呈梭形--减少游泳时水的阻力，A正确； B、青蛙的皮肤裸露湿润，内含丰富血管--便于青蛙吸收氧气排出二氧化碳而不是便于消化吸收营养物质，B错误； C、鸟类的骨骼愈合、薄、中空，无膀胱，可减轻体重，便于飞翔，C正确； D、猎豹，它们善于奔跑，是动物中的赛跑冠军，有利于觅食和逃避敌害，D正确。 【期末精选】 9．（2023七上·宁波期末）如图是解放军战士身着迷彩服执行任务，迷彩服使得解放军战士与环境融为一体，迷惑敌人的肉眼侦察，使敌人难以捕捉目标。下列现象与迷彩服的设计原理相同的是（　　） A．箭毒蛙的斑斓色彩 B．雪地中雷鸟身附白色羽毛 C．尺蠖静止形似树枝 D．蝮蛇体表有醒目的花纹 【答案】B 【解析】迷彩服使得解放军战士与环境融为一体，迷惑敌人的肉眼侦察，使敌人难以捕捉目标，与保护色的概念一致，所以B正确；AD是警戒色，C是拟态。 10．（2024七上·海曙期末）生石花是一种小型肉质植物，有两片肥厚多汁的叶子，能开花结果，常用种子繁衍后代，幼苗很小，生长迟缓。请根据上述信息判断： （1）生石花有两片肥厚多汁的叶子，这一形态特点与　 　的生存环境相适应。 （2）根据“能开花结果，常用种子繁衍后代”的描述，说明生石花具有能　 　的生物基本特征。 【答案】（1）干旱缺水 （2）繁殖 【解析】 （1）生石花有两片肥厚多汁的叶子，这一形态特点与干旱的生存环境相通应。 （2）根据“能开花结果，常用种子繁衍后代”的描述，说明生石花具有生长和繁殖的生命特征。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$