4.11 四季更替 同步分层作业-六年级科学上册（青岛版）

青岛版六年级上册第四单元第十一课 《四季更替》分层作业 基础题 一、填空 1. 地球绕着太阳 公转。地球公转时，地轴是 的，而且倾斜方向保持 。地球公转一周的时间为 ，这称为地球的公转周期。 2.地球公转轨道的形状是 ，地球处于近日点的时间在每年一月初，地球处于远日点的时间在每年七月初。 3. 地球在绕太阳公转时， 也在不停地 。 4. 夏至时，太阳直射 ；冬至时，太阳直射 ；春分、秋分时，太阳直射 。 5..同一时间，地球上南、北半球的季节正好 。 二、选择题 1．地球自转的方向与围绕太阳公转的方向（ ）。 A.相同的 B.不相同的 C.不断变化的 2．春夏秋冬四季更替现象，与（ ）是无关的。 A．地轴倾斜 B．地球自转 C．地球公转 3．下列诗句中描写春天的是（ ）。 A.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 B.日轮当午凝不去，万国如在洪炉中。 C. 晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。 4．地球公转过程中，同一地点的正午太阳高度所以会发生变化，这是因为（ ）。 A．地轴的倾斜方向不断发生变化 B．地轴是倾斜的，并且倾斜的方向保持不变 C．地球公转的轨道不断变化 5.地球在公转过程中，地轴倾斜的方向（ ）。 A.不会改变 B.不断改变 C.与地球在公转轨道上的位置有关 三、判断题 1.随着季节的变化，每天正午时阳光的照射角度和每天的日 照时间也在不断变化。 （ ） 2.一年中，许多星座逐日西移，一年后又会回到原来的位置， 而北极星的位置基本不变。 （ ） 3.当北半球是夏季时，南半球的季节也是夏季。 （ ） 4.地球的公转轨道是一个标准的圆形。 （ ） 5.地球先自转再围绕着太阳公转。 （ ） 四、我会做 1.将下列古诗与相应的季节用线连起来。 千山鸟飞绝，万径人踪灭。 春季 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 夏季 夜来风雨声，花落知多少。 秋季 空山新雨后，天气晚来秋。 冬季 2.用自己的话说一说，四季交替现象是怎样产生的？ 提升题 5、 综合题 小明要做模拟四季交替的科学小实验。 1.他需要用到的实验器材有： 和 。 2小明设计的实验步骤如下： （1） 在桌子上画一个椭圆，模拟 绕 公转的轨道。在“公转轨道”上选取A、B、C、D四个点。 （2） 在A、B、C、D四个点上，分别放上4个相同的地球仪，并使 指向同一方向。 （3）把灯泡放在圆内，并与地球仪保持 ，模拟 。观察“太阳”直射4个“地球”的位置。 （4）小明观察到的实验现象是： 。 （5）小名得到了如下实验结论： 。 答案： 1、 填空题 1.自西向东 倾斜 不变 一年 2.椭圆形 3.自转 4.北回归线 南回归线 赤道 5.相反 二、选择题 1.A 2.B 3. A 4.B 5.A 三、判断题 1.√ 2. √ 3.× 4.× 5. × 四、我会做 1. 千山鸟飞绝，万径人踪灭。 春季 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 夏季 夜来风雨声，花落知多少。 秋季 空山新雨后，天气晚来秋。 冬季 2.地球公转时 , 由于地轴是倾斜的，而且倾斜方向保持不变，因此地球在公转轨道的不同位置受太阳照射的情况不完全相同，导致温度有差别，就形成了春、夏、秋、冬四季。 五、能力提升 1.地球仪 手电筒 2.（1）地球 太阳 （2）地轴 （3）同一高度 太阳 （4）地球仪上的南北半球接受灯光的照射程度不断变化。 （5）地球上各地获得的太阳照射不同，四季更替的原因是：地球的公转。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 学科网（北京）股份有限公司 $$