专题03 我们周围的空气-【好题汇编】备战2024-2025学年九年级化学上学期期中真题分类汇编（新疆专用）

专题03 我们周围的空气 内容概览 考点01 空气的成分与用途 考点02 空气的污染与防治 考点03 探究空气中氧气的含量 考点04 纯净物与混合物 考点01 空气的成分与用途 1．（23-24九年级上·新疆和田·期中）关于空气的说法正确的是 A．空气中只含有氮气和氧气 B．氧气是空气中含量最多的气体 C．洁净的空气是纯净物 D．空气中含有少量稀有气体和二氧化碳 2．（23-24九年级上·新疆阿勒泰·期中）汽车安全气囊内所装化学物质，能在碰撞后10毫秒内，生成一种空气中含量最多的气体，该气体是 A．氮气 B．氧气 C．稀有气体 D．二氧化碳 3．（23-24九年级上·新疆乌鲁木齐·期中）在空气的成分中，体积分数约占21%的是（ ） A．氮气 B．二氧化碳 C．氧气 D．稀有气体 4．（23-24九年级上·新疆和田·期中）空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是 A．O2 B．N2 C．CO2 D．H2O 5．（23-24九年级上·新疆喀什·期中）下图为空气成分示意图（按体积计算），其中“a”代表的是    A．氧气 B．氮气 C．二氧化碳 D．稀有气体 6．（23-24九年级上·新疆阿克苏·期中）空气是一种重要的资源。下列有关空气成分的说法错误的是 A．二氧化碳是形成酸雨的主要污染物 B．稀有气体可用于制造电光源 C．氮气充入食品包装袋中可延长其保质期 D．氧气能供给生物呼吸，支持燃料燃烧 考点02 空气的污染与防治 7．（23-24九年级上·新疆和田·期中）若将下列物质排放到空气中，会造成空气污染的有： ①公共场所因抽烟产生的气体         ②燃放烟花爆竹产生的烟 ③汽车排出的尾气             ④燃烧干枯的树叶             ⑤动植物呼吸排出的气体 A．①②③ B．①③⑤ C．①③④ D．①②③④ 8．（23-24九年级上·新疆乌鲁木齐·期中）第19届亚运会将在我国杭州举办，“绿色环保，循环再利用”将成为本次亚运会的办赛理念。下列做法不符合这一理念的是 A．增强比赛气氛，大量燃放烟花爆竹 B．提倡绿色出行，大力发展公共交通 C．发展清洁能源，使用太阳能灯照明 D．积极回收利用，垃圾进行分类处理 9．（23-24九年级上·新疆阿勒泰·期中）下列做法不利于环境保护的是 A．回收废弃塑料 B．防治废气污染 C．积极植树造林 D．就地焚烧垃圾 10．（23-24九年级上·新疆和田·期中）现代人正关注以“室内空气污染”为标志的第三个污染时期。以下不属于室内污染物的是 A．烹饪时产生的油烟 B．劣质粘合剂释放出的甲醛等有害物质 C．石材释放出的有害放射性气体氡 D．水果散发出的香味 11．（23-24九年级上·新疆喀什·期中）影响空气质量的主要气体污染物是 A．一氧化碳、氧气、氮气 B．二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳 C．二氧化硫、氮气、二氧化碳 D．天然气、一氧化碳、二氧化氮 考点03 探究空气中氧气的含量 12．（23-24九年级上·新疆和田·期中）通过实验测定了空气的组成的科学家是（　　） A．门捷列夫 B．道尔顿 C．拉瓦锡 D．牛顿 13．（23-24九年级上·新疆阿勒泰·期中）用如图所示的装置来测定空气中氧气的含量，对该实验认识错误的是      A．该实验还可以说明N2难溶于水 B．可用铁丝代替红磷进行该实验 C．红磷要足量，否则实验结果会偏小 D．待红磷熄灭后，装置冷却至室温后才能打开止水夹 14．（23-24九年级上·新疆阿克苏·期中）如图是用燃磷法测定“空气中氧气含量”的实验，下列说法正确的是    A．装置中的红磷可以用铁丝来代替 B．待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,再观察现象 C．红磷熄灭说明集气瓶中已经没有氧气了 D．实验测定氧气的质量约占空气总质量的1/5 15．（23-24九年级上·新疆和田·期中）用如图装置测定空气中氧气的含量，下列说法正确的是 A．点燃白磷后缓慢将燃烧匙插入瓶中，塞紧瓶塞 B．用细铁丝代替白磷进行实验，不会影响实验结果 C．不打开瓶塞，聚焦太阳光引燃足量白磷，实验效果更好 D．若实验过程中，没有将弹簧夹夹紧，会使实验结果偏小 考点04 纯净物与混合物 16．（23-24九年级上·新疆阿勒泰·期中）下列物质属于纯净物的是 A．冰水混合物 B．雪碧饮料 C．额尔齐斯河的河水 D．新鲜的空气 17．（23-24九年级上·新疆阿克苏·期中）下列属于纯净物的是 A．纯净空气 B．冰 C．酱油 D．加碘食盐 18．（23-24九年级上·新疆吐鲁番·期中）下列不同名称的水中，属于纯净物的是 A．河水 B．矿泉水 C．冰水混合物 D．生理盐水 19．（23-24九年级上·新疆和田·期中）下列属于纯净物的是 A．五氧化二磷 B．天然气 C．加碘食盐 D．食醋 20．（23-24九年级上·新疆乌鲁木齐·期中）下列物质属于混合物的是 A．水 B．蔗糖 C．加碘盐 D．二氧化碳 1．（23-24九年级上·新疆乌鲁木齐·期中）空气成分中，常充入食品包装袋用来防腐的是 A．氧气 B．氮气 C．水蒸气 D．稀有气体 2．（23-24九年级上·新疆阿克苏·期中）有一位同学暑假去西藏发生了严重的高原反应，医生让他吸氧后症状缓解。吸氧可以帮助人缓解高原反应的原因是 A．氧气是无色无味的气体 B．氧气可以支持燃烧 C．吸氧为人体呼吸提供了适量的氧气 D．氧气可以燃烧 3．（23-24九年级上·新疆阿勒泰·期中）空气的成分中，能导致温室效应的气体是 A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳 D．稀有气体 4．（23-24九年级上·新疆乌鲁木齐·期中）下列物质属于空气污染物的是 A．氧气 B．氮气 C．水蒸气 D．二氧化硫 5．（23-24九年级上·新疆喀什·期中）下列物质不属于空气污染物的是（ ） A．二氧化硫 B．一氧化碳 C．氮气 D．可吸入颗粒物 6．（23-24九年级上·新疆乌鲁木齐·期中）秋冬交界时节，我国北方地区雾霾天气频发，PM2.5颗粒物是形成雾霾的罪魁祸首。PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，大雾天气导致呼吸道病人增多，因为雾霾可使空气中增加大量的 A．二氧化碳 B．一氧化碳 C．二氧化硫 D．细颗粒物 7．（23-24九年级上·新疆哈密·期中）近年来，我国多地出现雾霾天气增多现象，下列不属于大气污染物的是 A．二氧化碳 B．可吸入颗粒物（PM2.5） C．二氧化氮 D．二氧化硫 8．（23-24九年级上·新疆巴音郭楞·期中）对物质进行分类是学习化学的一种方法。“冰红茶”“雪碧饮料”“生理盐水”和“矿泉水”均属于 A．纯净物 B．混合物 C．纯合物 D．无法判断 9．（23-24九年级上·新疆乌鲁木齐·期中）分类是一种重要的学习方法，下列物质前者是混合物，后者为纯净物的是 A．冰水混合物   液氦 B．矿泉水   锰酸钾 C．澄清石灰水   浓氨水 D．红磷   洁净空气 10．（23-24九年级上·新疆哈密·期中）生活中经常用到下列物质，其中不属于混合物的是（　　） A．医疗用的碘酒 B．餐饮用的饮料 C．调味用的食醋 D．降温用的冰水混合物 11．（23-24九年级上·新疆喀什·期中）化学就在我们身边，现有①氧气②二氧化碳③氖气④氮气⑤木炭，选择适当物质填空（填序号）。 (1)空气中含量最多的气体是 ； (2)可作为冬天取暖燃料的是 ； (3)通电时能作为有色光源的是 ； (4)产生温室效应的气体是 ； (5)炼钢、气焊、航天、医疗等行业均需要用到的是 。 12．（23-24九年级上·新疆阿克苏·期中）在氧气、二氧化碳、水蒸气、氮气、氖气五种气体中,选择适当的物质填写在下面的横线上： (1)可用于炼钢、气焊以及化工生产等的是 。 (2)可用于制硝酸和化肥的是 。 (3)能使澄清石灰水变浑浊的是 。 13．（23-24九年级上·新疆喀什·期中）如图是小龙同学设计的测定空气中氧气含量的方法。 (1)红磷燃烧产生黄色火焰，放热， （补全现象），反应的文字表达式为 。 (2)实验测得氧气的体积分数小于，可能的原因是______（填字母）。 A．装置漏气 B．未冷却至室温就打开止水夹 C．红磷用量过多 14．（23-24九年级上·新疆乌鲁木齐·期中）某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行了分组实验探究。 (1)写出红磷在空气中燃烧的文字表达式是 。 (2)待红磷消耗完氧气熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，瓶内水面最终上升约至 1 刻度处。由此可知氧气约占空气总体积的 。 【Ⅰ组】 (3)学习完课本实验后，Ⅰ组同学讨论后认为，该实验成功的重要原因之一是药品的选择。选择的药品既要能消耗氧气，又不会跟空气中的其他成分反应而且生成物为固体，请你据此回答下列药品不能选择的原因： ①不选木炭的原因：做完木炭在氧气中燃烧后立即向集气瓶中加入少量澄清石灰水，振荡，可观察 到澄清石灰水变浑浊，由此可见木炭燃烧会产生 气体，对压强差产生有干扰。 ②不选硫磺的原因：硫在空气中燃烧时产生 色火焰， 热量，生成 。由此可见硫燃烧会产生 气体，对压强差产生有干扰。 ③不选镁条的原因：查阅资料后，发现镁条燃烧不仅消耗空气中的氧气，还能和二氧化碳气体反应   生成碳和氧化镁，请写出镁与二氧化碳反应的文字表达式 。因此如果用镁条代替红磷，测量结果会 五分之一（填“大于”或“小于”）。 【Ⅱ组】 (4)Ⅱ组同学发现Ⅰ组实验读数不够精确，因此设计了如图Ⅱ（试管容积为 45mL）实验方案进行，收到了良好的效果，请你对比分析下面图Ⅱ实验，回答下列有关问题： ①II 组用图Ⅱ装置进行实验：A．点燃酒精灯； B．撤去酒精灯，待试管冷却后松开弹簧夹；C．将少量红磷平装入试管中，将 20mL 的注射器活塞置于 10mL 刻度处，按图Ⅱ中所示的连接方式固定好， 夹紧橡皮管；D．读取注射器活塞的数据。正确的实验操作顺序是 （填序号）。 ②图Ⅱ燃烧结束，冷却至室温打开弹簧夹后，注射器活塞将从 10mL 刻度处慢慢前移到约为 mL 刻度处才停止。 15．（23-24九年级上·新疆乌鲁木齐·期中）如图是小龙同学设计的测定空气中氧气含量的两种方法。    (1)红磷燃烧产生黄色火焰，放热， （补全现象），反应的文字表达式或 符号表达式为 。集气瓶低放少量水的原因 。 (2)图 1 装置中剩余的气体主要为 （填名称）。 (3)图 1 实验测得氧气的体积分数小于五分之一，可能的原因是______（填字母）。 A．装置漏气 B．未冷却就打开止水夹 C．红磷用量过多 D．点燃红磷前未关闭止水夹 (4)汞、红磷、铜等物质均可以完成氧气的测定实验，选择反应物的主要依据是______。 A．放热反应 B．在空气中反应且只消耗氧气 C．燃烧有明显现象 D．生成物不是气体 16．（23-24九年级上·新疆阿勒泰·期中）某兴趣小组同学采用以下三种方法探究空气中氧气的含量 （查阅资料） I、40℃时白磷就能在空气中自动燃烧。 II、白磷和红磷的组成元素、燃烧现象和产物均相同。 请回答下列问题： (1)小明同学利用甲装置测定氧气含量。冷却至室温后打开止水夹，发现进入集气瓶中的水未到达刻度线1处，其原因可能是 （写一点）。 (2)小李同学利用乙装置测定氧气含量。 实验过程中除了观察到白磷燃烧，还会观察到活塞先向 （填“左”或“右” 下同）移动，后向 移动；最后停留在刻度 处。该化学反应的文字表达式为 。 (3)小林同学利用丙装置测定氧气含量。 ①实验中会观察到铜丝变 现象。 ②在实验过程中交替缓慢推动两个注射器的目的是 。 ③与装置甲相比，用装置丙测定氧气含量具有的优点是 （写一点）。 ( 2 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题03 我们周围的空气 内容概览 考点01 空气的成分与用途 考点02 空气的污染与防治 考点03 探究空气中氧气的含量 考点04 纯净物与混合物 考点01 空气的成分与用途 1．（23-24九年级上·新疆和田·期中）关于空气的说法正确的是 A．空气中只含有氮气和氧气 B．氧气是空气中含量最多的气体 C．洁净的空气是纯净物 D．空气中含有少量稀有气体和二氧化碳 【答案】D 【详解】A、空气的成分按体积分数计算，氮气约占78%，氧气占21%，稀有气体占0.94%，二氧化碳占0.03%，其他占0.03%。空气中不只有氮气和氧气。不符合题意； B、空气的成分按体积分数计算，氮气约占78%，氮气是空气中含量最多的气体。不符合题意； C、洁净的空气含有氮气、氧气等多种物质，是混合物。不符合题意； D、空气的成分按体积分数计算，稀有气体占0.94%，二氧化碳占0.03%。空气中含有少量稀有气体和二氧化碳。符合题意； 故选D。 2．（23-24九年级上·新疆阿勒泰·期中）汽车安全气囊内所装化学物质，能在碰撞后10毫秒内，生成一种空气中含量最多的气体，该气体是 A．氮气 B．氧气 C．稀有气体 D．二氧化碳 【答案】A 【详解】空气中各成分的体积分数分别是：氮气大约占78%、氧气大约占21%、稀有气体大约占0.94%、二氧化碳大约占0.03%、水蒸气和其它气体和杂质大约占0.03%；汽车安全气囊内的物质，在碰撞瞬间能生成一种空气中含量最多的气体，该气体是氮气，故选A。 3．（23-24九年级上·新疆乌鲁木齐·期中）在空气的成分中，体积分数约占21%的是（ ） A．氮气 B．二氧化碳 C．氧气 D．稀有气体 【答案】C 【详解】试题分析：空气成分中，体积分数约占21%的是氧气，故答案选择C 考点：空气中氧气含量 4．（23-24九年级上·新疆和田·期中）空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是 A．O2 B．N2 C．CO2 D．H2O 【答案】B 【详解】空气是一种天然资源，混合均匀，相对稳定，氮气在空气中含量较多，在常温下化学性质不活泼，故选B。 5．（23-24九年级上·新疆喀什·期中）下图为空气成分示意图（按体积计算），其中“a”代表的是    A．氧气 B．氮气 C．二氧化碳 D．稀有气体 【答案】B 【详解】试题分析：空气的成分（按体积分数）：氮气（N2）78%，氧气（O2）21%（氮气比氧气约为4：1），稀有气体0.94%，二氧化碳（CO2）0.03%，其它气体和杂质0.03%，故图中“a”代表的是氮气，故选B 考点：空气的成分 6．（23-24九年级上·新疆阿克苏·期中）空气是一种重要的资源。下列有关空气成分的说法错误的是 A．二氧化碳是形成酸雨的主要污染物 B．稀有气体可用于制造电光源 C．氮气充入食品包装袋中可延长其保质期 D．氧气能供给生物呼吸，支持燃料燃烧 【答案】A 【详解】A、二氧化硫、二氧化氮是形成酸雨的主要污染物，而空气中二氧化碳含量过多，会加剧温室效应，选项说法错误，故A符合题意； B、稀有气体通电时能发出不同颜色的光，可用于制造电光源，选项说法正确，故B不符合题意； C、氮气的化学性质稳定，一般不与其它物质反应，充入食品包装袋中可延长其保质期，选项说法正确，故C不符合题意； D、空气中的氧气能供给生物呼吸，支持燃料燃烧，选项说法正确，故D不符合题意； 故选A。 考点02 空气的污染与防治 7．（23-24九年级上·新疆和田·期中）若将下列物质排放到空气中，会造成空气污染的有： ①公共场所因抽烟产生的气体         ②燃放烟花爆竹产生的烟 ③汽车排出的尾气             ④燃烧干枯的树叶             ⑤动植物呼吸排出的气体 A．①②③ B．①③⑤ C．①③④ D．①②③④ 【答案】D 【详解】①抽烟产生的气体中含有一氧化碳等有毒气体，会造成空气污染； ②烟花爆竹燃烧可产生二氧化硫、可吸入颗粒物等有害气体，会造成空气污染； ③汽车排出的尾气中含有多种空气污染物，会造成空气污染； ④燃烧干枯的树叶 ，会产生烟尘和大量的空气污染物，会造成空气污染； ⑤动植物呼吸排出的气体为二氧化碳气体，二氧化碳气体不属于空气污染物，不会造成空气污染； 故选：D。 8．（23-24九年级上·新疆乌鲁木齐·期中）第19届亚运会将在我国杭州举办，“绿色环保，循环再利用”将成为本次亚运会的办赛理念。下列做法不符合这一理念的是 A．增强比赛气氛，大量燃放烟花爆竹 B．提倡绿色出行，大力发展公共交通 C．发展清洁能源，使用太阳能灯照明 D．积极回收利用，垃圾进行分类处理 【答案】A 【详解】A、大量燃放烟花爆竹，会产生大量有害气体和烟尘，故选项与这一理念不相符； B、发展公共交通，提倡绿色出行，能减少燃油、燃气交通工具的使用，从而减少空气污染物的排放，故选项与这一理念相符； C、发展清洁能源，使用太阳能灯照明，能减少污染，有利于保护环境，故选项与这一理念相符； D、垃圾分类投放，积极回收利用，能有效提高对垃圾的处理和再利用，减少污染，有利于保护环境，故选项与这一理念相符。 故选A。 9．（23-24九年级上·新疆阿勒泰·期中）下列做法不利于环境保护的是 A．回收废弃塑料 B．防治废气污染 C．积极植树造林 D．就地焚烧垃圾 【答案】D 【详解】A、回收废弃塑料，可减少白色污染，实现资源的循环利用，有利于环境保护，故A正确； B、防治废气污染，减少有毒有害气体的排放，有利于环境保护，故B正确； C、积极植树造林，可减少对大气污染物的吸收，增强植物对空气的净化功能，有利于环境保护，故C正确； D、就地焚烧垃圾，会产生大量污染性气体、废渣、废液，会造成空气污染、水体污染、土壤污染等问题，不利于环境保护，故D错误； 故选D。 10．（23-24九年级上·新疆和田·期中）现代人正关注以“室内空气污染”为标志的第三个污染时期。以下不属于室内污染物的是 A．烹饪时产生的油烟 B．劣质粘合剂释放出的甲醛等有害物质 C．石材释放出的有害放射性气体氡 D．水果散发出的香味 【答案】D 【详解】A、厨房烹饪时产生油烟属于固体小颗粒造成污染，属于室内污染物，不符合题意； B、甲醛等属于有害物质，易造成室内空气污染，属于室内污染物，不符合题意； C、有害的放射性气体氡容易致癌，属于室内污染物，不符合题意； D、水果散发出的香味是无毒的，不属于室内污染物，符合题意； 故选D。 11．（23-24九年级上·新疆喀什·期中）影响空气质量的主要气体污染物是 A．一氧化碳、氧气、氮气 B．二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳 C．二氧化硫、氮气、二氧化碳 D．天然气、一氧化碳、二氧化氮 【答案】B 【详解】目前计入空气污染指数的项目有：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒及臭氧等，而且不同地区的首要污染物有所不同。 故选B。 考点03 探究空气中氧气的含量 12．（23-24九年级上·新疆和田·期中）通过实验测定了空气的组成的科学家是（　　） A．门捷列夫 B．道尔顿 C．拉瓦锡 D．牛顿 【答案】C 【详解】A、门捷列夫在化学上的主要贡献是发现了元素周期律，并编制出元素周期表，故选项错误。 B、道尔顿在化学上的主要贡献是提出了近代原子学说，故选项错误。 C、拉瓦锡首先通过实验得出空气是由氮气和氧气组成的结论，故选项正确。 D、牛顿发现了力学定律，故选项错误。 故选C。 13．（23-24九年级上·新疆阿勒泰·期中）用如图所示的装置来测定空气中氧气的含量，对该实验认识错误的是      A．该实验还可以说明N2难溶于水 B．可用铁丝代替红磷进行该实验 C．红磷要足量，否则实验结果会偏小 D．待红磷熄灭后，装置冷却至室温后才能打开止水夹 【答案】B 【详解】A、打开弹簧夹，烧杯中的水进入集气瓶，且进入的水约占集气瓶体积的五分之一，水不再继续进入，说明氮气难溶于水，该选项说法正确； B、铁丝不能在空气中燃烧，不能达到预期的实验目的，该选项说法错误。 C、红磷的量不足，不能全部消耗装置内的氧气，测定结果偏小，该选项说法正确； D、红磷熄灭后，冷却到室温才能打开止水夹，否则测定结果会偏小，该选项说法正确。 故选：B。 14．（23-24九年级上·新疆阿克苏·期中）如图是用燃磷法测定“空气中氧气含量”的实验，下列说法正确的是    A．装置中的红磷可以用铁丝来代替 B．待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,再观察现象 C．红磷熄灭说明集气瓶中已经没有氧气了 D．实验测定氧气的质量约占空气总质量的1/5 【答案】B 【详解】A、测定原理是物质与氧气反应又不生成气体，使瓶内压强变化。铁丝在空气中不能燃烧，只能发生红热，不能消耗氧气，故不能用铁丝代替红磷，A错误； B、待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，再观察现象，否则由于气体受热膨胀，导致测定结果偏小，B正确； C、红磷熄灭，集气瓶中还含有少量氧气，但是氧气偏少，不能支持红磷的燃烧，C错误； D、实验测定氧气的体积约占空气总体积的1/5，不是质量，D错误。 故选B。 15．（23-24九年级上·新疆和田·期中）用如图装置测定空气中氧气的含量，下列说法正确的是 A．点燃白磷后缓慢将燃烧匙插入瓶中，塞紧瓶塞 B．用细铁丝代替白磷进行实验，不会影响实验结果 C．不打开瓶塞，聚焦太阳光引燃足量白磷，实验效果更好 D．若实验过程中，没有将弹簧夹夹紧，会使实验结果偏小 【答案】C 【详解】A、应将燃烧匙迅速伸入集气瓶，防止瓶内空气受热逸出，导致实验结果偏大，不符合题意； B、细铁丝在空气中不能燃烧，不能代替白磷，不符合题意； C、不打开瓶塞可以防止瓶内空气受热逸出，结果更准确，且可以防止反应生成的五氧化二磷散逸到空气中，污染空气，符合题意； D、实验过程中，弹簧夹没夹紧会使瓶内空气受热从导管逸出，使实验结果偏大，不符合题意。 故选C。 考点04 纯净物与混合物 16．（23-24九年级上·新疆阿勒泰·期中）下列物质属于纯净物的是 A．冰水混合物 B．雪碧饮料 C．额尔齐斯河的河水 D．新鲜的空气 【答案】A 【详解】A、冰是固态的水，冰水混合物中只含有水一种物质，属于纯净物，符合题意； B、雪碧饮料中含有水、碳酸等，属于混合物，不符合题意； C、额尔齐斯河的河水中含有水、微生物等，属于混合物，不符合题意； D、新鲜的空气中含有氮气、氧气等多种物质，属于混合物，不符合题意。 故选A。 17．（23-24九年级上·新疆阿克苏·期中）下列属于纯净物的是 A．纯净空气 B．冰 C．酱油 D．加碘食盐 【答案】B 【详解】A、空气中含有氮气、氧气等多种物质，属于混合物，不符合题意； B、冰是固态的水，冰中只有水分子，只有一种物质，属于纯净物，符合题意； C、酱油中有氯化钠、色素、水等，属于混合物，不符合题意； D、 加碘食盐中有氯化钠和碘酸钾，属于混合物，不符合题意。 故选B。 18．（23-24九年级上·新疆吐鲁番·期中）下列不同名称的水中，属于纯净物的是 A．河水 B．矿泉水 C．冰水混合物 D．生理盐水 【答案】C 【详解】A、河水中含有多种物质，属于混合物，该选项不符合题意； B、矿泉水中含有水和矿物质，属于混合物，该选项不符合题意； C、冰为固体水，冰水混合物中只含有水一种物质，该选项符合题意； D、生理盐水中含有水和氯化钠，属于混合物，该选项不符合题意。 故选C。 19．（23-24九年级上·新疆和田·期中）下列属于纯净物的是 A．五氧化二磷 B．天然气 C．加碘食盐 D．食醋 【答案】A 【详解】A.五氧化二磷是由一种物质组成的，属于纯净物，选项A正确； B.天然气的主要成分是甲烷，还含有其他的物质，属于混合物，选项B错误； C.加碘食盐含有氯化钠、碘酸钾等物质，属于混合物，选项C错误； D.食醋含有水、醋酸，属于混合物，选项D错误。 故选：A 20．（23-24九年级上·新疆乌鲁木齐·期中）下列物质属于混合物的是 A．水 B．蔗糖 C．加碘盐 D．二氧化碳 【答案】C 【分析】不同种分子构成的物质为混合物，同种分子构成的物质为纯净物。 【详解】A、水是由水分子一种物质构成的，属于纯净物，故选项错误； B蔗糖是由一种物质组成的，属于纯净物，故选项错误； C、加碘盐中含有氯化钠和碘酸钾等物质，属于混合物，故选项正确； D、二氧化碳是由一种物质组成的，属于纯净物，故选项错误。 故选：C。 1．（23-24九年级上·新疆乌鲁木齐·期中）空气成分中，常充入食品包装袋用来防腐的是 A．氧气 B．氮气 C．水蒸气 D．稀有气体 【答案】B 【详解】A、氧气能够与多种物质反应，且能够支持呼吸，不能用作防腐剂，选项错误； B、氮气的化学性质很稳定，不易与其它物质发生化学反应，可用作食品防腐剂，选项正确； C、许多食品遇水受潮易发生变质，所以水不能用作食品防腐剂，选项错误； D、稀有气体在空气中的含量低，生产成本较高，不适合用作食品防腐剂，选项错误，故选B。 2．（23-24九年级上·新疆阿克苏·期中）有一位同学暑假去西藏发生了严重的高原反应，医生让他吸氧后症状缓解。吸氧可以帮助人缓解高原反应的原因是 A．氧气是无色无味的气体 B．氧气可以支持燃烧 C．吸氧为人体呼吸提供了适量的氧气 D．氧气可以燃烧 【答案】C 【详解】吸氧可以帮助人缓解高原反应的原因是吸氧为人体呼吸提供了适量的氧气，故选C。 3．（23-24九年级上·新疆阿勒泰·期中）空气的成分中，能导致温室效应的气体是 A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳 D．稀有气体 【答案】C 【详解】导致温室效应的气体有：二氧化碳、甲烷、臭氧等，主要气体是二氧化碳．主要是由于大量燃烧化石燃料和汽车排放的尾气所致． 故选C 4．（23-24九年级上·新疆乌鲁木齐·期中）下列物质属于空气污染物的是 A．氧气 B．氮气 C．水蒸气 D．二氧化硫 【答案】D 【详解】属于空气污染物的是二氧化氮、二氧化硫、一氧化碳等，氧气、氮气、水蒸气均是无毒无害的空气成分。 故选：D。 5．（23-24九年级上·新疆喀什·期中）下列物质不属于空气污染物的是（ ） A．二氧化硫 B．一氧化碳 C．氮气 D．可吸入颗粒物 【答案】C 【详解】属于空气污染物的是烟尘、二氧化氮、二氧化硫、一氧化碳等，各选项中只有氮气不属于空气污染物。故选C。 6．（23-24九年级上·新疆乌鲁木齐·期中）秋冬交界时节，我国北方地区雾霾天气频发，PM2.5颗粒物是形成雾霾的罪魁祸首。PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，大雾天气导致呼吸道病人增多，因为雾霾可使空气中增加大量的 A．二氧化碳 B．一氧化碳 C．二氧化硫 D．细颗粒物 【答案】D 【详解】雾霾天气，空中悬浮大量烟尘，会对人体的呼吸道造成伤害，空气中飘浮的大量的细颗粒物即PM2.5一旦被人体吸入，就会刺激并破坏呼吸道黏膜，细菌进入呼吸道，容易造成上呼吸道感染。因此大雾天气导致呼吸道病人增多，就是雾霾使空气中增加大量的细颗粒物即PM2.5造成的，不是二氧化碳、一氧化碳、二氧化硫造成的。故选D。 7．（23-24九年级上·新疆哈密·期中）近年来，我国多地出现雾霾天气增多现象，下列不属于大气污染物的是 A．二氧化碳 B．可吸入颗粒物（PM2.5） C．二氧化氮 D．二氧化硫 【答案】A 【详解】A、二氧化碳不属于大气污染物，故选项正确； B、可吸入颗粒物（PM2.5）属于大气污染物，故选项错误； C、二氧化氮属于大气污染物，故选项错误； D、二氧化硫属于大气污染物，故选项错误。 故选A。 8．（23-24九年级上·新疆巴音郭楞·期中）对物质进行分类是学习化学的一种方法。“冰红茶”“雪碧饮料”“生理盐水”和“矿泉水”均属于 A．纯净物 B．混合物 C．纯合物 D．无法判断 【答案】B 【详解】由两种或两种以上物质组成的物质叫混合物；由一种物质组成的物质叫纯净物。 “冰红茶”“雪碧饮料”“生理盐水”和“矿泉水”都由水和其它物质组成，都是混合物；故选B。 9．（23-24九年级上·新疆乌鲁木齐·期中）分类是一种重要的学习方法，下列物质前者是混合物，后者为纯净物的是 A．冰水混合物   液氦 B．矿泉水   锰酸钾 C．澄清石灰水   浓氨水 D．红磷   洁净空气 【答案】B 【详解】A．冰水混合物是由一种物质组成，属于纯净物；液氦是由一种物质组成，属于纯净物。不符合题意； B．矿泉水中含有水和多种矿物质等，属于混合物；锰酸钾是由一种物质组成，属于纯净物。符合题意； C．澄清石灰水中含有氢氧化钙和水，属于混合物；浓氨水是氨气溶于水形成的溶液，属于混合物。不符合题意； D．红磷是由一种物质组成，属于纯净物；洁净空气中含有氧气、氮气等物质，属于混合物。不符合题意。故选B。 10．（23-24九年级上·新疆哈密·期中）生活中经常用到下列物质，其中不属于混合物的是（　　） A．医疗用的碘酒 B．餐饮用的饮料 C．调味用的食醋 D．降温用的冰水混合物 【答案】D 【详解】A、碘酒中含有酒精和碘，属于混合物； B、饮料中含有水和碳酸等物质，属于混合物； C、食醋中含有水和醋酸等物质，属于混合物； D、冰水混合物中含有一种物质水，水属于纯净物。 故选D。 11．（23-24九年级上·新疆喀什·期中）化学就在我们身边，现有①氧气②二氧化碳③氖气④氮气⑤木炭，选择适当物质填空（填序号）。 (1)空气中含量最多的气体是 ； (2)可作为冬天取暖燃料的是 ； (3)通电时能作为有色光源的是 ； (4)产生温室效应的气体是 ； (5)炼钢、气焊、航天、医疗等行业均需要用到的是 。 【答案】(1)④ (2)⑤ (3)③ (4)② (5)① 【详解】（1）空气中含量最多的气体是氮气，占空气体积的78%，故选④； （2）木炭具有可燃性，可作为冬天取暖燃料，故选⑤； （3）氖气属于稀有气体，通电能发出有颜色的光，可用作有色光源，故选③； （4）二氧化碳能造成温室效应，故选②； （5）氧气可以支持燃烧、能支持呼吸，炼钢、气焊、航天、医疗等行业均需要用到氧气，故选①。 12．（23-24九年级上·新疆阿克苏·期中）在氧气、二氧化碳、水蒸气、氮气、氖气五种气体中,选择适当的物质填写在下面的横线上： (1)可用于炼钢、气焊以及化工生产等的是 。 (2)可用于制硝酸和化肥的是 。 (3)能使澄清石灰水变浑浊的是 。 【答案】(1)氧气/O2 (2)氮气/N2 (3)二氧化碳/CO2 【详解】（1）氧气具有助燃性，可用于炼钢、气焊以及化工生产等； （2）氮气含氮元素，可用于制硝酸和化肥； （3）二氧化碳能与氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，可使澄清石灰水变浑浊。 13．（23-24九年级上·新疆喀什·期中）如图是小龙同学设计的测定空气中氧气含量的方法。 (1)红磷燃烧产生黄色火焰，放热， （补全现象），反应的文字表达式为 。 (2)实验测得氧气的体积分数小于，可能的原因是______（填字母）。 A．装置漏气 B．未冷却至室温就打开止水夹 C．红磷用量过多 【答案】(1) 产生大量白烟 (2)AB 【详解】（1）红磷燃烧产生黄色火焰，放热，产生大量白烟；红磷燃烧生成五氧化二磷，反应的文字表达式为：。 （2）A、装置漏气，使装置内外压强差变小，导致倒吸进入集气瓶内水的体积偏小，导致测定结果偏小，符合题意； B、未冷却至室温就打开止水夹，导致装置内的压强较大，倒吸进入集气瓶内水的体积偏小，会导致测定结果偏小，符合题意； C、红磷用量过多，使装置内氧气消耗完全，测定结果较准确，不符合题意。 故选AB。 14．（23-24九年级上·新疆乌鲁木齐·期中）某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行了分组实验探究。 (1)写出红磷在空气中燃烧的文字表达式是 。 (2)待红磷消耗完氧气熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，瓶内水面最终上升约至 1 刻度处。由此可知氧气约占空气总体积的 。 【Ⅰ组】 (3)学习完课本实验后，Ⅰ组同学讨论后认为，该实验成功的重要原因之一是药品的选择。选择的药品既要能消耗氧气，又不会跟空气中的其他成分反应而且生成物为固体，请你据此回答下列药品不能选择的原因： ①不选木炭的原因：做完木炭在氧气中燃烧后立即向集气瓶中加入少量澄清石灰水，振荡，可观察 到澄清石灰水变浑浊，由此可见木炭燃烧会产生 气体，对压强差产生有干扰。 ②不选硫磺的原因：硫在空气中燃烧时产生 色火焰， 热量，生成 。由此可见硫燃烧会产生 气体，对压强差产生有干扰。 ③不选镁条的原因：查阅资料后，发现镁条燃烧不仅消耗空气中的氧气，还能和二氧化碳气体反应   生成碳和氧化镁，请写出镁与二氧化碳反应的文字表达式 。因此如果用镁条代替红磷，测量结果会 五分之一（填“大于”或“小于”）。 【Ⅱ组】 (4)Ⅱ组同学发现Ⅰ组实验读数不够精确，因此设计了如图Ⅱ（试管容积为 45mL）实验方案进行，收到了良好的效果，请你对比分析下面图Ⅱ实验，回答下列有关问题： ①II 组用图Ⅱ装置进行实验：A．点燃酒精灯； B．撤去酒精灯，待试管冷却后松开弹簧夹；C．将少量红磷平装入试管中，将 20mL 的注射器活塞置于 10mL 刻度处，按图Ⅱ中所示的连接方式固定好， 夹紧橡皮管；D．读取注射器活塞的数据。正确的实验操作顺序是 （填序号）。 ②图Ⅱ燃烧结束，冷却至室温打开弹簧夹后，注射器活塞将从 10mL 刻度处慢慢前移到约为 mL 刻度处才停止。 【答案】(1)红磷+氧气五氧化二磷 (2)五分之一/ (3) 二氧化碳/CO2 淡蓝 放出 有刺激性气味的气体 二氧化硫/SO2 镁+二氧化碳氧化镁+碳 大于 (4) CABD 1 【详解】（1）红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷，文字表达式为：红磷+氧气五氧化二磷； （2）瓶内水面最终上升约至 1 刻度处，说明消耗了瓶内五分之一的气体体积，此时消耗的就是氧气，所以氧气约占空气总体积的 五分之一； （3）①不选木炭的原因，是因为木炭燃烧生成二氧化碳气体，不会造成压强差； ②不选硫磺的原因，是因为硫在空气中燃烧产生淡蓝色火焰，放出热量，生成有刺激性气味的气体，所以硫燃烧产生二氧化硫气体，不会造成压强差； ③不选镁条的原因，是因为镁可以和二氧化碳反应生成碳和氧化镁，文字表达式为：镁+二氧化碳碳+氧化镁，用镁条代替红磷，消耗的就是氧气和二氧化碳，所以测量结果会大于五分之一； （4）II 组用图Ⅱ装置进行实验，顺序为：将少量红磷平装入试管中，将 20mL 的注射器活塞置于 10mL 刻度处，按图Ⅱ中所示的连接方式固定好， 夹紧橡皮管；点燃酒精灯；撤去酒精灯，待试管冷却后松开弹簧夹；读取注射器活塞的数据。故序号为：CABD。 空气中氧气体积分数约为五分之一，红磷燃烧消耗了试管内的氧气，体积为，所以注射器活塞将从 10mL 刻度处慢慢前移到约为10mL-9mL=1mL处。 15．（23-24九年级上·新疆乌鲁木齐·期中）如图是小龙同学设计的测定空气中氧气含量的两种方法。    (1)红磷燃烧产生黄色火焰，放热， （补全现象），反应的文字表达式或 符号表达式为 。集气瓶低放少量水的原因 。 (2)图 1 装置中剩余的气体主要为 （填名称）。 (3)图 1 实验测得氧气的体积分数小于五分之一，可能的原因是______（填字母）。 A．装置漏气 B．未冷却就打开止水夹 C．红磷用量过多 D．点燃红磷前未关闭止水夹 (4)汞、红磷、铜等物质均可以完成氧气的测定实验，选择反应物的主要依据是______。 A．放热反应 B．在空气中反应且只消耗氧气 C．燃烧有明显现象 D．生成物不是气体 【答案】(1)产生大量白烟 或 吸收五氧化二磷和加速冷却 (2)氮气/N2 (3)AB (4)BD 【详解】（1）红磷燃烧产生黄色火焰，放热，产生大量白烟； 红磷燃烧生成五氧化二磷，该反应的文字表达式为：，符号表达式为： ； 红磷燃烧生成五氧化二磷，且五氧化二磷有毒，五氧化二磷能与水反应，故集气瓶底的水可以吸收五氧化二磷，防止五氧化二磷污染空气，该实验需要冷却至室温读数，故集气瓶底的水还可以加速冷却； （2）空气中主要含氮气和氧气，红磷燃烧消耗了氧气，故剩余的气体主要为氮气； （3）A、装置漏气，在冷却至室温的过程中，外界空气进入，占据了一定的体积，会使测定结果偏小，符合题意； B、未冷却至室温就打开止水夹，气体受热膨胀，占据了一定的体积，会使测定结果偏小，符合题意； C、红磷的用量过多，能将装置内氧气耗尽，不会导致实验结果偏小，不符合题意； D、点燃红磷前未关闭止水夹，气体受热膨胀逸出，会导致实验结果偏大，不符合题意。 故选AB； （4）选择反应物，反应物只能与空气中氧气反应，且生成物不是气体。 故选BD。 16．（23-24九年级上·新疆阿勒泰·期中）某兴趣小组同学采用以下三种方法探究空气中氧气的含量 （查阅资料） I、40℃时白磷就能在空气中自动燃烧。 II、白磷和红磷的组成元素、燃烧现象和产物均相同。 请回答下列问题： (1)小明同学利用甲装置测定氧气含量。冷却至室温后打开止水夹，发现进入集气瓶中的水未到达刻度线1处，其原因可能是 （写一点）。 (2)小李同学利用乙装置测定氧气含量。 实验过程中除了观察到白磷燃烧，还会观察到活塞先向 （填“左”或“右” 下同）移动，后向 移动；最后停留在刻度 处。该化学反应的文字表达式为 。 (3)小林同学利用丙装置测定氧气含量。 ①实验中会观察到铜丝变 现象。 ②在实验过程中交替缓慢推动两个注射器的目的是 。 ③与装置甲相比，用装置丙测定氧气含量具有的优点是 （写一点）。 【答案】(1)红磷不足或装置漏气或未待冷却到室温读数 (2)右 左 8 磷+氧气 五氧化二磷 (3)黑 使空气流动，氧气完全消耗 环保或实验结果更准确 【详解】（1）小明同学利用甲装置测定氧气含量。冷却至室温后打开止水夹，发现进入集气瓶中的水未到达刻度线1处，说明瓶内的气压偏大，可能是由于氧气没有完全被消耗，温度偏高，其原因可能是红磷不足或装置漏气或未待冷却到室温读数； （2）白磷在燃烧过程中会释放出大量的热，装置内的气体受热体积会膨胀，所以活塞向右滑动；后来随着温度的降低，由于消耗了氧气，气体的体积慢慢收缩，因此活塞向左滑动；玻璃管至活塞处的容积刻度为10，根据氧气体积约占空气体积的五分之一，白磷燃烧停止冷却至室温后，通过观察，最后应停在刻度约为8的刻度处；白磷与氧气在点燃条件下反应生成五氧化二磷，该化学反应的文字表达式为磷+氧气 五氧化二磷； （3）①铜在空气加热与氧气反应生成氧化铜，实验中会观察到铜丝变黑现象； ②在实验过程中交替缓慢推动两个注射器的目的是使空气流动，氧气完全消耗； ③与装置甲相比，装置丙的反应在密闭容器内反应，不需在容器外点燃，测定氧气含量具有的优点是环保、实验结果更准确。 ( 2 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$