第二章 2 (10)书褒城驿壁-【品味古文】高中文言文阅读训练

第二章文言文剂缘冷 C.①貌袭之，道艺两失 ②其将固可袭而虏也(《周亚夫军细柳》) D.①惟讲学一流转未绝者 ②将数百之众，转而攻秦(《过秦论》) 3.作者反对重理学轻技艺，下列句子不能体现这一态度的一项是() A.羿之射，秋之弈，俞跗之医，皆可以不朽也。 B.相公借布衣以自重，则名高：而布衣挟相公以自尊，则甚陋。 C.医之效立见，故名医百无一人；学之讲无稽，故村儒举目皆是。 D.仆昔疾病，性命危笃，尔时虽十周、程、张、朱何益？ 4.下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是 () A.周公、孔子是不朽的，精通某种技艺的人也可以不朽。 B.薛雪留下的奇特病案和有效方剂比理学语录有意义得多。 C.医术也是仁术，薛雪通过行医实践了孔子的仁学，体现出他的价值。 下 D.薛雪行医救人很有成就，但他盛年辞世，令作者感到痛惜。 祸 5.把下面的句子翻译成现代汉语。 (1)仆方思辑其梗概以永其人，而不意寄来墓志无一字及医。 译文： (2)又问之日：“一瓢先生其理学乎？”虽子之戚，有异词也。 译文： (3)而先生独能以一刀圭活之，仆所以心折而信以为不朽之人也。 译文： 6.文中作者是如何高度评价医学的重要价值的？请简要概括。 (十)书褒城驿壁 褒城驿号天下第一。及得寓目，视其沼，则浅混而污：视其舟，则离败而 胶；庭除甚芜，堂庑甚残，乌睹其所谓宏丽者？ 讯于驿吏，则曰：“忠穆公尝牧梁州，以褒城控三节度治所，龙节虎旗，驰 167 公品味古文 高中读训练 驿奔轺，以去以来，毂交蹄制①，由是崇侈其驿，以示雄大，盖当时视他驿为 壮。且一岁宾至者不下数百辈，苟夕得其庇，饥得其饱，皆莫至朝去，宁有顾 惜心耶？至如棹舟，则必折篙破舷碎鹚而后止；渔钓，则必枯泉汩泥尽鱼而 后止；至有饲马于轩，宿隼于堂：凡所以污败室庐，糜毁器用。官小者，其下虽 气猛，可制；官大者，其下益暴横，难禁。由是日益破碎，不与曩类。某曹八九 辈虽以供馈之隙一二力治之其能补数十百人残暴乎？” 语未既，有老氓笑于旁，且曰：“举今州县皆驿也。吾闻开元中，天下富 蕃，号为理平，踵千里者不裹粮，长子孙者不知兵。今者天下无金革之声，而 户口日益破，疆场无侵削之虞，而垦田日益寡，生民日益困，财力日益竭，其故 何哉？凡与天子共治天下者，刺史、县令而已，以其耳目接于民，而政令速于 行也。今朝廷命官，既已轻任刺史、县令，而又促数于更易。且刺史、县令，远 者三岁一更，近者一二岁再更。故州县之政，苟有不利于民，可以出意革去其 下 甚者，在刺史则曰：‘明日我即去，何用如此？’在县令亦曰：‘明日我即去，何用 病 如此？’当愁醉醴，当饥饱鲜，囊帛椟金，笑与秩终。”鸣呼！州县真驿耶？矧更 代之隙，黠吏因缘恣为奸欺，以卖州县者乎！如此而欲望生民不困，财力不 竭，户口不破，垦田不寡，难哉！ 予既揖退老氓，条其言，书于褒城驿屋壁。 (《孙可之集》)】 注：①荆（ó）：磨擦。②鹊(y):水鸟，古代在船头以彩色画鹊鸟之形，这里指船头。 1.给文中画波浪线的部分断句，正确的一项是 () A.某曹八九辈/虽以供馈之隙一二力治之/其能补数十百人残暴乎？ B.某曹八九辈/虽以供馈之隙一二力治之/其能补数十百人残暴乎？ C.某曹八九/辈虽以供馈之/隙一二力治之其能补/数十百人残暴乎？ D.某曹八九/辈虽以供馈之隙/一二力治之其能补/数十百人残暴乎？ 2.下列句子中加点词的解释不正确的一项是 A.视其舟，则离败而胶 胶：搁浅 B.庭除甚芜 除：废弃 C.疆场无侵削之虞 虞：忧虑 D.条其言，书于褒城驿屋壁 条：整理 168 第二章文言文训练 3.下列句子全都能证明“举今州县皆驿也”的一项是 () ①踵千里者不裹粮，长子孙者不知兵。 ②凡与天子共治天下者，刺史、县令而已。 ③今朝廷命官，既已轻任刺史、县令，而又促数于更易。 ④且刺史、县令，远者三岁一更，近者一二岁再更。 ⑤在刺史则曰：“明日我即去，何用如此？” ⑥当愁醉醲，当饥饱鲜，囊帛椟金，笑与秩终。 A.①③⑤ B.①④⑥ C.②③⑤ D.④⑤⑥ 4.下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是 ( ) A.文章借他人之口，揭示出褒城驿由宏丽变为破败的原因，含蓄地表达 了作者对当时民风奢靡的不满。 B.文中“举今州县皆驿也”承上启下，是连接二、三两段的关键，表明天 下凋敝与驿站破败事异而理同。 下 C.文章借题发挥，以一驿之兴废推及天下之盛衰，寓议于叙，切中时弊， 祸 有小中见大之妙。 D.因官制不善而吏治败坏，因吏治败坏而生民困顿，文章将批判的锋芒 指向了朝廷。 5.把下面的句子翻译成现代汉语。 (1)由是崇侈其驿，以示雄大，盖当时视他驿为壮。 译文： (2)皆莫至朝去，宁有顾惜心耶？ 译文： (3)远者三岁一更，近者一二岁再更。 译文： 6.老氓认为，当时的州县和驿站有什么相似之处？ 169Λ何必舍弃这个去追求别的东西呢！陈文恭，是位高官：你的祖父，是位平民。高官要是借助平民 来拾高自己，名声就会很好：可是如：采平民依使高官来使自己地位尊赏，就太浅薄了。今如果 拉住路上的人问他说：“一瓢先生难道不是名医吗？”即使你的仇人，也没有不同的意见。又问他 说：“一瓢先生大桃是位理学家吧？”即使你的亲属，也有不同的意见。你不用人们都相信的事实 给先人立传，却用人们都怀疑的事实给先人立传，恐怕是对于“技艺上的成就地位低下”的说法 过于在意了吧？！珠不知技艺就是有形的学术思想啊！精心地探求技艺，哪种技艺不属于学术？ 只知皮毛地承袭学术，学术和技艺两者都会丢失。医术作为一门技艺，尤其不是轻易能谈论的， 神农氏开创了它，黄帝光大了它，周公让家宰管理它，其中的道理直通神圣的境地。如今天下的 名医绝迹了，只有谈论理学的这类人反而没有断绝，原因是什么呢？医疗的效果会立即表现出 来，所以名医在一百个医生中也没有一个：理学讲论无据可考，所以浅得的儒生到处都是，你不 把先人尊素到百无一人的人物当中，反而贬低到触目皆是的人们当中，真是大错特错啊！ 我从前曾经患了病，生命已处于危险之中，那时即使有十位周教颐、二程、张载、朱熹这样的 理学家又有什么益处？可是先生偏偏能用一点药物使我活命，这就是我从心里折服而且实实在 在地认为（他）是不朽之人的原因啊！料想此外一定有可以用来教助世人、可以用来延年益寿的 奇特医案和良方，要是记迷下来并使之流传下去，定会高出程朱“语录”中的陈腐言论无数倍。 可是你竞然避而不谟，甘心舍弃你祖父神奇的医学成就而把他依附到臭腐的理学之中，这样，在 理学界未必能够增加一个虚假的席位，但医术界却失传了一位杰出的人物了。难道不荒谬吗？！ 难道不令人感到骗惜吗？！ (十)书褒城驿壁 1.A2.B(除：台阶)3.D(①是说明开元年间的太平高庶：②是说明刺史，县令的重要。据此 可排除A、B、C三项)4.A(作者评击的是当时的吏治)5.(1)因此使驿站高大奢华，来显示 它的雄伟，在当时比其他驿站更为壮观。(2)（宾客）都是晚上到达早上离开，怎么会有爱惜之 心呢？(3)（刺史，县令）时间长的三年更换一次，时间短的一两年更换两次。6.来驿站暂 驻的人都是暮至朝去，只求“夕得其庇，饥得其饱”，对驿站的设施器物毫无顾惜之心，因此宏丽 的驿站日益破碎。而当时的州县，长官频繁更易，刺史、县令都没有长久之心，因而不想有所作 为，以致弊政堆积，国是日非。 【译文】褒城驿号称天下第一。等到自己过目一看，看它的池沼，原来水浅浑浊且肮脏：看它的 船，原来残破而搁浅：台阶上很荒芜，房子很残破，哪能看到它的宏伟壮丽呢？ 向驿吏询问，他说：“忠穆公（严震）曾任梁州牧，用寝城控制三节度官署，摆着龙节虎旗，驿 站奔驰着绍车，来来往往，车辆交错，马蹄撞击，因此使驿站高大套华，来显示它的雄伟，在当时 比其他驿站更为壮观。并且一年中来的宾客不下几百批，如果晚上能够有地方住，饿了能够吃 饱饭，（宾客）都是晚上到达早上离开，怎么会有爱惜之心呢？像划船，就一定使篙析断，使船残 破然后才停止：钓鱼，就一定使泉水枯干鱼全部钓完以后才停止：甚至有客人在厅里喂马，在堂 上养鹰：这就是房子被弄脏，器物被毁坏的原因。官小的人，他的下属虽然凶狠有气焰，但还可 以管制：官大的人，他的属下更加残暴蛮横，很难禁止。因此一天天破数，不能和从前相比。我 们入九个人，虽然在供应吃住的空隙，花一点力气整治它，哪能弥补几百人的破坏呢！” 话没讲完，有一个老人在旁笑着，并且说：“现在所有的州县全是驿站。我听说开元年间，天 下非常富有，号称太平，走千里路的人不用带粮食，养有子孙的人不知道战争。现在天下没有兵 器的声音，可是家庭、人口一天天藏少，边漫没有被侵犯的忧虑，可是开垦的田地越来越少，百姓 日益贫困，财力日益枯羯，这个原因是什么呢？大凡和天子共同治理天下的人，是刺史，县令，因 为他们接近、了解百姓，政令可以迅速施行。现在朝廷任命官员，既轻易地任命刺更、县令，又频 繁地更换。树史、县令，时间长的三年更换一次，时问短的一两年更换两次。所以州县的政策， 32 如果有对百姓不利，可以想办法革除那些特别不好的，刺史却说：·明天我就离开了，哪用这样 做？’县令也说：·明天我就离开了，哪用如此？'发愁的时候就以酒浇愁，饥饿的时候就吃饱竭足， 用口袋装丝帛，用木匣装金子，笑着结束任期”唉！州县真的是驿站吗？况且官员更换接替的 间隙，狡猾的小变利用机会任意做欺诈的事情，来出卖州县的利益！像这样却希望百姓不贫困， 财力不枯竭，百姓家庭不破败，开垦田地不少，太困雄了！ 我恭敞地送走老人后，整理他说的话，写在褒城驿屋里的墙壁上 (十一)牡丹说 1.CFG2.B(B项，尤：責怪。A项，损：花货损失：C项，下：差于下面：D项，果：真的实 现)3.D(D项，目的连词，来。A项，之：代词/助词：B项，也：句中停领/句末语气词：C项，其：代 词，它，'表推测语气)4.C(②⑤句不是对新牡丹的微法，而是对原牡丹的做法。据此可排除A、 B、D三项)5.D(A项，“移植花木宜在春季”错误，文中说“迁而移之，在冬非春”。B项，“新牡 丹死了，才知道还是原有的牡丹好”与文意不符。原文是“亡何，花开，導如蝉翼，较前大不如”， 新牡丹一开花，主人就感觉还是原有的好，不是它死后才知道的。C项，“旧牡丹死了，主人不责 怪自己反而怒花，是错上加错”与文意不符。文中主人对旧花始终没有“怨”)6.(1)您既然根 据外貌认为（那林牡丹）是良种，一见不像原来想的那样，（立即）粗暴地摧残损害它，移栽不按时 节，牡丹花含冤而死理所当然。(2)（如果）当初新的牡丹虽然买来，旧的牡丹先不移走，比较 它们开的花鼎个更好，然后再移栽，就都不会死掉了。(3)这样看来，您的毛病，病在看重自己 而轻视生物，性情专断而缺乏见识，自以为是而不和人商量。7.花木的性状（物性），移栽地点 的土质（土宜），移栽的时间（在冬非春）。 【译文】冬天，山中有位老翁挑了一株牡丹，（牡丹）有一人多高，枝条繁茂，花苞簇簇数以百计。 主人对它另眼相看，出高价买了下来。帕栽在别处与这林牡丹不相称，庭院正中原有几株牡丹， (把它们)移到别处，把地方让给这株新牡丹。上面用锦帐遮盖，晚上，点上烛火，客人来了，（主 人)常指着它感到自豪，不久，花开了，花瓣薄得像蝉的翅膀，大大不如原先的那几株。于是主 人简愤地将它移到山上，再移到墙边，牡丹很快枯死了。主人感到对不起原有的那几株牡丹，并 且嫌庭院太空，便将原来的牡丹移回原处，没过几天，也粘死了。 来访的客人埋怨主人道：“您没见过善于种花的人吗？适宜在山上长的就种在山上，适宜在 庭院中长的就载在庭院。要迁移它，应该在冬天而不是春天。所以人和花常能两全其美。您既 然根据外貌认为（那株牡丹）是良种，一见不像原来想的那样，（立即）粗暴地摧残损害它，移栽不 按时节，牡丹花含冤而死理所当然。天底下荆棘，蔡刺之类的东西比牡丹低下百倍，您没有办法 因为生气而统统把它们迁走。牡丹来时，并不曾自己说：“应该看重我的身价，应该把我栽在庭 院中，应铲除你原有的旧花，（把地方）让给我这新来的。'一个月中，忽而珍视它，忽而贬抑它，都 是您一个人所为，不怪自己却怪花，这就错了！庭中旧有的牡丹花，未必真的名贵，您仍然把它 们移回原处，以为它们仍比新买的好。（如果）当初新的牡丹虽然买来，旧的牡丹先不移走，比较 它们开的花哪个更好，然后再移栽，就都不会死掉了。即使移找了，但不是急着把旧花搬回原 处，那么一林死了，另一株不会死。您急急忙忙，既不懂生物的习性，又不知道土壤是否适宜，高 兴了就抬举它，生气了就摧残它，主人如此喜怒无常，花的命也就送掉了。这样看来，您的毛病， 病在看重自己而轻视生物，性情专断而缺乏见识，自以为是而不和人商量。以后您的庭院中，大 概不会有花木了。” 主人听了无以对答，于是准备笔墨纸砚，记下这件事情作为自己的警诚 (十二)宋清传 1.CDG2.D(属：连)3.B(B项，其：大概，或许。A项，之：助词，无实义代词，他：C项， 33