第3章 第3节 名词直接作状语-【品味古文】高中文言文阅读训练

是“比”的意思。C.对：D.在)(3)CD(都是“因为”的意思。A用，拿：B.连词，来)(4)BC (都是“却”的意思。A.连词，表示并列关系：D.你，你的)3.(1)B(都是“因为”。A.按照/用： C.以为/因而：D.相当于“而”按照)(2)B(都是指代烛邹。①指代鸟：④指代这件事) (3)①烛邹有三项罪名，请允许我一一列举，按照他的罪状来杀他。②让诸侯听说了这件事认 为我们的国君看重鸟却轻视士人，这是第三项罪名。 第2节复音虚词 1,A(③“于是”相当于“在这时”：⑤“从而”相当于“跟从他并且”：⑤“因而”相当于“趁这个机会来”) 2.A(②不必：不一定：⑤既而：不久以后：⑥无以：没有用来…的)3.B(①②④①表示方式，解释 为“用来…的，靠它…的”：③⑤⑥表示原因，解释为“…的原因”)4.D(A、B都是“到达”的 意思：C为“直至”的意思)5.(1)凭什么，怎么(2)不是太…(3)虽然这样 第三章文官词语的话用 第1节名词、形容词、数词活用作动词 1.A(①目：看：③师：学习：⑤礼：有礼貌地对待：⑦腰：腰上挂着：⑧衣：穿：⑨二三：一会儿是二， 一会儿是三，形客不专一。其他都是一般用法)2.D(③轻：看不起：④固：加固：⑥善：交好： ⑦穷：走到底：图谨：重视)3.(1)喂奶。名词作动词。(2)用蹄子踢。名词作动词。 (3)看。名词作动词。(4)建立威信。形容词作动词。(5)向东向西。名词作动词。4(1)①生 …病②疾病③危害(2)B(都是名词作动词。A和C是名词作状语，D是动词的使动用 法)(3)把医生叫来责问这样的缘故。(4)①卖药者以老芋冒充伏神。②买药者无知。 第2节动词、形容词话用作名词 1.B(①D贤：贤能的人：②有：生产的东西：④伏：伏兵：⑤恶：坏人坏事)2.(1)美丽的姿态 (2)收藏的珍宝经营的珍宝(3)远方的国家3.(1)看重贤能的人却不能任用，厌恶卑鄙 的人却不能排斥。(2)那些贤能的人知道他看重自己却不任用，就怨根他：那些恶人看见他部 弃、厌恶自己，就仇视他。(3)和善人结怨，和恶人结仇，要想不灭亡，能办得到吗？ 第3节名词直接作状语 1.A(①倡优：像对待侣优那样：③上：向上⑤岁：每年：⑤雾：像云雾一样：星：像流星一样) 2.(1)像对待奴隶一样使唤他(2)亲手栽种(3)一天比一天严重(4)在草地上行走，在露 天住宿3.(1)C(都是名词作状语，“狼”指像狼一样：“兄”指像对待兄长那样)(2)A(都是形 容词作动词，“重”指看重，敬佩：“严”指尊重，数是)(3)取得大功以后，人们都赞叹郗超有先见 之明，又做佩他不因为自己的爱憎而隐瞒别人的优点。 第4节使动用法和意动用法 1.B(③实：结实：⑤美：认为…美)2.A(②穷：形容词作动词，到…的尽头：④屈：使动用 法，使…屈服)3.(1)使秦国承担理亏的责任(2)不以拜别人为师为耻(3)在东边使郑国 成为边境(4)把死生看得一样(5)完成了礼仪让他回去(6)把对士大夫施刑看得很严重 4.(1)B都是使动用法)(2)A(都是意动用法)(3)B(都是动词作名词用)(4)因此善于 治理国家的人，一定先使百姓富足，这样以后才能治理好（国家）。5.(1)①危害②增加 ③功效，结果④认为…可贵(2)①您为什么偏偏认为自己正确，认为我错误呢？②我也 是认为我的想法正确，你的想法错误。 2公。品味古文 高中间读训练 第3节名词直接作：语 在现代汉语中，名词一般要和介词组合成介词短语才能充当状语，修饰、 限制动词。可是在古汉语中，我们常常会遇到名词不经过介词的联系而直接 作状语的情况。例如： ①黔无驴，有好事者船载以入。(《黔之驴》)（船：用船） ②一狼径去，其一犬坐于前。(《狼》)（犬：像狗那样） 上 锅 名词直接作状语，有以下几种情况： 1.用名词所说的人或事物作比喻，表示动作、行为的特征、状态，可理解 为“像…一样”。例如： ①项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公。(《鸿门宴》)（翼：像鸟张开翅膀 那样) ②天下云集响应，赢粮而景从。(《过秦论》)（云：像云那样；响：像回声 那样；景：像影子那样) 2.表示动作、行为的态度、方式。例如： ①君为我呼入，吾得兄事之。(《鸿门宴》)（兄：像对待兄长一样） ②群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。(《邹忌讽齐王纳谏》)（面：当面） 3.表示动作、行为所凭借的工具，可译为“用…”。例如： ①叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。(《愚公移山》)（箕春：用箕春） ②余自齐安舟行适临汝。(《石钟山记》)（舟：用船） 4.表示动作、行为的地点、处所，可译为“在…”。例如： ①夫以秦王之威，而相如廷叱之。(《廉颇蔺相如列传》)（廷：在朝廷上）》 ②内立法度，务耕织，修守战之具。(《过秦论》)（内：在国内） 32 第三章文言词语的活用 5.表示动作、行为的趋向，可译为“向…”。例如： ①上食埃土，下饮黄泉。(《劝学》)（上：向上；下：向下） ②东割膏腴之地，北收要害之郡。(《过秦论》)（东：向东；北：向北） 6.表示动作、行为的时间、频率。例如： ①学而时习之，不亦说乎？(《论语》)（时：时时，经常） ②而乡邻之生日蹙。(《捕蛇者说》)（日：一天天地） 1.状语的主要特点是位于动词前面，对动词起修饰作用。因此，如果动 词谓语前面有名词，且这个名词不是主语而是修饰语，那么它极有可能是活 用作状语。 2.古汉语中有的名词有时活用为动词，有时活用为状语，辨析的主要方 法是：名词后面没有动词，只有名词、代词宾语的，作动词用；后面紧接动词 的，作状语用。 1.下列句子中加点词都是名词作状语的一项是 ①固主上所戏弄，倡优畜之，流俗之所轻也。(《报任安书》) ②买五人之脰而函之。(《五人墓碑记》) ③头发上指，目眦尽裂。(《鸿门宴》) ④诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。(《陈涉世家》) ⑤其始太医以王命聚之，岁赋其二。(《捕蛇者说》) ⑥雄州雾列，俊采星驰。(《滕王阁序》) A.①③⑤⑥ B.①②④⑥ C.②③④⑤ D.②④⑤⑥ 2.解释下列句子中画线的部分。 (1)则尽其天年，人皆得以隶使之。(《五人墓碑记》)( 33 公。品味古文 高中间读训练 (2)庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也。(《项脊轩志》) ( (3)臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃。(《陈情表》) ( (4)变姓名，诡踪迹，草行露宿。(《指南录后序》)( 3.阅读下面的文言文，完成练习。 郗超与谢玄不善。苻坚将问晋鼎，既已狼噬梁、岐，又虎视淮阴矣。 于是朝议遣玄北讨，人间颇有异同之论。唯超曰：“是必济事。吾昔尝与 共在桓宣武府，见使才皆尽，虽履屐①之间，亦得其任。以此推之，容必 能立勋。”元功四既举，人咸叹超之先觉，又重其不以爱憎匿善。 (《世说新语》) 注：①履屐：细微的事情。②元功：大功。 (1)下列加点词与“既已狼噬梁、岐”的“狼”用法相同的一项是() 上 A.籍吏民，封府库，而待将军。 B.卒中往往语，皆指目陈胜。 装 C.君为我呼入，吾得兄事之。 D.孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。 (2)下列加点词与“又重其不以爱憎匿善”的“重”用法相同的一项是 ( A.严大国之威以修敬也。 B.小学而大遗，吾未见其明也。 C.乌鸟私情，愿乞终养。 D.由此观之，王之蔽甚矣。 (3)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 译文： 34