3.3 物质在水中的溶解课时1溶解的过程课件-2024-2025学年九年级化学鲁教版（2024）上册

第三单元 探秘水世界 第三节 物质在水中的溶解 课时1 溶解的过程 1 课时1 溶解的过程 目标素养 导航 2 1.认识溶解现象，知道溶液是由溶质和溶剂组成的，会判断常见溶液中 的溶质和溶剂。 2.知道水是一种重要的溶剂。 3.知道溶液的特征和组成，知道物质溶解过程中通常伴随着热量变化。 4.体会溶液在生产生活中的应用价值。 ‹#› 目标素养 导航 新知预习 导学 重点直击 导析 素养达标 导练 3 课时1 溶解的过程 新知预习 导学 4 知识梳理 1.溶解的过程。 （1）食盐的溶解：在________的作用下，氯化钠解离成________和 ________，扩散到水中，形成了氯化钠溶液。 （2）溶液的定义：一种或几种物质分散到另一种物质里，形成的_____、 ______的________。 水分子 钠离子 氯离子 均一 稳定 混合物 ‹#› 目标素养 导航 新知预习 导学 重点直击 导析 素养达标 导练 5 （3）溶液的组成：溶液是由______和______组成的。起溶解作用的物 质叫作______，被溶解的物质叫作______。____是最常用的溶剂，汽油、 酒精等也是常用的溶剂。 溶质 溶剂 溶剂 溶质 水 （4）溶液的特征：______、______、________。 均一 稳定 混合物 （5）溶质和溶剂的确定方法：①两种液体互相溶解时，一般把量多的一种叫作______，量少的一种叫作______。②若两种液体中有一种是水，则无论水量多少，一般把水叫作______。③不指明溶剂的溶液，一般是以____为溶剂的溶液。 溶剂 溶质 溶剂 水 ‹#› 目标素养 导航 新知预习 导学 重点直击 导析 素养达标 导练 6 2.物质溶解时溶液温度的变化。 物质的溶解过程通常伴随着______的变化。有些物质溶解时,溶液的温 度升高,如__________；有些物质溶解时，溶液的温度降低,如________； 有些物质溶解时，溶液的温度基本不变，如________。 能量 氢氧化钠 硝酸铵 氯化钠 3.溶液对于自然界中的生命活动和人类生产活动具有重要的意义。 ‹#› 目标素养 导航 新知预习 导学 重点直击 导析 素养达标 导练 7 问题导思 分小组讨论以下两个问题： （1）常温下，一瓶合格的氯化钠注射液放置一段时间后是否会出现浑 浊现象？这说明溶液具有什么性质？ 【答案】常温下，一瓶合格的氯化钠注射液放置一段时间后不会出现浑 浊现象。这说明溶液具有均一性和稳定性。 ‹#› 目标素养 导航 新知预习 导学 重点直击 导析 素养达标 导练 8 （2）溶液一定是无色的吗？均一、稳定的液体一定是溶液吗？ 【答案】溶液不一定是无色的，如硫酸铜溶液是蓝色的。溶液是由两种 或两种以上物质混合而成的。均一、稳定的液体不一定是溶液，如水是 纯净物，不属于溶液。 ‹#› 目标素养 导航 新知预习 导学 重点直击 导析 素养达标 导练 9 课时1 溶解的过程 重点直击 导析 10 典例精析 知识点1 溶液的组成及特征 例1 下列说法正确的是( ) 。 A.凡是均一、稳定的液体一定是溶液 B.溶液是均一、稳定的混合物 C.长期放置后不会分层的液体一定是溶液 D.溶液一定是无色的，且溶剂一定是水 ‹#› 目标素养 导航 新知预习 导学 重点直击 导析 素养达标 导练 11 【分析与解】均一、稳定的液体不一定是溶液，如水、酒精等纯净物就 不属于溶液。溶液不一定是无色的，如溶液为蓝色、 溶液 为浅绿色等。水是最常用的溶剂，但不是唯一的溶剂，酒精、汽油等也 能作溶剂。 【答案】B ‹#› 目标素养 导航 新知预习 导学 重点直击 导析 素养达标 导练 12 思维点拨 溶液的“三个一定”：一定是混合物，一定具有均一性，一定 具有稳定性。 ‹#› 目标素养 导航 新知预习 导学 重点直击 导析 素养达标 导练 13 知识点2 溶解过程中的吸热与放热现象 图3-22 例2 在图3-22所示的密闭实验装置中，当向 装有固体的瓶内滴入液体时，观察到液面 升高，液面下降，一段时间后，液面 和液 面 又回到持平状态，则固体和液体分别是 ( ) 。 A.食盐和水 B.蔗糖和水 C.氢氧化钠和水 D.硝酸铵和水 ‹#› 目标素养 导航 新知预习 导学 重点直击 导析 素养达标 导练 14 图3-22 【分析与解】当向装有固体的瓶内滴入液 体时，观察到液面升高，液面 下降，说 明固体溶解放热或固体与液体反应产生了 气体，导致瓶内压强增大；一段时间后， 液面和液面 又回到持平状态，说明瓶内 发生的是固体溶解放热的过程，此时固体 【答案】C 溶解已结束，溶液和装置温度已冷却到室温。 ‹#› 目标素养 导航 新知预习 导学 重点直击 导析 素养达标 导练 15 针对训练 1.把少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，不能得到溶液的是 ( ) 。 D A.白糖 B.白酒 C.白醋 D.花生油 2.将适量下列物质溶解于水，会使溶液的温度显著降低的是( ) 。 A A.硝酸铵 B.食盐 C.氢氧化钠 D.蔗糖 3.下列关于溶液的说法正确的是( ) 。 C A.只有固体才能作溶质 B.溶液一定是无色的 C.溶液是混合物 D.均一、稳定的液体一定是溶液 ‹#› 目标素养 导航 新知预习 导学 重点直击 导析 素养达标 导练 16 4.下列关于氯化钠溶于水的说法正确的是( ) 。 D A.氯化钠扩散到水中的过程，即为氯化钠的溶解过程 B.钠离子、氯离子扩散到水中的过程要放热 C.钠离子、氯离子水合的过程要吸热，故氯化钠溶液的温度比之前水的 温度低 D.氯化钠的溶解包括扩散和水合两个过程 ‹#› 目标素养 导航 新知预习 导学 重点直击 导析 素养达标 导练 17 课时1 溶解的过程 素养达标 导练 18 基础巩固 1.学校食堂为同学们准备了多种食物，其中属于溶液的是( ) 。 D A.稀饭 B.番茄蛋汤 C.酸奶 D.淡盐水 2.下列溶液中的溶质不是固体的是( ) 。 C A.食盐溶液 B.硝酸钾溶液 C.酒精溶液 D.蔗糖溶液 3.市场上有一种罐装饮料，其饮料罐夹层中分别装有一种固体物质和水。 饮用前摇动罐体，让这两种物质混合，可使罐内饮料的温度降低。这种 固体物质可能是( ) 。 D A.氢氧化钠 B.生石灰 C.食盐 D.硝酸铵 ‹#› 目标素养 导航 新知预习 导学 重点直击 导析 素养达标 导练 19 4.下列有关溶液的说法不正确的是( ) 。 B A.氯化钠溶液是混合物 B.溶液中的溶质只有一种 C.均一、稳定的液体不一定是溶液 D.氢氧化钠固体溶于水后，溶液温度升高 ‹#› 目标素养 导航 新知预习 导学 重点直击 导析 素养达标 导练 20 图3-23 5.小美向图3-23所示的烧杯中加入一种固体 物质，搅拌后发现石蜡逐渐熔化且塑料片掉 了下来。小美加入的固体物质可能是 ( ) 。 D A.氯化钠 B.白糖 C.硝酸铵 D.氢氧化钠 ‹#› 目标素养 导航 新知预习 导学 重点直击 导析 素养达标 导练 21 6.写出下列溶液中的溶质和溶剂。 （1）硫酸铜溶液中的溶质是________，溶剂是____。 （2） 的医用酒精中的溶质是______，溶剂是____。 （3）白磷的二硫化碳溶液中的溶质是______，溶剂是__________。 硫酸铜 水 酒精 水 白磷 二硫化碳 ‹#› 目标素养 导航 新知预习 导学 重点直击 导析 素养达标 导练 22 7.如图3-24所示，向小试管中分别加入一定量的下列物质： 图3-24 A.氢氧化钠固体 B.硝酸铵固体 C.氯化钠固体 （1） 形管中的液面“左低右高”，则加入的物质是 ___（填序号，下同）。 A （2） 形管中的液面“左高右低”，则加入的物质是___。 （3） 形管中的液面没有明显变化，则加入的物质是___。 B C ‹#› 目标素养 导航 新知预习 导学 重点直击 导析 素养达标 导练 23 能力提升 8.溶液在生产生活中起着十分重要的作用。请回答下列问题。 （1）可以作为溶质的是___（填序号）。 D A.只有固体 B.只有液体 C.只有气体 D.气体、液体、固体都可以 （2）生理盐水的溶质是______（写化学式），碘酒的溶剂是_________ _______（填名称）。 酒精（或乙醇） ‹#› 目标素养 导航 新知预习 导学 重点直击 导析 素养达标 导练 24 （3）蔗糖溶解在水中形成溶液，下列图示（水分子未画出）能较好地 反映溶液中蔗糖分子分布的是___（填序号）。 D A. B. C. D. ‹#› 目标素养 导航 新知预习 导学 重点直击 导析 素养达标 导练 25 图3-25 9.小明在家做蔗糖溶于水的实验时， 观察到了如图3-25所示的现象。请回 答下列有关问题。 （1）蔗糖水中的溶质是______，溶剂 是____。 蔗糖 水 （2）从微观角度解释蔗糖溶于水形成溶液的过程：_________________ ___________________。 （3）从微观角度解释蔗糖溶解后的液面低于原液面的原因：_________ _______________________________________________。 蔗糖分子不断运动，扩散到水分子之间 蔗糖分子扩散到水分子之间，使得溶液的体积减小，液面下降 ‹#› 目标素养 导航 新知预习 导学 重点直击 导析 素养达标 导练 26 （4）常温下，一杯蔗糖水密封放置一段时间后，______（填“会”或“不 会”）出现浑浊现象，原因是____________________________。 不会 蔗糖水属于溶液，具有稳定性 图3-25 ‹#› 目标素养 导航 新知预习 导学 重点直击 导析 素养达标 导练 27 素能拓展 10.学习为我们开启了探索物质世界的旅程。在这个过程中，我们了解 到物质的溶解过程伴随着能量的变化。如图3-26所示，化学实验小组的 同学设计了不同的实验方案，以探究物质溶解过程中能量的变化情况。 图3-26 ‹#› 目标素养 导航 新知预习 导学 重点直击 导析 素养达标 导练 28 （1）实验一，硝酸铵溶解后溶液的温度______（填“升高” “降低”或“不 变”）。 降低 图3-26 ‹#› 目标素养 导航 新知预习 导学 重点直击 导析 素养达标 导练 29 （2）实验二，将分液漏斗中的水全部加 入试管中，立即关闭分液漏斗的活塞， 观察到 形管内的液面__________ （填“左低右高”或“左高右低”），由此 左低右高 不同意 加入试管中的水占据一定的体积，也能使试管中的压强增大，导致形管内的液面“左低右高” 小明得出“氢氧化钠溶于水放出热量”的结论。你________（填“同意”或 “不同意”）小明的结论，原因是__________________________________ __________________________________________________________。 ‹#› 目标素养 导航 新知预习 导学 重点直击 导析 素养达标 导练 30 $$