4.3 熔化和凝固课件 2024-2025学年苏科版物理八年级上册
2024-09-18
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内容正文：
第四章 物态变化
三、熔化和凝固
1. [2023南通海安模拟]如图所示为人工造雪机。造雪机在工作时，机器不断将水吸入，再用高压气泵将雾状水滴喷出，细小的水滴在低温空气中遇冷变成雪飘下。在造雪过程中，水发生的物态变化是( )
A. 凝固 B. 熔化
C. 汽化 D. 液化
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A
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2. [2023苏州期末]糖画是一种传统民间手工艺，被列入非物质文化遗产。将糖用温火熬成糖汁，再在石板上画出造型，粘上竹签，待糖汁冷却后便完成制作(如图)。
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在糖画制作过程中，下列表述正确的是( )
A. 糖的物态变化是先熔化后凝固
B. 糖的物态变化是先液化后凝固
C. 在制作过程中糖一直吸收热量
D. 在制作过程中糖一直放出热量
A
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3. 如图所示，这是“探究冰和石蜡的熔化特点”的装置。
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关于这个实验装置，下列说法正确的是( )
A. 这个实验不需要酒精灯也能完成，只不过所需要的时间更长一些
B. 安装该实验装置的顺序是自上而下
C. 该实验不仅需要观察计算机屏幕上显示的物质熔化的温度—时间图像，还需要同时观察试管内物质状态才能得到实验结论
D. 烧杯内的水面高低对实验过程没有影响
C
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4. 如图所示的为甲、乙两种物质温度随加热时间变化的图像，下列说法正确的是( )
A. 甲物质是晶体，乙物质是非晶体
B. 甲物质的熔点为210 ℃
C. 乙物质在BC段时处于固液共存状态
D. 乙物质在BC段温度不变，不吸热
C
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5. [2023连云港海州区期中]甲、乙两盆冰水混合物，甲放在室外阳光下，乙放在开有空调的室内，一段时间后，两盆中冰均未完全熔化，则( )
A. 甲盆中水温高
B. 乙盆中水温高
C. 甲、乙两盆水温一样高
D. 以上三种情况都有可能
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点拨：两盆中冰都未完全熔化，说明两盆中都是冰水混合物，不论质量大小，标准大气压下，冰水混合物的温度都是0 ℃，所以两盆水的温度相等。
答案：C
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6. [2023南京秦淮区校级模拟]在①铜、②石蜡、③玻璃、④冰、⑤沥青、⑥海波六种固体物质中，属于晶体的是________(填序号)，晶体熔化过程的规律是______________________________。
①④⑥
不断吸收热量，温度保持不变
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7. [2023无锡江阴期中]同学们见过常温下流动的金属吗？科学家发现除了汞，确实还存在一种金属，它的名字叫作镓，熔点只有29.8 ℃，托在手心里就会__________(填物态变化的名称)为液体(如图所示)，在这一过程中，它要________(填“吸收”或“放出”)热量。
由上述可知，镓是________(填“晶体”
或“非晶体”)。
熔化
吸收
晶体
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8. [2023扬州江都区期中]在“探究固体熔化特点”实验 中，用如图甲所示的实验装置给萘加热，
这种加热方式的好处是________________，
图甲实验装置中缺少的测量工具是_______、
________。
使萘受热均匀
温度计
秒表
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图乙是某同学根据此实验绘制的萘的温度随时间变化的图像，已知当地的气压为标准大气压，萘的熔点是80 ℃，沸点是218 ℃，请问BC段的温度是
________℃，DE段的温度是
________℃。
80
100
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9. [2023无锡期末]如图所示，用酒精灯给烧杯加热，烧 杯和试管中都装有冰水混合物。在烧杯内还有冰剩余之前，下面说法中正确的是( )
A. 烧杯和试管中的冰都在熔化
B. 烧杯中混合物的温度在持续上升
C. 试管中的冰能达到熔点，但是不能熔化
D. 试管中混合物的温度在持续上升
C
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10. 如图所示的为甲、乙、丙、丁四种物质在加热条件相同的情况下，熔化过程中温度随时间变化的图像，可以看出，这四种物质中，________
是非晶体；____________可能是同
种物质，________的质量比
________的质量大。
丁
甲、乙
乙
甲
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11. [2023南京鼓楼区期末]小华做“探究冰熔化特点”的实验时在烧杯和试管中都放入碎冰，并各放一支温度计如图甲所示。
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两支温度计示数随时间变化的图像如图乙所示，_______(填“实”或“虚”)线表示试管内碎冰的温度随时间变化的图像；由图像可知，第7 min时烧杯内的碎
冰处于____________态，此时试管内的
碎冰________(填“能”或“不能”)熔
化；试管内冰的熔化过程共经历了
________ min。
虚
固液共存
不能
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点拨：烧杯中的冰先熔化，通过分析图像可知，虚线是试管内碎冰温度随时间变化的图像，第4 min烧杯中的碎冰开始熔化，第10 min烧杯中的冰完全熔化，晶体熔化过程中，处于固液共存态，第7 min时烧杯内的碎冰处于固液共存态，此时温度为0 ℃，试管内的碎冰与烧杯中的物质没有温度差无法继续吸热，不能熔化；由图乙可知，试管中的冰从第10 min开始熔化，第14 min结束，持续了4 min。
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12. [2023苏州工业园区模拟]根据表中所列的几种物质的熔点填空：
物质名称 固态水银 金 铜 钢 钨 固态氢 固态氦
熔点/℃ －39 1 064 1 083 1 515 3 410 －259 －272
会
(1)纯金掉进铜水中________(填“会”或“不会”)熔化。
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点拨：固态水银的熔点是－39 ℃，－40 ℃低于－39 ℃，－40 ℃时水银处于固态，此时水银温度计不能根据液体热胀冷缩的性质测量温度。
(2)水银温度计在－40℃时________(填“能”或“不能”)使用。
不能
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(3)液态氢的沸点为－253 ℃，则在－256 ℃时，氢是________态。
点拨：固态氢的熔点是－259℃，液态氢沸点是－253℃，－256 ℃高于－259 ℃，低于－253 ℃，故在－256 ℃时，氢处于液态。
液
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13. 用图甲所示的装置“探究萘熔化时温度的变化规律”，图乙是萘熔化时温度随时间变化的图像。
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根据图乙可知，萘属于______(填“晶体”或“非晶体”)，熔化过程持续了________ min，在此实验中除了观察温度计示数和秒表的时间外还要观察____________，此实验装置________(填“能”或“不能”)探究熔点高于水的沸点的物质的熔化特点，原因是_____________________________
___________________________。
晶体
4
萘的状态
不能
水沸腾后温度不再上升，试管中
物质的温度不能达到它的熔点
14. 小荣在“探究冰、石蜡的熔化特点”的实验中。
(1)利用如图甲所示的装置加热，其优点是
可以使被加热的物体__________，且研
究对象熔化较 ________(填“快”或
“慢”)，便于观察和记录实验数据。
受热均匀
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慢
(2)实验时，冰、石蜡均需碾碎，目的是测量试管中冰或石蜡的温度时，温度计的玻璃泡能与其_______________。
充分接触
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(3)记录实验数据在表中，并作出冰、石蜡的温度随时间变化的图像分别如图丙、丁所示。
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时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 …
冰 温度/℃ －4 －2 0 0 0 0 1 2 …
状态 固态 固态 固、液 固、液 固、液 液态 液态 液态 …
石
蜡 温度/℃ 35 40 45 49.5 54 58.3 62.5 66.2 …
状态 固态 固态 固态 黏稠 变稀 液态 液态 液态 …
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①根据实验可得出：冰在熔化过程中，温度________，石蜡在熔化过程中，温度_________。
②“探究石蜡的熔化特点”的实验中，如图丁所示，最后温度不再升高，小荣思考后，认为原因是______________________________。
保持不变
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不断升高
水沸腾后温度保持不变
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(4)小刚也用冰、石蜡和相同的实验装置完成了实验，他根据数据画出冰的温度随时间变化的图像如图戊所示，则小刚实验中存在的问题可能是_______________________
_____________________________。(写出一条即可)
记录温度数据的时间间隔
太长(或冰太少，熔化时间太短)
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