4 三、熔化和凝固-【初中必刷题】2026-2027学年八年级上册物理同步课件（苏科版·新教材）

该初中物理课件聚焦“熔化和凝固”核心知识点，涵盖熔化凝固特点、晶体与非晶体及应用。通过3D打印、铸造钟鼎等实例导入，从基础概念到实验探究，再到易错点和素养提升，构建递进式学习支架。 其亮点在于融合科学探究与科学思维，通过冰熔化实验、温度-时间图像分析培养探究能力，结合各地期中题及《天工开物》实例联系实际强化物理观念。学生能巩固知识提升解题能力，教师可借助结构化内容提高教学效率。

物 理 八年级上册 SK 1 2 3 第四章 物态变化 4 三 熔化和凝固 5 刷基础 刷提升 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 6 基础 知识点1 熔化、凝固的特点 1.【2025陕西西安期中】 打印的过程是：将固态材料在高温下变成液态材料，喷 头按照 图纸设计轨迹运动，将液态材料喷出，材料迅速冷却后形成立体实物。以 上描述的打印过程中，涉及的物态变化是先______后______。 熔化 凝固 【解析】将固态材料在高温下变成液态材料，属于熔化过程；将液态材料喷出，材 料迅速冷却后形成立体实物，属于凝固过程。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 7 2.［中］小明用如图甲所示的装置探究冰熔化时温度的变化规律，根据记录的多组 数据作出了冰熔化时温度随时间变化的图像，如图乙所示。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 8 （1）由图乙可知，冰在熔化的过程中持续吸热，温度______（填“升高”“不变” 或“降低”），在第7分钟时物质处于__________态。 不变 固液共存 【解析】由图乙可知， 时，冰处于熔化过程中，不断吸热，温度保持不变， 故在第 时物质处于固液共存态； （2）实验中收集多组数据是为了___（填“A”或“B”）。 A.得到普遍规律 B.求平均值减小实验误差 A 【解析】在此实验中，收集多组数据是为了得到普遍规律，故选A； 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 9 （3）实验中使用水浴法加热，这样不仅能使物质受热均匀，而且还能使温度上升较 ____ （填“快”或“慢”），便于记录各个时刻的温度。 慢 【解析】采用水浴法加热，可以使物质受热均匀，并且温度变化比较慢，便于记录 各个时刻的温度。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 10 知识点2 晶体与非晶体 3.【2025广东深圳期中】下列物质中，均属于晶体的一组是( ) B A.塑料、沥青、蜂蜡 B.水晶、食盐、黄金 C.蜂蜡、铁、松香 D.固态水银、玻璃、海波 【解析】塑料、沥青、蜂蜡都是非晶体，故A不符合题意；水晶、食盐、黄金都是晶 体，故B符合题意；铁是晶体，蜂蜡和松香是非晶体，故C不符合题意；玻璃是非晶 体，固态水银和海波是晶体，故D不符合题意。 知识归纳 根据常见的晶体和非晶体进行判断，常见的晶体：各种金属、食盐、海波、冰等； 常见的非晶体：石蜡、沥青、松香、玻璃、塑料等。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 11 （第4题图） 4.【2025江苏苏州期中】如图所示为甲、乙两种物质的熔化图 像，分析图像可知：晶体是____ （填“甲”或“乙”）物质，它的熔点为_____ ，它在 内处于______________（填“固态”“液态”或 “固液共存状态”）。 甲 232 固液共存状态 【解析】甲在熔化过程中温度保持不变，所以甲是晶体，熔点为 ；甲 物质在 内处于熔化过程，是固液共存状态。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 12 知识点3 熔化、凝固的应用 5.【2026江苏南京期末，中】我国古代科技著作《天工开物》里记载了铸造“万钧 钟”和“鼎”的方法，先用泥土制作“模骨”，“干燥之后以牛油、黄蜡附其上数 寸”，在油蜡上刻上各种图案（如图），然后在油蜡的外面用泥土制成外壳；干燥 之后，“外施火力炙化其中油蜡”，油蜡流出形成空腔，在空腔中倒入铜液，待铜 液冷却后，“钟鼎成矣”。下列说法正确的是( ) C （第5题图） A.“炙化其中油蜡”是熔化过程，需要放热 B.“炙化其中油蜡”是液化过程，需要吸热 C.铜液冷却成钟鼎是凝固过程，需要放热 D.铜变成铜液是液化过程，需要吸热 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 13 【解析】 选项 原来的状态 后来的状态 物态变化名称与吸放热 判断 A、B 油蜡是固态 液态 熔化吸热 错误 C 铜液是液态 钟鼎是固态 凝固放热 正确 D 铜是固态 铜液是液态 熔化吸热 错误 易错警示 物态变化的关键是看变化前后的状态，容易混淆的是固体熔化后是液态，而气体液 化后也是液态，但开始的状态不同。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 14 刷易错 易错点 忽略晶体熔化和凝固的条件 6.【2026江苏盐城期中】某学习小组的同学将装满水的密闭小瓶 放在装有水的大玻璃杯中，如图所示，再将大玻璃杯放入冰箱， 过一段时间取出，发现大玻璃杯中已有一大半水结冰，此时小瓶 中的水( ) B A.会出现冰 B.不会出现冰 C.全部结成冰 D.无法判断 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 15 【解析】大玻璃杯中的一大半水结冰，说明此时大玻璃杯中的是冰水混合物，一个 标准大气压下，冰水混合物的温度是，小瓶中水的温度也是 ，但与大玻璃杯 中冰水混合物没有温度差，小瓶中的水不会向外放热，所以不会结冰，故B正确，A、 C、D错误。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 16 提升 1.【2025江苏盐城期末，中】如图所示，正在研究员手心中熔化的是金 属镓。它在铝土矿矿石中的锌化合物中被发现。镓在 的恒温容器 中存储时呈固态，它的熔点可能是( ) B A. B. C. D. 【解析】镓在的恒温容器中存储时呈固态，人的正常体温约 ，由图可知， 镓在人手心里就熔化了，说明镓的熔点低于手的温度（约），高于 ，故A、 C、D错误，B正确。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 17 2.【2026江苏盐城模拟，中】在东北的冬天，手工制作梅花是一项传统活动。制作 时，将蜡片放入铁罐中，置于火上烘烤，蜡片会逐渐变软、熔化。接下来，先把三 根手指放进碗里蘸一下冷水，再取一些熔化的蜡油捏在钢丝上，蜡油快速凝固后， 便形成一朵漂亮的梅花。针对此过程，下列说法正确的是( ) D A.蜡是晶体 B.蜡熔化过程中温度不变 C.蜡油凝固时需要吸热 D.手指蘸冷水是为了降温 【解析】蜡熔化时温度持续上升，没有固定的熔化温度，是非晶体，故 错误；蜡 油凝固时需要放热，故C错误；蜡油温度高，且凝固时会放热，手指蘸冷水是为了降 温，可以防止手被烫伤，故D正确。故选D。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 18 3.【2026江苏徐州期中，中】“相变储热技术”是利用相变材料在固态和液态之间 相互转化的过程中要吸、放热的原理，来进行储存和释放热的技术。某种固—液相 变（固态和液态之间相互转化）材料工作过程中，其温度随时间变化的图像如图所 示。下列关于该相变材料说法正确的是( ) C A.熔点为 B.固态时为非晶体 C.时间内（不含、 时）处于固液共存态 D. 时间内吸热 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 19 识图解题 晶体的温度—时间图像 【解析】由图像可知，该物质有固定的熔点和凝固点，说明该物质是晶体，熔点为 ，故A、B错误；时间内物质处于熔化过程，在到 之间物质状态是固液共 存态，故C正确； 时间内物质处于凝固过程，该过程放热，故D错误。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 20 4.【2025江苏镇江质检，中】将铜和锡等物质混合一同加热至全部熔化，制成合金， 这是我国古代青铜冶炼的一种方法。根据下表，可这样制取的合金是( ) 金属（标准大气压） 锌 银 铁 铜 熔点/ 419 962 1 535 1 083 沸点/ 907 2 212 2 750 2 567 B A.锌—银 B.铁—铜 C.锌—铜 D.铁—锌 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 21 【解析】由表格数据可知，在标准大气压下，锌的沸点为 ，银的熔点为 ；因为银的熔点高于锌的沸点，所以银熔化时锌已经汽化，所以不可制取 锌—银合金。铁的熔点为，铜的熔点和沸点分别为和 ；因 此当铁熔化时，铜已经熔化，但还没有汽化，故铁和铜可以同时处于液态，所以可 以制取铁—铜合金。锌的沸点为，铜的熔点为 ；因为铜的熔点高于锌 的沸点，所以铜熔化时锌已经汽化，所以不可制取锌—铜合金。锌的沸点为 ， 铁的熔点为 ；因为铁的熔点高于锌的沸点，所以铁熔化时锌已经汽化，所以 不可制取铁—锌合金。故选B。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 22 5.［中］在标准大气压下，保温瓶中盛有半瓶的水，现将部分温度为 的 冰投入水中，并盖上瓶盖，将会发生的现象是( ) D A.水和冰的温度都不变 B.水和冰的量都不变 C.水的温度降低，冰的温度升高 D.水的量减少，冰的量增加 【解析】将温度较低的冰投入温度较高的水中后，冰要吸收水中的热量， 的 冰吸收热量后温度升高，的水放热后，温度不变，由液态水凝固成 的冰，故 水的量减少，冰的量增加。故选D。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 23 6.【2025福建漳州质检，中】为了比较甲、乙两种晶体熔点的高低， 现将固液共存的甲、乙两种物质按如图所示方法放置，一段时间后进 行观察（不计试管中的甲与空气的热传递）。若试管中固态甲变多， 则甲的熔点一定______乙的熔点；若试管中固态甲的量不变，则甲的 熔点一定______乙的熔点。（均填“高于”“低于”或“等于”） 高于 等于 【解析】甲、乙两种物质均处于固液共存状态，说明甲、乙此时的温度正好分别是 两种物质的熔点，若试管中固态甲变多，说明甲发生了凝固，放出了热量，乙吸收 了热量，则甲此时的温度高于乙，即甲的熔点高于乙的熔点。若试管中固态甲的量 不变，则说明甲没有发生物态变化，没有吸放热，甲此时的温度等于乙，即甲的熔 点等于乙的熔点。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 24 关键点拨 处于固液共存状态的晶体，如果吸热会继续熔化，如果放热会继续凝固，而吸热的 一定是温度低的，放热的一定是温度高的，温度相同，就不会吸热或放热。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 25 刷素养 走向重高 7.核心素养 科学思维［偏难］（多选）如图是一定质量的某种物质由固态变为液态 时，体积随温度变化的图像，分析图像可知( ) BC A.该物质是非晶体 B.该物质是晶体，熔点为 C.从到 的过程中，该物质是液态 D.从到 的过程中，该物质一直放热 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 26 【解析】由题图可知，体积由到 ，该物质状态改变，温度不变，因此该物质是晶 体，且熔点为 ，故A错误，B正确；此图为该物质熔化时体积随温度变化的图像， 该物质一直吸热，段物质已经熔化完毕，故 段该物质为液态，故C正确，D错误。 故选B、C。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 27 $