内容正文:
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(人教版)
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2024~2025学年度第一学期开学收心检测卷
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八年级数学
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注意事项:
区
1.本试卷共6页,满分120分,时间120分钟,学生直接在试题上答卷;
2.答卷前将装订线内的项目填写清楚.
题号
二
三
总分
得
分
校
0
得分
评卷人
、选择题(共8小题,每小题3分,计24分.每小题只有一个选项是符合题意的)
杯
1.下列实数中,是无理数的是
名
A.6
B.3.14
C.
2-5
D.T
2.下列调查中,最适合采用全面调查的是
A.调查全国中学生的心理情况
B.调查黄河的水质情况
C.调查某批次汽车的抗撞击能力
D.调查某班学生的视力情况
3.如图,AB∥CD,点E在AB上,过点E作AB的垂线与CD相交于点F,
连接CE,若LECD=40°,则∠CEF的度数为
A.40°
B.45°
C.50
D.55°
(第3题图)
4.不等式2x-1≤-7的解集为
(
A.x<-3
B.x≤-3
C.x>-3
D.x≥-3
5.如图,三角形ABC沿BC所在直线向右平移得到三角形A'B'C',已知B'C=2,BC=10,则平
移的距离为
(
A.4
B.5
C.6
D.8
B'C
(第5题图)
6.已知点M(x,y),若x-y>0,xy<0,则点M所在的象限是
(
A.第一象限
B.第二象限
C.第三象限
D.第四象限
7.某玩具厂共有300名生产工人,每名工人每天可生产玩具车架20个或车轮40个,且1个车
架与4个车轮可配成一套,要使每天生产的车架与车轮恰好配套,设每天安排x名工人生产
车架,y名工人生产车轮,则下列方程组正确的是
()
)
x+y=300
'x+y=300
x+y=300
(x+y=300
A.
B
C.
D
40x=20y
4×20x=40y
20x=40y
20x=4×40y
八年级数学开学收心检测卷-人教版-1(共6页)
8.已知关于x的不等式组
x-m>3,
恰好有5个整数解,则m的取值范围是
5x-2<4x+1
A.-6<m<-5
B.-6<m≤-5
C.-6≤m<-5
D.-6≤m≤-5
得分
评卷人
二、填空题(共5小题,每小题3分,计15分)
9.若-5a<-5b,则a
b.(填“>”或“<”)
10.若:=a是二元一次方程3x+2y=6的一组解,则。的值为
草鱼
(y=-31
40%
鲢鱼
11.如图是某水产养殖户根据鱼塘里饲养鱼苗的种类绘制的扇形统计图,已
20%
鳕鱼
知该鱼塘饲养草鱼240条,则饲养青鱼的数量为
条
沓鱼
30%
12.在平面直角坐标系中,若点P(-3,1+2m)在第三象限,则m的取值范围
(第11题图)
是
13.已知下列命题:①同旁内角互补;②平行于同一条直线的两条直线平行;③相等的角是对顶
角;④正数的立方根是正数其中是真命题的有」
个
得分
评卷人
三、解答题(共13小题,计81分.解答应写出过程)
14.(5分)计算:-27+(5)2-(-√6)
15.(5分)先化简,再求值:(y-2)-3(2y-),其中x=2,y=-1.
16.(5分)解方程组:
(x+2y=7,①
3x-4y=1.②
八年级数学开学收心检测卷-人教版-2(共6页)
17.(5分)如图,已知四边形ABCD,点E在BC的延长线上,连接AE,∠1=∠2,∠B=∠D,求
证:AB∥CD.
(第17题图)
x-2(x-1)≤1,
18.(5分)解不等式组:x+1、
3>x-1,
并将解集表示在如图所示的数轴上,
-4-3-2-1,0
234
(第18题图)
19.(5分)如图,四边形ABCD的四个顶点的坐标分别为A(-4,-2),B(-5,-4),C(-4,-5),
D(-2,-4).将四边形ABCD平移后得到四边形A'B'CD',点C的对应点C'的坐标为(3,1).
(1)在图中画出四边形A'BCD'(点A、B、D的对应点分别为A'、B'、D');
(2)四边形A'B'CD'是四边形ABCD向右平移」
个单位长度,向上平移个单
位长度得到的.
(第19题图)
20.(5分)某市大力提倡绿色、低碳出行,越来越多的人选择用电动车出行.某车行销售的一款
电动车,每辆的标价是3300元,在一次促销活动中,按标价的八折销售,仍可盈利10%.求这款电
动车每辆的进价
八年级数学开学收心检测卷-人教版-3(共6页)
21.(6分)已知3a+1的平方根是±4,2b+6的立方根是2,求1的算术平方根
a-6
2.(7分)已知关于x的不等式组:>2的解集为-1<x<1,求a+b的值
x+1<b
23.(7分)水是生命之源,每一滴水都来之不易,让我们共同守护这份宝贵的资源,为未来创造
更美好的生活.某校举行了水资源保护知识竞赛,为了了解本次知识竞赛成绩情况,从参赛学生中
随机抽取了若干名学生的初赛成绩进行统计,得到如图两幅不完整的统计图表
水资源保护知识竞赛频数分布直方图
个频数(学生人数)
成绩x/分
频数
百分数
60
60
60≤x<70
15
10%
50b
45
70≤x<80
20%
40
80≤x<90
60
40%
30A
20
15
90≤x≤100
45
b
10
W60708090100
0
成绩/分
(第23题图)
(1)填空:a=
,b=
(2)请补全频数分布直方图;
(3)将抽取的学生的竞赛成绩绘制成扇形统计图,若将成绩为70≤x<90的学生评为“良好”,
求被评为“良好”的学生所在扇形圆心角的度数
八年级数学开学收心检测卷-人教版-4(共6页)
24.(8分)如图,直线AB,CD相交于点0,已知∠A0C=75°,射线OE将∠B0D分成两个角,且
人D0E:∠B0E=2:3.
(1)求∠DOE的度数;
(2)若0F平分LC0E,试说明0C平分LA0F.
9
(第24题图)】
25.(8分)某银行发行了A、B两种纪念币,已知3枚A型纪念币和2枚B型纪念币的面值共
55元,6枚A型纪念币和5枚B型纪念币的面值共130元.
(1)求每枚、B型纪念币的面值各多少元?
(2)若小明准备购买A、B两种纪念币共50枚,且这两种纪念币的面值总和不少于850元,求A
型纪念币最多能采购多少枚?
八年级数学开学收心检测卷-人教版-5(共6页)
且
26.(10分)【问题背景】
在数学综合与实践活动中,数学兴趣小组的活动主题是《关于三角板的数学思考》,
【实践操作】
(1)小明将一副三角板按如图1所示的方式放置,使三角板ADE的直角顶点E落在BC上,已
知∠DAE=60°,LB=∠C=45°,且AD∥BC,则∠CAE的度数为
(2)如图2,小红将一个三角板ABC放在一组直线MW与PQ之间(其中LB=LACB=45),并
0
使直角顶点A在直线MN上,顶点C在直线PQ上,现测得LMAB=35°,∠PCB=10°,请判断直线
MW与PQ是否平行,并说明理由;
(3)现将三角板ABC按图3方式摆放(其中LB=∠ACB=45),使顶点C在直线MN上,直角
顶点A在直线PQ上,若MN∥PQ,请写出LPAB与LMCA之间的关系式,并说明理由,
图1
图2
图3
(第26题
謝
感
0
些
八年级数学开学收心检测卷-人教版-6(共6页)