第5章 第3讲 自然灾害-【名师大课堂】2025年高考地理艺术生总复习必备

2024-10-15
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教辅
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资源信息

学段 高中
学科 地理
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 教案
知识点 气象灾害,地质灾害
使用场景 高考复习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.58 MB
发布时间 2024-10-15
更新时间 2024-10-15
作者 山东文丰苑图书有限公司
品牌系列 名师大课堂·高考总复习艺术生必备
审核时间 2024-09-18
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来源 学科网

内容正文:

第3讲 自然灾害 考点一 气象灾害、地质灾害 1.世界主要气象灾害 台风(飓风) 暴雨洪涝 干旱 寒潮 沙尘暴 概念理解 热带气旋强度最强 的一级 24小时雨量在50 毫米以上 空气干燥,土壤缺 水的一种现象 大范围的剧烈降温 的冷空气过境过程 成因 形成于热带或副热 带 海 面 (水 温 > 26℃),是热带气旋 的强烈发展 (1)形成降水的天 气系统持续时间较 长;(2)源源不断的 水汽供应;(3)强烈 的上升运动 长时间无降水或降 水异常偏少 强冷空气迅速(快 行冷锋)入侵 西 北 季 风 吹 拂 干 旱 地 区 的 沙 尘,加之地 表 植 被 遭 破坏 发生季节 夏秋季节 夏秋季节 全年 秋末、冬季、初 春最严重 春季最严重 主要分 布地区 (1)亚 洲 东 部、南 部、北美洲东海岸; (2)我国沿海的台、 闽、粤、琼等地区 (1)全球特别是亚 洲的季风气候区; (2)我国东部季风 气候区 全球 (1)亚洲东部,北美 洲中部;(2)我国除 青藏、滇南外,各地 都受到影响 我国“三北” 地区 主要灾害 强风、特大暴雨、风 暴潮,易造成洪涝 灾害 (1)淹 没 农 田、村 镇,造成人员伤亡; (2)造成经济损失 造成粮食减产、人 畜饮水困难,影响 经 济 发 展 和 社 会 安定 农作物受冻害,影 响建 筑、交 通、通 信等 直接危害健 康,影响生 产生活 防御措施 加强监测和预报 (1)工程措施:修筑 堤坝、整治河道、修 建水库和分洪蓄洪 工程;(2)非工程措 施:建立预报警报 系统,拟定防洪、救 灾预案 因地制宜实行农、 林、牧相结合的农 业模式,选择耐旱 作物,开展农田水 利建设,营造防护 林,改进耕作制度 及 时 预 报,及 早 准备 营造防护 林体系, 退耕还 林还草 190 2.我国主要的气象灾害及防治措施 灾害类型 分布地区 时间 形成原因 主要特点 综合防治 旱涝 全国 春夏 主要是由夏季风强弱、 进退引起 夏季风弱———北旱南涝; 夏季风强———南旱北涝 兴修水利,植树造林 梅雨 江淮地区 春末夏初 江淮准静止锋控制 阴雨连绵 降水多时需排涝; 降水少时要灌溉 伏旱 长江中下 游地区 7月 副热带高气压带 (反气旋)控制 酷热少雨 抗旱灌溉 台风 东南沿海 夏秋 热带洋面上形成的一 种强烈的空气涡旋 狂风暴雨 及时预报, 做好台风过境准备 春旱 华北 3—6月 气温回升快, 蒸发旺盛; 夏季风未到,降水少 干旱少雨 引水灌溉 夏涝 华北 7—8月 夏季风到得早、退得迟, 影响时间长,降水强度大 洪涝灾害 低洼处排水, 疏浚河道 寒潮 除青藏高原、 滇南以外的 广大地区 冬半年 强冷空气活动 降温、大风、雨雪、冻害 及时预报、 作物覆盖、烟熏等 沙尘暴 北方地区 春季 干旱、土地沙化、大风 沙尘飞扬 植树种草, 改善生态环境 一、主要地质灾害的形成与分布 1.地震 分布 地中海—喜马拉雅地震带和环太平洋地 震带 续表 成因 岩层断裂或错位,地球内能的急剧释放 使地面发生震动 影响 建筑物破坏、交通线中断、人员伤亡等 2.滑坡 (1)形成:结合滑坡发生区的剖面图分析 如下: 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 290 (2)分布:一般发生在岩体比较破碎、地势起 伏较大、植被覆盖率较差的山地丘陵区和工 程建设频繁的地区。 3.泥石流 (1)形成 (2)分布:地形陡峻、多松散物质及短时间内 有大量水流的山区。 二、地质灾害在成因上的关联性分析 三、我国的地质灾害 我国地质灾害的成因、特点和分布 我国山区面积广大,地质灾害多发,其原因、 特点、分布列表如下: 地质灾害 多发原因 特点 分布 地震灾害 我国位于亚 欧板块和太 平洋板块交 界 地 带,又 处于亚欧板 块和印度洋 板块挤压碰 撞带的边界 范 围 广、 频 度 高、 强 度 大、 震 源 浅、 烈 度 较 高、危 害 大、东 重 西轻 遵循活 动 性断裂 带 的 分 布, 主要有 青 藏、新 疆、 华北和 台 湾四个 多 发区 滑坡和泥 石流灾害 山 地 面 积 广,山 高 沟 深,地 势 陡 峻,地 质 构 造 复 杂,上 层岩性相对 松软的地质 地 貌,夏 季 的 暴 雨;不 合理的人类 活动 分 布 广 泛,类 型 齐 全,发 生 频 率 高,规 模 巨大 主要发 生 在我国 的 山 区,特 别是西 南 地 区,在 地域上 有 广泛和 相 对集中 的 分布特点 (2023·湖南卷)融雪洪水灾害由 大量的积雪快速融化引起,可分为雨雪混合型 (简称“混合型”) 洪水灾害和升温融雪型(简 称“升温型”)洪水灾害,融雪洪水中常夹杂着 冰凌和融冰。下表示意1900~2020年北半球 融雪洪水灾害频次。据此完成下面小题。 纬度 3~5月 6~8月 9~11月12~2月 总计 升 温 型 混 合 型 升 温 型 混 合 型 升 温 型 混 合 型 升 温 型 混 合 型 升 温 型 混 合 型 0°~30°N 0 0 0 0 0 0 0 1 0 1 30°~40°N 5 24 25 21 0 1 3 12 33 58 40°~50°N132151 10 12 1 5 27 49 170217 50°~60°N 34 22 3 5 0 0 3 7 40 34 60°~70°N 16 1 0 6 1 0 0 1 17 8 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 390 1.下列地区中,融雪洪水灾害多发的是 ( D ) A.尼罗河流域 B.中南半岛 C.北冰洋沿岸 D.亚洲中部 2.春季与秋季融雪洪水灾害频次差异大,主要 是因为 ( A ) ①春季地表积雪较多 ②气温变化趋势不 同 ③秋季气温低于春季 ④秋季雨水少 于春季 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 3.一般认为,混合型洪水比升温型洪水破坏力 更强,其理由最可能是 ( C ) A.混合型比升温型洪水频次高 B.雨水的流动性比积雪融水强 C.积雪面雨水会加速积雪消融 D.混合型洪水中有冰凌和融冰 解析:第1题,从表格数据可以看出,北半球 融雪洪水灾害主要分布在30°~60°N的中 纬度地带,以40°~50°N 最多。尼罗河流 域、中 南 半 岛 主 要 位 于 低 纬 度 地 带,排 除 AB;北冰洋沿岸主要位于高纬度地带,排除 C;亚洲中部位于中纬度地区,冬季较寒冷, 多高海拔山地,冬季有大量积雪,春季升温 快,因此多融雪洪水灾害,D符合题意。故 选D。第2题,表格数据表明,春季的融雪 洪水灾害频次远大于秋季,这主要是因为经 过冬季积累,春季地表积雪多,且春季处于 升温趋势,容易产生融雪洪水灾害,而秋季 经过春夏季的融雪,地表积雪少,且秋季处 于降温趋势,不容易产生融雪洪水灾害,①、 ②符合题意;秋季气温不一定低于春季,秋 季雨水不一定少于春季,且雨水多少与融雪 洪水灾害出现关联度不大,③、④不符合题 意。综上所述,A符合题意,排除BCD。故 选A。第3题,混合型洪水是雪面雨水与融 雪洪水混合形成,雪面雨水带来热量并冲击 积雪,使得积雪消融速度快,混合型洪水水 量大,水位高,因此破坏力更强,C符合题 意;表中数据表明,混合型比升温型洪水频 次高,但频次高并不能表明单次洪水的破坏 力强,排除A;雨水和积雪融水均为液体状 态,在同一环境条件下的流动性差异不大, 排除B;材料信息表明,两类融雪洪水中均 有冰凌和融冰,排除D。故选C。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 考点二 地理信息技术在防灾减灾中的应用 1.遥感技术 (1)概念:利用装在航空器(如飞机、高空气 球)或① (如人造卫星)的光学或 ② ,对地表物体进行远距离③ 的地理信息技术。 (2)特点:探测范围④ ,获取信息速 度⑤ 、周期⑥ 、信息量 ⑦ ,受地面条件限制少,能够实现 地物信息的实时、动态监测。 (3)应用:实时监测洪涝、台风等灾害的形成 过程,进行准确的⑧ 、预警;能够快 速识别地震等⑨ 性自然灾害的影 响范围,并为灾情⑩ 、灾害救援等 工作提供强有力的支持。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 490 2.全球卫星导航系统 (1)概念:是一种地理信息技术,它利用卫星 在全球范围内进行实时􀃊􀁉􀁓 、􀃊􀁉􀁔 。 (2)特点:能够为用户提供精密的􀃊􀁉􀁕 、 􀃊􀁉􀁖 和􀃊􀁉􀁗 ,适用于陆地、海 洋、航 空 和 航 天,具 有 全 球 性、全 天 候、 􀃊􀁉􀁘 性和􀃊􀁉􀁙 性的特点。 (3)应用 Ⅰ.利用安装在手机、汽车、飞机、轮船等中 的信号接收设备,可以进行􀃊􀁉􀁚 。 Ⅱ.帮助用户在遭遇自然灾害或面临灾害风 险时,发出􀃊􀁉􀁛 ,及时报告位置和受 灾情况,有效缩短救援搜寻时间。 3.地理信息系统 (1)概念:对􀃊􀁊􀁒 进行输入、处理、存 储、管理、查询、分析、输出等的计算机信息 系统。 (2)功能:空间􀃊􀁊􀁓 与分析,对数据进 行􀃊􀁊􀁔 分析。 (3)防灾减灾应用:利用遥感技术、全球卫星 导航系统等提供的地理数据,进行自然灾害 动态监测、􀃊􀁊􀁕 ,快速确定受灾范围 及受灾情况,为制定减灾预案、评估灾害损 失和指导灾后恢复重建等􀃊􀁊􀁖 。 一、地理信息技术在自然灾害监测中的作用 地理信 息技术 主要功能 在防 灾 减 灾 中 的 应用 遥感 技术 能够实现地物信息 的实时、动态监测 灾害前兆监测,及 时、准确地发出预 报、预 警;进 行 灾 害跟踪监测;实时 监 测 灾 害 形 成 过程 续表 全球卫 星导航 系统 能全天候、连续、实 时地为用户提供精 密的三维坐标、速 度及时间数据 灾害 发 生 时 发 出 求救信号;灾害发 生地 点 的 精 确 定 位;救灾人员赶赴 现场的导航;可提 高减 灾 的 效 率 和 精确度 地理信 息系统 利用空间查询与分 析功能,对相关数 据进行叠加分析 进行 自 然 灾 害 动 态 监 测、预 报 预 警,快速确定受灾 范围及受灾情况, 为制定减灾预案、 评估 灾 害 损 失 和 指导 灾 后 恢 复 重 建等提供依据 二、地理信息技术的选取技巧 关于地理信息技术,主要考查其作用和应用 领域的不同。因此,只要大体上抓住地理信 息技术的区别,就能对地理信息技术的选取 做出正确的判断。可以重点记住三种技术 的主要区别: 地 理 信 息 技 术 遥感技术 地物信息的实时、动态监测 全球卫星导航系统 定位、导航、测量 地理信息系统 对所收集的信息进行 综合分析、评估和预测 另外,注意在“用词”方面的差异,也是正确 选取地理信息技术的方法之一,具体方法 如下: 1.若有“获取”“监测”“估测”“调查”等词语的 一般选取遥感技术。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 590 2.若有“定位”“导航”“测量”等词语的则选取 全球卫星导航系统。 3.若有“分析”“评估”“预测”“预报”“处理”“管 理”“决策”“规划”“选址”等词语的则多是选 取地理信息系统。 (2022·浙江卷)下图为遥感平台及传 感器信息采集示意图,说法正确的是 ( D ) ①甲和乙都属航空遥感 ②甲为被动式遥感,可全天候监测地表 ③甲和乙都可重复监测 ④乙为主动式遥感,可全天候监测地表 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 解析:结合题干和图文分析可知,甲需要靠 云层和地面物体反射或者折射采集信息,没 有主动发射辐射源,应为被动式遥感,但是 由于只能发生在电磁辐射红外、紫外和微波 波段,所以不能全天候监测地表,但可做重 复监测;而乙主动发射出人工辐射源,采集 信息,记录数据,因此为主动式遥感,可以全 天候反复监测,故②错,③④正确;航空遥感 多用在飞机等使用的传感器运载工具,因此 甲乙都不是,故①错,最终答案应选D。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 微专题5 城市内涝与海绵城市建设 [专题精讲] 1.城市内涝 城市内涝是指强降水或连续性降水超过城 市排水能力致使城市内产生积水灾害的 现象。 (1)城市内涝的原因。 ①降雨强度大,暴雨持续时间长,范围集中; 城市热岛效应、雨岛效应增加城市降水。 ②城市盲目扩张,地表径流不断增大;洼地、 水塘、湖泊、水库等被人为填筑破坏或填为 他用,降低了雨水的调蓄分流功能。 ③城市规划赶不上城镇化步伐,设计标准偏 低,排水设施不健全、不完善,排水系统建设 滞后。 ④城市路面硬化面积扩大,降水时地表水难 以下渗,导致路面积水。 (2)防治措施(工程措施)。 ①整治河道:采取挖、扩、分等综合措施整治 河道。 ②改造地下管网:适当扩大管径,解决雨、污 分流问题。 ③增加排涝设施:建排涝挡潮闸、排涝泵 站等。 ④增加调蓄能力:修建蓄水池、调蓄湖等。 ⑤增加渗透能力:铺设透水路面,建下凹式 绿地等。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 690 􀃊􀁊􀁒陆地形状 􀃊􀁊􀁓西风漂流 􀃊􀁊􀁔副极地 􀃊􀁊􀁕寒流 􀃊􀁊􀁖暖流 􀃊􀁊􀁗副热带 􀃊􀁊􀁘暖流 􀃊􀁊􀁙寒流 􀃊􀁊􀁚西风漂流 􀃊􀁊􀁛极地东风 􀃊􀁋􀁒冬逆夏顺 􀃊􀁋􀁓西南风 􀃊􀁋􀁔东北风 􀃊􀁋􀁕寒流 􀃊􀁋􀁖离岸风 􀃊􀁋􀁗热量平衡 􀃊􀁋􀁘温带海洋性 􀃊􀁋􀁙降温减湿 􀃊􀁋􀁚荒漠 􀃊􀁋􀁛上升流 􀃊􀁌􀁒海雾 􀃊􀁌􀁓冰山 考点三 基础知识必备 ①蒸发 ②87.5% ③凝结 ④降水 ⑤太阳辐射 ⑥太阳 辐射能 ⑦大气运动 ⑧风 ⑨升高 ⑩减小 􀃊􀁉􀁓降低 􀃊􀁉􀁔增大 􀃊􀁉􀁕相反 􀃊􀁉􀁖东 􀃊􀁉􀁗西 第3讲 自然灾害 考点二 基础知识必备 ①航天器 ②电子设备 ③感知 ④大 ⑤快 ⑥短 ⑦大 ⑧预报 ⑨突发 ⑩统计 􀃊􀁉􀁓定位 􀃊􀁉􀁔导航 􀃊􀁉􀁕三维坐标 􀃊􀁉􀁖速度 􀃊􀁉􀁗时间 􀃊􀁉􀁘连续 􀃊􀁉􀁙实时 􀃊􀁉􀁚精确定位 􀃊􀁉􀁛求救信 号 􀃊􀁊􀁒地理数据 􀃊􀁊􀁓查询 􀃊􀁊􀁔叠加 􀃊􀁊􀁕预报预警 􀃊􀁊􀁖提供 依据 微专题5 城市内涝与海绵城市建设 专题精练 1.B 2.C 第1题,内涝发生时城市应加快排水,降低市区水 位;暴雨过后,长江水量大,水位高,易倒灌市区,闸口关闭以 防江水倒灌;闸口关闭,长江水不能分流,不利于大堤稳固和 长江防洪。第2题,由图可知,与2000年相比,2016年河湖 面积减小,渍水区多分布在缩小后的河湖边缘,由此可推测, 渍水区多为新增土地;内涝发生时渍水区因地势低平,排水 不畅而形成,与人口密度、交通干线关系不大;由图可知,南 部渍水区较少,其他区域较多。 3.C 4.A 5.D 第3题,通过材料信息“海绵城市”“透水路 面”可知,该工程主要直接影响水循环的下渗环节。第4题, 据材料信息“十年九旱,一年不旱,河水泛滥”可知,该地多雨 年水体下渗不畅,排水设施不完善;降水集中,多暴雨,降水 强度大,不利于水体下渗;季节性冻土不利于水体下渗;该地 位于大兴安岭山脉东麓平原区,地形平坦,地表水流速慢,利 于下渗。第5题,据材料可知,白城受洪涝灾害影响大,海绵 城市建设可减轻洪涝灾害,①正确;海绵城市建设可增大蒸 发量,有利于增加空气湿度,②正确;读图可知,海绵城市建 设为植物生长提供水分,有利于增加植被覆盖率,③正确;该 地原有“一年两阵风,一次刮半年”的说法,植被覆盖率提高 后,可减轻风沙灾害,④正确;海绵城市工程可缓解水资源短 缺状况,但不能解决水资源短缺问题,⑤错误。 6.B 7.A 第6题,天井雨水花园主要是为了增加雨水的下 渗,减少地表径流,提高雨水利用率,B正确;天井雨水花园 对于生物多样性、土壤盐渍化、风暴潮影响较小,ACD错误。 所以选B。第7题,根据图示信息可知,下沉式雨水花园中 水含量较高,应种植耐涝的植物,A正确;表面应铺设易下渗 的材料,增加下渗,B错误;雨水花园应位于低处,便于地表 径流的汇聚,C错误;雨水花园对于遮光没有需求,不需要增 设遮阳棚,D错误。所以选A。 8.解析:本题以“海绵校园”为材料,设置3道小题,涉及水循环 原理等相关知识点,考查学生获取和解读地理信息、调动和 运用地理知识的能力,体现区域认知、综合思维的学科素养。 (1)根据题目要求从下垫面的角度分析校园道路积水的原 因。暴雨带来大量降水,校园路面硬化率高,下渗差,雨水难 以下渗,多转化为地表径流;加之局部地区地势低洼平坦,地 表大面积积水难以排泄,滞留在的路面;道路两侧排水口少, 排水缓慢,导致积水。 (2)采用绿色屋顶,可以将部分雨水滞留在土壤中,减少雨水 外排;绿色屋顶可以发挥植被的作用,改善校园空气质量;植 被升温慢、降温慢,绿色屋顶可以调节冬夏季气温,使温差变 小,起到节能的作用:绿色屋顶可以帮助建筑降噪;绿色屋顶 可以美化校园环境,提供舒适的学习环境。 (3)能够彻底解决主要从规划较为全面、材料透水性强角度 分析,原有的不透水道路和停车场路面被改造为透水路面, 有利于增加下渗、减少地表径流,地表径流来水减少,来水速 度减慢,改善了下雨时校园路面积水严重的现象;下凹式绿 地等装置能有效吸纳雨水,调节地表径流,缓解城市内涝。 不能彻底解决主要从降水强度、材料寿命角度分析,由于校 园部分路段和建筑屋顶趋于平坦,当降水强度大于透水砖的 渗透速率,地表径来水速度快,雨后来水快,而下凹式绿地回 收装置容量有限,仍可能存在积水问题;武汉夏季降水集中 且多暴雨,遇上极端强降水,由于降水强度多大,仍然可能会 出现校园积水问题。 答案:(1)路面硬化,制约雨水下渗;局部路面不平,低洼处排 水不畅;道路两侧排水口较少,影响雨水排放。 (2)采用绿色屋顶,部分雨水滞留在土壤中,减少外排;绿色 屋顶可以改善校园空气质量;绿色屋顶可以调节冬夏季气 温,使温差变小,起到节能的作用;绿色屋顶可以帮助建筑降 噪;绿色屋顶可以美化校园环境。(任答四点) (3)校园部分路段和建筑屋顶趋于平坦,不利于排水;当隆水 强度大于透水砖的渗透速率,雨后汇水量大,而雨水回收装 置容量有限,仍可能存在积水问题;该地位于东南沿海地区, 夏季降水集中且多暴雨,遇上极端强隆水天气可能出现校园 积水问题。 第六章 自然环境的整体性与差异性 第1讲 自然环境的整体性 考点一 基础知识必备 ①热带 ②温带 ③针状 ④寒温带(亚寒带) ⑤季节 ⑥半湿润、半干旱 ⑦发达 考点二 基础知识必备 ①大气 ②生物 ③生物循环 ④径流量 ⑤季节 ⑥年际 ⑦地貌 ⑧流速 ⑨地形雨 ⑩水土流失 􀃊􀁉􀁓有机质 􀃊􀁉􀁔含 沙量 􀃊􀁉􀁕风化壳 􀃊􀁉􀁖热量 􀃊􀁉􀁗昼夜温差 􀃊􀁉􀁘气候 􀃊􀁉􀁙生存空 间 􀃊􀁉􀁚饵料 􀃊􀁉􀁛光合作用 􀃊􀁊􀁒二氧化碳 􀃊􀁊􀁓碳酸钙 􀃊􀁊􀁔光合 作用 第2讲 自然环境的地域差异性 考点一 基础知识必备 ①外部条件 ②物质、能量 ③热量 ④东西 ⑤南北 ⑥热带雨林带 ⑦亚热带常绿阔叶林带 ⑧亚寒带针叶林带 ⑨冰原带 ⑩水分 􀃊􀁉􀁓南北 􀃊􀁉􀁔东西 􀃊􀁉􀁕温带落叶阔叶林带 􀃊􀁉􀁖温带荒漠带 􀃊􀁉􀁗温带草原带 􀃊􀁉􀁘温带海洋性 􀃊􀁉􀁙温带季风 􀃊􀁉􀁚温带草原 􀃊􀁉􀁛温带荒漠 考点二 基础知识必备 ①水分 ②多 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 —843—

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第5章 第3讲 自然灾害-【名师大课堂】2025年高考地理艺术生总复习必备
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