5.1 人类面临的主要环境问题 教案 2021-2022学年人教版（2019）高中地理必修二

人教版（2019版）必修二 第五章 第一节 人类面临的主要环境问题 课程标准 2.10 运用资料，归纳人类面临的主要环境问题，说明协调人地关系和可持续发展的主要途径及其缘由。 教学目标 （一）综合思维 结合实际说出环境问题的表现并归纳环境问题的主要分类 运用时空观念，综合说出环境问题的空间分布 结合人类活动，综合分析环境问题产生的原因 （二）区域认知 结合区域特征分析坏境问题的表现与原因 结合区域特征分析环境问题表现与原因的思路方法 （三）人地协调观 能够说出环境问题带来的危害，树立人地协调观念。 课时安排： 1课时 教学方法： 讲授法——讲解环境问题的主要类型 案例探究法——结合案例，说出环境问题的危害 小组讨论法——小组讨论，环境问题的区域分布特征 教学媒体： 图片——展示相关案例的图片 教学过程 导入环节 教师活动 学生活动 设计意图 教师播放环境公害视频，简单讲解环境公害时间的成因。 环境公害的受害者终身受到伤害 认真听讲，观看视频 视频导入 1931年1975年间断发生日本富山骨痛病事件，污染源为工业排放的含镉废水，致250余人患病，200多人死亡; 1952年英国伦敦烟雾事件，主要污染源为工业生产和人们生活取暖燃煤排放的废气，最严重的的一次5天内死亡约4000人; 黑风暴是一种强沙尘暴，俗称黑风，沙尘暴的一种，大风扬起的沙子形成一堵沙墙，所过之处能见度几乎为零（最高时也不足2米); #这些问题都属于什么问题呢？ 环境问题 #环境问题的概念是什么呢？ 导入学习 环境问题及其产生的原因 人与环境的关系是什么? 环境问题产生的原因是什么? 思考问题 设疑激趣 新课讲授 环境问题及其产生的原因： 教师活动 学生活动 设计意图 教师展示环境问题的图片，（工业废气排放、生活垃圾、土地荒漠化、全球变暖） 什么是环境问题呢？ 环境问题一般指由于自然界或人类活动作用于人们周围的环境引起环境质量下降或生态失调，以及这种变化反过来对人类的生产和生活产生不利影响的现象。 环境问题的基本概念 人类与环境之间的关系角度，人类怎样的行为会造成环境问题呢？环境问题又从何而来呢？环境问题又会产生什么影响呢？ #环境产生原因:人类对环境采取了不恰当、不友好的态度和做法所导致的结果。 环境问题产生的原因 描述人与环境的关系： #人类通过生产活动