第二单元 夏商周时期：奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡 【单元测试】 --2024-2025学年统编版七年级历史（上册）期中复习一遍过

单元测试 02 夏商周时期：奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡 --2024-2025学年部编版七年级历史（上册）期中复习一遍过 （时间：60分钟，分值90分） 第I卷（选择题，60分） 一、选择题（共30小题，每题2分，共60分） 1．夏朝是中国历史上第一个王朝。夏朝建立的时间是（   ） A．公元前1046年 B．公元前1600年 C．公元前2070年 D．公元前4300年 2．从“天下为公，选贤与能”变为“今大道既隐，天下为家”的现象，是哪一件事情推动的？（   ） A．禹传子启 B．商汤灭夏 C．盘庚迁殷 D．武王伐纣 3．“夏桀本是亡国君，夏朝历时四百七。商纣暴虐施酷刑，引来武王正义师。周王无道国人起，西周灭在前771。”上述历史歌谣主要反映了（    ） A．早期国家的建立 B．世袭制取代了禅让制 C．等级制度的形成 D．暴政导致亡国的规律 4．下图三处历史遗址的发掘有利于我们研究（   ） A．文字的发展演变 B．商周都城的更替 C．早期国家的建立 D．动荡的春秋时期 5．有学者指出：“周王和周公建国，立七十一、姬姓五十三、以同姓为枝干，是家天下政治的再一步巩固和扩大。”这说明分封制的主要作用是（   ） A．巩固了西周统治 B．确立了等级制度 C．实现了富国强兵 D．促进了民族交融 6．下表是从两部先秦时期的作品中摘取的内容，其都是为了达到（   ） 作品 引文 《左传·昭公七年》 天有十日，人有十等。下所以事上，上所以共神也。故王臣公，公臣大夫，大夫臣士，士臣皂 《国语·晋语》 公食贡，大夫食邑，士食田，庶人食力，工商食官 A．加强中央集权的政治 B．衡量道德修养的标准 C．规范统治阶层的行为 D．构建社会的等级秩序 7．按照西周的规定，天子可以享用九鼎。公元前606年，楚庄王竟问“鼎之小大轻重”，挑战周王权威。该事件反映了（    ） A．王室衰微 B．尊王攘夷 C．分封建国 D．诸侯争霸 8．《管子·法法》载：“不法法，则事毋常；法不法，则令不行”。据此可知，当时重视法令目的是（   ） A．解放思想 B．巩固统治 C．发展经济 D．强兵争霸 9．《史记·周本纪》记载：“平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。”该材料反映的现象是（   ） A．王室衰微，诸侯争霸 B．社会动荡，百家争鸣 C．礼崩乐坏，诸侯代周 D．战国七雄，变法图强 10．初中生小明在学校组织的“爱我家国，以诗述史”主题活动中，为以下建筑复原图及文物配上了诗句，其中符合史实的是（   ）        ①干栏式房屋       ②半地穴式房屋   ③四羊方尊      ④越王勾践剑 A．①半坡村稻谷飘香，旧石器砰砰作响 B．②火光照耀周口店，采集狩猎打石器 C．③人文初祖真豪杰，制陶挖井造宫室 D．④春秋争霸竞登台，吴越之地恩仇起 11．春秋时期的史书中，公室旧贵族集团的不断衰落和卿大夫集团的崛起占据着大量篇幅，如鲁宣公十五年，楚庄王围宋时，两国大夫私自和谈而国君却无可奈何。据此可知，春秋时期（   ） A．地方势力日益壮大 B．阶级关系发生变动 C．礼乐制度彻底崩溃 D．战争频繁弱肉强食 12．生产工具的发明是社会生产力进一步发展的标志。下列生产工具发明的先后顺序是（   ） A．①②③④ B．②①④③ C．②①③④ D．①③②④ 13．学校新来了一个风趣的历史老师，她作自我介绍时说到：“我的名字与战国有缘，我的姓是战国时期地处最西的一个国家的名称，我的名是战国时期地处最东的一个国家的名称。”这位历史老师的名字是（   ） A．燕齐 B．楚秦 C．秦齐 D．秦燕 14．《史记·赵世家》记载：“（赵惠文王）三年，（赵武灵王）灭中山，迁其王於肤施。起灵寿，北地方从，代道大通”。讲述了公元前296年，赵国消灭中山国，废黜中山王尚，将其迁徙到肤施。中山国自春秋末期立国，经过200余年时间，宣告灭亡。在这一时期，不仅大国在兼并小国，大国和大国之间也存在兼并。这反映出（   ） A．统一趋势加强 B．分封制彻底崩溃 C．变法使各国军事实力增强 D．君主争霸意识变强 15．我国经典蒙学读物《三字经》中说道：“始春秋，终战国。五霸强，七雄出。”五霸中最早出现的霸主和七雄中最后胜出的诸侯国分别是（    ） A．秦穆公  楚国 B．齐桓公  秦国 C．晋文公  齐国 D．楚庄王  赵国 16．毛泽东曾评价说，商鞅之法……此诚我国从来未有之大政策。商鞅变法的内容中，对我国地方行政体制影响最为深远的“大政策”是（   ） A．国家承认土地私有 B．允许土地自由买卖 C．建立县制 D．奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地 17．时空观念是历史学科核心素养之一。以下历史事件的发生地与《春秋战国示意图》所示相符的是（    ） A．商鞅在①实行变法 B．②出土了《老子》 C．长平之战发生在③ D．都江堰修建于④处 18．《史记》记载：“蜀守冰凿离堆，辟沫水之害，穿二江成都之中。此渠皆可行舟，有余则用溉浸，百姓享其利。”据此可知，此渠的作用是（   ） A．精耕细作 B．防洪灌溉 C．南粮北运 D．经济交流 19．春秋战国时期，学术思想界出现了诸子并起、学派林立、百家争鸣的繁荣气象，揭开了中国文化史上光彩夺目的新篇章。下列主张属于道家学派思想的是（   ） A．顺应自然 B．建立中央集权统治 C．以法治国 D．“兼爱”“非攻” 20．请观察下图，椭圆形标注里的问号应该是下面哪一观点？（    ） A．“仁者爱人、克己复礼” B．“无为，则无不治” C．“民为贵，社稷次之，君为轻” D．“知彼知己，百战不殆” 21．汉武帝时期，《春秋》一书所记史事在判案时用作参考；东汉以来马融、郑玄等儒学大师对法律的注释也具有法律效力；魏晋时，新律不少条文突出上下尊卑，同罪而不同罚。这反映了（   ） A．儒家经典不再影响法律实施 B．佛道兴起影响法律条文解释 C．儒学对法律的影响逐渐深入 D．儒家学者继承发展前代法律 22．战国时期，“客”指游说于各诸侯国的知识分子。“以客出仕”是一种流行的入仕途径，公孙衍、张仪、白起、范雎、李斯等人均是典型。当时的“以客出仕” （   ） A．促进了法家兴盛 B．推动了百家争鸣 C．改变了选官制度 D．导致了思想趋同 23．某学校历史社团编演了四部历史剧，它们反映的共同主题是（   ） 第一部 墨子·“兼爱”“非攻”显其志 第二部 孟子·实行“仁政”民为本 第三部 庄子·顺应自然与民心 第四部 韩非子·以法治国树权威 A．贸易发达 B．民族交融 C．百家争鸣 D．变法图强 24．2022年北京冬奥会开幕式上，以“二十四节气”为主题的倒计时，让全世界领略了中国传统文化的独特魅力。这种中国传统历法有利于指导（   ） A．休闲娱乐活动 B．经济贸易往来 C．文化体育活动 D．农业生产活动 25．《黄帝内经》是中国现存医学文献中最早的一部典籍，其所揭示的生命活动规律及其思维方式，对当代以及未来生命科学的研究和发展也有一定的启示作用。这表明《黄帝内经》（   ） A．理论体系完善 B．思想内容丰富 C．尊重生命规律 D．影响历久弥新 26．甲骨文在研究汉字的形成和演变方面有着极其重要的价值。从如图中可以得到的信息是甲骨文（   ） A．完整记录中华古老文明的起源 B．记录从山顶洞人到周朝的历史 C．已经具备汉字结构的基本形式 D．是年代最为久远、成熟的文字 27．四川三星堆遗址出土的文物中，青铜尊、青铜鼎的造型，与中原青铜器的同类器型非常相似；作为祭祀仪仗的玉璋、玉璧、玉琮，与二里头、殷墟出土玉器几乎如出一辙。这说明（   ） A．三星堆文明源于中原文明 B．区域文明之间存在交流 C．蜀地文明的特色十分鲜明 D．早期国家注重祭祀仪式 28．对下列三幅图片中的文物所示信息解读最准确的是（   ） A．印证中华文明多元一体 B．体现南北文化渐趋一致 C．中国古代青铜铸造技术水平高 D．反映王公贵族世袭特权 29．《诗经·卫风·木瓜》：“投我以木瓜，报之以琼琚。匪报也，永以为好也……”据考证，该诗为赞美齐桓公帮助卫国人打败狄人（北方游牧民族）而作，印证了齐桓公“尊王攘夷”的政治策略。与以上信息相关的史实是（   ） A．牧野之战 B．春秋争霸 C．涿鹿之战 D．商汤灭夏 30．中国空间站的问天实验舱“问天”之名取自于先秦爱国诗人屈原的长诗《楚辞·天问》；2023年杭州亚运会，良渚元素“无处不在”，除火种采集仪式选在良渚古城遗址外，杭州亚运会、亚残会的火炬、吉祥物及部分场馆的设计灵感也都来自良渚文化。这彰显了我国的（   ） A．经济的发展繁荣 B．政治制度优越 C．思想理论的丰富 D．文化底蕴深厚 第II卷（非选择题,40分） 二、材料解析题（31题8分，32题8分，33题16分,34题8分，共40分） 31．夏商西周时期是我国早期国家的产生和发展的重要时期，社会经济和文化有了巨大飞跃，给后人留下了许多宝贵的财富。请结合所学知识，回答问题。（8分） (1)请分别写出导致夏朝和商朝灭亡的暴君的名字。（2分） 材料：阅读下列图示。 (2)图1中①处继承部落联盟首领的制度是什么？②处禹的继承者指的是谁？（2分） (3)图2所示西周实行分封制的目的和依据是什么？（4分） 32．阅读材料，完成下列要求。（8分） 材料： (1)根据材料并结合所学知识，写出春秋首霸名称。（2分） (2)小历根据《孟子•尽心下》推论认为，春秋时期诸侯国之间的战争对中国历史发展作用有限，你是否同意这一观点？根据材料并结合所学知识，简要说明理由。（6分） 33．春秋战国时期是我国社会急剧变化的时期。阅读下列材料，回答问题。（16分） 材料一： 图1 春秋战国时期的铁犁 图2 春秋末期穿有鼻环的牛尊 (1)根据材料一，说明当时我国农业生产领域出现了什么新现象？它们的出现对当时社会的发展起到什么作用？（4分） 材料二：商鞅入秦变法，结合秦国具体情况，制定了涉及政治、经济、军事、思想文化乃至风俗习惯等各项法律，⋯⋯商鞅变法的意义重大而深远，“行之十年，秦民大悦，道不拾遗，家给人足。民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治”。 ——摘编自张岂之主编《中国历史》 (2)根据材料二，归纳商鞅变法的特点。结合所学知识，指出商鞅变法中激励人们“勇于公战”的措施。商鞅变法对秦国产生了怎样的影响？（6分） 材料三： 学派 代表人物 思想主张 墨家 ① 主张“兼爱”“非攻”，提出要选贤能的人治理国家 儒家 孟子 主张实行“②”，认为取得民心才能得到天下 ③ 庄子 强调顺应自然和民心 (3)阅读材料三的表格，写出材料中的①、②、③分别代表什么？材料反映的是战国时期的哪一局面？（4分） (4)综合上述材料，概括春秋战国时期的时代特征。（2分） 34．阅读下列材料，回答问题。（8分） 材料一 材料二  在我国，北到东北长白山、新疆天山，南到岭南以南，东到渤海、东海沿岸，西至西藏等地，都有青铜器出土。目前发现最早的青铜器，是甘肃出土的一件铜刀(公元前3000年左右)，进入夏代以后，很快出现鼎、爵等青铜礼容器；青铜器在商代晚期和春秋晚期分别达到它们发展的最高峰；秦汉以后，由于铁器、瓷器、漆器等器用的制作与使用方便，迅速成为新宠；但青铜器并没有绝迹，此后货币、铜镜等继续使用。 ——摘编自黄薇《中国古代青铜器发现与研究史》 (1)据材料一，分别指出三件青铜器的主要用途。（2分） (2)据材料一和材料二，概括我国古代青铜器发展的特点。（4分） (3)青铜器是我国传统文化的瑰宝，你能为传承这一优秀传统文化做一件什么有意义的事情?（2分） 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 单元测试 02 夏商周时期：奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡 --2024-2025学年部编版七年级历史（上册）期中复习一遍过 （时间：60分钟，分值90分） 第I卷（选择题，60分） 一、选择题（共30小题，每题2分，共60分） 1．夏朝是中国历史上第一个王朝。夏朝建立的时间是（   ） A．公元前1046年 B．公元前1600年 C．公元前2070年 D．公元前4300年 【答案】C 【知识点】夏朝的建立与统治 【详解】依据所学知识可知，约公元前2070年禹建立了我国历史上第一个国家——夏朝，定都阳城，C项正确；公元前1046年是西周建立的时间，排除A项；公元前1600年是商朝建立的时间，排除B项；公元前4300年，中国处于部落联盟时期，排除D项。故选C项。 2．从“天下为公，选贤与能”变为“今大道既隐，天下为家”的现象，是哪一件事情推动的？（   ） A．禹传子启 B．商汤灭夏 C．盘庚迁殷 D．武王伐纣 【答案】A 【知识点】王位世袭 【详解】根据题干信息“从‘天下为公，选贤与能’变为‘今大道既隐，天下为家’的现象”并结合所学知识可知，反映的是从公天下到家天下的现象。约公元前2070年，禹结束了部落联盟局面，建立夏朝。禹死后，启继承父位，从此世袭制代替了禅让制，公天下变为家天下，因此选项禹传子启符合题意，A项正确；商汤灭夏建立了商朝，武王伐纣建立了周朝，与题干信息不符，排除BD项；盘庚迁殷是在商朝时期，与题干信息不符，排除C项。故选A项。 3．“夏桀本是亡国君，夏朝历时四百七。商纣暴虐施酷刑，引来武王正义师。周王无道国人起，西周灭在前771。”上述历史歌谣主要反映了（    ） A．早期国家的建立 B．世袭制取代了禅让制 C．等级制度的形成 D．暴政导致亡国的规律 【答案】D 【知识点】西周的灭亡和平王东迁、夏桀的暴政、武王伐纣 【详解】根据材料“夏桀本是亡国君，夏朝历时四百七。商纣暴虐施酷刑，引来武王正义师。周王无道国人起西周灭在前771”并结合所学知识可知，夏、商、西周的灭亡是由于统治者的暴政，因此反映了暴政导致亡国的规律，D项正确；早期国家的建立分别是禹建立下，汤建立商；周武王建立周，与材料内容不符，排除A项；启继承禹的王位，世袭制取代禅让制，排除B项；西周分封制的确立，等级制度形成，排除C项。故选D项。 4．下图三处历史遗址的发掘有利于我们研究（   ） A．文字的发展演变 B．商周都城的更替 C．早期国家的建立 D．动荡的春秋时期 【答案】C 【知识点】商汤灭夏、夏朝的建立与统治 【详解】根据材料“洛阳二里头遗址”“郑州商城遗址”“殷墟遗址”和结合所学知识，二里头是夏朝后期的都城，商朝盘庚迁都到殷，反映了早期国家的建立情况，C项正确；殷墟出土甲骨文，但夏朝时期没有文字产生，排除A项；周朝的都城在镐京，排除B项；材料反映的是夏王朝和商王朝，春秋时期属于东周，排除D项。故项C项。 5．有学者指出：“周王和周公建国，立七十一、姬姓五十三、以同姓为枝干，是家天下政治的再一步巩固和扩大。”这说明分封制的主要作用是（   ） A．巩固了西周统治 B．确立了等级制度 C．实现了富国强兵 D．促进了民族交融 【答案】A 【知识点】分封制 【详解】根据材料“周王和周公建国，立七十一、姬姓五十三、以同姓为枝干，是家天下政治的再一步巩固和扩大”结合所学知识可知，材料内容体现了分封制以同性贵族为主体，这有利于巩固西周“家天下”的统治，有利于巩固西周疆土和统治，A项正确；题干没有涉及分封制确立了“周天子→诸侯→卿大夫→士→平民→奴隶”等级制度，排除B项；实现富国强兵是战国时期商鞅变法对于秦国的作用，排除C项；题干没有涉及西周的民族关系，排除D项。故选A项。 6．下表是从两部先秦时期的作品中摘取的内容，其都是为了达到（   ） 作品 引文 《左传·昭公七年》 天有十日，人有十等。下所以事上，上所以共神也。故王臣公，公臣大夫，大夫臣士，士臣皂 《国语·晋语》 公食贡，大夫食邑，士食田，庶人食力，工商食官 A．加强中央集权的政治 B．衡量道德修养的标准 C．规范统治阶层的行为 D．构建社会的等级秩序 【答案】D 【知识点】分封制、宗法制 【详解】根据材料“天有十日，人有十等。下所以事上，上所以共神也。故王臣公，公臣大夫，大夫臣士，士臣皂”“公食贡，大夫食邑，士食田，庶人食力，工商食官”可知，材料强调的是构建社会的等级秩序，D项正确；加强中央集权，比如采取措施削弱地方权力，排除A项；道德修养是指个人为实现一定的理想人格而在意识和行为方面进行的道德上的自我锻炼，以及由此达到的道德境界，不符合题意，排除B项；规范统治阶层的行为，比如按照制度等做事情，排除C项。故选D项。 7．按照西周的规定，天子可以享用九鼎。公元前606年，楚庄王竟问“鼎之小大轻重”，挑战周王权威。该事件反映了（    ） A．王室衰微 B．尊王攘夷 C．分封建国 D．诸侯争霸 【答案】A 【知识点】王室衰微 【详解】根据材料“按照西周的规定，天子可以享用九鼎。公元前606年，楚庄王竟问‘鼎之小大轻重’，挑战周王权威”和所学可知，楚庄王问鼎事件，反映了当时周王室的权威已经大大衰落，诸侯国开始不再尊重周天子的权威，甚至敢于挑战天子的象征——九鼎。这表明了王室的衰微，A项正确；“尊王攘夷”意为“尊勤君王，攘斥外夷”，强调效忠统治者，排除少数民族侵扰，不符合题意，排除B项；材料主旨是反映王室的衰微，分封建国是君主把土地分给宗室和功臣，‌让他们在这土地上建立诸侯国的一种政治制度，与材料主旨不符，排除C项；材料主旨是反映王室的衰微，“诸侯争霸”在材料中没有体现，排除D项。故选A项。 8．《管子·法法》载：“不法法，则事毋常；法不法，则令不行”。据此可知，当时重视法令目的是（   ） A．解放思想 B．巩固统治 C．发展经济 D．强兵争霸 【答案】B 【知识点】齐桓公称霸 【详解】根据题干“不法法，则事毋常；法不法，则令不行”意思是，不遵循法律法规办事情，那么办事情就没有规律可循；不依从法律，政令就行不通，说明当时重视法令目的是使做事有规律可循，政令依从法律，可上下畅通，这样，有利于巩固统治，B项正确；题干主旨是强调重视法令有利于巩固统治，其目的不是为了解放思想，排除A项；发展经济需要采取经济措施，与题干重视法令无明显直接关系，排除C项；题干法令不是军队法令，没有与强兵争霸有关的内容，不能说明其目的是强兵争霸，排除D项。故选B项。 9．《史记·周本纪》记载：“平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。”该材料反映的现象是（   ） A．王室衰微，诸侯争霸 B．社会动荡，百家争鸣 C．礼崩乐坏，诸侯代周 D．战国七雄，变法图强 【答案】A 【知识点】王室衰微、齐桓公称霸、晋楚争霸 【详解】依据题干“平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯”，结合所学知识可知，周平王东迁洛邑后东周或春秋时期开始，但是此时周王室日益衰微，诸侯如齐国、楚国、秦国、晋国等开始强大，为了争夺土地、人口和对其他诸侯国的支配权，诸侯竞相称霸，操控政治局面，A项正确；百家争鸣是思想文化领域的变革，不符合题意，排除B项；春秋时期虽然礼崩乐坏，诸侯争霸，但并没有完全取代周天子，排除C项；题干反映的是春秋时期的诸侯争霸状况，战国七雄出现在战国时期，不符合题意，排除D项。故选A项。 10．初中生小明在学校组织的“爱我家国，以诗述史”主题活动中，为以下建筑复原图及文物配上了诗句，其中符合史实的是（   ）        ①干栏式房屋       ②半地穴式房屋   ③四羊方尊      ④越王勾践剑 A．①半坡村稻谷飘香，旧石器砰砰作响 B．②火光照耀周口店，采集狩猎打石器 C．③人文初祖真豪杰，制陶挖井造宫室 D．④春秋争霸竞登台，吴越之地恩仇起 【答案】D 【知识点】河姆渡人、半坡人、青铜器 、吴越争霸 【详解】根据题干和所学知识可知，越王勾践是春秋后期北上争霸的越国国君，“吴越之地恩仇起”指的是吴越争霸，D项正确；干栏式房屋是河姆渡居民居住的房屋，且河姆渡居民处于新石器时代，排除A项；“火光照耀周口店”指的是位于北京西南周口店龙骨山的北京人和山顶洞人，半地穴式房屋是半坡居民居住的房屋，排除B项；四羊方尊是商朝青铜器，“人文初祖”指的是华夏族的祖先炎帝和黄帝，“制陶挖井造宫室”是炎帝和黄帝的发明，排除C项。故选D项。 11．春秋时期的史书中，公室旧贵族集团的不断衰落和卿大夫集团的崛起占据着大量篇幅，如鲁宣公十五年，楚庄王围宋时，两国大夫私自和谈而国君却无可奈何。据此可知，春秋时期（   ） A．地方势力日益壮大 B．阶级关系发生变动 C．礼乐制度彻底崩溃 D．战争频繁弱肉强食 【答案】B 【知识点】春秋争霸的评价 【详解】根据“公室旧贵族集团的不断衰落和卿大夫集团的崛起占据着大量篇幅，如鲁宣公十五年，楚庄王闱宋时，两国大夫私自和谈而国君却无可奈何。”可得出春秋时期礼崩乐坏，士大夫阶层崛起，冲击着旧有的秩序，阶级关系发生变动，B项正确；材料强调阶层的变化，不是地方势力，排除A项；C项的彻底太绝对，排除C项；材料没有强调战争的影响，排除D项。故选B项。 12．生产工具的发明是社会生产力进一步发展的标志。下列生产工具发明的先后顺序是（   ） A．①②③④ B．②①④③ C．②①③④ D．①③②④ 【答案】B 【知识点】北京人、河姆渡人、青铜器 、铁犁牛耕的使用 【详解】根据图片，结合所学知识可知，①磨制石器出现于新石器时期；②打制石器出现于旧石器时期；③铁制工具出现于春秋战国时期；④青铜工具出现于夏商周时期。因此上述生产工具的先后顺序是②①④③，B项正确，ACD的先后顺序均有错误，排除ACD项。故选B项。 13．学校新来了一个风趣的历史老师，她作自我介绍时说到：“我的名字与战国有缘，我的姓是战国时期地处最西的一个国家的名称，我的名是战国时期地处最东的一个国家的名称。”这位历史老师的名字是（   ） A．燕齐 B．楚秦 C．秦齐 D．秦燕 【答案】C 【知识点】七雄初立 【详解】根据所学知识，战国时期各国位置按口诀记：东南西北到中间，齐楚秦燕赵魏韩，所以战国时期地处最西的国家是秦，战国时期地处最东国家名称是齐，故这位历史老师名字是秦齐，C项正确；燕是最北边的国家，楚是最南边的国家，排除ABD项。故选C项。 14．《史记·赵世家》记载：“（赵惠文王）三年，（赵武灵王）灭中山，迁其王於肤施。起灵寿，北地方从，代道大通”。讲述了公元前296年，赵国消灭中山国，废黜中山王尚，将其迁徙到肤施。中山国自春秋末期立国，经过200余年时间，宣告灭亡。在这一时期，不仅大国在兼并小国，大国和大国之间也存在兼并。这反映出（   ） A．统一趋势加强 B．分封制彻底崩溃 C．变法使各国军事实力增强 D．君主争霸意识变强 【答案】A 【知识点】七雄征战 【详解】据题干“中山国自春秋末期立国，经过200余年时间，宣告灭亡。在这一时期，不仅大国在兼并小国，大国和大国之间也存在兼并。”和所学知识可知，春秋战国时期是社会大动荡、大变革和大发展的时期，争霸兼并战争不断，诸侯数量不断减少，局部统一有利于整体的统一，这一过程中统一趋势加强，A项正确；战国后期，随着井田制的彻底瓦解排，分封制彻底崩溃，排除B项；材料未涉及变法对各诸侯国军事实力的影响，排除C项；春秋争霸战争以取得霸主地位为主要目标，而战国时期的战争目的是把对方吞并，统一中国，材料不仅仅是争霸战争，排除D项。故选A项。 15．我国经典蒙学读物《三字经》中说道：“始春秋，终战国。五霸强，七雄出。”五霸中最早出现的霸主和七雄中最后胜出的诸侯国分别是（    ） A．秦穆公  楚国 B．齐桓公  秦国 C．晋文公  齐国 D．楚庄王  赵国 【答案】B 【知识点】七雄初立、合纵连横 【详解】春秋时期，最早出现的霸主是齐桓公，战国时期最后胜出的诸侯国是秦国，秦国通过商鞅变法成为战国后期最强大的诸侯国，为秦国统一全国奠定了基础，B项正确；排除ACD项。故选B项。 16．毛泽东曾评价说，商鞅之法……此诚我国从来未有之大政策。商鞅变法的内容中，对我国地方行政体制影响最为深远的“大政策”是（   ） A．国家承认土地私有 B．允许土地自由买卖 C．建立县制 D．奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地 【答案】C 【知识点】商鞅变法 【详解】根据题干“对我国地方行政体制影响最为深远”和所学可知，奖励耕织和承认土地私有均属于经济上的举措，废除旧贵族的世袭特权属于政治上的举措，但与地方行政体制无关；建立县制，是地方管理制度，对我国地方行政体制影响深远，C项正确；商鞅变法正式宣布废除井田制，在法律上承认土地私有制，并允许土地买卖，属于商鞅变法内容中经济方面的举措，但是与地方行政体制没有直接关系，排除AB项；奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地属于商鞅变法内容中军事方面的举措，不符合题意，排除D项。故选C项。 17．时空观念是历史学科核心素养之一。以下历史事件的发生地与《春秋战国示意图》所示相符的是（    ） A．商鞅在①实行变法 B．②出土了《老子》 C．长平之战发生在③ D．都江堰修建于④处 【答案】A 【知识点】都江堰 【详解】根据所学知识可知，战国时期秦国国君秦孝公任用商鞅主持变法，使秦国国力大增，发生在图示①，A项正确；②所示区域位于山西境内，而老子是楚国人，代表作是《老子》，排除B项；长平之战发生在山西境内，与②相符，排除C项；都江堰位于是四川境内，而④处是山东，排除D项。故选A项。 18．《史记》记载：“蜀守冰凿离堆，辟沫水之害，穿二江成都之中。此渠皆可行舟，有余则用溉浸，百姓享其利。”据此可知，此渠的作用是（   ） A．精耕细作 B．防洪灌溉 C．南粮北运 D．经济交流 【答案】B 【知识点】都江堰 【详解】据材料“蜀守冰凿离堆，辟沫水之害，穿二江成都之中......百姓享其利”结合所学可知，这项工程是一项水利工程，地点是在蜀地，该水利工程应是都江堰，它既能防洪，又能灌溉，一直造福于人民，B项正确；精耕细作指的是农业劳作的方式，与水利工程无关，排除A项；都江堰地点是在蜀地，位于南方，粮食北运说法错误，排除C项；都江堰的主要功能是防洪灌溉，排除D项。故选B项。 19．春秋战国时期，学术思想界出现了诸子并起、学派林立、百家争鸣的繁荣气象，揭开了中国文化史上光彩夺目的新篇章。下列主张属于道家学派思想的是（   ） A．顺应自然 B．建立中央集权统治 C．以法治国 D．“兼爱”“非攻” 【答案】A 【知识点】老子 【详解】结合所学可知，道家学派创始人是老子，他认为万物运行有其自然的法则，人们应顺应自然，A项正确；建立中央集权统治、以法治国属于法家的思想主张，排除BC项；“兼爱”“非攻”属于墨家的思想主张，排除D项。故选A项。 20．请观察下图，椭圆形标注里的问号应该是下面哪一观点？（    ） A．“仁者爱人、克己复礼” B．“无为，则无不治” C．“民为贵，社稷次之，君为轻” D．“知彼知己，百战不殆” 【答案】A 【知识点】孔子 【详解】依据图片孔子的讲学，则椭圆形标注里的问号应该是孔子的言论。结合课本所学可知，孔子的核心思想是“仁”，他提出“仁者爱人”，即要有爱心和同情心，“己所不欲，勿施于人”“已欲立而立人，已欲达而达人”，将“仁”作为处理人与人关系的最高行为准则和道德规范，A项正确；“无为，则无不治”是老子在政治上的主张，排除B项；战国时期儒家的代表人物孟子提出了“民为贵，社稷次之，君为轻”的思想，排除C项；“知彼知己，百战不殆”是兵家的思想，排除D项。故选A项。 21．汉武帝时期，《春秋》一书所记史事在判案时用作参考；东汉以来马融、郑玄等儒学大师对法律的注释也具有法律效力；魏晋时，新律不少条文突出上下尊卑，同罪而不同罚。这反映了（   ） A．儒家经典不再影响法律实施 B．佛道兴起影响法律条文解释 C．儒学对法律的影响逐渐深入 D．儒家学者继承发展前代法律 【答案】C 【知识点】孔子 【详解】根据题干材料“汉武帝时期，《春秋》一书所记史事在判案时用作参考；东汉以来马融、郑玄等儒学大师对法律的注释也具有法律效力；魏晋时，新律不少条文突出上下尊卑，同罪而不同罚。”和所学可知，《春秋》是中国古代儒家典籍之一，从题干材料可以看出从汉武帝时儒家思想在判案时作为参考，到东汉儒学大师对法律的解释具有法律效率，再到魏晋时儒家思想在法律条文中有突出体现，说明儒学对法律的影响逐渐深入，C项正确；题干材料主要强调儒学对法律的影响逐渐深入，“儒家经典不再影响法律实施”与题干材料不符，排除A项；材料强调的是儒学对法律的影响，没有涉及佛道兴起，排除B项；是儒家思想影响后代法律，不是继承发展前代法律，排除D项。故选C项。 22．战国时期，“客”指游说于各诸侯国的知识分子。“以客出仕”是一种流行的入仕途径，公孙衍、张仪、白起、范雎、李斯等人均是典型。当时的“以客出仕” （   ） A．促进了法家兴盛 B．推动了百家争鸣 C．改变了选官制度 D．导致了思想趋同 【答案】B 【知识点】百家争鸣的背景、影响 【详解】由题干材料“‘以客出仕’”是一种流行的入仕途径”并结合所学可知，战国时期，兼并战争不断，各诸侯国都需要先进的“意识形态”来增加自己国家的竞争力，这就给当时的知识分子更多发声和从政的机会，为“以客出仕”提供了条件，从而促进了“百家争鸣”的繁荣，B项正确；“百家争鸣”不只是法学，排除A项；“以客出仕”促进了“百家争鸣”的繁荣，没有涉及选官制度，排除C项；汉武帝推行的“罢黜百家，尊崇儒术”，导致了思想趋同，排除D项。故选B项。 23．某学校历史社团编演了四部历史剧，它们反映的共同主题是（   ） 第一部 墨子·“兼爱”“非攻”显其志 第二部 孟子·实行“仁政”民为本 第三部 庄子·顺应自然与民心 第四部 韩非子·以法治国树权威 A．贸易发达 B．民族交融 C．百家争鸣 D．变法图强 【答案】C 【知识点】战国百家的代表及其主张 【详解】根据所学知识可知，战国时期，社会急剧变化，许多问题亟待解决，各学派纷纷著书立说，发表意见，并互相辩论，形成了“百家争鸣”的局面。其中，墨家、儒家、道家、法家等学派的影响最大。题干中墨子、孟子、庄子、韩非子的主张共同反映的主题是百家争鸣，C项正确；贸易发达是经济上的表现，材料体现的是思想主张，排除A项；民族交融是民族交往、交流、融合的表现，与材料不符，排除B项；变法图强是政治上的改革，与材料无关，排除D项。故选C项。 24．2022年北京冬奥会开幕式上，以“二十四节气”为主题的倒计时，让全世界领略了中国传统文化的独特魅力。这种中国传统历法有利于指导（   ） A．休闲娱乐活动 B．经济贸易往来 C．文化体育活动 D．农业生产活动 【答案】D 【知识点】农业进步的表现 【详解】根据材料结合所学可知，二十四节气是我国古代劳动人民长期从事农业生产实践总结出来的，是中国的独创，是我国珍贵的农业遗产。二十四节气与农业生产和人民生活有者密切的关系，对农业生产有重要的指导作用，D项正确；二十四节气是上古农耕文明的产物，它是上古先民顺应农时，通过观察天体运行，认知一岁中时令、气候、物候等变化规律所形成的知识体系，与休闲娱乐活动无关，排除A项；二十四节气是我国古代劳动人民长期从事农业生产实践总结出来的，与经济贸易往来无关，排除B项；二十四节气是我国古代劳动人民长期从事农业生产实践总结出来的，与文化体育活动无关，排除C项。故选D项。 25．《黄帝内经》是中国现存医学文献中最早的一部典籍，其所揭示的生命活动规律及其思维方式，对当代以及未来生命科学的研究和发展也有一定的启示作用。这表明《黄帝内经》（   ） A．理论体系完善 B．思想内容丰富 C．尊重生命规律 D．影响历久弥新 【答案】D 【知识点】先秦的医学成就 【详解】根据材料“其所揭示的生命活动规律及其思维方式，对当代以及未来生命科学的研究和发展也有一定的启示作用”和所学可知，《黄帝内经》构建了中医学理论体系的框架，中医学发展史上出现的许多著名医家和众多医学流派，从其学术思想的继承性来说，基本上都是在《内经》理论体系的基础上发展起来的，D项正确；“理论体系完善”说法太绝对，《黄帝内经》有不够完善的地方，排除A 项；《黄帝内经》蕴含了丰富的思想内容，但是题干中未出现思想内容丰富的信息，排除B项；《黄帝内经》尊重生命规律，强调天人合一，五脏一体，但是题干中未出现相关信息，排除C项；故选D项。 26．甲骨文在研究汉字的形成和演变方面有着极其重要的价值。从如图中可以得到的信息是甲骨文（   ） A．完整记录中华古老文明的起源 B．记录从山顶洞人到周朝的历史 C．已经具备汉字结构的基本形式 D．是年代最为久远、成熟的文字 【答案】C 【知识点】我国文字的演变、甲骨文 【详解】根据题干材料和所学可知，甲骨文具备汉字的构成方法，如：象形字、指事字、会意字、形声字等，是比较成熟的文字，说明甲骨文已经具备汉字结构的基本形式，C项正确；图中信息无法体现甲骨文记录了中华文明的起源，排除A项；甲骨文是商朝的文字，无法记录山顶洞人时期的历史，排除B项；年代最为久远的说法错误，在甲骨文之前，世界上已经出现了其他文字，排除D项。故选C项。 27．四川三星堆遗址出土的文物中，青铜尊、青铜鼎的造型，与中原青铜器的同类器型非常相似；作为祭祀仪仗的玉璋、玉璧、玉琮，与二里头、殷墟出土玉器几乎如出一辙。这说明（   ） A．三星堆文明源于中原文明 B．区域文明之间存在交流 C．蜀地文明的特色十分鲜明 D．早期国家注重祭祀仪式 【答案】B 【知识点】青铜器 、三星堆、陶瓷与玉器 【详解】据材料“四川三星堆遗址出土的文物中，青铜尊、青铜鼎的造型，与中原青铜器的同类器型非常相似；作为祭祀仪仗的玉璋、玉璧、玉琮，与二里头、殷墟出土玉器几乎如出一辙”，结合所学，四川和中原（二里头、殷墟）位于不同区域，却出土了风格相似的文物，这可说明区域文明之间存在交流，B项正确；中华文明是多元起源的，三星堆文明受到中原文明的影响，但并不源于中原文明，A项不符合史实，排除A项；材料强调的是文明的共性，不是地方特色，排除C项；材料主旨是区域文明间的交流，无法体现早期国家注重祭祀仪式，排除D项。故选B项。 28．对下列三幅图片中的文物所示信息解读最准确的是（   ） A．印证中华文明多元一体 B．体现南北文化渐趋一致 C．中国古代青铜铸造技术水平高 D．反映王公贵族世袭特权 【答案】A 【知识点】青铜器 、三星堆、陶瓷与玉器 【详解】根据本题三幅图片信息及结合所学可知，这三幅图片分别代表了不同地区的文化和文明。这些文物的出土地点和文化背景各异，反映了中华文明的多元性和一体性。因此，A项正确；三件文物风格明显不同，不能得出南北文化趋于一致，排除B项；良渚遗址出土的玉琮不是青铜器，排除C项；贵族世袭特权是指政治权利方面贵族世代担任高官，而三幅图片没有体现这一点，排除D项。故选A项。 29．《诗经·卫风·木瓜》：“投我以木瓜，报之以琼琚。匪报也，永以为好也……”据考证，该诗为赞美齐桓公帮助卫国人打败狄人（北方游牧民族）而作，印证了齐桓公“尊王攘夷”的政治策略。与以上信息相关的史实是（   ） A．牧野之战 B．春秋争霸 C．涿鹿之战 D．商汤灭夏 【答案】B 【知识点】齐桓公称霸 【详解】根据材料信息“印证了齐桓公‘尊王攘夷’的政治策略”，结合所学知识可知，春秋时期，齐桓公任用管仲为相，改革内政，发展生产，对外以“尊王攘夷”为口号，成为春秋时期第一位霸主，B项正确；牧野之战是武王伐纣的决胜战役，排除A项；涿鹿之战是黄帝部落联合炎帝部落，与蚩尤所进行的一场大战，排除C项；商汤灭夏，指的是约公元前1600年，商汤带领着商部落灭掉夏朝，建立商朝的历史事件，排除D项。故选B项。 30．中国空间站的问天实验舱“问天”之名取自于先秦爱国诗人屈原的长诗《楚辞·天问》；2023年杭州亚运会，良渚元素“无处不在”，除火种采集仪式选在良渚古城遗址外，杭州亚运会、亚残会的火炬、吉祥物及部分场馆的设计灵感也都来自良渚文化。这彰显了我国的（   ） A．经济的发展繁荣 B．政治制度优越 C．思想理论的丰富 D．文化底蕴深厚 【答案】D 【知识点】良渚文化 【详解】根据题干“‘问天’之名取自于先秦诗人屈原的长诗《楚辞·天问》”和“杭州亚运会、亚残会的火炬、吉祥物及部分场馆的设计灵感也都来自良渚文化”可知，这些设计彰显了我国的文化底蕴深厚，D项正确；材料反映的是良渚文化对现代生活影响，与经济无关，排除A项；政治制度和思想理论在材料中没有涉及，排除BC项。故选D项。 第II卷（非选择题,40分） 二、材料解析题（31题8分，32题8分，33题16分,34题8分，共40分） 31．夏商西周时期是我国早期国家的产生和发展的重要时期，社会经济和文化有了巨大飞跃，给后人留下了许多宝贵的财富。请结合所学知识，回答问题。（8分） (1)请分别写出导致夏朝和商朝灭亡的暴君的名字。（2分） 材料：阅读下列图示。 (2)图1中①处继承部落联盟首领的制度是什么？②处禹的继承者指的是谁？（2分） (3)图2所示西周实行分封制的目的和依据是什么？（4分） 【答案】(1)名字：夏朝：桀（1分）； 商朝：纣王（1分） (2)制度：禅让制（1分） 人物：启（1分） (3)目的：为稳定周初的政治形势，巩固疆土。（2分） 依据：血缘关系远近和功劳大小。（2分） 【知识点】大禹治水、禅让制、夏朝的建立与统治、武王伐纣、分封制 【详解】（1）名字：根据所学可知，夏朝历经400多年，到夏王桀在位时期，国力衰弱。桀不修德行，统治残暴，用武力伤害百姓，引起民众的反抗。因此，夏朝灭亡的暴君是：桀；商纣王是商朝的最后一个王，他对外征伐，耗费国力，同时修筑豪华宫殿，对百姓征收繁重的赋税，还施用酷刑，残害人民。因此， 商朝灭亡的暴君是：纣王。 （2）制度：根据题干“继承部落联盟首领的制度”结合所学可知，尧、舜禹依次成为部落联盟的首领，落首领位子传给贤德之人，实行禅让制。因此，继承部落联盟首领的制度是：禅让制。 人物：根据图示，结合所学可知，禹的儿子启凭借强大的势力,在禹死后继承了他的位置。从此，世袭制代替禅让制，因此，禹的继承者指的是：启。 （3）目的：根据图2信息“周天子；土地和平民、奴隶；宗亲和功臣；服从命令、交纳贡品、随从作战”可知，周天子分封土地和平民、奴隶给宗亲和功臣，宗亲和功臣要服从周天子命令、交纳贡品、随从作战。因此，西周实行分封制的目的是：为稳定周初的政治形势，巩固疆土。 依据：根据图示信息“宗亲和功臣”，可知西周实行分封制的依据是：血缘关系远近和功劳大小。 32．阅读材料，完成下列要求。（8分） 材料： (1)根据材料并结合所学知识，写出春秋首霸名称。（2分） (2)小历根据《孟子•尽心下》推论认为，春秋时期诸侯国之间的战争对中国历史发展作用有限，你是否同意这一观点？根据材料并结合所学知识，简要说明理由。（6分） 【答案】(1)齐桓公。 (2)不同意；（2分）在春秋争霸的过程中，有的诸侯国被灭掉，一些强大的诸侯国的疆域不断扩展。与此同时，中原的“诸华”“诸夏”在同周边的戎、狄、蛮、夷等民族长期交往和斗争中，出现了大规模的民族交融。（4分） 【知识点】齐桓公称霸、春秋争霸的评价 【详解】（1）名称：根据材料“晋文公、齐桓公、楚庄王、宋襄公、秦穆公”和所学知识可知，齐桓公任用管仲为相，执掌国政。他采纳管仲的建议，改革内政，发展生产，训练军队，使齐国的经济和军事实力大为提高。齐桓公打着“尊天子，攘四夷”的旗号，号令诸侯，成为春秋时期第一个霸主。所以，春秋首霸名称为齐桓公。 （2）态度、理由：根据所学知识可知，提干的观点为春秋时期诸侯国之间的战争对中国历史发展作用有限。可以从统一是历史发展的趋势以及民族交融的角度进行对战争的分析，因此，不同意这一观点。理由为在春秋争霸的过程中，有的诸侯国被灭掉，一些强大的诸侯国的疆域不断扩展。与此同时，中原的“诸华”“诸夏”在同周边的戎、狄、蛮、夷等民族长期交往和斗争中，出现了大规模的民族交融。 33．春秋战国时期是我国社会急剧变化的时期。阅读下列材料，回答问题。（16分） 材料一： 图1 春秋战国时期的铁犁 图2 春秋末期穿有鼻环的牛尊 (1)根据材料一，说明当时我国农业生产领域出现了什么新现象？它们的出现对当时社会的发展起到什么作用？（4分） 材料二：商鞅入秦变法，结合秦国具体情况，制定了涉及政治、经济、军事、思想文化乃至风俗习惯等各项法律，⋯⋯商鞅变法的意义重大而深远，“行之十年，秦民大悦，道不拾遗，家给人足。民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治”。 ——摘编自张岂之主编《中国历史》 (2)根据材料二，归纳商鞅变法的特点。结合所学知识，指出商鞅变法中激励人们“勇于公战”的措施。商鞅变法对秦国产生了怎样的影响？（6分） 材料三： 学派 代表人物 思想主张 墨家 ① 主张“兼爱”“非攻”，提出要选贤能的人治理国家 儒家 孟子 主张实行“②”，认为取得民心才能得到天下 ③ 庄子 强调顺应自然和民心 (3)阅读材料三的表格，写出材料中的①、②、③分别代表什么？材料反映的是战国时期的哪一局面？（4分） (4)综合上述材料，概括春秋战国时期的时代特征。（2分） 【答案】(1)新现象：铁制农具、牛耕；（2分） 作用：促进农业生产力发展。（2分） (2)特点：措施全面，涉及政治、经济、思想、习俗等方面；持续时间长；影响深远。（2分） 措施：奖励军功，实行军功爵制；（2分） 影响：加速了秦国的社会转型；实现了富国强兵；为秦的统一奠定基础。（2分） (3)①墨子；②仁政；③道家；（3分） 局面：百家争鸣。（1分） (4)时代特征：社会动荡与变革（2分） 【知识点】战国百家的代表及其主张、商鞅变法、铁犁牛耕的使用 【详解】（1）新现象：根据材料“春秋战国时期的铁犁”“春秋末期穿有鼻环的牛尊”可知为铁制农具、牛耕； 作用：结合铁犁牛耕对社会生产力推动的作用可知促进农业生产力发展。 （2）特点：根据材料“制定了涉及政治、经济、军事、思想文化乃至风俗习惯等各项法律”可知措施全面，涉及政治、经济、思想、习俗等方面；根据材料“行之十年，秦民大悦，道不拾遗，家给人足。民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治”可知持续时间长；影响深远。 措施：结合所学商鞅变法的措施可知奖励军功，实行军功爵制； 影响：根据材料“行之十年，秦民大悦，道不拾遗，家给人足。民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治”并结合所学可知可知加速了秦国的社会转型；实现了富国强兵；为秦的统一奠定基础。 （3）①根据材料“兼爱”“非攻”可知为墨子的主张，因此为墨子；②结合所学，孟子主张仁政，因此为仁政；③结合所学庄子是战国时期道家代表，因此为道家； 局面：结合材料中的学派和思想主张可知为百家争鸣。 （4）时代特征：根据材料中的铁犁牛耕、商鞅变法、百家争鸣相关知识可知为社会动荡与变革。 34．阅读下列材料，回答问题。（8分） 材料一 材料二  在我国，北到东北长白山、新疆天山，南到岭南以南，东到渤海、东海沿岸，西至西藏等地，都有青铜器出土。目前发现最早的青铜器，是甘肃出土的一件铜刀(公元前3000年左右)，进入夏代以后，很快出现鼎、爵等青铜礼容器；青铜器在商代晚期和春秋晚期分别达到它们发展的最高峰；秦汉以后，由于铁器、瓷器、漆器等器用的制作与使用方便，迅速成为新宠；但青铜器并没有绝迹，此后货币、铜镜等继续使用。 ——摘编自黄薇《中国古代青铜器发现与研究史》 (1)据材料一，分别指出三件青铜器的主要用途。（2分） (2)据材料一和材料二，概括我国古代青铜器发展的特点。（4分） (3)青铜器是我国传统文化的瑰宝，你能为传承这一优秀传统文化做一件什么有意义的事情?（2分） 【答案】(1)主要用途：农具；铭文记事；乐器，礼器。(言之成理即可,2分) (2)特点：器型多样；使用范围广；分布地域广；流传时间长。(答出其中任意两点即可，其他言之成理也可，4分) (3)办一期宣传青铜文化的校园展览。(言之成理即可，2分) 【知识点】青铜器 【详解】（1）主要用途：根据材料一“青铜铲（商，出土 于安阳妇好墓）”，可知用于农耕的工具；由“利簋(西周，出土于山西临潼，内有32字铭 文记载了武王克商)”，可知是铭文记事；由“王孙诰青铜编钟(河南淅川楚墓出土)”，可知青铜编钟是作为乐器；礼器等。因此三件青铜器的主要用途分别是农具；铭文记事；乐器，礼器。 （2）特点：根据材料一“青铜铲（商，出土 于安阳妇好墓）”，“利簋(西周，出土于山西临潼，内有32字铭 文记载了武王克商)”，“王孙诰青铜编钟(河南淅川楚墓出土)”，可知器型多样；使用范围广；根据材料二“在我国，北到东北长白山、新疆天山，南到岭南以南，东到渤海、东海沿岸，西至西藏等地，都有青铜器出土。目前发现最早的青铜器，是甘肃出土的一件铜刀(公元前3000年左右)，进入夏代以后，很快出现鼎、爵等青铜礼容器；青铜器在商代晚期和春秋晚期分别达到它们发展的最高峰；秦汉以后，由于铁器、瓷器、漆器等器用的制作与使用方便，迅速成为新宠；但青铜器并没有绝迹，此后货币、铜镜等继续使用”，可知分布地域广；流传时间长。因此我国古代青铜器发展的特点是器型多样；使用范围广；分布地域广；流传时间长。 （3）做法：根据青铜器是我国传统文化的瑰宝，结合所学知识可知，传承这一优秀传统文化，我们青少年应该办一期宣传青铜文化的校园展览；或进行一次“我所知道的青铜器”进行解说比赛等。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $$