3.8 第一次世界大战 导学案 2024-2025学年统编版九年级历史下册

咸阳市高新一中 有效课堂课时导学单 咸阳高新一中 咸阳高新一中 学科：历史 导学单编号：9113804 设计人：赵洁 审核人： 时间： 课题： 第一次世界大战 班级： 小组： 姓名： 【学习目标】 通过了解“三国同盟”和“三国协约”、萨拉热窝事件，分析一战爆发的原因； 通过了解凡尔登战役等，知道一战的基本进程，认识到一战是全球性的浩劫，给人类社会带来巨大灾难。 【自主学习】 阅读课文P36-P37，自主学习，完成表格 1914.7 1916 1917 1918 ( 毒气 ) ( 坦克 )【合作探究】 1、 第一次世界大战的特点、以及给世界带来哪些影响？ ( 潜艇 )材料一： ( 飞机 ) 材料二：英国的对外贸易联系破坏了，使它不能像过去那样执世界之牛耳。沿着盛及而衰的下坡路跌落下去。法国在战争中被德军占领了经济发达的10个省，工农业生产损失严重。德国战败，受到的削弱比英法更甚，并且陷入经济困境 材料三：这场战争既是一个结局，也是一个开端。世界上较蒙昧的人们开始觉醒，在他们所占据的地方，迟早将出现独立的中国、自治的印度、代议制的埃及、非洲人的、而不仅仅是供他人进行商业剥削的非洲。 ——基尔生《变化世界中美国的困境》 2、通过本课学习，你对战争有哪些认识？ 【对标检测】 1. “一战”爆发的根本原因是（ ） A 萨拉热窝事件             B 帝国主义国家政治经济发展不平衡 C 两大军事集团疯狂扩军备战       D 后起的帝国主义国家要求重新分割世界 2.一位美国历史学家在评价20世纪初的欧洲形势时说：“欧洲变成一只‘火药桶’，只等一粒火星将它引爆。”这说明了（ ） A. 人们期待着战争在欧洲爆发 B. 两大军事集团疯狂扩军备战使战争一触即发 C. 战争将会给各国人民带来深重的灾难 D. 资本主义列强掀起瓜分世界的狂潮 3.1916年11月，罗曼·罗兰在《战时日记》中写道：“欧洲正在奔向奴役和毁灭。两年以来，它一直疯狂地沿着这条灾难的道路越走越远”。这里所说的“奔向奴役和毁灭”开始于（ ） A．拿破仑执政 B．第一次世界大战的爆发 C．希特勒上台 D．第二次世界大战的爆发 4．19世纪末，一个以德国为中心、依附于德国的伙伴奥匈帝国和随时待价而沽的动摇的盟友意大利组成的军事组织是（ ） A.三国同盟 B．轴心国集团 C．三国协约 D．反法西斯同盟 5．一百多年前的一场世界战争，“令全欧洲的希望消失了。这是欧洲一场野蛮兄弟的杀戮，欧洲没有哪个国家是这场战争真正的胜利者”。下列战役发生于这场战争中的是（　　） A．凡尔登战役 B．莫斯科保卫战 C．斯大林格勒战役 D．诺曼底登陆 6．突发事件严重威胁着人类的生存和和平发展。，它时造成或者可能造成重大人员伤亡、财产损失、生态环境破坏和严重社会危害，危及公共安全的紧急事件。1914年，引燃第一次世界大战的导火索是（  ） A．同盟国军事集团的形成 B．协约国军事集团的形成 C．萨拉热窝事件 D．凡尔登战役 7．有学者认为一战中技术的进步让“几千名士兵在几分钟内就可能被机枪扫射殆尽！”作者意在说明 A．科学革命推动技术发明 B．战争推动技术进步 C．科技革命加剧战争残酷 D．世界大战带来灾难 8.“第一次世界大战爆发后，交战国都各怀鬼胎，德国想夺取世界霸权；奥匈帝国妄图独霸巴尔干；英国想极力保住世界霸主地位；意大利想瓜分北非地区”这段材料充分表明，这场战争（  ） A．所有参战国家都是非正义的 B．参战国都是帝国主义国家 C．是非正义的帝国主义战争 D．战后世界殖民统治会加强 - 1 - 学科网（北京）股份有限公司 $$