1.1.1 走进生物学实验室 知识清单-2024-2025学年苏教版生物七年级上册

苏教版七年级上册 第一章 第一节 走进生物学实验室 一、写出下图单筒式光学显微镜的各部分结构名称 1.放大作用：（ ）----镜头越长，放大倍数越小, （ ）-----镜头越长，放大倍数越大。 （ ）是实现物象第一次放大的镜头； （ ）是实现物象第二次放大的镜头； 显微镜放大倍数 = 目镜放大倍数和物镜放大倍数的 （ ） 放大倍数越小，看到的细胞越( )，细胞数越( )，视野越( ) 放大倍数越大，看到的细胞越( )，细胞数越( )，视野越( ) 2.调节作用：（ ）--------上升下降镜筒幅度大 （ ）--------上升下降镜筒幅度小 3.调光作用：光线强时：用（ ）光圈、（ ）面镜 光线弱时：用（ ）光圈、（ ）面镜 4.更换不同放大倍数物镜时需转动（ ）。 二、显微镜使用 遵循先用（ ）观察再用（ ）观察的顺序 1.选择目镜：选取放大倍数较（ ）的目镜（5×或10×）。 2.选择物镜：选取放大倍数较（ ）的物镜（10×）。因为这时显微镜下能观察到的视野比较（ ），便于找到观察目标。 3.对光：使低倍（ ）、（ ）【填结构名称】的光圈对准通光孔，转动（ ）， 看到视野是（ ）的，说明对光成功。 4.制作、放置装片：从报纸上剪下一个汉字，用少量清水蘸湿，使它呈________状态。将这个汉字纸片放到载玻片中央，盖上________，制成临时装片（报纸上的汉字纸片相当于生物体某种结构的薄切片）。将临时装片放到载物台上，并用________压住，移动装片，使汉字纸片位于通光孔的________。 5.粗调节：先顺时针调节粗准焦螺旋时，先从显微镜的一侧注视着________，使物镜缓慢________并靠近装片，注意不要压到盖玻片。再通过目镜观察，逆时针调节粗准焦螺旋，使镜筒缓慢________，直到看清物像。 6.细调节：调节（ ），使看到的物像更清晰。 7.实验完毕后，应该先把显微镜擦拭干净（如需擦拭镜头，必须使用________）；然后转动装换器，使________偏离通光孔，再将________缓慢下降到最低处；最后把显微镜放入显微镜箱。 三、显微镜使用的注意事项和常见题型 1.光线穿过的路径 光线→（ ）→（ ）光圈→（ ）→玻片标本→（ ）→镜筒→目镜→眼 2.用生物材料制作临时裝片时，一般需要对生物材料进行________、________等处理，以便让更多的________透过生物材料。当生物材料无色或浅色时，进行适当的_______处理。 3.通过显微镜看到的物象是________ （物与像左右、上下都相反）。 ①物：b 像：（ ） ②像：视野左上方→视野中央， 物：应移向（ ）（物像偏哪向哪移动） 4.显微镜的放大倍数越大，看到的物象越____，数量越____，视野亮度越_____视野越____。 5.视野中的污点位置判断：转动目镜，如果污点转动，则污点在（ ）上；移动玻片标本，污点随之移动，则污点在（ ）上；如果前两次污点都不动，则污点在（ ） 上。 四、其他常用实验器具 1.（ ）器具：放大镜、显微镜 2.（ ）器具：解剖盘、解剖剪、镊子、刀片 3.（ ）器具：量筒、天平（含砝码） 4.（ ）器具：酒精灯、三脚架、陶土网 5.（ ）器具：烧杯、试管、试剂瓶、培养皿、研钵、滴管、药匙等 五、遵守实验室安全 1.所有的药品都应该远离________；禁止随意混合或加热化学试剂；禁止加热密闭的容器或外部尚未完全干燥的玻璃器皿；注意安全使用锋利、尖锐的器具等。 2.当实验试剂溅到眼中或皮肤上时，应该及时用________冲洗，情形严重的应该及时送医；发生火情等事故时，应该及时处理并报告老师，情况危急时还应该报警。 3.实验结束后，应该按要求处理实验生物，并彻底________实验器具等；使用过的化学试剂应该倒入专门的废液缸，而不能随意倒入水池；离开实验室前，要认真________，并关闭实验室的水、电设备和门窗。 六、开展科学探究 1.科学探索的一般过程 （1）提出 （2）作出 （3） ：包括制定计划（选好实验变量，设计对照实验分为 组和 组）、实施计划（观察、调查、实验、收集数据等）（4）得出 （描述现象，分析判断证据和数据）和表达交流 2、 ①设置（ ）实验 ②控制（ ）变量 目的是为了（ ） ③增加（ ） 学科网（北京）股份有限公司 $$