下册第三单元 走向未来的少年 追梦综合演练卷-【追梦之旅·初中铺路卷】 2024-2025学年九年级全一册道德与法治

第三单元追梦综合演练卷 测试时间:60 分钟　 　 测试分数:70 分　 　 得分: 考查内容:走向未来的少年􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 一、选择题(17 小题,每题 2 分,共 34 分。 下列每小题的四个选项 中只有一项是最符合题意的) 1. 世界是多彩的,我们走向世界的形式是多种多样的。 下列与此 观点不相符的是(　 　 ) A. 中学生李玲通过网络向外国网友介绍自己家乡的风土人情 B. 中学生陈然利用暑假与父母到国外旅游 C. 中学生秦明整天上网玩游戏,无心学习 D. 中学生徐美参加了中外学生文化交流活动 2. “为中国人民迸发出来的创造伟力喝彩”“千千万万普通人最伟 大”“不驰于空想,不骛于虚声” “将改革进行到底” “以造福人 民为最大政绩”……品读习近平主席的话语,生动形象、温暖人 心。 习近平主席的话语启示我们(　 　 ) ①要肩负起实现中华民族伟大复兴的光荣使命 ②自主规划国家发展蓝图,担负起时代发展的重任 ③发扬实干精神,不能实现梦想就应果断放弃 ④勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 3. 近年来,职业教育在我国得到了快速发展,中职、 高职就业率持续保持高水平,“崇尚一技之长,不唯学历凭能 力”的社会氛围越来越浓厚。 我们从中得到的感悟有(　 　 ) ①随着我国经济建设的快速发展,对劳动者素质和技能的要求 越来越高 ②我国要正视发展中存在的问题,搞好职业教育,降低国家整体 教育水平 ③无论从事何种劳动,都是在为国家和社会发展作贡献,都值得 尊重和学习 ④各国要提高人口素质,因为它已经成为一个日益严峻的全球 性问题 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 4. “如果自己的职业选择和国家的重大需求能够紧密结合的话, 那么你得到的这个支持会越大,你发展的人生舞台会越大,你的 个人价值也会被高倍放大。” 这启示我们进行职业选择时 要(　 　 ) A. 从自身实际出发 B. 树立职业平等观 C. 考虑社会发展的需要 D. 符合自己的兴趣爱好 5. 如图给我们的启示有(　 　 ) ①我们要克服过度的考试焦虑,从容面 对考试 ②适度的压力有利于增强学习动力,提 高学习效率 ③学习压力给我们带来的影响,只有消 极的这一方面 ④毫不紧张可以激发我们的干劲和潜能,使我们表现得更积极 A. ①③ B. ①② C. ③④ D. ②④ 6. 写字楼白领、健身房教练、电台主播、自由撰稿 人……这些看似毫不相关的身份,在当下的年轻人身上却可能 随机组合出现。 这种拥有多重职业和身份的人,被称为“斜杠 青年”。 对于 “ 斜杠青年” 与职业规划, 下列观点你认同的 是(　 　 ) ①“斜杠青年”难以在自己的专业领域取得更大突破 ②要增强自身实力,满足多样化的时代需求 ③“斜杠”必将成为年轻群体的一种生活态度 ④要以审慎的态度做好自我职业规划 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ②④ 7. 同学们学完九年级道德与法治课后纷纷畅想未来。 下面是几位 同学对未来的畅想,你不赞成的是(　 　 ) A. 甲:将来我一定要找一份既轻松舒适又能多赚钱的工作,好 好享受人生 B. 乙:我将来既要考虑自己的兴趣爱好,也要满足国家与社会 发展的需要 C. 丙:毕业后我继续考高中,努力学习,勇于实践,争取早日为 祖国作贡献 D. 丁:将来我要学习一门技术,靠自己的一技之长,谋取一份适 合我的工作 8. 回首初中生活,我们不断完善自我,收获成长。 通过三年的努 力,我们(　 　 ) ①在学海中泛舟,掌握越来越多的知识 ②参加实践活动,学会做人,学会做事 ③不断地修炼道德操守,提高法治意识 ④树立全球视野,改变人类的前途命运 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 9. 马上就要毕业了,我们不免为未来担心。 对此,下列建议中你不 会采纳的是(　 ) A. 既对未来有美好憧憬,也要有脚踏实地的行动 B. 理性分析主客观条件,慎重作出选择 C. 只追求结果,不在意过程,以自己的兴趣爱好为根本出发点 D. 不断反思自己,全面规划有意义的人生 10. 转眼间,初中三年已经过去,回首我的初中生活,一切依然历历 在目。 让我们准备好吧,向未来进发! 对此下列说法错误的 是(　 　 ) A. 走向毕业的过程,也是不断走向成熟的过程 B. 走向未来,我们要积极行动,全面规划自己有意义的人生 C. 面对未来,要把社会需要和个人实际相结合,给自己恰当的 定位 D. 学自己感兴趣的专业、从事自己感兴趣的工作就一定能 成才 11. “十四五”规划提出“建成教育强国”的远景目标,明确了“发挥 在线教育优势,完善终身学习体系,建设学习型社会”的要求。 建设教育强国,需要我们青少年(　 　 ) ①树立终身学习理念,养成主动学习、不断探索的习惯 ②实施科教兴国战略,优先发展教育 ③两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书 ④积极面对学习,增强自我更新、学以致用的能力 A. ①④ B. ②③ C. ②④ D. ①③ 12. 现代人才学中的“蓄电池理论”认为,现代的人才当中,一辈子 只充一次电的时代已经过去了,我们必须要做一块高效能蓄电 池,不间断地、持续地充电,才能够不间断地、持续地释放能量。 这一理论告诉我们(　 　 ) A. 兴趣是最好的老师,我们要培养对学习的兴趣 B. 要多读书,在实践中学习 C. 要树立终身学习的理念,不断充实自己 D. 学习才能成才,要把所有的时间都花在学习上 13. 调查显示:近九成大学生对就业前景表示担忧, 超五成学生毕业后选择考研,超七成学生毕业后选择优先考虑 去一二线城市工作,超八成学生期望薪资在 5000 元以上,超四 成学生就业时优先考虑“个人发展前景”,当工作不称心时,超 八成 学 生 选 择 边 就 业 边 择 业。 对 此, 下 列 观 点 合 理 的 是(　 　 ) A. 职业不分贵与贱,轻松赚钱是关键 B. 人生道路我选择,自己高兴是标准 C. 职业技能最重要,趁早出名早享乐 D. 职业道路早规划,亲历实践是前提 ·91· 14. 港珠澳大桥设计师上中学时,学习很用功。 他说:“我们的学 生,要思考对未来人生的定位,个人理想一定要和国家的发展、 建设结合起来。 学习是一件终生都要为之执着追求的事。”这 启发我们要(　 　 ) ①将个人梦融入中国梦,为实现中国梦而奋斗 ②让学习成为一种生活方式,把书本知识学好就行 ③树立终身学习的观念,追求有价值的人生 ④增强爱国情感,用奋斗和担当成就梦想 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 15. “现实是一天天发展的,为了更有效地开展工作,学习是绝对 不能少的。”从掌握“开车”“厨艺”等一技之长,到从事“医生” “教师”等职业,再到进行“生物” “航天”等科学研究,一样也 离不开学习……由此可见(　 　 ) A. 学习应该成为我们的一种生活方式 B. 青少年只需要在学校学习,成年人才需要社会实践 C. 学习对青少年来说既是权利,也是责任和义务 D. 我们要重视实践,甚至可以放弃学校学习 16. 当今社会,每天刷短视频、发朋友圈、看热搜等一些做法,正在 潜移默化地成为部分青少年的日常生活。 而面对开放的世界, 开放的中国,作为即将踏上新征程的青少年,下列做法不建议 采纳的是(　 　 ) A. 讲好中国故事,传播中国声音,展现中国风貌 B. 学习优秀外来文化,消除文化差异,尊重不同 C. 结合自身的实际和社会需要选择未来发展道路 D. 努力学习,丰富知识储备,全面提高个人素养 17. 青年兴则国家兴,青年强则国家强,其理论依据是(　 　 ) ①青年有担当,国家就有前途,民族就有希望 ②只有青年能担当起建设社会主义现代化强国的重任 ③青少年承载着国家和民族的未来命运 ④青少年的品格影响着国家未来发展 A. ①③④ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③ 二、非选择题(共 36 分) 18. (6 分)广大青年要自信自立自强,坚定不移听党话、跟党走,怀 抱梦想又脚踏实地,敢想敢为又善作善成,立志做有理想、敢担 当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年,让青春在全面建设社会主 义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。 着眼未来,青少年要适应世界发展趋势的要求,应怎样全 面提升个人素养? 19. (8 分)“地球一小时”活动是一项由世界自然基金会发起的全 球性节能活动。 这一活动通过熄灯的方式呼吁公众提高对气 候变化问题的关注,倡议公众改变行为、生活习惯,践行对环境 更加友好的可持续生活方式。 有的同学认为:气候变化是个世 界性问题,作为中学生,参与“地球一小时”活动没什么意义。 请你辨析。 20. (10 分)阅读材料,回答下列问题。 材料一:当代青年是同新时代共同前进的一代。 广大青年既拥 有广阔发展空间,也承载着伟大时代使命。 每一个青年都应该 努力成为社会主义建设者和接班人,不辱时代使命,不负人民 期望。 材料二:广大青年要忠于祖国、忠于人民,了解中华民族历史, 秉承中华文化基因,有民族自豪感和文化自信心,把自己的理 想同祖国的前途、把自己的人生同民族的命运紧密联系在一 起……要以社会主义建设者和接班人的使命担当,为全面建设 社会主义现代化强国而努力奋斗,让中华民族伟大复兴在我们 的奋斗中梦想成真。 (1)请结合所学知识,谈谈你对“广大青年既拥有广阔发展空 间,也承载着伟大时代使命”的认识。 (4 分) (2)请你谈谈作为中学生,怎样才能为实现中华民族的伟大复 兴作出应有的贡献。 (6 分) 21. (12 分)在经济下行压力加大的背景下,一些企 业为了节约成本开始裁员,甚至有人开始炒作“失业潮”来临。 面对严峻的就业形势,一些青少年认为外表靓丽可以更好地就 业,过度重视整容,盲目崇拜“颜值”。 为了引导青少年塑造健康、正确、阳光的人生观和审美观, 你所在班级正在开展相关主题活动,请你参与并完成如下 任务: (1)请你为本次活动设计一个主题。 (2 分) (2)请你为本次活动设计两种活动形式。 (2 分) (3)请介绍一个你认为理想的职业,并说明你选择这个职业的 理由。 (4 分) (4)请你就部分同学想通过整容来增加就业获胜砝码的做法 发表你的看法。 (4 分) ·02· 8. B　 【解析】文明在交流中发展,一碟鸡饭的变迁反映了 东南亚各国饮食文化的多样性,说明不同国家的饮食文 化在交流中发展,同时,饮食文化的交流丰富了人们的 选择,①②④符合题意;③中“引领”的说法错误,中华餐 饮丰富了世界饮食文化的内容。 故选 B。 9. B　 【解析】构建人类命运共同体与每个人息息相关,个 人也要为构建人类命运共同体作贡献。 故选 B。 10. C　 【解析】海上安全问题层出不穷,海洋全球治理面临 挑战,需要各国共护海洋和平、共筑海洋秩序、共促海 洋繁荣,需要各国积极打造蓝色伙伴关系,构建海洋命 运共同体,①②正确;要科学开发利用海洋资源,③错 误;题干强调维护公共利益,④不符合题意。 故选 C。 11. B　 【解析】中国在国际上提出的一些新思想、新理念、 新主张,体现了我国综合国力增强,国际地位提高,在 国际事务中发挥着越来越重要的作用,而不是主导作 用,A 观点错误,B 观点正确;构建人类命运共同体的目 标还没有实现,C 观点错误;促进了世界的和平与发展, 而不是同步发展,D 观点错误。 故选 B。 12. D　 【解析】题干表述了我国倡导通过对话协商解决国 家间的分歧和争端,共同维护和平,同走和平发展道 路。 这表明我国为促进世界和平贡献中国智慧和中国 方案,D 正确。 故选 D。 13. A　 【解析】中国坚持“拉手”而不是“松手”,坚持“拆 墙”而不是“筑墙”的国际贸易态度,告诉我们世界各国 人民应践行合作共赢的理念。 故选 A。 14. B　 【解析】根据题干中对我国未来 15 年的预测,可以 看出我国的发展为世界各国提供了更广阔的市场、更 宝贵的合作契机,中国人民愿与世界各国人民分享发 展机遇,②③正确;①中“只为他国着想”的说法是错误 的;④中“成为全世界最发达的国家”的说法错误。 故 选 B。 15. A　 【解析】中国和西方的隔阂不能消除,各国的利益也 不能平均分配,①说法错误;中国理念、中国智慧、中国 主张,体现出中国是一个负责任的大国,而不是为了推 广中国道路和中国模式,②说法错误;③④说法正确。 故选 A。 16. C　 【解析】中国倡导的“一带一路”,受到世界各国的 支持和响应,有望把超过 60%的世界人口引向前所未 有的“凝聚”和繁荣,这表明谋求开放创新和包容互惠 的发展渐成时尚,促进世界繁荣发展需要各国人民共 同行动,②④说法正确,符合题意。 故选 C。 17. C　 【解析】题干中体现了我国的担当,我国参与全球治 理,贡献中国力量;注重合作开放,提供中国方案;展示 发展成就,分享中国经验,①③④正确;我国不能决定 国际事务,②错误。 故选 C。 18. ①要坚持以经济建设为中心,增强综合国力;②弘扬伟 大民族精神,增强中华民族凝聚力;③奉行独立自主的 和平外交政策,坚持走和平发展道路;④加强国际交流 与合作,提升国际影响力;⑤积极做负责任大国,推动 和谐世界建设;⑥推动构建人类命运共同体;⑦全面深 化改革,扩大对外开放。 19. 观点一错误,观点二正确。 ①当前人类面临许多共同 挑战,需要解决许多全球性问题。 这些问题关系整个 人类的生存,制约人类的发展。 ②当今世界是开放、发 展、紧密联系的世界,任何国家都不可能关起门来搞建 设。 没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑 战,也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛。 事 不关己的态度,相互推诿、逃避责任的行为,将导致问 题更加复杂。 ③人类生活在同一个地球村,生活在历 史和现实交汇的同一个时空,越来越成为你中有我、我 中有你的命运共同体。 ④面对当今世界发展形势,我 国在重视国内发展的同时,必须同世界各国人民同心 协力,构建人类命运共同体,共同建设持久和平、普遍 安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界。 20. (1)中国的声音很响亮;中国的经济实力和综合国力明 显增强,国际地位显著提高;中国爱好和平、负责任的 大国形象受到越来越多国家的认同和赞赏;中国在国 际舞台上发挥着越来越重要的作用;等等。 (2)顺应当今世界多极化、经济全球化发展的趋势;符 合当今世界和平与发展的主题;维护文明多样性、尊重 发展模式多样化;奉行互利共赢的开放战略、独立自主 的和平外交政策,始终不渝走和平发展之路;等等。 21. (1)示例:尊重差异性,包容多样性。 (2)示例:玄奘西行取经;日本遣唐使来华;孔子学院在 世界各地的成功举办等。 (3)①学习和借鉴人类文明的一切优秀成果,坚持以我 为主,兼收并蓄。 ②对其他文明的学习,我们不能只满 足于欣赏物件的精美,更应该领略其中蕴含的人文 精神。 (4)坚持以我为主,兼收并蓄,以客观、平等、积极的态 度虚心学习其他文明中的优秀成果;积极宣传我国的 文明,让世界了解我们中国的文明;发现诋毁中华文明 的现象及时制止;走出国门时做到以礼待人,不卑不 亢,自尊自信;等等。 第三单元追梦综合演练卷 1. C　 【解析】选项 C 是沉迷网络的表现,与题目观点不相 符,符合题意。 故选 C。 2. D　 【解析】题文中习近平主席的话语启示我们要肩负起 实现中华民族伟大复兴的光荣使命,勇做走在时代前列 的学习者、劳动者、奉献者,①④观点正确;②不属于中 学生的角度,不符合题意;经过不懈努力才有可能实现 梦想,不能“果断放弃”,③错误。 故选 D。 3. B　 【解析】“崇尚一技之长,不唯学历凭能力”的社会氛 围越来越浓厚,启示我们无论从事何种劳动,都是在为 国家和社会发展作贡献,都值得尊重和学习,随着我国 经济建设的快速发展,对劳动者素质和技能的要求越来 越高,①③说法正确;②错误,要提高国家整体教育水 平;④说法错误且与题干内容无关,应排除。 故选 B。 4. C　 【解析】题文中“如果自己的职业选择和国家的重大 需求能够紧密结合的话,那么你得到的这个支持会越 大”启示我们在进行职业选择时,要考虑社会发展的需 要。 故选 C。 追梦之旅铺路卷·九年级·R·道德与法治　 第 11 页 5. B　 【解析】从学习效率和焦虑程度的关系中可以看出, 学习压力给我们带来的影响,既有消极的一方面,也有 积极的一方面,适度的压力有利于增强学习动力,提高 学习效率,我们也要克服过度的考试焦虑,从容面对考 试,③④观点错误,①②观点正确。 故选 B。 6. D　 【解析】“斜杠青年”启示我们要增强自身实力,满足 多样化的时代需求,要以审慎的态度做好自我职业规 划,②④说法正确。 故选 D。 7. A　 【解析】畅想未来是为了延展生命的宽度,为了很好 地服务社会和国家,不能只考虑自己,A 错误。 故选 A。 8. A　 【解析】我们逐步树立全球视野,主动思考人类的前 途命运,④错误。 故选 A。 9. C　 【解析】生命中追逐目标的过程和结果都重要,C 不 可采纳。 故选 C。 10. D　 【解析】D 说法过于绝对,从事自己感兴趣的工作不 一定能成才。 故选 D。 11. A　 【解析】学习是适应未来社会需要所必备的能力,建 设教育强国,需要我们青少年树立终身学习理念,养成 主动学习、不断探索的习惯,我们应该积极面对学习, 增强自我更新、学以致用的能力,①④符合题意;②不 是青少年角度;③错误,我们要关心国家大事。 故选 A。 12. C　 【解析】“蓄电池理论”告诉我们要树立终身学习的 理念,不断充实自己,C 说法正确。 故选 C。 13. D　 【解析】题干内容启示我们职业道路要趁早规划,亲 身的经历和实践才是前提。 故选 D。 14. C　 【解析】学习并不局限在学校,“把书本知识学好” 是不够的,②说法错误。 故选 C。 15. A　 【解析】题干表明各行各业都需要学习,说明学习应 该成为我们的一种生活方式,A 正确;B 错误,青少年也 要进行社会实践,在实践中学习;C 在题干中没有体现, 排除;D 错误,不能放弃学校学习。 故选 A。 16. B　 【解析】我们要学习外来优秀文化,尊重不同,但文 化差异不能消除,B 说法错误。 故选 B。 17. A　 【解析】 “只有青年能担当起建设社会主义现代化 强国的重任”说法过于绝对,错误。 故选 A。 18. ①不断丰富知识储备,增强人文底蕴;②树立科学精 神,掌握科学思维方法;③增强社会责任感,学会观察, 思考各种社会现象,积极参与社会实践活动,培养实践 创新能力。 19. 这种观点是错误的。 ①我们与丰富多彩的世界紧密相 连,始终与这个世界互动,同呼吸,共命运。 ②每个人 都是这个世界中的一员,所做的事都有可能对世界发 展产生影响。 我们要从普通的事做起,通过自身的努 力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量。 ③只有每 个人都行动起来,才能形成强大合力,为世界气候问题 的解决贡献力量。 20. (1)①我们生于伟大的祖国,欣逢伟大的新时代。 国家 政治稳定、经济发展、文化繁荣、社会和谐,人民生活水 平不断提高,这些为我们的成长提供了良好的社会条 件。 ②在新时代,我们要树立远大理想,热爱伟大祖 国,担当时代责任,勇于砥砺奋斗,练就过硬本领,锤炼 品德修为。 (2)①加强学习,提高自身素质,适应工作岗位的要求, 满足国家与社会发展的需要。 ②正确认识自己,发现 自己的长处,挖掘自己的潜能,实现自我超越。 ③系好 人生的第一粒扣子,自觉践行社会主义核心价值观,用 勤劳和汗水开辟人生和事业的美好前程。 ④大胆尝 试,积极行动,不断反思自己,全面规划有意义的人生。 ⑤积极关切国家和民族的发展,关注人类与世界发展 的前途和命运,在学习和实践中走向未来等。 21. (1)示例:树立正确择业观,做出正确人生抉择。 (2)示例:演讲比赛;主题班会;黑板报设计;征文比 赛等。 (3)示例:我最理想的职业是教师。 理由:教师作为教 育工作者,履行教书育人的职责,是人类文明的传承者 之一。 (4)这种做法是不可取的。 ①一个人要生存和发展,必 须通过诚实的劳动获得物质财富和精神财富;②外在 美固然不应忽视,但增长学识、提升能力、加强修养才 是受到赏识、获得优势、成就事业的根本之道;③一味 地注重“颜值”只是舍本逐末;等等。 追梦期末达标测试卷 1. A　 【解析】面对全球性的问题,各国之所以采取同舟共 济、并肩同行是因为人类生活在同一个地球村,各国相 互联系的程度加深,①④说法正确。 故选 A。 2. B　 【解析】要坚持和引导好经济全球化的走向,是因为 经济全球化是世界经济发展的必然趋势。 故选 B。 3. B　 【解析】题中表明我国通过共建“一带一路”取得巨 大成就,这得益于我国实行更加积极主动的开放战略, 有利于提升我国的国际影响力和感召力,① ③符合题 意;②错误,我国不能制定全球规则,更没有主导世界经 济;④错误,当今世界还未实现国际关系民主化。 故 选 B。 4. C　 【解析】各国应该结合自身的实际情况,不断探索消 除贫困的有效途径,不能等待他国的援助,B 错误,也不 能依赖联合国,D 错误;消除贫困,需要各国共同行动, 承担共同责任,所以只靠贫困国家自身加倍努力,也是 不对的,A 错误;面对问题,各国要积极行动,为消除一 切形式的贫困、改善教育和医疗卫生条件,促进可持续 发展共同努力。 故选 C。 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　 　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 　【解题思路】首先要明确本题的考查内容,推动和平和发 展,消除贫困是当今人类必须共同面临的发展课题。 学 生可结合所学知识并采用排除法得出答案。 5. B　 【解析】题干表明了我国为构建人类命运共同体积极 作为,不断努力,B 说法正确;中国已经成为影响世界的 重要力量,A 错误;中国并没有主导经济全球化的进程, C 错误;和平与发展是当今时代的主题,D 错误。 故 选 B。 6. D　 【解析】“为人们进行有意义的对话和分享提供了各 类活动的平台”,表明这样做有利于推动文明的交流与 互鉴。 故选 D。 追梦之旅铺路卷·九年级·R·道德与法治　 第 12 页