第六单元 生物的多样性及其保护 追梦综合演练卷-【追梦之旅·初中铺路卷】 2024-2025学年八年级全一册生物(人教版)

2024-10-21
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洛阳品学文化传播有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学人教版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 单元复习与测试
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.41 MB
发布时间 2024-10-21
更新时间 2024-10-21
作者 洛阳品学文化传播有限公司
品牌系列 追梦之旅·初中同步铺路卷
审核时间 2024-09-18
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/47432153.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第六单元追梦综合演练卷 测试时间:50 分钟    测试分数:50 分    得分:        一、选择题(每小题 1 分,共 20 分) 1. 生物分类是研究生物的一种基本方法。 分类等级中,最基本的 分类单位是(    )                                          A. 门 B. 纲 C. 科 D. 种 2. 同一纲的生物,它们一定属于(    ) A. 同一属 B. 同一门 C. 同一种 D. 同一科 3. 没有根、茎、叶等器官分化的植物类群是(    ) A. 藻类植物 B. 苔藓植物 C. 蕨类植物 D. 种子植物 4. 从分类的角度看,亲缘关系最亲密的是(    ) A. 同种生物 B. 同门生物 C. 同科生物 D. 同属生物 5. 下列哪种动物类群的种类最多(    ) A. 软体动物 B. 节肢动物 C. 环节动物 D. 哺乳动物 6. 下列对种的有关叙述,正确的是(    ) A. 同种生物的亲缘关系最远 B. 同种生物的共同特征最少 C. 一个物种就是一个生物 D. 一个物种里只有一种生物 7. 学习植物分类时,某同学将水稻、西瓜、松树归为一类,把海带、 地钱和肾蕨归为另一类。 他分类的依据是(    ) A. 根的有无 B. 种子的有无 C. 花的有无 D. 果实的有无 8. “多个物种,一个星球,一个未来”其中“多个物种”具体是指(    ) A. 物种的多样性 B. 基因的多样性 C. 生态系统的多样性 D. 蛋白质多样性 9. 下列有关生物多样性的说法,正确的是(    ) A. 生物多样性仅指生物种类的多样性 B. 每一个生物个体都是一个十分丰富的基因库 C. 生物种类的多样性实质上是基因的多样性 D. 我国是世界上生物多样性最丰富的国家 10. 下列有关生物分类的叙述,错误的是(    ) A. 分类单位越小,包含的生物种类越少 B. 生物分类的主要依据是生物的形态结构、生理功能等方面 的特征 C. 生物分类的等级由低到高依次是界、门、纲、目、科、属、种 D. 分类等级越低,其中所包含的生物的共同特征就越多 11. 下列说法正确的是(    ) A. 生物的种类越丰富,生态系统的结构就越复杂 B. 生物的种类越丰富,抵抗外界干扰能力越弱 C. DNA 分子很短,无法分成片段 D. 生物的各种特征主要是由蛋白质分子控制的 12. 【生活情境】近年来,我国东北、华北、华东地区发生多起扬沙 和沙尘暴天气,造成这一现象的重要原因之一是(    ) A. 大气污染 B. 土壤污染 C. 火山爆发 D. 植被遭破坏 13. 【态度责任】北京官方微博提醒网友:寄粽需谨慎、且吃且珍惜。 德国、法国等 20 多个国家和地区,是禁止各类粽子携带或邮寄入 境的。 这是因为一些品种的粽子含有肉类成分,可能会有虫卵和 微生物。 若外来有害生物流入境内,可能出现的结果是(    ) ①引起传染病流行传播 ②丰富当地生物多样性 ③威胁当地生物多样性 ④破坏当地生态系统 ⑤增加当地生态系统的稳定性 A. ①②⑤ B. ①②④ C. ①③④ D. ①③⑤ 14. 生物多样性是人类赖以生存的基础,是国家生态安全的基石。 为了保护生物的多样性,可以采取的措施有(    ) ①依法保护生物多样性 ②建设自然保护区 ③采取易地保护的措施 ④用人工养殖栽培和人工繁殖的方法抢救濒危物种 A. ②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④ 15. 【基因技术】美国科学家利用野生大豆与易患萎黄病的大豆杂 交,培育一批抗大豆萎黄病的优良品种,挽救了美国大豆产业, 这是利用了生物多样性的(    ) A. 种类多样性 B. 基因多样性 C. 生态系统的多样性 D. 适应方式的多样性 16. 吉林省建立长白山自然保护区的目的在于(    ) A. 打造旅游胜地 B. 为人类提供多种山珍 C. 为了利于以后人类居住 D. 保护温带森林生态系统 17. “物种一旦灭绝,便不可再生。 生物多样性的消失将造成农业、医 药卫生保健、工业方面的根本危机,造成生态环境的破坏,威胁人 类自身的生存。”保护生物多样性的最根本措施是(    ) A. 保护细胞的多样性 B. 保护生物种类的多样性 C. 保护基因的多样性 D. 保护生态系统的多样性 18. 自然保护区不是(    ) A. 天然基因库 B. 天然实验室 C. 天然自然博物馆 D. 天然猎场 19. 下列法律法规中不属于保护生物的多样性的是(    ) A. 《中华人民共和国森林法》 B. 《中华人民共和国野生动物保护法》 C. 《中华人民共和国宪法》 D. 《中国自然保护纲要》 20. 下列有关生物多样性的叙述中,不正确的是(    ) A. 基因的多样性决定了生物种类的多样性 B. 野生动物的自然衰老和死亡是生物种类多样性丧失的唯一 原因 C. 当基因的多样性发生变化时,会影响到生态系统的多样性 D. 生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生 态系统的多样性 ·31· 二、非选择题(共 5 小题,30 分) 21. 春天来了,杨柳吐絮,百花争艳,让人眼花缭乱。 但如果我们把 这些植物进行科学分类,就可以弄清它们之间的亲缘关系以及 相似程度。 下图为植物分类系统图解,请回答下列问题。 (1)对被子植物进行分类时,往往把        、        和        作为分类的重要依据。 (2)图表的分类等级中,包含生物种类最多的是        。 (3)图表的植物中,        与玫瑰的亲缘关系最近,      与玫瑰的亲缘关系最远。 (4)生物分类的最基本单位是        。 (5)百合的种类有 100 多种,颜色、香味、花形各不相同,种类 多样性的实质是              。 22. 阅读下列资料,回答问题。 脊索动物门是动物界中最重要的一个类群,它分为尾索动 物亚门、头索动物亚门和脊椎动物亚门三大类。 其中又以脊椎 动物亚门最为重要,该亚门中重要的类群从高级到低级依次有 鱼纲、两栖纲、爬行纲、鸟纲和哺乳纲。 鱼类最常见的有鲫鱼、 鲸鱼、鲨鱼、中华鲟等。 两栖类动物的特征是幼体生活在水中, 用鳃呼吸,成体生活在陆地上,用肺呼吸,也有的能在水中生 活。 常见的代表动物有青蛙、大鲵等。 常见的龟、蛇、扬子鳄等 属于爬行动物,鸟类是脊椎动物中能飞行的一类动物,如丹顶 鹤、褐马鸡、朱鹮等珍稀鸟类。 哺乳纲是脊椎动物亚门中最高 等的一类动物,该类群中最低等的是单孔目的动物,鸭嘴兽就 是这一类的代表,能哺乳,它有很多特征像爬行动物,如卵生。 最高级的属灵长目(如金丝猴、长臂猿、黑猩猩等),还有偶蹄 目(如猪、双峰驼、鹿、牛、羚羊)和奇蹄目等,奇蹄目又分马科、 貘科(如貘)和犀科(如独角犀)三个科。 马科现只生存着马属 的少数种类,如亚洲的野驴、非洲的斑马、野马。 其中野马曾栖 息在我国新疆和蒙古国边境的草原、戈壁、荒漠地带,善于 奔跑。 (1)将以上画线处有错误的地方找出来,并改正。 第一处:   ; 第二处:   。 (2)斑马属于        目        科。 (3)从上述资料可以看出,分类单位越大,包含的生物种类就 越        ,分类单位越小,包含的生物种类就越   。 (4)下列哪一组动物之间遗传物质的差异最大(    ) A. 野驴和野马 B. 独角犀与牛 C. 野驴与独角犀 D. 金丝猴与长臂猿 23. 某校中学生物兴趣小组的同学收集到了部分生物图片(如 图)。 请你按下列分类方法将这些生物分类,然后回答有关 问题。 草履虫   水杉   水稻   葫芦藓   藏羚羊   蜈蚣 生物 无叶绿体 单细胞(A) 多细胞 有脊柱(B) 无脊柱(C){ ì î í ï ï ï ï 有叶绿体 无种子(D) 有种子 有果皮(E) 无果皮(F){ ì î í ï ï ï ï ì î í ï ï ï ï ïï ï ï ï ï ïï (1)写出 A~ F 中 A、C、F 所代表的生物名称。 A        ;C        ;F        。 (2)在这些生物中,属于我国特有的珍稀动物是        ;无 根,具有茎和叶的植物是        。 (填字母代号) (3)在生物分类上,水稻与水杉同门不同纲,水稻与葫芦藓同 界不同门。 请说出这两组生物之间,谁的共同特征多?                           。 24. 黄岩岛是我国海南一座美丽的珊瑚岛礁。 岛礁周围生活着多 种多样的海洋生物,其中最为有名的是金枪鱼。 它是游动速度 最快的海洋动物之一,它的种类包括蓝鳍金枪鱼、黄鳍金枪鱼、 长鳍金枪鱼等。 金枪鱼还是该海域的顶级消费者,它捕食章 鱼,而章鱼所捕食的小鱼要吃大量的浮游藻类。 (1)黄岩岛水域生活着多种多样的海洋生物,这体现了                的多样性。 (2)金枪鱼的呼吸效率高,它的呼吸器官是        。 (3)请根据资料内容,写出一条完整的食物链:     。 (4)如果该海域被铅污染,体内铅含量最多的生物是         。 25. 科学家对全球一些生态系统多样性价值的估价结果如下表,请 分析回答问题。 生态系统 海洋 热带雨林 其他森林 草地 湿地 农田 单位面积价值 (美元 / hm 2·a) 252 2 007 302 232 14 785 92 (1)单位面积湿地的价值        (选填“大于”“等于”或“小 于”)农田,这为“退耕还湖”策略的科学性提供了依据。 (2)若热带雨林变成单一的经济林,生态系统的自动调节会        (选填“增强”或“减弱”),导致其多样性价值大幅 度下降。 (3) 建立                 是保护生物多样性最为有效的 措施。 (4)中国科学院昆明分院建立了全国唯一的“中国西南野生生 物资源库”,收集了两万多种种质资源。 每种生物都是一 个丰富的基因库,它在保护生物        的多样性方面做 出了重大贡献。 (5)“美丽中国,我是行动者”。 积极参与生态文明建设,共建 天蓝、地绿、水清的美丽中国。 请列举在保护生物的多样 性方面的具体行动:   。 ·41· (4)双重呼吸 25. (1)蚂蚁喜欢甜的食物 (2)清水 (3)偶然性 (4)加糖水 (5)社会 (6)放归大自然 第六单元追梦综合演练卷 一、1. D  2. B 3. A  【解析】B. 苔藓植物根非常简单,但有 茎、叶的分化;C. 蕨类植物也有根茎叶的分 化;D. 种子植物包括裸子植物和被子植物, 裸子植物有根、茎、叶和种子四种器官,被 子植物有根、茎、叶、花、果实和种子六大器 官。 4. A  5. B  6. D  7. B  【解析】水稻、西瓜、松树都有种子,而 海带、地钱和肾蕨都没有种子。 8. A  9. C  10. C  【解析】生物分类单位由高到低依次 是界、门、纲、目、科、属、种。 11. A  12. D  13. C  14. D  15. B 16. D  17. D  18. D  19. C 20. B  【解析】每个物种都是一个独特的基 因库,基因的多样性决定了生物种类的多 样性,威胁生物生存的原因有栖息地被破 坏、偷猎、外来物种入侵,环境污染和其他 原因等,该说法过于绝对。 二、21. (1)花  果实  种子 (2)界 (3)月季  百合  (4)种 (5)基因多样性 22. (1)将“从高级到低级”改为“从低级到高 级”  鲸鱼不属于鱼类,应属于哺乳 类 (2)奇蹄  马  (3)多  少 (4)B 23. (1)草履虫  蜈蚣  水杉 (2)B  D (3)水稻与水杉 24. (1)生物种类 (2)鳃 (3)浮游藻类→小鱼→章鱼→金枪鱼 (4)金枪鱼 25. (1)大于 (2)减弱 (3)自然保护区 (4)基因 (5)不乱砍滥伐、保护野生动物等 追梦期末达标测试卷 一、1. B  2. D  3. A  4. C 5. B  【解析】A. 鱼的体表鳞片有滑液,可以 减少游泳时的阻力,故 A 错误;B. 鱼的背 鳍有保持鱼体侧立,对鱼体平衡起着关键 作用;腹鳍起平衡作用;③尾鳍可以决定运 动方向,又能同尾部一起产生前进的推动 力;臀鳍能协调其他各鳍,起平衡作用;胸 鳍起平衡和转换方向的作用,故 B 正确;C. 鱼生活在水中,用鳃呼吸,故 C 错误;D. 剪 断①背鳍,④腹鳍,鱼不能正常在水中游 泳,故 D 错误。 故选 B。 6. B  7. C 8. A  【解析】莺、燕是鸟类,胎生哺乳是哺乳 动物的特征。 9. A  10. C  11. B  12. C  13. D 14. A  【解析】不同动物的运动方式可以相 同,如表中的海马、绿头鸭,它们都可以游 泳。 15. D 16. D  【解析】甲是病毒,繁殖的方式是自我 复制;乙是细菌,通过分裂进行繁殖;丙是 真菌,营孢子生殖,因此,三种生物的繁殖 追梦之旅铺路卷·八年级·ZIR·生物  第 5 页

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