第6单元 生物的多样性及其保护学业水平测试-【名师学案】2024-2025学年八年级上册生物分层进阶学习法（人教版）

音动作(3)社会传粉、传播种子13.(1)仿生(2)流线型尾 鳍神经中枢(3)蛋壳蝴蝶(4)军事侦查，环保领域等 14.(1)仓鼠走迷宫获取食物的行为是（或不是）一种学习行为(2)② 食物(3)越少仓鼠走迷宫取食活动是学习行为(4)①学习能力 外界环境②遗传因素 第五单元第四、五章学业水平测试 1.B2.C3.A4.C5.C6.D7.A8.C9.D10.C 11.(1)酵母菌出芽生殖(2)孢子菌褶(3)⑥营养菌丝 (4)成形原核芽孢(5)BD12.(1)细菌和真菌水和无机盐 二氧化碳(2)光合能量(3)无机物分解物质13.(1)酵母 菌真菌(2)适宜温度(3)接种乳酸菌（4)细胞核(5)冷藏 (6)乳酸菌分裂14.(1)高温灭菌(2)接种(3)对照组(4)洗 手前比洗手后的细菌多(5)常洗手，健康永久 第六单元学业水平测试 1.C2.A3.C4.D5.C6.D7.B8.C9.A10.D 11.(1)软体(2)外骨骼(3)鳃(4)流线(5)胎生、哺乳 (6)CEF12.(1)①孢子、根茎叶②共生③小、轻盈（2)①节肢 身体分为头、胸、腹三部分②基因（遗传）动物就是人类的明天， 保护动物就是保护人类13.(1)种(2)岩鸽鲫鱼(3)双名 (4)流线羽毛翼C(5)前肢变成翼或有气囊辅助肺呼吸用鳃 呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳14.(1)果皮 (2)①控制单一变量②实验次数太少（或没有进行重复实验）③在 家庭盆栽的花盆中加入泥炭藓(3)脊柱(4)减少水资源污染、增加 水域面积(5)不随意放生非本地动物、树立防止生物人侵的意识、遵 守防止生物入侵的法律法规 期中学业水平测试 1.A2.A3.B4.A5.B6.D7.D8.A9.B10.D 11.(1)辐射肛门(2)体节环节(3)它们身体柔软，体表有外套 膜，运动器官是足(4)口虾蛄、三疣梭子蟹分节(5)脊椎(6)尾 部和躯干部的摆动取食和呼吸12.(1)学习(2)收缩(3)3滑 液5关节软骨(4)骨神经13.(1)学习有关适应复杂的 环境变化(2)社会(3)信息交流防御14.(1)一个饥饿 (2)不可以(3)B(4)社会(5)C 期未学业水平测试 1.A2.C3.B4.B5.C6.B7.A8.D9.A10.C 11.(1)骨关节(2)②关节囊(3)收缩器官(4)支点神经 系统12.(1)5E食物消化时间短，直肠短粪便及时排出（或鸟的 心脏占体重的百分比大，心搏次数多，能促进血液循环，提高血液运输 能力)(2)B二氧化碳、水和无机盐④⑤⑥(3)先天性(4)自 动（自我）调节13.(1)A(2)出芽(3)C抗生素孢子(4)真 菌(5)B14.(1)高温杀死原有的杂菌(2)异养1细胞核 (3)二氧化碳用澄清的石灰水来检验，二氧化碳可以使澄清的石灰 水变浑浊(4)增多葡萄糖浓度减少抑制了酵母菌的生长繁殖 —124八年级生物·上册 ●●● ●●0 ●●● ●0● ●●● 第六单元学业水平测试 ●●● ●●● ●●● ●●0 时间：45分钟 满分：100分 题号 二 合计 ●●● 得分 ●●● ●●● ●●● 第一部分 选择题（共40分） ●●● 一、选择题（每小题4分，共40分） 1.(2023·石城县期末)根据某些植物的检索表分析下列植 物，与检索表中的“乙”最相近的是 () 1a.用种子繁殖…甲 尔 2a.种子有果皮包被…乙 2b.种子裸露…丙 1b.不开花结果，用孢子繁殖…丁 A.海带 B.肾蕨 C.桃 D.马尾松 9 2.(2023秋·江源区期未)下列动物中，均属于无脊椎动物的 组是 () A.涡虫、鱿鱼 B.海葵、青蛙 C.沙蚕、带鱼 D.鲤鱼、牡蛎 茶 3.(2023秋·柳州期未)花、果实和种子往往作为被子植物分 类的重要依据，原因不包括 () A.形态结构比较稳定 B.在植物一生中出现较晚 C.所有植物都有，好区分 谢 D.存在时间较短，受环境的影响小 ●●6 4.(2023秋·景县校级期末)屠呦呦因研制出抗疟新药（青蒿 ●●● ●●● ●●● ●●● 素和双氢青蒿素)而荣获诺贝尔奖。在分类学上，青蒿和 ●●0 向日葵同科不同属，青蒿和棉花同纲不同科。下列说法正 ●●● ●●● 确的是 () ●●● ●●● ●●● A.青蒿与棉花的亲缘关系比与向日葵的近 ●●● ●●● ●●● B.向日葵与棉花之间没有共同特征 ●●● ●●● ●● C.以上分类单位中，最小的分类单位是科 ●●● ●● D.青蒿与向日葵的共同特征比与棉花的多 -95 5.(中考·大连)下图是五种动物的分类图解，该图可以说明 亲缘关系最近的两种动物是 () 节肢动物门 昆虫纲 甲壳纲 多足纲 蛛形纲 蝗虫 蜻蜓 虾 蜈蚣 蜘蛛 A.蜈蚣和虾 B.蜻蜓和蜈蚣 C.蝗虫和蜻蜓 D.蝗虫和蜈蚣 6.在分类学上，小麦和水稻是同科不同属，小麦与大豆是同 门不同纲。下列说法正确的是 () A.生物分类单位中最基本的分类单位是属 B.分类单位的纲与科相比，科所包含的生物种类多 C.小麦和大豆的亲缘关系比小麦和水稻近 D.小麦和水稻之间共同特征多，小麦和大豆之间共同特 征少 7.(中考·盘锦)我国是世界上生物多样性最丰富的国家之 一，已记录陆生脊椎动物2900多种，占全球种类总数的 10%以上，高等植物3.6万余种，居全球第三。这体现了 我国生物多样性中的 () A.基因多样性 B.生物种类多样性 C.生物数量多样性 D.生态系统多样性 8.(2023·宜昌)攥紧中国种子，端稳中国饭碗。“水稻之子” 袁定阳接续“袁梦”，继续加快耐盐碱水稻配套高产高效栽 培技术的研发。高寒耐盐碱高产水稻的培育利用的是 () A.生物种类的多样性 B.生物数量的多样性 C.基因的多样性 D.生态系统的多样性 9.(中考·烟台)央视6月5日报道，来自西双版纳勐养子自 然保护区的17头野生亚洲象进入了版纳植物园。由于象 群食量巨大，植物园中13000多种植物，尤其是1350多种 珍稀濒危植物面临着被象群取食和破坏的危险。几位同 学对此事的看法你不认同的是 () 96 A.大象是国家一级保护动物，植物园里的植物就应该让大 象食用 B.珍稀濒危植物也需要保护，应该控制大象的活动范围 C.关键是怎样帮助大象返回到保护区去 D.看来建立自然保护区是对保护野生动物最有效的措施 10.(2023·宜宾)党的二十大报告指出，要提升生态系统多 样性、稳定性、持续性，实施生物多样性保护重大工程。 下列关于保护生物多样性的叙述正确的是 () A.保护生物多样性意味着禁止开发和利用生物资源 B.大量引进外来物种是为了丰富我国的动植物资源 C.保护生物多样性最有效的措施是建立动物园和植物园 D.国家颁布和实施了相关保护生物多样性的法律法规 第二部分。非选择题（共60分） 二、填空题（每空2分，共60分） 11.(2023·衡阳)我国是生物种类最丰富的国家之一。如图 是我们所学过的几种动物，请据图回答下列问题： D E (1)A是缢蛏，其柔软的身体表面有外套膜，具有贝壳，运 动器官是足，属于 动物。 (2)B在成长过程中需要定期蜕皮，是因为 会 限制其发育和长大。 (3)C是很多农田害虫的天敌，号称“农田卫士”。其幼体 生活在水中，用 呼吸。 (4)E的很多特征都与飞行生活相适应，如身体呈 型，可以减少飞行中空气的阻力。 (5)F生殖发育的特点是 ,大大提高了后代 的成活率。 97- (6)根据体内是否有脊柱可以把以上六种动物分成两类， 其中与D属于同一类的还有 (填字母)。 12.(2023·青岛)2023年国际生物多样性日的主题是“从协 议到协力：复元生物多样性”。 (1)中国3万多种植物中，有药用价值的超过1万种。以 下是银杏、海带、黄花蒿、满江红4种常见药用植物的 分类表解。 植物 I生殖 种子生殖 无Ⅱ的 有Ⅱ的 种子外有 分化 分化 种子裸露 果皮包被 A植物 B植物 C植物 D植物 ①表解中的I、Ⅱ处分别为 ②满江红是表解中的B植物，其体内有能够固氮的蓝 细菌，蓝细菌为满江红提供含氮物质，满江红为蓝 细菌提供生存空间，二者是 关系。 ③银杏是雌雄异株植物，借助风力传粉。其花粉的大 小和重量应具有 的特点。 (2)以下是利用动物进行疾病防治的相关资料。 资料一：鲎(hòu)形似蟹，体表有外骨骼，身体分为头 胸部、腹部、剑尾三部分，头胸部的腹面有6对分节的 附肢，如图是鲎的腹面。利用验血液制成的药物可用 于毒素检测。 资料二：近年来，科学家发现在鲸和大象体内存在对 抗癌症的基因，人类有望找到治疗癌症的新方法。欣 喜的同时，科学家也有担忧一许多动物的生存现状 堪忧，宝贵的线索正在消失。 ①根据资料一可以判断鲎应属于无脊椎动物中的 动物，但鲎没有翅、不具备 的特征，因此不属于昆虫。 -98 ②资料二体现了 多样性的价值；请你结 合资料二的信息，创作一句保护生物多样性的宣传 语： 13.(中考·上海)如图A为部分动物分类图解，图B为家鸽 的呼吸系统。请回答：（方括号内填写编号） 脊索动物门 鱼纲 鸟纲 鲤形目 雁形目 鸠形目 鲤科 鸭科 斑鸠科 细属 鸭属 斑鸠属 鸽属 饵鱼 家鸭 珠颈斑鸠家鸽岩鸽 A B (1)生物分类的最基本的单位是 (2)图A的几种动物中，与家鸽共同特征最多的是 与家鸽亲缘关系最远的是 (3)珠颈斑鸠的学名是Streto pelia chinenesis,这种命名 方法是由瑞典生物学家林奈首创的 法。 (4)家鸽属于鸟纲，身体呈 型，其体表被有 前肢变成 ;除了肺以外，家鸽还由图B中的结 构[]辅助进行双重呼吸。 (5)家鸽和鲫鱼各有哪些形态结构是与其生活环境相适 应的？请各写出1项。 家鸽： 鲫鱼： 14.(2023·陕西)我国疆域辽阔，是世界上生物种类最丰富 的国家之一。如下表列举了我国部分生物类群的相关信 息（资料来源：《生物地理学》，2014年版）。请据表回答 问题： 类群名称 种数（种） 占世界种数百分比(%) 苔藓植物 2200 12.72 裸子植物 约250 33.33 昆虫 51000 6.79 两栖动物 284 7.08 哺乳动物 581 13.39 99 (1)表中占世界种数百分比最高的植物类群，其命名依据 是种子外无 包被。 (2)小秦想探究泥炭藓（苔藓植物）和陕西黄土保水能力 的差异，在保证温度和光照等因素相同的条件下，设 计了如下实验： 带有刻度的滴管.滴水速度相同 培养皿中收集到第滴水 停止滴水，并记录加水量 铁丝网 50率 面滤纸 50毫升 升泥 陕西 炭藓 一角架 培养皿 小秦进行了一次实验后，得出了实验结论：泥炭藓的 保水能力比陕西黄土强。 ①实验中采取的“相同”和“50毫升”等措施，目的是 ②不考虑泥炭藓和陕西黄土的湿度差异，请你指出该 实验的不足之处： ③经完善后，上述实验结论正确。根据实验结论，请 你提出有利于家庭盆栽植物保水的小妙招： (3)将表中的动物类群分为两类，昆虫为一类，两栖动物 和哺乳动物为一类。该分类依据是动物体内有无由 脊椎骨组成的 (4)针对表中种数最少的动物类群，为了提高其数量，从 水资源保护角度出发，我们可采取的具体措施是 (5)入侵我国的紫茎泽兰，生命力非常旺盛，能抑制其他 物种的种子萌发和幼苗生长，导致本地植物的衰退和 消失，使农作物减产3%一18%。我们中学生在防止 生物入侵方面能做些什么？ 100