第五单元追梦综合演练卷(三)第三章 动物在生物圈中的作用-【追梦之旅·初中铺路卷】 2024-2025学年八年级全一册生物（人教版）

第五单元追梦综合演练卷(三) 第三章　 动物在生物圈中的作用 测试时间:50 分钟　 　 测试分数:50 分　 　 得分:　 　 　 　 一、选择题(每小题 1 分,共 20 分) 1. 进入 20 世纪后,几乎每年至少有一种鸟类或哺乳动物从地球上 消失,造成野生动物濒危或灭绝的主要原因是(　 　 ) A. 自然灾害　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 B. 天敌过多 C. 生态环境被破坏 D. 动物瘟疫 2. 在美洲的一座悬崖峭壁上,工作人员身系安全带在用小刷子帮 一种稀有的花朵传播花粉,原因是曾生活在此悬崖间的一种蜜 蜂灭绝了,由此可见动物对大自然的作用有(　 　 ) A. 便于人们欣赏美景 B. 促进物质不断循环 C. 传播花粉,扩大植物分布范围 D. 培育美丽的花朵 3. 某地鼠灾泛滥,下列哪种动物可以有效遏制老鼠的数量(　 　 ) A. 蜥蜴　 　 　 　 B. 青蛙　 　 　 　 C. 蝮蛇　 　 　 　 D. 大山雀 4. 某草场为保护牛羊,大量猎杀狼,狼的减少使野兔数量大增,致 使牧草过度被啃食,草场退化,牧民的生活受到严重威胁。 该事 例说明动物在自然界中所起的作用是(　 　 ) A. 促进生态系统的物质循环 B. 为人类提供食物和毛皮 C. 帮助植物传播花粉、传播种子 D. 维持生态平衡 5. 下列动物中能帮助植物传播花粉的是(　 　 ) A. 黄蝶 B. 蝗虫 C. 老鼠 D. 蚜虫 6. 以下各项不能说明环节动物对人类有益的是(　 　 ) A. 蚯蚓可以疏松田间的土壤 B. 蚯蚓能够提高土壤肥力 C. 蛭的唾液可以用来制药 D. 蛭可以吸食人体的血液 7. 在某地,老鹰以鸟和蛇为食,鸟以虫子为食,蛇以青蛙为食,青蛙 以昆虫为食,若将老鹰消灭,则数量上升的动物有(　 　 ) A. 鸟、蛇 B. 鸟、青蛙 C. 蛇、昆虫 D. 鸟、蛇、昆虫 8. 下列哪种动物行为会对植物造成不利影响(　 　 ) A. 松鼠吃松子,多余的存起来 B. 蜜蜂采食花蜜 C. 苍耳果实很容易被动物带到别处 D. 蝗虫喜欢吃禾本科农作物 9. 【生活应用】在下列各种科技成果中,属于模仿动物而发明的 是(　 　 ) ①雷达 ②宇航服 ③日光灯(冷光) ④薄壳建筑 ⑤CT 机 ⑥血液透析仪 A. ①②③④⑤⑥ B. ①②③④ C. ②④⑥ D. ①③⑤ 10. 动物在自然界中起着非常重要的作用,利用周氏啮小蜂防治美 国白蛾体现了动物具有(　 　 ) A. 维持生态平衡的作用 B. 促进物质循环的作用 C. 帮助植物传粉的作用 D. 帮助植物传播种子的作用 11. 动物对于一个生态系统来说是很重要的,这是因为(　 　 ) A. 动物是食物的唯一来源 B. 动物能促进生态系统的物质循环 C. 动物能固定二氧化碳 D. 动物能释放氧气 12. 【科学态度】老鼠对人类有害并被列为“四害”之一,我们对它 应(　 　 ) A. 想尽办法赶尽杀绝 B. 顺其自然不加控制 C. 大力保护并减少其天敌数量 D. 设法控制其数量,减少危害 13. 宠物狗“乐乐”在外遛完一圈后,它的皮毛上粘了很多苍耳的 果实。 这一实例说明动物在自然界能(　 　 ) A. 帮助植物传粉 B. 帮助植物传播种子 C. 维持碳氧平衡 D. 促进物质循环 14. 下列各项不能体现动物在自然界中作用的是(　 　 ) A. 狼取食年老体弱的野鹿,使鹿群趋于强壮 B. 在农业生产上,蛙类可以作为生物防治的重要动物 C. 蚯蚓可以分解有机物,促进物质循环 D. 大多数鸟类的体型适于飞翔生活 15. 动物的遗体或粪便经过分解,可以放出哪些物质(　 　 ) ①二氧化碳 ②氧气 ③无机盐 ④二氧化硫 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 16. 下列关于生态平衡的解释,正确的是(　 　 ) A. 生态系统中生物成分、种类保持不变 B. 生态系统中生物的总数量保持稳定 C. 生态系统中生物的种类、各种生物的数量和所占比例维持 在相对稳定的状态 D. 生态系统中生物的数量和种类保持不变 17. 【生活情境】在草原上人工种草,为防止鸟把草籽吃掉,用网把 实验区罩上。 后来发现,草的叶子几乎被虫子吃光。 造成这种 现象的原因是(　 　 ) A. 植被破坏 B. 环境污染 C. 缺水干旱 D. 食物链被破坏 18. 【生态防护】某地引入灰喜鹊捕食松林中的松毛虫,这种方式 的最大优点是(　 　 ) A. 彻底消灭松毛虫 B. 减少对环境的污染 C. 节省人力、物力 D. 增加木材的产量 19. 动物能促进生态系统的物质循环, 这里的 “ 物质循环” 是指(　 　 ) A. 动物能将无机物转化为有机物 B. 动物能将有机物转化为无机物 C. 动物能为人或其他生物提供食物 D. 动物能为植物传粉和传播种子 20. 下列哪项不是利用仿生技术制作的(　 　 ) A. 超声波诊断 B. 飞行器 C. 打气筒 D. 人工智能计算机 二、非选择题(共 5 小题,30 分) 21. 20 世纪 50 年代,在婆罗洲的许多雅克人身患疟疾,世界卫生 组织采取了一种简单的也是直截了当的解决方法:喷射 DDT。 蚊子死了,疟疾也得到了控制。 可是没多久,大范围的后遗症 出现了。 由于 DDT 同时还杀死了吃屋顶茅草的毛虫的天 敌———小黄蜂,导致人们的房屋纷纷倒塌。 与此同时,DDT 毒 死的虫子后来成为壁虎的粮食,壁虎又被猫吃掉,DDT 无形中 建立了一种食物链,对猫造成杀伤力,猫数量的减少又导致了 ·5· 老鼠大量繁殖起来。 在其一手造成的大规模爆发斑疹伤寒和 森林鼠疫危险面前,世界卫生组织只得被迫向婆罗洲空降 14 000 只活猫,英国皇家空军执行了一次奇特的任务———“降 猫行动”。 (1)蚊子属于昆虫,昆虫身体由头、　 　 　 　 、　 　 　 　 三部分 组成。 (2)壁虎和老鼠这两种生物中,　 　 　 　 属于恒温动物。 (3)通过对以上资料的分析,你认为人类能否随意灭杀某种动 物? 为什么? 　 　 。 (4)从资料可以看出,蚊子作为食物链或食物网的某一环节出 了问题,就会影响到整个生态系统,可见动物在维持　 　 　 　 　 　 　 　 中起重要作用。 22. 动物是多细胞真核生命体中的一大类群,我们人类亦从属其 中,动物学根据自然界动物的形态,身体内部构造等特征,将特 征相似的动物归为一类。 动物有着各种行为,这些行为可以看 作是动物对刺激的反应。 请据图回答下列问题。 图一 　 　 图二 　 　 图三 (1)如图一所示,《动物世界》有这样一段解说词:“为了争夺配 偶大打出手是动物界司空见惯的事情。 美洲驼鹿在每年 的三四月间都要进行这种内部较量,获胜的雄鹿可以占有 整个鹿群的所有雌鹿,尽情地和它们交配,而失败的雄鹿 只能独自离开鹿群,孤独地四处流浪。”为争夺配偶大打出 手体现了生物之间　 　 　 　 关系。 (2)如图二所示,花开时节,一只只金黄色的小蜜蜂在花丛间 “嗡嗡”飞舞。 这体现了动物在生物圈中的作用是　 　 　 　 　 　 　 　 。 (3)老鹰多以小鸟和蛇为食,蛇以青蛙为食,青蛙多以蚊虫为 食,如果老鹰数量急剧减少,那么蛇的数量　 　 　 　 ,青蛙 的数量　 　 　 　 ,蚊虫的数量　 　 　 　 。 (4)动物在自然界中的作用:①可以维持　 　 　 　 ;②可以促 进生态系统的　 　 　 　 。 23. 如图的国画名叫《他日相呼》,为我国著名的画家 齐白石先生所画。 齐白石先生发现小鸡得到蚯蚓 不会谦让和共享,而是互相争夺,但长大后,得到 食物就会相互呼唤,此画寓意为:美德不是天生 的,是教育历练的结果。 回答下列各题。 (1)蚯蚓的身体从前到后由许多形态相似的　 　 　 　 组成。 (2)鸡属于鸟类,鸟类身体大多呈　 　 　 　 ,前肢变成翼,体表 被羽毛,体温　 　 　 　 。 (3)鸡蛔虫是鸡体内常见的一种寄生虫,与人蛔虫相同,鸡蛔 虫也属于线形动物,线形动物的主要特征是身体细长,呈 圆柱形,身体不分节, 　 。 (4)蚯蚓的活动可以使土壤更加疏松,便于养分的吸收,说明 生物能够　 　 　 　 。 (5)小明认为:“小鸡多以蚯蚓为食,为了土壤养分的吸收,应 限制小鸡以蚯蚓为食,让蚯蚓更大规模地繁殖。”小明的说 法对吗? 为什么? 　 　 。 24. 阅读下列资料,分析回答问题。 资料一:1981 年,中国国务院批转了林业部等 8 个部门《关于 加强鸟类保护执行中日候鸟保护协定的请示》报告,确定每年 的 4 月至 5 月初的某一个星期为“爱鸟周”。 近年来,各级政 府、社会各界对爱鸟护鸟及保护野生动物资源日益关注。 河南 省把每年的 4 月 21-27 日确定为“爱鸟周”。 资料二:家鸽也是人们喜爱的一种鸟类,现如今全世界已有 1 500 多个家鸽品种,主要分成食用鸽、观赏鸽、信鸽三大类。 结群活动和盘旋飞行是它们的行为特点。 资料三:在某地生活着几种鸟,鹰就是其中一种,它的脖子较 短,能捕食刚孵出不久的其他鸟的幼鸟;而鹅不捕食这些幼鸟, 它的脖子较长,当刚刚孵出的幼鸟看到任何鸟类的影子时,它 们就马上将身体蜷缩起来。 随着幼鸟的逐渐长大,当它们看到 鹰的影子时仍然会将身体蜷缩起来,但它们看到鹅的影子时却 不再蜷缩。 根据以上信息,请回答。 (1)由资料一可知,鸟同其他动物一样,在自然界中有十分重 要的作用,下列各项中你认为哪项不是动物在自然界中的 作用　 　 　 　 　 　 　 　 。 A. 在维持生态平衡中起着重要作用 B. 促进了生态系统中的物质循环 C. 能帮助植物传粉,传播种子 D. 能够净化空气,改善空气质量 (2)由资料二可知,盘旋飞行是家鸽的行为特点,据此推测其 身上最发达的肌肉是　 　 　 　 。 A. 躯干部的肌肉　 　 　 　 B. 腿部的肌肉 C. 胸部的肌肉 D. 两翼的肌肉 (3)家鸽的呼吸作用旺盛,具有与肺相通的 　 　 　 　 辅助呼 吸,以满足飞行生活对氧气的需要。 (4)在资料三中,刚孵出的幼鸟看到任何鸟类的影子时,它们 就马上将身体蜷缩起来,幼鸟的这种行为从获得途径上看 属于　 　 　 　 (选填“先天性”或“学习”)行为,这种行为 是由　 　 　 　 　 　 　 决定的。 25. 将大小、体重和活跃程度基本相似的三只青蛙分别编号为甲、 乙、丙。 把甲青蛙的皮肤表面清洗干净,将其表面涂上一层厚 约 1~ 2 毫米的凡士林油膏(一种不透气的胶状物),注意不要 堵塞鼻孔;同样将乙青蛙的皮肤表面清洗擦干,只将身体一侧 皮肤表面涂上厚约 1 ~ 2 毫米的凡士林油膏;丙青蛙不做任何 处理。 将三只青蛙放置在相同环境下,观察其口腔张合速度 (即呼吸频率)。 (1)呼吸最快的是　 　 　 　 ,最慢的是　 　 　 　 。 (2)你对出现这种现象的原因解释是: 　 　 。 (3)选取三只大小、体重和活跃程度相似的青蛙的原因是 　 　 。 (4)通过实验,我们知道青蛙呼吸特征是 　 。 (5)实验结束后,你认为如何处理这三只青蛙会比较合适　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 。 (6)青蛙在生物圈中有什么作用? 　 　 。 ·6· 飞过来同雌虫交配。 20. D 二、21. (1)a 关节头　 d 关节窝　 b 关节囊 (2)骨骼肌　 骨骼肌　 关节 22. (1)3 鳍　 5 翼　 关节 (2)肌肉　 外骨骼　 8 关节 (3)获取食物 23. (1)先天性行为　 遗传物质 (2)社会　 信息交流 (3)环境 (4)观察 24. (1)肱二头肌　 收缩 (2)①肱二头肌　 ②肱三头肌　 ②肱三头 肌　 ①肱二头肌 (3)舒张 (4)协作 25. (1)不同动物学会绕道取食的能力不相同 (或相同) (2)学习　 少 第五单元追梦综合演练卷(三) 第三章　 动物在生物圈中的作用 一、1. C　 2. C 3. C　 【解析】蝮蛇属于蛇类,多以老鼠为食, 是老鼠的天敌。 4. D　 5. A　 6. D 7. D　 【解析】老鹰是鸟和蛇的天敌,若老鹰 被消灭,则鸟和蛇的数量迅速上升,虫子和 青蛙作为鸟和蛇的食物,数量会急剧下降, 青蛙又是昆虫的天敌,因此昆虫的数量也 会上升。 8. D　 9. B　 10. A　 11. B　 12. D 13. B　 14. D　 15. B　 16. C 17. D　 【解析】草原上昆虫吃草,有的鸟吃草 籽,有的鸟吃昆虫,有的鸟吃草籽又吃昆 虫,存在:草→鸟,草→昆虫→食虫鸟的食 物链,草被网罩起来,鸟无法进去,吃草的 昆虫失去了鸟的控制就猖獗起来,从而破 坏了食物链,导致害虫大量繁殖,使草几 乎被虫子吃光。 18. B　 19. B　 20. C 二、21. (1)胸　 腹　 (2)老鼠 (3)不能。 因为在生态系统中某种动物与 其他生物有着直接或间接的关系,当 某种动物被灭绝后,会直接或间接地 影响其他生物的生存,以至于影响该 生物生存的整个生态系统 (4)生态平衡 22. (1)竞争 (2)帮助植物传粉 (3)迅速上升　 急剧下降　 迅速上升 (4)生态平衡　 物质循坏 23. (1)体节 (2)流线型　 恒定 (3)有口有肛门 (4)影响环境 (5)不对。 在生态系统中,各种生物的数 量和种类总是维持在相对稳定的状 态,通过人为干涉导致某种生物数量 的减少或增加,都不利于维持生态平 衡 24. (1)D (2)C　 (3)气囊 (4)先天性　 遗传物质 25. (1)甲　 丙 (2)凡士林极具防水性,不透水,也不透 氧,涂在皮肤上会阻断皮肤溶解氧气, 使得青蛙的皮肤不能辅助青蛙的呼吸 (3)控制单一变量,使实验结果更准确 (4)用肺呼吸,用皮肤辅助呼吸 (5)将青蛙放回适合它们生活的自然环 境,如放归大自然,或放归池塘中 (6)青蛙能够维持生态系统的平衡 追梦之旅铺路卷·八年级·ZIR·生物　 第 2 页