内容正文:
语文豪养学情调研
一、选择题。
1.阅读下面文段,回答问题。(12分).
闲章,是印章的一脉,是区别于姓名印、斋室印、职官印、藏书印一类的印章。
书画家或自拟词句,或撷取格言警句刻在闲章上,以示对艺术和人生的感悟。好的
闲章,[甲]内容广泛,[乙]意趣盎然,除了让人玩味,[丙]可体现书画家的学识与修
养。
闲章有的[丁]。如徐悲鸿画白梅用“一尘不染”印,李苦禅画度用“搏击万里”印,
李可染画牛用“师牛堂”印。有的[戊]。如齐白石出身木匠,半生漂泊不定,晚年定居
北京,以卖画为生,他常在书画中中钤盖“木居士“鲁班门下”印,以示其独特的经
历:张大千出身贫寒,他用“乞食人间尚未归”和“苦瓜滋味”两方闲章,表明自己的
出身和处境。有的还[已]。如郑板桥有名的闲章“难得糊涂”,幽默隽永中带有几分苦
涩,书写人生况味可谓入木三分;邓石如的闲章“胸有方心,身无媚骨”,直抒胸臆,
表现了他刚正不阿的品格。
闲章虽小,却融书法、绘画、雕刻于一体,是一种独特的造型艺术,犹如万绿
丛中一点红,绽放出绚丽的光彩。言情亦言志,造景亦绘心,故而闲章不“闲”了。
,(1)对下列加点字读音的判断,全都正确的一项是()
A.藏书(cing)
处境(chd)
隽永Gdn)刚正不阿(a)
B.藏书(zang)
处境(ch),
隽永Gjn)`
刚正不阿()
C.藏书(cang)
处境(ch)
隽永Guan)
刚正不阿(③)
D.藏书(zang)
处境(chd)
隽永juan)
刚正不阿()
(2)在文中[甲][乙][丙]处依次填入关联词语,最恰当的一项是()
A.即使也并且
B.虽然但是也
C.尽管还又
D.不但而且还
(3)根据语境,在文中[丁][成][已]处依次填写句子正确的一项是()
①表现书画家的生平、境遇
②反映作者的主观认识、情趣志向
③紧密配合作品内容,深化作品主题
A.②①③
B.③①②
c.②③①
D.③②①
二、填空。
2.把下列成语中的错别字画出来并改正。.(16分)
番箱倒柜
奄奄一栖
伶伶利利
见微知署
两鬓班白
挈而不含
灯火彤明
慌无人烟
3.
写出下列成语的主人公(选择其中的任意2个)。(8分)
负荆请罪
高山流水
三顾茅庐
完璧归赵
4.默写。(12分)
(1)常恐秋节至,
。《长歌行》(汉乐府)
(2)千锤万凿出深山,
《石灰吟》(于谦)
(3)咬定青山不放松,
。《竹石》(郑燮)
(4)
相去复几许。,《超超牵牛星》。
(5)书到用时方恨少,
(6)
,无心插柳柳成荫。
5,运用积累的关于四大名著的知识填空。(10分)
(1)施耐庵是元末明初人,他写了一部关于北宋末年以
二(填人名)为首
的108位英雄好汉在·,_(填地方)起义的故事,这本书的名字是
《
》,
其中武松的形象刻画得栩栩如生,请写出两个与他相联系的故事名
称
(2)《红楼梦》的作者是曹雪芹,这本书主要讲述了贾、史、王、薛四大家族由
强盛到衰败的过程,本书是以和的爱情为线索展开叙述的。
(3)诸葛亮是我国古典文学名著《三国演义》中的人物,作者是·,请
写出与诸葛亮相关的故事名称:
诸葛亮的人物特征
是
三、阅读与写作
6.阅读短文,回答下面问题。(20分)
差心愿
吃过晚饭,母亲忙着似乎永远也忙不完的家务,刚上五年级的女儿大声嚷
道:“妈妈,问你个问题,你的心愿是什么?”
母亲先是一愣,接着回答:“心愿很多,跟你说没用。“您就说说看,这对我
很重要。”女儿执拗地要求。
“好吧,就说给你听听。第一,希望你努力学习,保持好成绩:第二,希望你听话,
不让大人操心;第三,希望你将来考上名牌大学;第四…”
“哎,妈妈,你怎么总是围着我打转转,能不能说说你自己呀?
“我嘛一一是希望身体健康,青春长驻:二是希望工作顺心,事业有成;三是
希望家庭和睦,美满幸福;…母亲有滋有味地历数着,沉浸在对美好未来的种种设想
之中。
“哎呀,妈妈,您说的这些又大又空,能不能说点实际的?比如你想要”
母亲渐渐意识到什么了,有些火地打断女儿的话:“我就知道你跟我玩心眼儿,
一定是老师留了关于心愿的作文题目,你写不出来就想从我这里挖材料对不对?实话
告诉你吧,我的心愿多着呢我想要别墅,我想要小轿车,我想要高档时装,看,我的皮
包坏了,还想要一只鳄鱼皮手袋,这些你都能满足我吗?跟你说这些顶用?心愿说完了,
你去写作业吧。”
女儿一直用惊诧的目光看着母亲,她没说一句话,静静地走回自己的房间。
屋子空旷旷的,安静得只听见墙上的钟摆声母亲觉得有些话还意犹未尽,又站起身
推开女儿的房门。女儿正在写作业,串串泪珠滚落。不停地用手背擦着,母亲火气又上来
了,比刚才的声音还要高出几个分贝,吼道:“你还觉得委屈是不是?你想偷懒是不是?你
故意气我是不是?”
“妈妈,我不是”
“还敢顶嘴1告诉你,9点钟之前写不完这篇作文有你好瞧的!”母亲很权威地命令
着,一扭身嘭地把门关上。
第二天晚上吃过晚饭,女儿照例进屋写作业,母亲照例重复着每日必做的家务。蓦
然间,她发现茶几上多出一束鲜花,鲜花旁放了一个包装袋。包装袋上放了一张小纸条,
纸条上面写着:“妈妈:
今天是您的生日,我用平时攒的零花钱和这两年的压岁钱给您买了一只鳄鱼皮
包。让您高兴,是我最大的心愿。想给您一份惊喜却不小心惹您生气的孩子”母亲的心
颤抖了,呆呆地坐在沙发上说不出一句话。
很多时候,大人的心愿太高不切合实际,过分关注自身却寄希望于外物,烦恼往
往由此而生。而孩子的心愿简单明了,朴素真挚,却往往在不经意间被大人忽略掉了。
很多时候,稚嫩的童心需要大人们耐心地呵护与培养,善良的性格与美好的品德不就是
在一点一滴中形成的吗?
童心纯净,童心无数,童心是一片不可忽略的世界啊。
(1)请用简要的语言概括文章主要内容。
(2)文章开头写了什么故事?女儿问妈妈的心愿根本原因是什么?
(3)第九段画线句子的作用是什么?
(4)读了这篇文章,你认为文中的女儿是什么样的人?如果你是这个女儿你还会给
妈妈送礼物吗?请结合自己生活经历,谈谈你的看法。
7.古文赏析。(12分)
郑人买履
郑人有欲买履①者,先自度②其足,而置之其坐。至之市,而忘操③之。已得履,
乃曰:“吾忘持度。”反归取之。及反。市罢④,遂不得履。人曰:“何不试之以足?”曰:“宁
信度,无自信也。”
[注释]①履:革履,就是鞋子。②度:即计算、测量的意思。③操操持,带上、拿着的
意思。④罢:罢了,完结的意思,这里指集市已经解散。
(1)请给加点的字选择合适的解释。
①“而置之其坐”中的“坐“应选()
A表示无缘无故。
B同“座",这里指椅子,凳子之类的家具。
C.瓜果等植物结果。
②“宁信度,无自信也"中的“无”字的意思是()
A没有,虚无,这里指不能、不可的意思。
B.不论。
C同“毋”。
(2)对选文理解有误的一项是()
A.郑人买履讲述的是郑国人因过于相信尺度,而买不到鞋子的故事。
B.讽刺了那些格守陈规,不尊重客观事实的人,说明因循守旧,不思变通,终将一事无
成。
C.告诉我们遇事要随机应变,不要死守教条。
D.郑人办事中规中矩,认真负责,对任何事情都要一丝不苟,踏踏实实地去做。
(3)请试着翻译句子“宁信度,无自信也。”
四、附加题
8.按要求填空。(6分)
(1)葡萄美酒夜光杯,
。(王翰《凉州词》)
(2)
天下谁人不识君。(高适《别董大》)
(3)“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。
。
青山依旧在,几度夕
阳红"这是我国古代文学名著《
》
的开篇词。
(4)民族英雄文天样的名句"
”与孟子
“舍生取义”精神是一脉相承的。
9.选择题。(4分)
(1)“买椟还珠”这个成语用来比喻有些人()
A,为赚钱不择手段
B。只注重事物外表,不重内涵
C.善于掩盖事物本质
(2)下列文学作品的年代按照从远到近排序的是()
A.《诗经》《离骚》《池上》《天净沙●秋思》
B.
《离骚》《诗经》《池上》《天净沙秋思》·
C.《天净沙秋思》《离骚》《诗经》《池上》
河南省漯河市郾城区郾城初级中学2024-2025学年七年级上学期开学语文素养学情调研试卷答案
一、选择题
1. (1)C
(2)D
(3)B
二、填空
2. 番箱倒柜(翻);奄奄一栖(息);伶伶利利(俐俐);见微知署(著);两鬓班白(斑);挈而不含(舍);灯火彤明(通);慌无人烟(荒)
3. 负荆请罪(廉颇);三顾茅庐(刘备);高山流水(伯牙、子期);完璧归赵(蔺相如)
4. (1)焜黄华叶衰
(2)烈火焚烧若等闲
(3)立根原在破岩中
(4)河汉清且浅
(5)事非经过不知难
(6)有心栽花花不开
5. (1)宋江;梁山泊;《水浒传》;武松打虎、醉打蒋门神
(2)贾宝玉;林黛玉
(3)罗贯中;草船借箭、空城计等;足智多谋、忠心耿耿等
三、阅读与写作
6. (1)文章主要讲述了女儿询问母亲的心愿,母亲却只关注自己的心愿并对女儿发火,最后女儿给母亲送生日礼物,母亲感动的故事。
(2)文章开头写了女儿询问母亲心愿的故事。女儿问妈妈心愿的根本原因是老师留了关于心愿的作文题目,她想从母亲那里获取素材。
(3)画线句子“屋子空旷旷的,安静得只听见墙上的钟摆声”通过环境描写,烘托出母亲发火后房间的安静,以及女儿的委屈和无奈,为下文女儿送礼物给母亲做铺垫。
(4)文中的女儿是一个懂事、孝顺、善良的人。如果我是这个女儿,我还是会给妈妈送礼物。因为妈妈的行为可能是一时的误解,她的心愿也是希望家庭和睦、幸福,送礼物可以表达我对妈妈的爱和关心,有助于缓解矛盾,增进感情。在生活中,我们也会遇到类似的情况,应该学会理解和包容父母,用爱去化解矛盾。
7. (1)①B;②A
(2)D
(3)我宁可相信量好的尺码,也不相信自己的脚。
四、附加题
8. (1)欲饮琵琶马上催
(2)莫愁前路无知己
(3)《三国演义》
(4)人生自古谁无死,留取丹心照汗青
9. (1)B
(2)A
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