精品解析：江西省上饶市鄱阳县第二中学2024-2025学年高一上学期开学考试语文试题

鄱阳二中高一学情检测语文试卷 考试时间：150分钟 满分：120分 一、基础知识综合（10分） 阅读下面的文字，完成小题。 人生自是有诗意。笑谈一代天骄，只识弯弓射大雕，是毛泽东的诗意人生；笑对鲜妍娉婷的四月芳华，是林徽因的诗意人生；凡做一件事，便忠于一件事，一点不旁___①___，是梁启超的诗意人生。诗意的人生并非可望不可即，我们只要恪守生命的信条，善于从自然与历史中汲取养分，涵养生命之树，诗意的枝条就会摇曳生姿。为了人生的诗意，我们应该温文尔雅，使诗意与人生___②___。 1. 语段中加点字注音和填入横线①处的字全都正确的一项是（ ） A. pīn 鹜 B. pīng 骛 C. pín 骛 D. píng 鹜 2. 填入语段横线②处的词语，恰当的一项是（ ） A. 神采奕奕 B. 美不胜收 C. 相形见绌 D. 相得益彰 【答案】1. B 2. D 【解析】 1题详解】 本题考查学生识记现代汉语常用字字音、字形的能力。 “娉婷”的“娉”应读作pīng。娉婷：形容女子姿态美好的样子。 “旁骛”的“骛”意思是“追求”。旁骛：在正业以外有所追求；不专心。而“鹜”指的是野鸭子，与之搭配的成语是“趋之若鹜”，像鸭子一样成群地跑过去，比喻很多人争相趋附、前往。 故选B。 【2题详解】 本题考查学生正确使用成语的能力。 神采奕奕：形容精力旺盛，容光焕发。 美不胜收：美好的东西很多，一时看不过来。 相形见绌：和同类事物相比较显得不足。 相得益彰：指相互配合的好，各方的长处就更能显现。 语境意思是诗意与人生配合得好，可以发挥诗歌的价值，增加生活的美好，应选“相得益彰”。 故选D。 3. 某班开展《三顾茅庐》课本剧表演活动。下列有关人物的台词及舞台说明节选自同学改写的剧本，其中背离原作内容的一项是（ ） A. 关羽（有些不满地）兄长已两次登门拜访，礼数太过。我想他是有名无实，不敢相见。 B. 张飞（小声）不用哥哥去，我去请诸葛先生来。 C. 诸葛亮（指着地图）将军想成就霸业，可先取荆州，后取西川，形成三足鼎立之势。 D. 刘备（离席站立，拱手）听先生一席话，茅塞顿开，如拨开云雾见青天。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学生对经典名著情节、人物等的把握能力。 B.张飞从未提议自己单独去请诸葛亮，相反，原著中张飞对诸葛亮不够尊重，曾说“量此村夫，何足为大贤！今番不须哥哥去；他如不来，我只用一条麻绳缚将来！”因此，选项中张飞说“不用哥哥去，我去请诸葛先生来”与原著中张飞的态度不符，背离了原作内容；而且以张飞莽撞、直率的性格，“小声”的舞台说明也不够准确。 故选B。 阅读下面的文字，完成小题。 武功山位于江西中西部，地跨萍乡市（ ）宜春市和吉安市。武功山的名气是凭借奇峰怪石、流泉飞瀑、山花争妍、云海幻境、雾凇飞雪而闻名，自古慕名而登临的游客络绎不绝。武功山的千米高峰有许多，且每座山峰都各具特色，在武功山众多奇峰怪石中，以羊狮慕的怪石最为奇特。据了解，羊狮慕上常年云雾缭绕，远远看去，________，躯体如雄狮，所以得此名。 4. 文中画波浪线的句子有语病，下列修改正确的一项是（ ） A. 武功山凭借奇峰怪石、流泉飞瀑、山花争妍、云海幻境、雾凇飞雪而闻名。 B. 武功山的名气是凭借奇峰怪石、流泉飞瀑、山花争妍、云海幻境、雾凇飞雪。 C. 武功山的名气是因为奇峰怪石、流泉飞瀑、山花争妍、云海幻境、雾凇飞雪而闻名。 D. 武功山的名气是奇峰怪石、流泉飞瀑、山花争妍、云海幻境、雾凇飞雪而闻名。 5. 在文中括号内填入标点符号，正确的一项是（ ） A. ： B. 。 C. 、 D. ， 6. 下列填入文中横线上的语句，衔接恰当的一项是（ ） A. 羊头的山形 B. 羊头似的山形 C. 仿佛羊头一般的山形 D. 山形如羊头 【答案】4. A 5. C 6. D 【解析】 【4题详解】 本题考查学生辨析并修改病句的能力。 原句语病有： 句式杂糅，成分赘余，“武功山的名气是凭借……而闻名”，应删掉“的名气”和“是”。 B.成分残缺，“名气是凭借……”，应在最后加上“而得”； C.成分赘余，“名气是因为……而闻名”，“名气”和“闻名”的“名”语意重复，可删掉“而闻名”； D.句式杂糅，成分残缺或赘余，“武功山的名气是……而闻名”，改成“武功山凭借……而闻名”，或者“武功山的名气是因为……”。 只有A项修改最正确。 故选A。 【5题详解】 本题考查学生正确使用标点符号的能力。 “萍乡市”“宜春市”“吉安市”为词语之间的并列，应用顿号。 故选C 【6题详解】 本题考查学生语言表达之语句复位的能力。 根据横线后面的句子“躯体如雄狮”可知，横线处的句式应与后文的句式相对应，“山形”对应“躯体”，“羊头”对应“雄狮”，都是运用比喻，生动形象地说明羊狮慕山峰的特点。 故选D。 二、古代诗文阅读（20分） （一）（4分） 阅读下面这首词，完成下面小题。 点绛唇① 陆游 采药归来，独寻茅店沽新酿。暮烟千嶂，处处闻渔唱。 醉弄扁舟，不怕黏天浪。江湖上，遮回②疏放。作个闲人样。 【注】①淳熙七年，江西闹水灾，陆游于常平提举任上，“奏拨义仓赈济，檄诸郡发粟以予民”。事后，却以“擅权”获罪。这首词写于作者遭弹劾罢职还乡，闲居山阴之时。②遮回：这一回。 7. 下列对这首词的内容理解，不正确的一项是（ ） A. “采药”和“渔唱”在中国古代诗词中都是有特定寓意的典型意象，代表着隐士、放浪江湖之人，这首词连用两个类似意象而衔接紧密，并不使人感到重复繁琐。 B. “暮烟千嶂，处处闻渔唱”调动视觉、听觉等感官，描写了词人所住江南水乡世外桃源般的风景：暮色四合，远山含烟，江上渔舟唱晚，不绝于耳。 C. “醉弄扁舟，不怕黏天浪”句，“黏天浪”是实写，表现了湖上巨浪滔天之景，词人丝毫不怕有覆舟之险，醉酒后狂态可见一斑。 D. 这首词短小精练，下阕的“扁舟”与上阕的“渔唱”相连接，下阕中“醉”又与上阕“沽新酿”相呼应，布局精妙；又善用简洁的线条勾勒画面，意境清新淡雅、朦胧悠远。 8. “作个闲人样”隐藏词人怎样复杂的心理？请简要概括。 【答案】7. C 8. 词人被弹劾罢职还乡，心中抑郁不平；借酒消愁，醉中狂态尽显，表达了对现实的不满和无奈；“作个闲人样”既是自嘲，也是自我宽慰，希望能摆脱世俗纷争，享受闲适生活。 【解析】 【导语】这首词描写了词人在遭受弹劾罢职后，闲居山阴时的生活情景和心境。上阕写采药归来，独自寻访茅店，购买新酿的酒，描绘了暮色中的江南水乡美景，渔歌四起，充满了闲适的氛围。下阕写醉酒后驾着小船在湖上游荡，不畏湖上的波浪，表现出一种洒脱不羁的态度。 【7题详解】 本题考查学生对诗歌的综合理解和赏析能力。 C.“‘黏天浪’是实写，表现了湖上巨浪滔天之景”错，“醉弄扁舟，不怕黏天浪”两句寓含着比喻象征的意味。对于镜湖来说，大浪接天不是实景而是夸张，是用以比喻“宦海”的风浪险恶。 故选C。 【8题详解】 本题考查学生评价诗歌中作者的思想情感的能力。 结合注释“事后，却以‘擅权’获罪”“遭弹劾罢职还乡”，以及“江湖上，遮回疏放”可知，词人被罢免官职赋闲在家，漂泊于江湖之上，心中充满无奈和抑郁。 “醉弄扁舟，不怕黏天浪”“江湖上，遮回疏放”，词人独酌新酿，不禁生起散发扁舟之意，不再怕连天波浪。放纵山水，不受拘束，借此表达对现实的不满和无奈。 “作个闲人样”是词人的自嘲和自我宽慰，希望能够摆脱世俗纷争，结合上片“采药归来，独寻茅店沽新酿。暮烟千嶂，处处闻渔唱”，词人羡慕和向往“上山采药、村店沾酒、湖滨钓鱼、水上行舟”这样的真正闲适、潇洒、无拘无束的乡居生活。 （二）（10分） 阅读下面文言语段，完成下面小题。 薛奎二事 薛奎，字宿艺，绛州正平人。进士及第，为隰（xí）州军事推官。州民常聚博僧舍，一日，盗杀寺奴取财去，博者适至，血偶涴（wò）衣，逻卒捕送州，考讯诬伏。奎独疑之，白州缓其狱，后果得杀人者。徙仪州推官，尝部丁夫运粮至盐州，会久雨，粟麦溃腐，奎白转运卢之翰，请纵民还州而偿所失。之翰怒，欲劾奏之。奎徐曰：“用兵久，人疲转饷，今幸兵食有余，安用此陈腐以困民哉！”之翰意解，凡民所失，悉奏除之。 9. 解释文中加点词的含义。 （1）狱（ ） （2）会（ ） （3）徐（ ） 10. 把文中画横线的语句翻译成现代汉语。 （1）奎白转运卢之翰，请纵民还州而偿所失。 （2）之翰意解，凡民所失，悉奏除之。 11. 本文叙述了薛奎哪两件事，请概括回答，并就其中一件事对薛奎作简要评价。 【答案】9. ①. 案件 ②. 适逢，恰巧遇到 ③. 慢慢地 10. （1）薛奎禀告转运使卢之翰，请求放这些百姓回州里而偿还他们所损失的粮食。 （2）卢之翰的怒气消除了，凡是百姓所损失的，他都上奏免除了。 11. 事件：①薛奎为州民洗清冤屈；②薛奎请求转运使免除百姓损失的粮食。 评价：薛奎是一个善于断案、体察民情、为百姓着想的官员。 【解析】 【导语】这篇文言文通过叙述薛奎在隰州和仪州任职期间的两件事，展现了他明察秋毫、体恤民情的品格。在隰州，他通过细致的观察和判断，避免了冤案的发生，体现了他的智慧和公正。在仪州，他为民请命，成功说服上司免除百姓的损失，表现了他关心民生、敢于直言的精神。整体来看，薛奎是一位有智慧、有担当的官员，文章通过具体事例生动地刻画了他的形象。 【9题详解】 本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。 （1）狱：案件。句意：请求州官暂缓处置这个案件。 （2）会：适逢，恰巧遇到。句意：恰逢大雨连绵。 （3）徐：慢慢地。句意：薛奎慢慢地劝说他道。 【10题详解】 本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。 （1）“白”，禀告；“纵”，放；“所失”，损失的粮食。 （2）“意”，怒气；“悉”，全；“除”，免除。 【11题详解】 本题考查学生概括主要事件，分析人物形象的能力。 事件： ①盗贼杀了寺里的奴仆抢走了钱财，恰好“博者适至”，血偶然蹭到了衣服上，被巡逻的士兵当做凶手送都州府，架不住严刑拷打，屈招认罪，而薛奎“独疑之，白州缓其狱，后果得杀人者”，可概括为：薛奎为州民洗清冤屈； ②民夫运送粮食，正赶上下大雨，粮食都腐烂了，“奎白转运卢之翰，请纵民还州而偿所失”，卢之翰原本大怒，听了薛奎的劝说后“意解，凡民所失，悉奏除之”，可概括为：薛奎请求转运使免除百姓损失的粮食。 评价：第一个事件可以看出薛奎善于断案；第二个事件可以看出薛奎体察民情、为百姓着想，是一个好官。 参考译文： 薛奎，字宿艺，绛州正平（今山西临汾）人。考中了进士，任隰州军事推官。隰州的百姓经常在寺庙里聚众赌博，有一天，盗贼杀了寺里的奴仆抢走了钱财，赌博的人正好到来，衣服偶然染上了血迹，巡逻的士兵将他逮捕送到州府，严刑审讯后屈意招认。只有薛奎对此怀疑，请求州官暂缓处置这个案件，后来果真抓到了杀人凶手。薛奎升任仪州推官，曾经率领民夫运粮去盐州，恰逢大雨连绵，粮食被水浸泡腐烂，薛奎就请求转运使卢之翰，让民夫回仪州，而后再赔偿损失的粮食。卢之翰大怒，准备上书弹劾薛奎。薛奎慢慢地劝说他道：“兴兵作战已经很久了，百姓都因转运军饷而疲惫不堪，现在幸好军粮有余，为什么要因为这些陈腐的粮食而使百姓困苦呢！”卢之翰的怒气消除了，所有因民夫而损失的粮食，他都上奏免除了赔偿。 （三）理解型默写（6分） 12. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）“修身齐家治国平天下”一直是历代读书人孜孜以求的人生目标。《〈论语〉十二章》中的“_________，_________”体现了君子择善而从的修身之道。 （2）白居易《卖炭翁》中，表现了卖炭翁的艰难处境和矛盾复杂的内心活动的句子是：“_______________，_______________。” （3）《白雪歌送武判官归京》中，跟“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”意境相似的句子是：“________，________。” 【答案】 ①. 择其善者而从之 ②. 其不善者而改之 ③. 可怜身上衣正单 ④. 心忧炭贱愿天寒 ⑤. 山回路转不见君 ⑥. 雪上空留马行处 【解析】 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 注意重点字词的写法，如“择”“贱”“留”等。 三、现代文阅读（30分） （一）（11分） 阅读下文，完成小题。 诗词文化普及不能止于记诵 宋春光 ①在近日刚结束的上海书展中，古诗词相关的图书、分享会、谈话活动等都备受读者青睐。包括《中国诗词大会》在内的电视综艺节目的热播，正展现了人们对古诗词文化的热情。但若要避免古诗词文化成为“快餐文化”，把握古诗词文化普及的方向并作有效的引导，是至关重要的。 ②古诗词文化的普及，首先要面对的问题就是，所谓“普及”究竟指向何处？目前来看，社会上对古诗词的弘扬，着力点主要在于记诵。古诗词文化的普及固然应包括记诵乃至创作，但仅停留在这些“技”的层面实则并非真正的普及。我们的社会既不需要“有脚书柜”，也不期望人人都成为诗人。古诗词及其传承有其自身的特性。作为“有意味的形式”，诗词所承载的是人的情感。而一首诗词能够超越时空的界限流传至今并成为经典，这是我们民族在漫长的历史过程中共同选择的结果，这些诗词中的“意味”也因此而包含了历史合理性。 ③其次，我们也应认识到，诗词中的这些“意味”并不是僵化的，而是在一代又一代读者的理解与体认中被不断丰富，从而不断生成利于社会发展的、契合我们民族文化心理的“意味”。古诗词中的每一个意象与典故，所承载的都是人们的情感积淀与思维方式。所以，我们吟诵古诗词的过程，其实也是对这些“意味”产生情感认同和审美体认的过程，将最终潜移默化地影响我们的思维方式和生活方式。 ④诸如“青天有月来几时，我今停杯一问之”“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”“但愿人长久，千里共婵娟”等等这些经典的诗词，它们各自虽有其不同的风格与历史文化语境，却往往蕴含着相似的主题：对人生价值的追寻、对本真生活的向往、对美好情感的珍视。而如李白、杜甫、白居易、苏轼、陆游、辛弃疾等人的作品之所以能够成为经典，也正是因为这些作品中所传达的对于人生的思考与选择具有跨越古今的普遍性意义。因此，长期的吟诵与体会便会使这些诗词中的意蕴积淀到人们的文化心理中，对人的价值建构与心灵成长都有着积极的作用。 ⑤在弘扬中华优秀传统文化的今天，古诗词文化普及所指向的，应是每位读者道德和情感的自觉能力的提升。每一个个体人文素质的提升，也将为我们民族走向未来提供不竭的精神动力。记诵是我们体认古诗词的途径，以记诵为评判标准的文娱节目对于古诗词文化传播也确有其借鉴意义，但仅从记诵层面“普及”古诗词文化，其局限性是不言自明的。这就需要我们有更多的学者站在历史文化的高度来体认、解读古诗词的文化意蕴，为读者与古诗词之间架起有效的桥梁。 13. 本文的中心论点是（ ） A. 诗词文化普及是否止于记诵。 B. 古诗词文化的普及把握方向是至关重要的。 C. 长期的吟诵与体会便会使这些诗词中的意蕴积淀到人们的文化心理中，对人的价值建构与心灵成长都有着积极的作用。 D. 古诗词文化的普及，首先要面对的问题就是，所谓“普及”究竟指向何处？ 14. 下列对选文分析有错误的一项是（ ） A. 选文第①段从当下热门的古诗词类综艺节目引发人们对古诗词的热情的社会现象入手，激发了读者的阅读兴趣引起读者的关注与思考。 B. 选文是一篇驳论文，开篇引论部分提出问题，中间引论部分分析问题，最后得出结论解决问题。 C. 选文第④段运用了举例论证的方法，列举了名家作品之所以成为经典的例子，充分有力地证明了长期的吟诵与体会，诗词中的意蕴对人的价值构建与心灵成长有着积极作用。 D. 选文围绕“诗词文化普及不能止于背诵”，从着力记诵，体会诗歌的“意味”、这些“意味”影响着我们的思维方式和生活方式、诗歌“意味”对人的价值构建与心灵成长有着积极作用三个方面进行论述。 15. 下面哪一则材料可以作为本文的论据？请简要分析并说明理由。 材料一：“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”一边是边关功业，一边是亲情、友情，两难选择形成了巨大的张力，诗的魅力由此氤氲开来，人们沉浸其中，对自己的情感和选择不断进行着发现、认识和确认，心灵也在不断成长。 材料二：江西某知府欲砍掉一颗百年的古树。有位诗人得知后，便在树上题一首诗云：“遥知此去作栋材，无复清荫覆绿苔。只恐月明秋夜冷，误他千岁鹤归来。”知府读过之后，为古树感伤可惜，于是撤销了砍树的命令。 【答案】13. B 14. B 15. 材料一可以作为本文的论据。材料一通过分析王维的诗，说明了人们在吟诵古诗词的过程中，能够对自己的情感和选择进行发现、认识和确认，心灵也在不断成长，这与本文论述的古诗词文化普及应让读者提升道德和情感的自觉能力的观点相符。 【解析】 【导语】这篇文章探讨了古诗词文化普及的深层次问题，强调普及不仅应停留在记诵层面，更应注重对诗词文化意蕴的理解与体认。文章通过分析古诗词的情感和历史价值，指出其对个人道德和情感自觉能力的提升具有重要意义。作者呼吁更多学者参与解读古诗词，为读者架起理解的桥梁，避免古诗词文化沦为“快餐文化”。文章结构清晰，论证有力，具有较强的说服力和启发性。 【13题详解】 本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。 文章的中心论点一般放在文章开头，比如本文的中心论点就是第一段最后一句话“把握古诗词文化普及的方向并作有效的引导，是至关重要的”。后文围绕古诗词文化的普及，谈了要注意的几个问题。因此中心论点是“古诗词文化的普及把握方向是至关重要的”。 故选B。 【14题详解】 本题考查学生筛选并辨析信息的能力。 B.“选文是一篇驳论文”错，驳论文一般是先指出对方错误的实质，或直接批驳（驳论点），或间接批驳（驳论据、驳论证）；继而，针锋相对地提出自己的观点并加以论证。而本文没有列举错误言论加以批驳，而是按照提出问题、分析问题、解决问题来写，不是驳论文。 故选B。 【15题详解】 本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。 选文第④段说“长期的吟诵与体会便会使这些诗词中的意蕴积淀到人们的文化心理中，对人的价值建构与心灵成长都有着积极的作用”。材料一是赏析王维的《送元二使安西》，从中可以看出，吟诵古典诗词，能让人在审美愉悦的同时，“对自己的情感和选择不断进行着发现、认识和确认，心灵也在不断成长”，这与选文第④段中的观点相契合。材料一适合作论据。 而材料二中所举的某诗人的题诗“遥知此去作栋材，无复清阴覆绿苔。只恐月明秋夜冷，误他千岁鹤归来”并非经典的诗词，并且只体现出诗词在知府欲砍掉百年古树这件事中的作用，不符合文本的观点，不能作为本文的论据。 （二）（6分） 阅读下面的文字，完成小题。 材料一： 近日，江西卫视制作播出的“一带一路”特别节目《中国礼·陶瓷季》，引发观众关注。节目打造“中国礼工坊”，诚邀16位国内外优秀陶瓷艺术家为共建“一带一路”贡献力量的国际友人定制瓷礼，讲述中国与共建“一带一路”国家民心相通的暖心故事。 《中国礼·陶瓷季》从“礼”上起笔，将陶瓷文化与影视文化相结合，展示中国的文化魅力。中国陶瓷历史之久、品种之多、设计之巧、传播之远、影响之大，可以说是举世闻名。它不仅是中国文明的重要名片，也是中国礼谒天下、走向世界的重要文化符号。陶瓷的制作过程极为繁杂，需要经过采土、练泥、拉坯、修坯、晒坯、装饰、施釉等工序，最终在窑火的淬炼中脱胎换骨，幻化为一件件精美绝伦的瓷器。这个过程与国际友好关系的缔结存在着某种微妙的同构性。国家之间需要共同面对风雨，守望相助，才能开出真挚的友谊之花。所以，作为中国礼的陶瓷作品的诞生过程，就是国际关系良好发展的生动注解。 （摘选自《陶瓷文化闪耀世界舞台》） 材料二： “陶瓷在中国对外文化交流史上扮演着重要角色，是推动中华文化‘走出去’的一张重要名片。景德镇因瓷而立、因瓷而兴。‘以瓷为媒’书写文化自信自强，景德镇重任在肩。”江西省景德镇市市长表示。 文化兴则城市兴，产业强则城市强。文化事业和文化产业就像车之两轮，相互促进，共同发展。围绕景德镇国家陶瓷文化传承创新试验区建设这条主线，景德镇一直注重传承与创新、保护与利用、文化与产业的融合互促，把文化软实力逐步转化为发展硬实力，吸引更多的人来景德镇投资兴业，实现文化与经贸互促融合的叠加效应。通过“文化搭台，经贸唱戏”，进一步健全现代文化产业体系，形成全城融合发展新格局，用陶瓷文化讲好中国故事、传播好中国声音，不断加强文化引领，全面建设社会主义现代化国际瓷都。 （摘选自《用陶瓷文化讲好中国故事》） 材料三： 文创盲盒销售柜前，数以百计的年轻游客排起长龙；博物馆多功能厅内，诙谐有趣的陶瓷短剧《高岭土奇遇记》，引来游客阵阵掌声；博物馆六楼展馆的网红罗汉陶瓷雕塑前，围满了前来打卡的游客…… 景德镇中国陶瓷博物馆人气火爆、热闹非凡，游客在这里感受陶瓷创意文化产品的独特魅力。“习近平总书记在陶阳里历史文化街区考察时指出，要集聚各方面人才，加强创意设计和研发创新，进一步把陶瓷产业做大做强，把‘千年瓷都’这张靓丽的名片擦得更亮。我们要牢记总书记的殷殷嘱托，持续优化博物馆旅游参观体验，打造博物馆旅游多元互动，深挖藏品文化内涵，最大化实现文化IP价值。”景德镇中国陶瓷博物馆馆长表示。 景德镇中国陶瓷博物馆是一家陶瓷艺术专业性博物馆，作为国家一级博物馆，该馆充分发挥馆藏优势，深挖陶瓷本身蕴藏的文化价值，与多家陶瓷知名企业签订合作协议，联合开发文创产品。目前，已开发仿古复制类、工艺品类、文化用品类、服饰类等共计200余款文创产品，其中一款文创产品单日直播销售额超800万元。 （摘选自《让陶瓷文化绽放新光》） 16. 下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） A. 材料一可以说明材料二中“陶瓷是推动中华文化‘走出去’的一张重要名片”这句话。 B. 陶瓷的制作过程与国际友好关系的缔结存在着极强的同构性，因此陶瓷极适合作为国礼赠送给国际友人。 C. 景德镇以国家陶瓷文化传承创新试验区建设为主线，吸引更多的人来景德镇投资兴业，实现文化与经贸互促融合的叠加效应。 D. 通过文创盲盒销售的火热，可以看出游客对陶瓷创意文化产品的喜爱。 17. 根据材料内容，下列说法不正确的一项是（ ） A. 陶瓷是中华文明的重要代表，也是中国礼遇天下、走向世界的重要文化符号。 B. 陶瓷文化是讲好中国故事、传播好中国声音的重要载体，因此要加强陶瓷创意文化产品的研发创新，做大做强陶瓷产业。 C. 开发陶瓷创意文化产品是景德镇中国陶瓷博物馆深挖陶瓷本身蕴藏的文化价值的有效手段， D. 已开发的仿古复制类、工艺品类、文化用品类、服饰类等200余款文创产品的平均日销售额超800万元。 【答案】16. B 17. D 【解析】 【导语】这篇阅读文章通过三个材料展示了陶瓷文化在中国对外文化交流中的重要作用。材料一介绍了江西卫视的特别节目，强调陶瓷文化与国际友好关系的同构性。材料二则聚焦景德镇，探讨了陶瓷文化如何推动城市发展和文化自信。材料三展示了景德镇中国陶瓷博物馆的创新举措和文创产品的市场反响。整体来看，文章通过多角度、多层次的分析，突出了陶瓷文化在文化传播、经济发展和国际交流中的独特价值。 【16题详解】 本题考查学生筛选并辨析信息的能力。 B.“存在着极强的同构性，因此陶瓷极适合作为国礼赠送给国际友人”错，原文“……这个过程与国际友好关系的缔结存在着某种微妙的同构性。国家之间需要共同面对风雨，守望相助，才能开出真挚的友谊之花。所以，作为中国礼的陶瓷作品的诞生过程，就是国际关系良好发展的生动注解”，可见应该是存在着“微妙的同构性”，并且原文是“作为中国礼的陶瓷作品的诞生过程，就是国际关系良好发展的生动注解”，选项表达成“因此陶瓷极适合作为国礼赠送给国际友人”，改变了文意。 故选B。 【17题详解】 本题考查学生对多个信息进行比较、辨析的能力。 D.“200余款文创产品的平均日销售额超800万元”曲解文意，原文是“目前，已开发仿古复制类、工艺品类、文化用品类、服饰类等共计200余款文创产品，其中一款文创产品单日直播销售额超800万元”，是“其中一款文创产品单日直播销售额超800万元”。 故选D。 （三）（13分） 阅读下面的文字，完成小题。 护送 ①A城六月底的天，闷热无风，知了也扯着嗓子叫不停。老唐是A城老地下交通员，昨夜他接到一条死命令：护送译电员张弓去豫南根据地。 ②可不知怎么，消息被灰布褂（侦缉处）嗅到了，全城戒严。一时间，A城，这个伏牛山麓的小城，风声鹤唳，像盖着盖子的大蒸笼，憋闷委屈。 ③翌日天刚放亮，老唐就挑两捆旱烟叶子，去了北城门口，他想去探探风声。 ④需要临时路条，侦缉处盖红戳，军警处备案，核对A城户籍，还要对脸识别…… ⑤老唐眉头拧成了疙瘩，心里反复揣摩各种出城方案。 ⑥对，用唐诚的路条！唐诚是他的独苗，你瞧瞧，唐诚那身形个头，稍微捯饬一下，和张弓还真有三分相像，也许就能蒙混过关。 ⑦可夕阳落山时，老唐又反悔了，他反复衡量还是觉得不妥，他不能把张弓置于危险之中，护送决不能有半点儿闪失，这是党交给他的任务，即使搭上自己的老命也要护他周全。 ⑧想到这儿，老唐猛地从大红石上站起来。时间已经等不及了。他晓得，由地痞流氓无赖组成的民团为了十块大洋，已经像疯狗一样到处乱嗅，暴露那是迟早的事。 ⑨他铆足劲儿猛吸两口旱烟筒，又把烟屁股砸在地面上，用右脚尖狠命踩拧着，似乎要狠下心来，做一个能捅破天的决定。老唐仰起头，透过茂盛的皂角树叶缝，看那灰蒙蒙的天，没有一颗星星，只有泻下的灰白月光和无边的烦闷。 ⑩说来也奇怪，那一夜夜半，天空突然狂风大作，青涩皂角刮落满地，黄土沙尘席卷整个A城，却没有下一滴雨。 ⑪第二天早晨风停雷息，一切又恢复如常。张弓拿了唐诚的路条，二人从西拐街步行、匆匆忙忙去了北城门。他们上穿粗布纽扣小褂，下着阔腿扎脚裤，头戴一顶露顶破麦帽，一前一后宛然一对出城讨生活的父子。 ⑫老唐心想，我就不信这帮狗腿子就没有打盹儿的时候。 ⑬正想着突然听见噼啪一阵乱枪响，从城门口传过来。张弓大吃一惊，神经立刻要崩断了似的，怎么了？暴露了吗？只听见有人喊：有人闯卡了，快追啊，抓住奖十块大洋啊。这一嗓子不当紧，像搅屎棍一样，一下子把城门楼搅乱了。 ⑭老唐急促促说，快，快趁乱出城。张弓像受惊的牛犊，被老唐牵着缰绳向城外跑。果不其然，城门大开，白狗子一个个像疯狗一样，没命似的向域外追去。 ⑮那个闯卡人还是被抓了，白狗子推搡着押他回城。 ⑯当他们和老唐错肩的时候，老唐下意识压了压麦帽檐儿，似乎生怕被认出来似的。张弓觑了一眼那闯卡人，个头身形和自己无二，大腿上似乎中了枪，血顺着裤管向下滴，头上也许被枪托砸了，满脸都是血，面目已经分不清了。 ⑰张弓突然觉得很愧疚，可自己又无能为力，要不是这个年轻人闯卡，我怎么能趁乱出城？这年轻人是谁？是我们的人吗？还是普通老百姓呢？ ⑱他紧走几步追上老唐问，这个年轻人是咱们的人吗？老唐犹豫一下，好半天才说，不，不是，可能是抓错人了，别管闲事，趁乱赶紧出城。 ⑲出城顺大路走不远，他们便钻进了烟海桑田。借着宽大翠绿的烟叶作掩护，他们顺利抵达汝河北岸，那里早有小船接应，这是老唐事先安排好的。坐小船横渡北汝河，便是连绵起伏的伏牛山，进了山人就安全了。 ⑳一进龟山寨里，老唐便如释重负，一屁股坐在大红石上，大口吸着他自己卷的旱烟筒子。张弓不知怎的，又想起那个闯卡的年轻人，愧疚绞住他的心，生疼。 ㉑老唐，那个年轻人到底是不是咱们的人？ ㉒老唐听了，突然浑身战栗，他用右手使劲儿摁着双眼，似乎怕那不争气的眼泪迸出来，可眼泪还是弄湿了他的双手。 ㉓我的儿啊…… ㉔张弓猛地怔住了，半晌说不出一个字来。 ㉕红太阳火球一样升起，墨绿色的汝河水上，红光碎银子似的跳跃着，洒满了整个河面…… （选自《小小说月刊》） 18. 请根据提示用简洁的语言概括故事情节。 老唐接到任务护送张弓出城，而城门戒备森严（开端）→________________（发展）→________________（高潮）→________________（结局） 19. 下列与小说内容相关的分析，不正确的一项是（ ） A. 出城需要临时路条，侦缉处盖红戳，军警处备案，核对A城户籍，还要对脸识别等一系列的要求表明敌人戒备森严。 B. “张弓大吃一惊，神经立刻要崩断了似的，怎么了？暴露了吗？”“我怎么能趁乱出城？这年轻人是谁？是我们的人吗？还是普通老百姓呢？”等心理描写表明张弓胆小怕事，担心自己暴露。 C. 小说第⑩段穿插了出城前一晚的环境描写，目的是渲染出城前的紧张氛围，表现老唐内心的激烈斗争。 D. 第㉓段“我的儿啊……”既表现出老唐作为地下革命工作者的忠诚无私，又写出了他作为父亲的慈爱与无奈。 20. “文似看山不喜平”，小说情节跌宕起伏、引人入胜原因之一就在于作者运用伏笔推动故事情节发展。试找出文中的一处伏笔并分析其作用。 【答案】18. ①. 老唐决定用唐诚的路条让张弓蒙混出城，但最终反悔； ②. 狂风大作，老唐和张弓趁乱出城，遇到闯卡人被抓； ③. 老唐和张弓成功出城，老唐告知张弓闯卡人是他的儿子。 19. B 20. 示例：伏笔为“唐诚那身形个头，稍微 捯饬一下，和张弓还真有三分相像，也许就能 蒙混过关”。作用为：为下文老唐儿子闯卡，老唐和张弓趁乱出城做铺垫，使情节发展更加合理。 【解析】 【导语】这篇小说通过老唐护送张弓出城的紧张情节，展现了地下工作者的智慧与勇气。故事情节紧凑，悬念迭起，尤其是老唐用儿子唐诚的路条护送张弓出城的设计，既体现了老唐的机智，又突显了他对革命事业的忠诚。小说通过细腻的心理描写和环境描写，渲染了紧张的氛围，结尾处老唐的情感爆发，更是将父爱与革命精神巧妙结合，令人动容。 【18题详解】 本题考查学生对故事情节的概括能力。 第一空，是“故事的发展”阶段，第⑤段老唐“心里反复揣摩各种出城方案”，第⑥段写他想出一个计策，“用唐诚的路条！”，因为他俩身形个头差不多，捯饬一下应该能蒙混过关，第⑦段“可夕阳落山时，老唐又反悔了”，他不能把张弓置于危险之中。由此概括为：老唐决定用唐诚的路条让张弓蒙混出城，但最终反悔。 第二空，是“文章高潮部分”。第⑨段写老唐“做一个能捅破天的决定”；第⑩段写当夜狂风大作，却没有下雨；接着写老唐和张弓向城门口走去，第⑬段写有人闯卡，白狗子都去追，第⑭段写老唐和张弓趁乱出城，第⑮⑯写他们遇到那个被抓的闯卡人，他受了伤，看不出面目，张弓感到愧疚。可概括为：狂风大作，老唐和张弓趁乱出城，遇到闯卡人被抓； 第三空，是“文章的结局部分”。第⑲段写他们顺利出城，抵达汝河边；第⑳段写他们到了龟山寨，㉑段写张弓询问那个年轻人是谁，㉓段“我的儿啊……”，老唐告诉了张弓，那是自己的儿子。可概括出：老唐和张弓成功出城，老唐告知张弓闯卡人是他的儿子。 【19题详解】 本题考查学生对文本相关内容的理解和分析能力。 B.“表明张弓胆小怕事，担心自己暴露”错，根据文章第⑰段“张弓突然觉得很愧疚，可自己又无能为力，要不是这个年轻人闯卡，我怎么能趁乱出城?这年轻人是谁？是我们的人吗？还是普通老百姓呢”可知，因为这个年轻人闯卡，张弓才成功逃脱，但张弓无能为力救这个人而感到很愧疚。故张弓这些心理描写表明他内心愧疚，关心年轻人的身份和安危，并非胆小怕事。 故选B。 【20题详解】 本题考查学生对文本艺术特色的分析鉴赏能力。 文中的伏笔，主要在于闯卡人的身份。结尾点明被抓的人是老唐的儿子，前文中已埋下伏笔。由第⑥段“唐诚是他的独苗，你瞧瞧，唐诚那身形个头，稍微捯饬一下，和张弓还真有三分相像，也许就能蒙混过关”可知，文章之前交代老唐的儿子身形与张弓很像；由第⑦段“他反复衡量还是觉得不妥，他不能把张弓置于危险之中，护送决不能有半点儿闪失，这是党交给他的任务，即使搭上自己的老命也要护他周全”可知，老唐认为只用儿子的路条不安全，想要万全之策。由第⑰段“张弓觑了一眼那闯卡人，个头身形和自己无二，大腿上似乎中了枪，血顺着裤管向下滴”可知，那闯卡人的个头身形和张弓无二，暗示老唐让儿子闯卡制造混乱。这几处伏笔，使文章一波三折，情节更合理，扣人心弦，紧紧地抓住了读者的阅读心理，同时突出了赞颂革命者牺牲自己的壮烈情怀，深化了文章主题。 四、名著阅读（10分） 21. 下列有关《西游记》的情节，都写到唐僧对孙悟空念“紧箍咒”的一项是（ ） A. 四圣试禅心、三打白骨精 B. 三打白骨精、真假美猴王 C. 车迟国斗法、真假美猴王 D. 四圣试禅心、车迟国斗法 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学生对经典名著情节的识记能力。 《西游记》中，孙悟空三打白骨精，唐僧却误会他滥杀无辜，因此念“紧箍咒”惩罚悟空；在真假美猴王的情节中，唐僧通过念“紧箍咒”来区分哪一个是真正的孙悟空。 故选B。 22. 请从下列人物中任选一个，仿照示例，提炼一对体现这一人物形象反差的词语，并结合名著内容加以分析。 ①鲁智深（《水浒传》） ②祥子（《骆驼祥子》） ③尼摩船长（《海底两万里》） 示例：唐僧的软弱与坚定：唐僧遇到妖怪时常常战战兢兢，如狮驼岭受阻时数次落泪，体现他的软弱；他取经之心从不动摇，如途经女儿国时不为美色所惑，不受蝎子精胁迫，体现他的坚定。 【答案】示例一：鲁智深的鲁莽与细心：鲁智深在三拳打死镇关西时，表现出鲁莽的一面；但在救助金氏父女时，他能考虑到他们的安全，安排他们离开，体现出细心的一面。 示例二：祥子的要强与堕落：祥子初到京城时，努力拉车，希望通过自己的努力过上好日子，体现出要强的一面；但在经历了一系列的挫折后，他逐渐堕落，变成了一个自私、麻木的人，体现出堕落的一面。 示例三：尼摩船长的冷酷与善良：尼摩船长在面对敌人时，表现出冷酷的一面，如他驾驶潜水艇攻击敌舰；但他在救助采珠人、帮助教授等人时，又体现出善良的一面。 【解析】 【详解】本题考查学生分析名著人物性格、掌握名著故事情节、仿写句子的能力。 解答此题思路：要熟悉名著的人物性格，一定要关注人物的反差性格；熟悉名著的重点故事情节；熟悉仿写的方法。 仿写句子的方法：①研读例句，揣摩内容和格式的仿写格式（人物+反差性格AB：人物+什么情节中体现A性格；人物+什么情节中体现B性格），格式大致相同，字数不要求完全相同。②组织语言进行表达，语言顺畅连贯，不写错别字。 （1）鲁智深在三拳打死镇关西时，先到郑屠的肉铺，故意刁难他，后要求他亲自切十斤精肉、十斤肥肉和十斤寸金软骨，在两人发生冲突时，鲁智深三拳打死郑屠体现出鲁莽的一面。鲁智深粗中有细的一面：他当即凑了十五两银子，给金老、金翠莲父女做盘缠，让父女俩回去收拾行李，先帮忙两人脱身，然后到集市找到正在卖肉的郑屠。 （2）祥子：他来自农村，是个破产的青年农民，勤劳、纯朴、善良，保留着农村哺育他、教养他的一切，却再也不愿意回农村去了。从农村来到城市的祥子，渴望以自己的诚实劳动买一辆属于自己的车。做个独立的劳动者是祥子的心愿，希望，甚至是宗教，凭着勤劳和坚忍，他用三年的时间省吃俭用，终于实现了理想，成为自食其力的上等车夫，但刚拉半年，车就在兵马乱中被逃兵掳走，祥子失去了洋车，只牵回三匹骆驼。祥子没有灰心，他依然倔强地从头开始，更加克已地拉车攒钱。可当祥子又一次拉上自己的车，是以与虎妞成就畸形的婚姻为代价的，好景不长，因虎妞死于难产，他不得不卖掉人力车去料理丧事。至此，他的人生理想彻底破灭了。再加上他心爱的女人小福子的自杀，吹熄了心中最后一朵希望的火花。连遭生活的打击，祥子开始丧失了对于生活的任何企求和信心，再也无法鼓起生活的勇气，不再像从前一样以拉车为自豪，他厌恶拉车，厌恶劳作，被生活捉弄的祥子开始游戏生活，吃喝嫖赌。为了喝酒，祥子成为了“城市垃圾”。最后，靠给人干红白喜事做杂工维持生计。祥子由一个“体面的、要强的、健壮的、伟大的”底层劳动者沦为一个“堕落的、自私的、不幸的、社会病胎里的产儿，个人主义的末路鬼”。 （3）尼摩船长：他是《海底两万里》中一个居主要地位的人物。这个知识渊博的工程师，遇事头脑冷静，沉着而又机智。他不是关在书斋之中和温室里经不起风吹雨打的科学家，而是一个在反抗殖民主义斗争的烈火中成长起来的民族志士。其缺点有的时候又表现出冷酷无情，如在海上，击毁一艘艘航船，残忍地夺去一条条生命。 23. 相对于中心人物而言，文学作品中还活跃着许多个性鲜明、颇具特色的次要人物，他们或衬托主要人物，或推动情节发展，或反映、深化作品主旨。请你从《简·爱》《骆驼祥子》两部名著中，任意选择一个这样的人物，结合整本书的情节加以分析。 【答案】示例一：《简·爱》中的海伦是一个次要人物，她善良、宽容、乐观。她的存在衬托了简·爱的坚强和勇敢。当简·爱受到勃洛克赫斯特先生的冤枉和惩罚时，海伦安慰她并告诉她要学会忍耐和宽容，这使简·爱更加坚定了自己的信念。 示例二：《骆驼祥子》中的虎妞是一个次要人物，她泼辣、精明、自私。她的出现推动了情节的发展。她与祥子的婚姻导致了祥子命运的转折，使祥子逐渐走向堕落。同时，虎妞的形象也反映了当时社会的黑暗和女性的悲惨命运，深化了作品的主旨。 【解析】 【详解】本题考查学生对经典名著人物形象、情节内容、主旨的把握能力。 本题要求从《简·爱》《骆驼祥子》两部名著中选择一个“次要人物”，结合整本书情节分析其作用，可以是衬托主要人物，可以是推动情节发展，可以是反映、深化作品主旨。 解答时先明确是哪部作品中的人物，写出人物名字，评价人物个性，然后借助情节分析其作用。 如《骆驼祥子》中的孙侦探，他阴险狡诈，骗走了祥子第二次买车的钱，导致了祥子第二次希望破灭，他的出现推动了故事情节的发展；例如老马，他性格要强，身强力壮，但是没有保住小孙子，眼睁睁看着小孙子死在了自己的怀里。随后，他把这辈子的所有财产——一辆破车给卖了，最后悲惨地死在街头。他的出现，让祥子觉得看到了将来自己的下场，对祥子的思想转变起到了一定作用；例如二强子，他好赌成性，嗜酒如命。把女儿小福子以二百块钱的价格卖给了一个军官并买了车，女儿回来后，还逼着女儿卖身以养活一家人，最后导致了小福子的自缢。小福子的死，也使得祥子彻底变得自暴自弃、颓废堕落了，他的出现影响到了人物命运。 《简·爱》，例如里德太太，她是简·爱的舅妈，她百般虐待、折磨简·爱，还把简·爱送到罗沃德学校，直接造成了简·爱十年悲惨的学校生活；例如约翰·里德，他是简·爱的表哥，他蛮横无理，是一个又胖又大、猪狗不如的人，经常无缘无故地打骂简·爱，且得到自己母亲的支持，可以说童年简·爱的很多痛苦是由他造成的；例如谭波儿小姐，她是简·爱在罗沃德学校的老师，她美丽动人，善解人意，在罗沃德学校给了简·爱很多帮助，让简·爱在学校中得到了温暖，她的性格、教育方式也感染着简·爱，简·爱之后在桑菲尔德庄园当家庭教师时也贯彻着她的教育方式。 五、作文（50分） 24. 根据要求写作。 某电视台正在热播的一档音乐节目在宣传语里写道：“赢，只是歌手的一段路；迎，才是音乐的目的地。”这句话谈的是音乐，也能引发音乐之外的思考。 面对“赢”与“迎”，你有怎样的联想与感受？请结合对这两个词语的理解，联系自己的生活，自拟题目，写一篇文章，可以聚焦其中一个词语，也可以二者兼顾；可以记叙事件，可以抒发感受，也可以发表见解…… 要求：①要有真情实感；②自定立意，自选文体（诗歌除外）；③不少于600字；（4）不得抄袭、套作；⑤不得出现真实的人名、校名和地名。 【答案】例文： 不赢芳名，乐迎生命 洁白的花瓣在回忆中绽开，龙须般的红枝缠绕在我心田。生命不重来，也许无人欣赏，难流芳名，但也要乐迎生命，绽放最美的花朵。 月光皎洁，如牛奶般倾泻而下，雪白了整个庭院，也明亮了大地。外婆是提着手电筒出门的，我脑中闪过一丝灵光，还来不及捕捉，就听到外面传来外婆欣喜的呼唤：“肥肥，咱家的昙花开了，快来看呐！”我应声便冲出了门。 一朵朵白色的朦胧闯入眼帘，朵朵大花坠在枝头，压得枝丫沉甸甸的。刃片般的花瓣在手电筒的照耀下成半透明色，每一片花瓣都奋力地向外伸展，充满了无穷的张力。中间的黄色花蕊像晶莹剔透的黄珍珠，颗颗鲜艳欲滴，流泻着饱满的生命力。枝干因生命流动而下垂，仿佛它们绽放出的是与生俱来的高贵和热烈。 每当这样平静的仲夏夜，便是它们为我家送来夏日的第一抹芳香。赞叹之余，站在花旁的我不由又生出一丝悲悯。寂静的仲夏夜，无人驻足的角落，昙花用灿烂的盛放，谱写生命华章，但因为它们在夜晚开花，那生命的绚丽就不会被人看见，更不用说惊艳众生，流芳百世了。如果不是外婆发现它们璀璨而又热烈的生命，那人们知道的大概也只有白天它们被保护起来的娇弱模样了吧。我不禁惋惜，积攒全部能量铸就了人们口中的“昙花一现”，却很少能得到一首赞美的诗歌。 转念，细思，顿悟。他们将自己完美的青春年华，绽放给黑夜，灿烂给自己，他们不为赢得人们口中永垂不朽的芳名，只在这一花一世界间做好自己，将生命定格在绽放的那一刻。就像烟花一样，不去想自己等待有多漫长，不去想无人欣赏，黯淡冷寂时有多无光。而仅仅为了迎接夜的长空下，自己无名而又热烈的生命，迎接生命带给自己的美好。 我站在花下，不由得生出对美的新的感悟。也许我的生命也平凡而又无名，但生命不重来，我愿如昙花般用自己那独一无二的洁白，恣意而热烈的生命状态，微笑着迎接生命的蓄势待发、灿烂绽放和从容谢幕。 不赢芳名，乐迎生命，生命不重来，我在昙花中看见瞬间绽放，是雪色之间、尘世之中最好的生命姿态。 【解析】 【详解】本题考查学生写作的能力。 审题： 这是一道任务驱动型材料作文题。 聚焦两个关键词“赢”“迎”，每一个关键词都可以从生活百态中寻找到很多的写作素材。学习生活中的迎接挑战，各种赛事中的竞争较量，人生态度上的积极进取……每个孩子都可以根据自己不同的生活体验和对社会生活的洞察，写出风格各异，独具特色的文章。 学生可选其中一个核心词，纵深开掘，通过结合生活中的具体事例和论述，阐释“赢”或“迎”的深刻内涵，也可以探讨“赢”或“迎”在成长、生活中的意义价值，也可以分析“赢”或“迎”所需的重要品质等。当然，如果能把二者有机结合起来，把重点放在展现它们之间的细微差别和相互关系上，则更能凸显学生的思辨能力。比如可以阐述“迎”是“赢”的前提和途径，“赢”是“迎”的和更高追求和自然结果，“赢”激励人们更好地去“迎”，“赢”之后调整状态，更好地去“迎接”新的“赢”……这样的构思，对学生的思维和表达能力提出了更高的要求，当然也更能够出新出彩，获得阅卷老师的芳心。 具体写作时，如写“赢”，可以结合生活中一次跟“输赢”有关的经历：参加竞选、考级比赛、班级活动、艺术展演等，具体展现自己自信从容的“赢者”姿态，或体现团队“虽败犹荣”的团结精神，或突出他人“胜不骄，败不馁”的豁达乐观。当然也可以从古今中外的经典事例中，寻找素材，从姿态到状态再到心态，层层深入，论述“赢”的的内涵和外延，表现对自我的坚守和骄傲，坚定地相信自己能赢，并且一直在为赢做准备。这种姿态非常笃定，从而展现对“赢”的独特理解。 如果聚焦“迎”，就可以表现青少年，不管是在学习上，还是在生活中，要学会始终保持“迎”的态度。要敢于迎接风暴，挑战自己，不达目的不罢休。面对“质疑”，要不争执、不解释，默默努力，在困境中汲取成长动力的智慧。迎难而上，逆流而行，就算失败，也要保持豪迈不屈的姿态。表现新时代背景下，每个青少年鲜明而新颖地把握“迎”字，成功地乘风破浪，到达理想的彼岸，领略无限的风光。 如选择二者之间的关系，考生可以通过一件具体的往事，写自己一开始就有很强的输赢之心，胜负之意，导致过程反而发挥失误，最终惨遭失败，进而表现人应该保持平常心，以“迎”为“赢”，放眼未来的主题。也可以结合璀璨的文化艺术领域或卓越的科技发展领域，论述每一项成果都是通过赛跑，赢过别人而流芳千古和推动人类进步。还可以列举李白、曹雪芹、列夫·托尔斯泰、莎士比亚或者达·芬奇、凡·高、米开朗其罗、莫扎特等人，不是总是想要赛赢过别人，而是想着迎接未知，探索世界，最终能够助推他人，贡献社会，从而创造人类社会无限美好的未来。 立意： 1.以“迎”为赢，未来无限。 2.“赢者”姿态，追求无限。 3.“迎者”心态，风光无限。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 鄱阳二中高一学情检测语文试卷 考试时间：150分钟 满分：120分 一、基础知识综合（10分） 阅读下面的文字，完成小题。 人生自是有诗意。笑谈一代天骄，只识弯弓射大雕，是毛泽东的诗意人生；笑对鲜妍娉婷的四月芳华，是林徽因的诗意人生；凡做一件事，便忠于一件事，一点不旁___①___，是梁启超的诗意人生。诗意的人生并非可望不可即，我们只要恪守生命的信条，善于从自然与历史中汲取养分，涵养生命之树，诗意的枝条就会摇曳生姿。为了人生的诗意，我们应该温文尔雅，使诗意与人生___②___。 1. 语段中加点字注音和填入横线①处的字全都正确的一项是（ ） A. pīn 鹜 B. pīng 骛 C. pín 骛 D. píng 鹜 2. 填入语段横线②处的词语，恰当的一项是（ ） A. 神采奕奕 B. 美不胜收 C. 相形见绌 D. 相得益彰 3. 某班开展《三顾茅庐》课本剧表演活动。下列有关人物的台词及舞台说明节选自同学改写的剧本，其中背离原作内容的一项是（ ） A. 关羽（有些不满地）兄长已两次登门拜访，礼数太过。我想他是有名无实，不敢相见。 B. 张飞（小声）不用哥哥去，我去请诸葛先生来。 C. 诸葛亮（指着地图）将军想成就霸业，可先取荆州，后取西川，形成三足鼎立之势。 D. 刘备（离席站立，拱手）听先生一席话，茅塞顿开，如拨开云雾见青天。 阅读下面文字，完成小题。 武功山位于江西中西部，地跨萍乡市（ ）宜春市和吉安市。武功山的名气是凭借奇峰怪石、流泉飞瀑、山花争妍、云海幻境、雾凇飞雪而闻名，自古慕名而登临的游客络绎不绝。武功山的千米高峰有许多，且每座山峰都各具特色，在武功山众多奇峰怪石中，以羊狮慕的怪石最为奇特。据了解，羊狮慕上常年云雾缭绕，远远看去，________，躯体如雄狮，所以得此名。 4. 文中画波浪线的句子有语病，下列修改正确的一项是（ ） A. 武功山凭借奇峰怪石、流泉飞瀑、山花争妍、云海幻境、雾凇飞雪而闻名。 B. 武功山的名气是凭借奇峰怪石、流泉飞瀑、山花争妍、云海幻境、雾凇飞雪。 C. 武功山的名气是因为奇峰怪石、流泉飞瀑、山花争妍、云海幻境、雾凇飞雪而闻名。 D. 武功山的名气是奇峰怪石、流泉飞瀑、山花争妍、云海幻境、雾凇飞雪而闻名。 5. 在文中括号内填入标点符号，正确一项是（ ） A. ： B. 。 C. 、 D. ， 6. 下列填入文中横线上的语句，衔接恰当的一项是（ ） A. 羊头的山形 B. 羊头似的山形 C. 仿佛羊头一般的山形 D. 山形如羊头 二、古代诗文阅读（20分） （一）（4分） 阅读下面这首词，完成下面小题。 点绛唇① 陆游 采药归来，独寻茅店沽新酿。暮烟千嶂，处处闻渔唱。 醉弄扁舟，不怕黏天浪。江湖上，遮回②疏放。作个闲人样。 【注】①淳熙七年，江西闹水灾，陆游于常平提举任上，“奏拨义仓赈济，檄诸郡发粟以予民”。事后，却以“擅权”获罪。这首词写于作者遭弹劾罢职还乡，闲居山阴之时。②遮回：这一回。 7. 下列对这首词的内容理解，不正确的一项是（ ） A. “采药”和“渔唱”在中国古代诗词中都是有特定寓意的典型意象，代表着隐士、放浪江湖之人，这首词连用两个类似意象而衔接紧密，并不使人感到重复繁琐。 B. “暮烟千嶂，处处闻渔唱”调动视觉、听觉等感官，描写了词人所住江南水乡世外桃源般的风景：暮色四合，远山含烟，江上渔舟唱晚，不绝于耳。 C. “醉弄扁舟，不怕黏天浪”句，“黏天浪”是实写，表现了湖上巨浪滔天之景，词人丝毫不怕有覆舟之险，醉酒后狂态可见一斑。 D. 这首词短小精练，下阕的“扁舟”与上阕的“渔唱”相连接，下阕中“醉”又与上阕“沽新酿”相呼应，布局精妙；又善用简洁的线条勾勒画面，意境清新淡雅、朦胧悠远。 8. “作个闲人样”隐藏词人怎样复杂的心理？请简要概括。 （二）（10分） 阅读下面文言语段，完成下面小题。 薛奎二事 薛奎，字宿艺，绛州正平人。进士及第，为隰（xí）州军事推官。州民常聚博僧舍，一日，盗杀寺奴取财去，博者适至，血偶涴（wò）衣，逻卒捕送州，考讯诬伏。奎独疑之，白州缓其狱，后果得杀人者。徙仪州推官，尝部丁夫运粮至盐州，会久雨，粟麦溃腐，奎白转运卢之翰，请纵民还州而偿所失。之翰怒，欲劾奏之。奎徐曰：“用兵久，人疲转饷，今幸兵食有余，安用此陈腐以困民哉！”之翰意解，凡民所失，悉奏除之。 9. 解释文中加点词含义。 （1）狱（ ） （2）会（ ） （3）徐（ ） 10. 把文中画横线的语句翻译成现代汉语。 （1）奎白转运卢之翰，请纵民还州而偿所失。 （2）之翰意解，凡民所失，悉奏除之。 11. 本文叙述了薛奎哪两件事，请概括回答，并就其中一件事对薛奎作简要评价。 （三）理解型默写（6分） 12. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）“修身齐家治国平天下”一直是历代读书人孜孜以求的人生目标。《〈论语〉十二章》中的“_________，_________”体现了君子择善而从的修身之道。 （2）白居易《卖炭翁》中，表现了卖炭翁的艰难处境和矛盾复杂的内心活动的句子是：“_______________，_______________。” （3）《白雪歌送武判官归京》中，跟“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”意境相似的句子是：“________，________。” 三、现代文阅读（30分） （一）（11分） 阅读下文，完成小题。 诗词文化普及不能止于记诵 宋春光 ①在近日刚结束的上海书展中，古诗词相关的图书、分享会、谈话活动等都备受读者青睐。包括《中国诗词大会》在内的电视综艺节目的热播，正展现了人们对古诗词文化的热情。但若要避免古诗词文化成为“快餐文化”，把握古诗词文化普及的方向并作有效的引导，是至关重要的。 ②古诗词文化的普及，首先要面对的问题就是，所谓“普及”究竟指向何处？目前来看，社会上对古诗词的弘扬，着力点主要在于记诵。古诗词文化的普及固然应包括记诵乃至创作，但仅停留在这些“技”的层面实则并非真正的普及。我们的社会既不需要“有脚书柜”，也不期望人人都成为诗人。古诗词及其传承有其自身的特性。作为“有意味的形式”，诗词所承载的是人的情感。而一首诗词能够超越时空的界限流传至今并成为经典，这是我们民族在漫长的历史过程中共同选择的结果，这些诗词中的“意味”也因此而包含了历史合理性。 ③其次，我们也应认识到，诗词中的这些“意味”并不是僵化的，而是在一代又一代读者的理解与体认中被不断丰富，从而不断生成利于社会发展的、契合我们民族文化心理的“意味”。古诗词中的每一个意象与典故，所承载的都是人们的情感积淀与思维方式。所以，我们吟诵古诗词的过程，其实也是对这些“意味”产生情感认同和审美体认的过程，将最终潜移默化地影响我们的思维方式和生活方式。 ④诸如“青天有月来几时，我今停杯一问之”“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”“但愿人长久，千里共婵娟”等等这些经典的诗词，它们各自虽有其不同的风格与历史文化语境，却往往蕴含着相似的主题：对人生价值的追寻、对本真生活的向往、对美好情感的珍视。而如李白、杜甫、白居易、苏轼、陆游、辛弃疾等人的作品之所以能够成为经典，也正是因为这些作品中所传达的对于人生的思考与选择具有跨越古今的普遍性意义。因此，长期的吟诵与体会便会使这些诗词中的意蕴积淀到人们的文化心理中，对人的价值建构与心灵成长都有着积极的作用。 ⑤在弘扬中华优秀传统文化的今天，古诗词文化普及所指向的，应是每位读者道德和情感的自觉能力的提升。每一个个体人文素质的提升，也将为我们民族走向未来提供不竭的精神动力。记诵是我们体认古诗词的途径，以记诵为评判标准的文娱节目对于古诗词文化传播也确有其借鉴意义，但仅从记诵层面“普及”古诗词文化，其局限性是不言自明的。这就需要我们有更多的学者站在历史文化的高度来体认、解读古诗词的文化意蕴，为读者与古诗词之间架起有效的桥梁。 13. 本文的中心论点是（ ） A. 诗词文化普及是否止于记诵。 B. 古诗词文化的普及把握方向是至关重要的。 C. 长期的吟诵与体会便会使这些诗词中的意蕴积淀到人们的文化心理中，对人的价值建构与心灵成长都有着积极的作用。 D. 古诗词文化的普及，首先要面对的问题就是，所谓“普及”究竟指向何处？ 14. 下列对选文分析有错误的一项是（ ） A. 选文第①段从当下热门的古诗词类综艺节目引发人们对古诗词的热情的社会现象入手，激发了读者的阅读兴趣引起读者的关注与思考。 B. 选文是一篇驳论文，开篇引论部分提出问题，中间引论部分分析问题，最后得出结论解决问题。 C. 选文第④段运用了举例论证的方法，列举了名家作品之所以成为经典的例子，充分有力地证明了长期的吟诵与体会，诗词中的意蕴对人的价值构建与心灵成长有着积极作用。 D. 选文围绕“诗词文化普及不能止于背诵”，从着力记诵，体会诗歌的“意味”、这些“意味”影响着我们的思维方式和生活方式、诗歌“意味”对人的价值构建与心灵成长有着积极作用三个方面进行论述。 15. 下面哪一则材料可以作为本文的论据？请简要分析并说明理由。 材料一：“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”一边是边关功业，一边是亲情、友情，两难选择形成了巨大的张力，诗的魅力由此氤氲开来，人们沉浸其中，对自己的情感和选择不断进行着发现、认识和确认，心灵也在不断成长。 材料二：江西某知府欲砍掉一颗百年的古树。有位诗人得知后，便在树上题一首诗云：“遥知此去作栋材，无复清荫覆绿苔。只恐月明秋夜冷，误他千岁鹤归来。”知府读过之后，为古树感伤可惜，于是撤销了砍树的命令。 （二）（6分） 阅读下面的文字，完成小题。 材料一： 近日，江西卫视制作播出的“一带一路”特别节目《中国礼·陶瓷季》，引发观众关注。节目打造“中国礼工坊”，诚邀16位国内外优秀陶瓷艺术家为共建“一带一路”贡献力量的国际友人定制瓷礼，讲述中国与共建“一带一路”国家民心相通的暖心故事。 《中国礼·陶瓷季》从“礼”上起笔，将陶瓷文化与影视文化相结合，展示中国的文化魅力。中国陶瓷历史之久、品种之多、设计之巧、传播之远、影响之大，可以说是举世闻名。它不仅是中国文明的重要名片，也是中国礼谒天下、走向世界的重要文化符号。陶瓷的制作过程极为繁杂，需要经过采土、练泥、拉坯、修坯、晒坯、装饰、施釉等工序，最终在窑火的淬炼中脱胎换骨，幻化为一件件精美绝伦的瓷器。这个过程与国际友好关系的缔结存在着某种微妙的同构性。国家之间需要共同面对风雨，守望相助，才能开出真挚的友谊之花。所以，作为中国礼的陶瓷作品的诞生过程，就是国际关系良好发展的生动注解。 （摘选自《陶瓷文化闪耀世界舞台》） 材料二： “陶瓷在中国对外文化交流史上扮演着重要角色，是推动中华文化‘走出去’的一张重要名片。景德镇因瓷而立、因瓷而兴。‘以瓷为媒’书写文化自信自强，景德镇重任在肩。”江西省景德镇市市长表示。 文化兴则城市兴，产业强则城市强。文化事业和文化产业就像车之两轮，相互促进，共同发展。围绕景德镇国家陶瓷文化传承创新试验区建设这条主线，景德镇一直注重传承与创新、保护与利用、文化与产业的融合互促，把文化软实力逐步转化为发展硬实力，吸引更多的人来景德镇投资兴业，实现文化与经贸互促融合的叠加效应。通过“文化搭台，经贸唱戏”，进一步健全现代文化产业体系，形成全城融合发展新格局，用陶瓷文化讲好中国故事、传播好中国声音，不断加强文化引领，全面建设社会主义现代化国际瓷都。 （摘选自《用陶瓷文化讲好中国故事》） 材料三： 文创盲盒销售柜前，数以百计的年轻游客排起长龙；博物馆多功能厅内，诙谐有趣的陶瓷短剧《高岭土奇遇记》，引来游客阵阵掌声；博物馆六楼展馆的网红罗汉陶瓷雕塑前，围满了前来打卡的游客…… 景德镇中国陶瓷博物馆人气火爆、热闹非凡，游客在这里感受陶瓷创意文化产品的独特魅力。“习近平总书记在陶阳里历史文化街区考察时指出，要集聚各方面人才，加强创意设计和研发创新，进一步把陶瓷产业做大做强，把‘千年瓷都’这张靓丽的名片擦得更亮。我们要牢记总书记的殷殷嘱托，持续优化博物馆旅游参观体验，打造博物馆旅游多元互动，深挖藏品文化内涵，最大化实现文化IP价值。”景德镇中国陶瓷博物馆馆长表示。 景德镇中国陶瓷博物馆是一家陶瓷艺术专业性博物馆，作为国家一级博物馆，该馆充分发挥馆藏优势，深挖陶瓷本身蕴藏的文化价值，与多家陶瓷知名企业签订合作协议，联合开发文创产品。目前，已开发仿古复制类、工艺品类、文化用品类、服饰类等共计200余款文创产品，其中一款文创产品单日直播销售额超800万元。 （摘选自《让陶瓷文化绽放新光》） 16. 下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） A. 材料一可以说明材料二中“陶瓷是推动中华文化‘走出去’的一张重要名片”这句话。 B. 陶瓷的制作过程与国际友好关系的缔结存在着极强的同构性，因此陶瓷极适合作为国礼赠送给国际友人。 C. 景德镇以国家陶瓷文化传承创新试验区建设为主线，吸引更多的人来景德镇投资兴业，实现文化与经贸互促融合的叠加效应。 D. 通过文创盲盒销售的火热，可以看出游客对陶瓷创意文化产品的喜爱。 17. 根据材料内容，下列说法不正确的一项是（ ） A. 陶瓷是中华文明的重要代表，也是中国礼遇天下、走向世界的重要文化符号。 B. 陶瓷文化是讲好中国故事、传播好中国声音的重要载体，因此要加强陶瓷创意文化产品的研发创新，做大做强陶瓷产业。 C. 开发陶瓷创意文化产品是景德镇中国陶瓷博物馆深挖陶瓷本身蕴藏文化价值的有效手段， D. 已开发的仿古复制类、工艺品类、文化用品类、服饰类等200余款文创产品的平均日销售额超800万元。 （三）（13分） 阅读下面的文字，完成小题。 护送 ①A城六月底的天，闷热无风，知了也扯着嗓子叫不停。老唐是A城老地下交通员，昨夜他接到一条死命令：护送译电员张弓去豫南根据地。 ②可不知怎么，消息被灰布褂（侦缉处）嗅到了，全城戒严。一时间，A城，这个伏牛山麓的小城，风声鹤唳，像盖着盖子的大蒸笼，憋闷委屈。 ③翌日天刚放亮，老唐就挑两捆旱烟叶子，去了北城门口，他想去探探风声。 ④需要临时路条，侦缉处盖红戳，军警处备案，核对A城户籍，还要对脸识别…… ⑤老唐眉头拧成了疙瘩，心里反复揣摩各种出城方案。 ⑥对，用唐诚的路条！唐诚是他的独苗，你瞧瞧，唐诚那身形个头，稍微捯饬一下，和张弓还真有三分相像，也许就能蒙混过关。 ⑦可夕阳落山时，老唐又反悔了，他反复衡量还是觉得不妥，他不能把张弓置于危险之中，护送决不能有半点儿闪失，这是党交给他的任务，即使搭上自己的老命也要护他周全。 ⑧想到这儿，老唐猛地从大红石上站起来。时间已经等不及了。他晓得，由地痞流氓无赖组成的民团为了十块大洋，已经像疯狗一样到处乱嗅，暴露那是迟早的事。 ⑨他铆足劲儿猛吸两口旱烟筒，又把烟屁股砸在地面上，用右脚尖狠命踩拧着，似乎要狠下心来，做一个能捅破天的决定。老唐仰起头，透过茂盛的皂角树叶缝，看那灰蒙蒙的天，没有一颗星星，只有泻下的灰白月光和无边的烦闷。 ⑩说来也奇怪，那一夜夜半，天空突然狂风大作，青涩皂角刮落满地，黄土沙尘席卷整个A城，却没有下一滴雨。 ⑪第二天早晨风停雷息，一切又恢复如常。张弓拿了唐诚的路条，二人从西拐街步行、匆匆忙忙去了北城门。他们上穿粗布纽扣小褂，下着阔腿扎脚裤，头戴一顶露顶破麦帽，一前一后宛然一对出城讨生活的父子。 ⑫老唐心想，我就不信这帮狗腿子就没有打盹儿的时候。 ⑬正想着突然听见噼啪一阵乱枪响，从城门口传过来。张弓大吃一惊，神经立刻要崩断了似的，怎么了？暴露了吗？只听见有人喊：有人闯卡了，快追啊，抓住奖十块大洋啊。这一嗓子不当紧，像搅屎棍一样，一下子把城门楼搅乱了。 ⑭老唐急促促说，快，快趁乱出城。张弓像受惊的牛犊，被老唐牵着缰绳向城外跑。果不其然，城门大开，白狗子一个个像疯狗一样，没命似的向域外追去。 ⑮那个闯卡人还是被抓了，白狗子推搡着押他回城。 ⑯当他们和老唐错肩的时候，老唐下意识压了压麦帽檐儿，似乎生怕被认出来似的。张弓觑了一眼那闯卡人，个头身形和自己无二，大腿上似乎中了枪，血顺着裤管向下滴，头上也许被枪托砸了，满脸都是血，面目已经分不清了。 ⑰张弓突然觉得很愧疚，可自己又无能为力，要不是这个年轻人闯卡，我怎么能趁乱出城？这年轻人是谁？是我们的人吗？还是普通老百姓呢？ ⑱他紧走几步追上老唐问，这个年轻人是咱们的人吗？老唐犹豫一下，好半天才说，不，不是，可能是抓错人了，别管闲事，趁乱赶紧出城。 ⑲出城顺大路走不远，他们便钻进了烟海桑田。借着宽大翠绿的烟叶作掩护，他们顺利抵达汝河北岸，那里早有小船接应，这是老唐事先安排好的。坐小船横渡北汝河，便是连绵起伏的伏牛山，进了山人就安全了。 ⑳一进龟山寨里，老唐便如释重负，一屁股坐在大红石上，大口吸着他自己卷的旱烟筒子。张弓不知怎的，又想起那个闯卡的年轻人，愧疚绞住他的心，生疼。 ㉑老唐，那个年轻人到底是不是咱们的人？ ㉒老唐听了，突然浑身战栗，他用右手使劲儿摁着双眼，似乎怕那不争气的眼泪迸出来，可眼泪还是弄湿了他的双手。 ㉓我的儿啊…… ㉔张弓猛地怔住了，半晌说不出一个字来。 ㉕红太阳火球一样升起，墨绿色的汝河水上，红光碎银子似的跳跃着，洒满了整个河面…… （选自《小小说月刊》） 18. 请根据提示用简洁的语言概括故事情节。 老唐接到任务护送张弓出城，而城门戒备森严（开端）→________________（发展）→________________（高潮）→________________（结局） 19. 下列与小说内容相关的分析，不正确的一项是（ ） A. 出城需要临时路条，侦缉处盖红戳，军警处备案，核对A城户籍，还要对脸识别等一系列的要求表明敌人戒备森严。 B. “张弓大吃一惊，神经立刻要崩断了似的，怎么了？暴露了吗？”“我怎么能趁乱出城？这年轻人是谁？是我们的人吗？还是普通老百姓呢？”等心理描写表明张弓胆小怕事，担心自己暴露。 C. 小说第⑩段穿插了出城前一晚环境描写，目的是渲染出城前的紧张氛围，表现老唐内心的激烈斗争。 D. 第㉓段“我的儿啊……”既表现出老唐作为地下革命工作者的忠诚无私，又写出了他作为父亲的慈爱与无奈。 20. “文似看山不喜平”，小说情节跌宕起伏、引人入胜原因之一就在于作者运用伏笔推动故事情节发展。试找出文中的一处伏笔并分析其作用。 四、名著阅读（10分） 21. 下列有关《西游记》的情节，都写到唐僧对孙悟空念“紧箍咒”的一项是（ ） A. 四圣试禅心、三打白骨精 B. 三打白骨精、真假美猴王 C. 车迟国斗法、真假美猴王 D. 四圣试禅心、车迟国斗法 22. 请从下列人物中任选一个，仿照示例，提炼一对体现这一人物形象反差的词语，并结合名著内容加以分析。 ①鲁智深（《水浒传》） ②祥子（《骆驼祥子》） ③尼摩船长（《海底两万里》） 示例：唐僧的软弱与坚定：唐僧遇到妖怪时常常战战兢兢，如狮驼岭受阻时数次落泪，体现他的软弱；他取经之心从不动摇，如途经女儿国时不为美色所惑，不受蝎子精胁迫，体现他的坚定。 23. 相对于中心人物而言，文学作品中还活跃着许多个性鲜明、颇具特色的次要人物，他们或衬托主要人物，或推动情节发展，或反映、深化作品主旨。请你从《简·爱》《骆驼祥子》两部名著中，任意选择一个这样的人物，结合整本书的情节加以分析。 五、作文（50分） 24. 根据要求写作。 某电视台正在热播的一档音乐节目在宣传语里写道：“赢，只是歌手的一段路；迎，才是音乐的目的地。”这句话谈的是音乐，也能引发音乐之外的思考。 面对“赢”与“迎”，你有怎样的联想与感受？请结合对这两个词语的理解，联系自己的生活，自拟题目，写一篇文章，可以聚焦其中一个词语，也可以二者兼顾；可以记叙事件，可以抒发感受，也可以发表见解…… 要求：①要有真情实感；②自定立意，自选文体（诗歌除外）；③不少于600字；（4）不得抄袭、套作；⑤不得出现真实的人名、校名和地名。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$