精品解析：山东省滨州市阳信县第三实验中学2023-2024学年七年级下学期第一次月考道德与法治试题

山东省滨州市阳信县第三实验中学2023-2024学年七年级下学期第一次月考 道德与法治试题 一、单项选择题 1. 轩轩今年刚上七年级，他的声音从原来的“清脆童声”变成现在的“破锣沙哑声”。这种变化属于 A. 内部器官的完善 B. 性机能的成熟 C. 身体外形的变化 D. 心理变化 2. 李晓上初中以来，身体方面发生了一定的变化。下列表现属于李晓青春期生理变化的是（ ） A. 个子猛长，脖子出现了喉结，脸上还长了不少令人讨厌的小痘痘 B. 觉得自己长大了，成熟了，可情绪不稳定，常因为一点小事冲动 C. 开始厌烦父母和老师的唠叨，与他们对着干，总觉得他们落后于时代 D. 开始关注和了解异性，对某个女同学很有好感 3. 青春，带着一份特殊的邀约，款款而来。她是生命中的华彩乐章，她带来了喜悦和力量，也带来了困惑和烦恼。奏好青春成长曲，青春的我们要（　　） A. 在穿着上标新立异，展现青春风采 B. 把内心封闭起来，保护属于自己的青春秘密 C. 放任青春冲动，享受青春的激情 D. 悦纳生理和心理变化，学会克服青春期烦恼 4. 进入青春期后,我们会产生强烈的成人感,对成人的意见有抵触情绪，但内心并没有完全摆脱对成人的依赖,只是依赖的方式有所变化。这是青春期矛盾心理的表现。青春期的矛盾心理（ ） ①是我们成长过程中正常的心理现象 ②为我们的成长提供了契机 ③是我们依靠自身力量难以解决的 ④如果处理不好,就会妨碍我们健康成长 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 5. 我国伟大的教育家孔子在《论语》中提到“不愤不启，不悱不发，举一隅不以三隅反，则不复也”，提倡学生独立思考，敢于质疑。批判性思维有助于我们（ ） ①发现问题、提出问题 ②学会从不同角度思考问题，探索解决方案 ③敢于向权威挑战 ④毫无顾忌地表达自己的感受 A ①②③ B. ②③④ C. ③④ D. ①③④ 6. 青春虽然有很多烦恼，但更多的是梦想、激情和幸福。一个人要实现自己的人生价值，提升个人生命的意义，就必须（ ） ①学会独立思考 ②培养批判精神 ③开发创造潜力 ④从现在做起,从点滴小事做起,积极探索实践 A. ①② B. ①②③ C. ②③④ D. ①②③④ 7. “羿蹚过九十九条大河”中的“蹚”字用法不当，“宣和通宝”不是北魏孝文帝时期的货币……近年来，不少学生敢于质疑，边读边思考，纠正了不少错误。这说明学习过程中要（ ） ①敢于质疑批判 ②善于合作交流 ③敢于否定一切 ④积极探索发现 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 8. 然然入选了校舞蹈队，她很高兴，对第一次集体训练特别期待。但当她得知要和一名男生分到一组进行练习时，又很不开心。因为她不愿意拉男同学的手跳舞，觉得特别不好意思。对于以上材料，下列认识正确的是（ ） ①男女有别，学校安排男生、女生手拉手跳舞很不合理 ②学校安排男生女生搭配跳舞可以发挥各自的性别优势 ③要学会理解集体要求的合理性 ④内心坦荡，举止得体、言谈得当，可以减少或避免和异性交往的不自然 A ② B. ②③ C. ②③④ D. ①②③④ 9. 在生活中有这样一种现象：有的男生说话细声细气，含蓄内向；有的女生装扮男性化，粗犷豪放对此表达恰当的有（ ） ①个性化的体现，应该得到理解 ②特殊场合的需要，情有可原 ③纯属个人私事，应该受到尊重 ④性别取向有问题，需要帮助 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 10. 某班开展迎新年班级联欢晚会,看到女生们把教室布置得充满节日的温馨气氛,小刚忍不住竖起大拇指说:“还是你们心灵手巧啊!”这表明（ ） A. 男生不如女生 B. 男生女生拥有不同的性别优势 C. 男生女生相互关爱 D. 男生女生要互助合作 11. 男生和女生虽然有着性别差异，但是男女同学之间也需要正常交往。因为男女同学的正常交往有助于我们（ ） ①发现对方的优势 ②相互取长补短，共同进步 ③凸显各自的优缺点 ④拥有各自的性别优势 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 12. 相遇青春，我们心中开始萌发对异性朦胧的情感，但这并不是真正的爱情。下列对爱情的认识不正确的是（ ） A. 爱情需要责任和能力 B. 爱情意味着欣赏和尊重 C. 爱情是一种高尚的情感 D. 对异性朦胧的情感就是爱情 13. 小美喜欢看青春偶像剧，喜欢剧中帅气的男主角，看到隔壁班男生酷似自己的偶像，小美很激动。她应该（ ） A. 告诫自己努力学习，拒绝与该男生交往 B. 认识到萌发对异性的朦胧情感是正常的，追求爱情 C. 欣赏和向往不是爱情，要慎重对待，理智处理 D. 更加在意自己的形象，渴望得到该男生的肯定和接受 14. 步入青春期，我们更加在意自己的形象，渴望得到异性的肯定和接受，面对这种正常的心理萌动，合理的做法是（ ） ①举止得体，自然大方 ②尽量回避，拒绝交往 ③把握分寸，取长补短 ④内心坦荡，自重自爱 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 15. 在参加了学校开设的“异性交往”课程后，廖文对自己当下遇到的一些问题豁然开朗，他说：“上了这节课，我发现原来青春期的异性交往，无关爱情，只是成长。”对此，认识正确的是 ①相遇青春．萌发出一些对异性朦胧的情感，这是青春成长的正常现象 ②对异性的欣赏和向往并不是真正的爱情 ③与异性交往是我们成长一个重要方面，也是对我们的考验 ④我们可以像和同性朋友那样，毫无顾忌地，大胆地、亲密无间地与异性同学交往 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③④ 16. 踏着青春的节拍，感受青春的力量。我想对下图漫画中的男生说 （ ） ①有了自信，没有什么做不了 ②自强可以让我们更自信 ③自信能够获得更多的实践机会与创造可能 ④相信自己，勇敢尝试，必定成功 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④ 17. 下列名言警句中能够体现自强精神的是（ ） ①天行健，君子以自强不息 ②羞恶之心，义之端也 ③人有耻，则能有所不为 ④胜人者有力，自胜者强 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③ 18. 艾默生说:.“自信是成功的第一秘诀。” 培尔辛说:“除了人格以外,人生最大的损失,莫 过于失掉自信心了”对此理解正确的是 ①自信是每个人都有的 ②自信是取得成功的唯一法宝 ③自信有助于个人发挥潜能 ④自信使人有克服困难的勇气和力量 A. ②④ B. ①② C. ①③ D. ③④ 19. 全国敬业奉献模范、时代楷模朱彦夫凭借四肢全无的残躯，以惊人的毅力不仅做到了生活自理，还学会了读书写字，写就30万字的长篇小说《极限人生》。他的事例说明（ ） A. 条件越艰苦，就越能获得成功 B. 战胜自己、超越自己，是自强的重要内容 C. 挫折是强者获得成功的决定性因素 D. 残疾人都是自强不息的人 20. 下列诗句中警示我们在青春期要自信自强的有 （ ） ①长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 ②日出江花红胜火，春来江水绿如蓝 ③书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 ④天生我材必有用，千金散尽还复来 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④ 21. 不要责怪自己的轻狂，那是青春最明亮的标记：不要自卑自己的浅薄，经过岁月的打磨，你会得到满载的智慧和经验。青春的证明需要（　　） ①行己有耻②自信的热情和自强的态度③把学习成绩放在首位④止于至善 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 22. “我是你的眼——送盲人回家过年”爱心志愿活动自在山东省威海市开展以来，已经累计帮助200余位盲人朋友回家过年。今年，又有50位盲人朋友在志愿者的陪护下乘车回家过年。这说明（ ） ①“止于至善”是一种精神境界，我们要知耻而后勇 ②“止于至善”可以从点滴小事做起，积善成德 ③“止于至善”是一种向往美好、持之以恒的精神状态 ④“止于至善”只要求“独善其身”，不要求“兼济天下” A. ① ③ B. ②③ C. ②④ D. ③④ 23. “行己有耻”出自《论语•子路》。春秋时期的孔子曾说：“行己有耻，使于四方不辱君命，可谓士矣。”下列行为中，没有做到“行己有耻”的是（ ） ①拿别人的缺点、缺陷、姓名开玩笑 ②经常帮助同学，特别是身体残疾的同学 ③喜欢散播小道消息，专门讲同学糗事 ④上课时给同学们讲故事听，让同学们发笑 A. ①③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ②③④ 24. “止于至善”是一种精神境界和追求。下列同学的表现体现出这一境界的是（ ） ①李帆经常利用周末的时间去敬老院做志愿服务②王梅为班级的发展积极提出自己的合理化建议 ③赵虎路遇老人跌倒害怕被讹，急忙走开④孙雨对朋友很真诚，凡是朋友的要求她都一一答应 A. ①④ B. ①③ C. ①② D. ②④ 25. “青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。”青春是生命旅途中一个崭新的起点，人生画卷中最华美的篇章。面对青春的邀约，我们要（ ） A. 悦纳生理变化，直面心理矛盾，拒绝独立思考、批判精神和创造力 B. 正确对待情感，男女同学不能交往，否则会早恋 C. 学会合理地调节情绪，保持积极的心态，消除负面情绪 D. 青春飞扬，自信、自强；青春有格，行己有耻、止于至善 二、非选择题 26. 青春的律动 青春像一首名曲，充满激情的旋律，牵动着无数花季少年的心。我们在青春的旅途上撒下一路欢歌和笑语，留下刻骨铭心的记忆。 【青春不烦恼】 （1）结合所学知识，评析上面两名同学的观点。 【青春不迷茫】 步入青春期的王芳看到同桌亭亭玉立，而自己却又黑又胖，脸上还长满痘痘，感到非常难过。 （2）你会怎么劝解王芳? 【青春我能行】2020年第35届陕西省青少年科技创新大赛在西安举办。本次大赛以“创新·体验·成长”为主题，着力培养青少年科技创新精神和科技实践能力。 （3）行走在青春的路上，我们应该怎样开发自己的创造潜力? 27. 走近“最美孝心少年” 他们都散发着阳光的气息，他们在家庭中无一不是小小当家人。他们开朗、乐观、勤劳，面对生活积极向上⋯⋯内蒙古包头的徐佳琦、徐圣杰姐弟，8年如一日照顾患病母亲； 四川凉山的彝族兄妹邱小华和邱萍萍，用稚嫩的双手为家庭奔小康贡献力量； 身残志坚的7岁女孩杨峻熙用乐观的心态面对生活，为一家人带来欢乐……徐佳琦徐圣杰姐弟、邱小华邱萍萍兄妹、杨峻熙等10名(组)少年获得“最美孝心少年”称号。 （1）你能从“最美孝心少年”身上收获哪些飞翔的力量? （2）运用“榜样”的有关知识，谈谈为什么要开展“寻找最美孝心少年”活动。 28. “天行健，君子以自强不息” “宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来” “不经历风雨，怎能见彩虹”。面对青春，每个人会有不同的憧憬，形成不同的理想，规划青春路径，让青春飞扬！ （1）请你写一句青春寄语。 （2）你打算怎样自强不息，让青春飞扬? 29. 探究青春时光。 青春，是生命旅途中一个崭新的起点，是人生画卷中最华美的篇章。据此，七年级(1)班的班委会组织本班学生开展了以下探究交流活动。 探究一 我们进入初中，学科难度加深，小珊不愿努力学习，遇到困难就想退缩，还悄悄告诉同学她打算在考试时作弊。 （1）请运用“行己有耻”的相关知识告诫小珊。 探究二 每个人的青春都不期而至，青春的状态是“止于至善”的，因为青春充满着力量、充满着榜样、充满着方向，若想要做到“不因碌碌无为而羞耻，不因虚度年华而悔恨”，那么你的青春的燃烧是值得的。 （2）我们如何以自己的实际行动践行“止于至善”，更好地燃烧自己的青春? 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 山东省滨州市阳信县第三实验中学2023-2024学年七年级下学期第一次月考 道德与法治试题 一、单项选择题 1. 轩轩今年刚上七年级，他的声音从原来的“清脆童声”变成现在的“破锣沙哑声”。这种变化属于 A. 内部器官的完善 B. 性机能的成熟 C. 身体外形的变化 D. 心理变化 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查青春期的生理变化，根据教材所学，青春期的生理变化主要有身体外形的变化，内部器官的变化，性机能的成熟。题干“他的声音从原来的“清脆童声”变成现在的“破锣沙哑声””体现了性机能的成熟，观点B正确；题干没有体现内部器官的完善，观点A不符合题意；题干没有体现身体外形的变化，观点C不符合题意；题干没有体现心理变化，观点D不符合题意；所以选B。 2. 李晓上初中以来，身体方面发生了一定的变化。下列表现属于李晓青春期生理变化的是（ ） A. 个子猛长，脖子出现了喉结，脸上还长了不少令人讨厌的小痘痘 B. 觉得自己长大了，成熟了，可情绪不稳定，常因为一点小事冲动 C. 开始厌烦父母和老师的唠叨，与他们对着干，总觉得他们落后于时代 D. 开始关注和了解异性，对某个女同学很有好感 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查青春期生理变化的表现、青春期心理变化的表现、青春期心理萌动。 A：“个子猛长、出现喉结、长痘痘”都属于青春期的生理变化，故A符合题意； BC：“情绪不稳定、爱冲动”、“厌烦父母和老师的唠叨”属于青春期的心理变化，故BC不符合题意； D：“开始关注和了解异性、有好感”属于青春期心理萌动，故D不符合题意； 故本题选A。 3. 青春，带着一份特殊的邀约，款款而来。她是生命中的华彩乐章，她带来了喜悦和力量，也带来了困惑和烦恼。奏好青春成长曲，青春的我们要（　　） A. 在穿着上标新立异，展现青春风采 B. 把内心封闭起来，保护属于自己的青春秘密 C. 放任青春冲动，享受青春的激情 D. 悦纳生理和心理变化，学会克服青春期烦恼 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确对待青春期的变化。 D：题干表述了青春有喜悦也有烦恼，为了奏好青春这首曲子，我们要直面矛盾心理，悦纳生理和心理变化，学会调控青春期烦恼，D说法正确； A：穿着上的标新立异，不是真正的个性，真正的个性在于逐渐摆脱依赖，勇于对自己的行为负责，A说法错误； B：青春需要开放自己，闭锁心理对于自己的健康成长不利，B说法错误； C：放任青春的冲动，会做出令自己后悔的事，C说法错误； 故本题选D。 4. 进入青春期后,我们会产生强烈的成人感,对成人的意见有抵触情绪，但内心并没有完全摆脱对成人的依赖,只是依赖的方式有所变化。这是青春期矛盾心理的表现。青春期的矛盾心理（ ） ①是我们成长过程中正常的心理现象 ②为我们的成长提供了契机 ③是我们依靠自身力量难以解决的 ④如果处理不好,就会妨碍我们健康成长 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查青春期的矛盾心理。 ①②④：依据教材知识，青春期的矛盾心理是我们成长过程中正常的心理现象，为我们的成长提供了契机，但是如果处理不好,就会妨碍我们健康成长。①②④选项表述正确； ③：表述错误，面对青春期的矛盾心理，我们应学会自我调节； 故本题选B。 5. 我国伟大的教育家孔子在《论语》中提到“不愤不启，不悱不发，举一隅不以三隅反，则不复也”，提倡学生独立思考，敢于质疑。批判性思维有助于我们（ ） ①发现问题、提出问题 ②学会从不同角度思考问题，探索解决方案 ③敢于向权威挑战 ④毫无顾忌地表达自己的感受 A. ①②③ B. ②③④ C. ③④ D. ①③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查思维批判性的意义。思维批判性有助于发现问题，提出问题；从不同角度思考问题，探索解决方案；批判能调动自身经验，激发学习动机，解决问题，改变现状，①②③说法正确。④错误，合理批判要考虑他人感受。故选A。 6. 青春虽然有很多烦恼，但更多的是梦想、激情和幸福。一个人要实现自己的人生价值，提升个人生命的意义，就必须（ ） ①学会独立思考 ②培养批判精神 ③开发创造潜力 ④从现在做起,从点滴小事做起,积极探索实践 A. ①② B. ①②③ C. ②③④ D. ①②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查学会独立思考、培养批判精神、开发创造潜力。 ①②③④：依据教材知识，青春成长的信号，不仅仅是生理发育，也有思想和精神方面的变化。只有当思想日渐成熟，我们才能真正长大。步入青春期，我们的独立意识和批判性思维不断发展，创造活力给成长带来无限可能。因此，要提升人生的意义，就要学会独立思考、培养批判精神、开发创造潜力、从点滴小事做起积极探索。故①②③④符合题意； 故本题选D。 7. “羿蹚过九十九条大河”中的“蹚”字用法不当，“宣和通宝”不是北魏孝文帝时期的货币……近年来，不少学生敢于质疑，边读边思考，纠正了不少错误。这说明学习过程中要（ ） ①敢于质疑批判 ②善于合作交流 ③敢于否定一切 ④积极探索发现 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查批判性思维。 ①：小学生质疑语文课文体现了在学习中要勤于观察思考，敢于质疑批判，故①正确； ②：题干的材料中没有提及合作交流，故②错误； ③：否定一切说法过于绝对，故③错误； ④：“瞠“字用词不当的提出，需要联系生活实际、积极探索发现，故④正确； 故本题选B。 8. 然然入选了校舞蹈队，她很高兴，对第一次集体训练特别期待。但当她得知要和一名男生分到一组进行练习时，又很不开心。因为她不愿意拉男同学的手跳舞，觉得特别不好意思。对于以上材料，下列认识正确的是（ ） ①男女有别，学校安排男生、女生手拉手跳舞很不合理 ②学校安排男生女生搭配跳舞可以发挥各自的性别优势 ③要学会理解集体要求的合理性 ④内心坦荡，举止得体、言谈得当，可以减少或避免和异性交往的不自然 A. ② B. ②③ C. ②③④ D. ①②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】题干中然然对于与男生手拉手跳舞不理解，说明了她没有认识到男女同学交往作用，男生女生搭配跳舞可以发挥各自的性别优势，有利于完善自我，她应该理解集体要求的合理性，做到内心坦荡，把握好分寸，自然大方地进行交往。②③④说法正确，符合题意。①说法错误，没有认识到男女同学交往的意义。故选C。 【点睛】解答本题的关键：需要明确男女同学之间的交往，可以增进我们对异性的了解，学习对方的长处，完善自己的个性，促进身心健康发展；可以扩大交往范围，锻炼交往能力；还可以学习如何适应社会对不同性别的要求，增进自己的性别意识。在此基础上根据题文要求分析做出选择。 9. 在生活中有这样一种现象：有的男生说话细声细气，含蓄内向；有的女生装扮男性化，粗犷豪放对此表达恰当的有（ ） ①个性化的体现，应该得到理解 ②特殊场合的需要，情有可原 ③纯属个人私事，应该受到尊重 ④性别取向有问题，需要帮助 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查性别刻板印象。 ①③：男女同学差异是客观存在的，如有的男生说话细声细气，含蓄内向；有的女生装扮男性化，粗犷豪放，这是不同的性格特点，个性表现，我们应该认识男女之间的差异，尊重每一个人个性，不要过于受到性别刻板印象的影响，故①③说法符合题意； ②：题干中的现象不是特殊场合需要，故②说法错误； ④：题干中现象是男女之间的客观差异的表现，不是性别取向的问题，故④说法错误； 故本题选B。 10. 某班开展迎新年班级联欢晚会,看到女生们把教室布置得充满节日的温馨气氛,小刚忍不住竖起大拇指说:“还是你们心灵手巧啊!”这表明（ ） A. 男生不如女生 B. 男生女生拥有不同的性别优势 C. 男生女生相互关爱 D. 男生女生要互助合作 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确认识对待性别刻板印象。 AB：从题文中小刚对女生的表扬中可以看出，男生女生各自拥有自身的性别优势，我们不仅要认识自己的优势，而且要发现对方的优势，A说法错误，B说法正确； CD：体现的是男女生如何相处，CD说法正确与题不符； 故本题选B。 11. 男生和女生虽然有着性别差异，但是男女同学之间也需要正常交往。因为男女同学的正常交往有助于我们（ ） ①发现对方的优势 ②相互取长补短，共同进步 ③凸显各自的优缺点 ④拥有各自的性别优势 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题主要考查男女正常交往的意义。 ①②：男生女生有各自的优势，男女同学的正常交往有助于我们发现对方的优势；相互取长补短，共同进步，所以①②正确； ③④：正常交往是为了取长补短，不是凸显各自的优缺点，也不是为了显示自身的性别优势，所以③④说法错误； 故本题选A 12. 相遇青春，我们心中开始萌发对异性朦胧的情感，但这并不是真正的爱情。下列对爱情的认识不正确的是（ ） A. 爱情需要责任和能力 B. 爱情意味着欣赏和尊重 C. 爱情是一种高尚的情感 D. 对异性朦胧的情感就是爱情 【答案】D 【解析】 【详解】此题旨在考查学生对异性情感的认识，根据所学，真正的爱情意味着欣赏和尊重，它需要具备爱他人的能力，需要彼此深入了解，需要一定的物质基础和共同的生活理想，包括尊重、责任、珍惜、平等和自律，是一种高尚的情感，ABC正确；D错误，对异性朦胧的情感并不是真正的爱情，因为爱情需要具备爱他人的能力，这种能力包含自我成熟、道德的完善、也包含对家庭的责任。 故选D。 13. 小美喜欢看青春偶像剧，喜欢剧中帅气的男主角，看到隔壁班男生酷似自己的偶像，小美很激动。她应该（ ） A. 告诫自己努力学习，拒绝与该男生交往 B. 认识到萌发对异性的朦胧情感是正常的，追求爱情 C. 欣赏和向往不是爱情，要慎重对待，理智处理 D. 更加在意自己的形象，渴望得到该男生的肯定和接受 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对异性情感的认识。 A：拒绝与异性交往的做法没有认识到异性之间正常交往的意义，故A说法错误； B：面对青春期朦胧的情感，我们要认识到，这不是真正的爱情，故B说法错误； C：题文中的小美应该认识到欣赏和向往不是真正的爱情，我们要慎重对待，理智处理，故C说法正确； D：不是正确对待异性情感的做法，故D说法错误； 故本题选C。 14. 步入青春期，我们更加在意自己的形象，渴望得到异性的肯定和接受，面对这种正常的心理萌动，合理的做法是（ ） ①举止得体，自然大方 ②尽量回避，拒绝交往 ③把握分寸，取长补短 ④内心坦荡，自重自爱 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确异性情感。 ①③④：步入青春期，我们更加在意自己的形象，渴望得到异性的肯定和接受，面对这种正常的心理萌动，异性交往的正确做法是举止得体，自然大方，内心坦荡，自重自爱，把握分寸，取长补短 ，故①③④说法正确，符合题意； ②：青春期，拒绝异性交往是不可取的，②说法错误； 故本题选C。 15. 在参加了学校开设的“异性交往”课程后，廖文对自己当下遇到的一些问题豁然开朗，他说：“上了这节课，我发现原来青春期的异性交往，无关爱情，只是成长。”对此，认识正确的是 ①相遇青春．萌发出一些对异性朦胧的情感，这是青春成长的正常现象 ②对异性的欣赏和向往并不是真正的爱情 ③与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验 ④我们可以像和同性朋友那样，毫无顾忌地，大胆地、亲密无间地与异性同学交往 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】此题旨在考查学生对男女同学之间情感的认识，学会与异性交往。进入青春期，学会与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验，在交往中，萌发出一些对异性朦胧的情感，这是青春成长的正常现象，但是这种对异性的欣赏和向往并不是真正的爱情，所以①②③正确，④错误，男女有别，要注意交往的方式和方法，注意场合，掌握分寸，排除④。故本题选A。 【点睛】解答此题要注意与异性交往应注意的问题，在男女交往中，要注意男女有别，要注意交往的方式和方法，注意场合，掌握分寸等。 16. 踏着青春的节拍，感受青春的力量。我想对下图漫画中的男生说 （ ） ①有了自信，没有什么做不了 ②自强可以让我们更自信 ③自信能够获得更多的实践机会与创造可能 ④相信自己，勇敢尝试，必定成功 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查自强、自信的相关知识。 ②③：漫画中的男生是缺乏自信的表现，我们应该让他树立自信。有了自信，我们才能怀着坚定的信息和希望，展示优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能；自强可以让我们更自信，相信自己，才能体验成功带来的自信，②③观点正确； ①③：观点过分夸大了自信的作用，错误； 故本题选B。 17. 下列名言警句中能够体现自强精神的是（ ） ①天行健，君子以自强不息 ②羞恶之心，义之端也 ③人有耻，则能有所不为 ④胜人者有力，自胜者强 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查自强的表现。 ①：属于自强不息的表现，符合题意，故①说法正确； ②：属于有羞耻之心的表现，与题文不符，故②说法错误； ③：属于羞耻之心的表现，与题文不符，故③说法错误； ④：能够战胜他人的人是有力量的，能够战胜自我的人是真正的强者，符合题意，故④正确； 故本题选C。 18. 艾默生说:.“自信是成功的第一秘诀。” 培尔辛说:“除了人格以外,人生最大的损失,莫 过于失掉自信心了”对此理解正确的是 ①自信是每个人都有的 ②自信是取得成功的唯一法宝 ③自信有助于个人发挥潜能 ④自信使人有克服困难的勇气和力量 A. ②④ B. ①② C. ①③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】此题旨在考查学生对自信的认识。 ③④：题文中的观点强调了自信的重要性，表明自信是成功的基石，自信有助于我们取得成功，自信有助于我们发挥自身的潜能，使人具有克服困难的勇气和力量，③④观点正确； ①：观点错误，我们每个人都应该培养自信的品质，但不是每个人都有自信； ②：观点错误，自信有助于成功，但是要取得成功，还需要我们培养自立自尊自爱自强的品质等； 故本题选D。 19. 全国敬业奉献模范、时代楷模朱彦夫凭借四肢全无的残躯，以惊人的毅力不仅做到了生活自理，还学会了读书写字，写就30万字的长篇小说《极限人生》。他的事例说明（ ） A. 条件越是艰苦，就越能获得成功 B. 战胜自己、超越自己，是自强的重要内容 C. 挫折是强者获得成功的决定性因素 D. 残疾人都是自强不息的人 【答案】B 【解析】 【详解】此题旨在考查学生对自强的认识，题文中的朱彦夫身残志坚，完成30万字的长篇小说，体现了自强的品质和精神，说明战胜自己、超越自己，是自强的重要内容，AD观点绝对化，是错误的；C夸大了挫折的作用，观点错误，所以正确答案选B。 20. 下列诗句中警示我们在青春期要自信自强的有 （ ） ①长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 ②日出江花红胜火，春来江水绿如蓝 ③书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 ④天生我材必有用，千金散尽还复来 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对自信、自强品质的正确认识。 ①：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海相信总有一天，能乘长风破万里浪；高高挂起云帆，在沧海中勇往直前！体现的是自信的品质，①说法符合题意； ②：日出江花红胜火，春来江水绿如蓝意思是春天到来时，太阳从江面升起，把江边的鲜花照得比火红，碧绿的江水绿得胜过蓝草，是景物描写，没有体现自信、自强品质，②说法与题不符； ③：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟意思是在读书、学习的道路上，没有捷径可以走，也没有顺风船可驶，如果想要在广博的书山、学海中汲取更多更广的知识，“勤奋”和“刻苦”是两个必不可少的，也是最佳的条件，没有体现自信的品质，③说法与题不符； ④：天生我材必有用，千金散尽还复来表达了诗人对自己的信心和对未来的乐观态度，④说法符合题意； 故本题选D。 21. 不要责怪自己的轻狂，那是青春最明亮的标记：不要自卑自己的浅薄，经过岁月的打磨，你会得到满载的智慧和经验。青春的证明需要（　　） ①行己有耻②自信的热情和自强的态度③把学习成绩放在首位④止于至善 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】青春的证明需要我们做到行己有耻，止于至善，①④观点正确；青春的探索需要自信，需要培养自强的态度，自信让我们充满激情，自强，让青春奋进的步伐永不停息，②观点正确；我们不仅要努力取得好的学习成绩，还要德智体美劳全面发展，③观点错误，所以本题选择C答案。 22. “我是你的眼——送盲人回家过年”爱心志愿活动自在山东省威海市开展以来，已经累计帮助200余位盲人朋友回家过年。今年，又有50位盲人朋友在志愿者的陪护下乘车回家过年。这说明（ ） ①“止于至善”是一种精神境界，我们要知耻而后勇 ②“止于至善”可以从点滴小事做起，积善成德 ③“止于至善”是一种向往美好、持之以恒的精神状态 ④“止于至善”只要求“独善其身”，不要求“兼济天下” A. ① ③ B. ②③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查止于至善。 ②③：材料中的爱心志愿活动，体现了“止于至善”的要求。结合所学知识，“止于至善”是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程，是一种向往美好、持之以恒的精神状态；每个人都可以从点滴小事做起，积少成多，积善成德，故②③符合题意； ①：知耻而后勇是“行己有耻”的表现，故①说法错误； ④：止于至善要求我们既要“独善其身”，也要“兼济天下”，故④说法错误； 故本题选B。 23. “行己有耻”出自《论语•子路》。春秋时期的孔子曾说：“行己有耻，使于四方不辱君命，可谓士矣。”下列行为中，没有做到“行己有耻”的是（ ） ①拿别人的缺点、缺陷、姓名开玩笑 ②经常帮助同学，特别是身体残疾的同学 ③喜欢散播小道消息，专门讲同学的糗事 ④上课时给同学们讲故事听，让同学们发笑 A. ①③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查行己有耻。 ①③④：行己有耻要树立底线意识，遵守道德和法律，拿别人的缺陷开玩笑是不尊重同学的人格尊严；散播小道消息是不尊重他人的行为；上课给同学讲故事是扰乱课堂纪律，都没有做到行己有耻，故①③④正确； ②：经常帮助身体残疾的同学是尊重同学的表现，做到了行己有耻，不合题意，故②错误； 故本题选A。 24. “止于至善”是一种精神境界和追求。下列同学的表现体现出这一境界的是（ ） ①李帆经常利用周末的时间去敬老院做志愿服务②王梅为班级的发展积极提出自己的合理化建议 ③赵虎路遇老人跌倒害怕被讹，急忙走开④孙雨对朋友很真诚，凡是朋友的要求她都一一答应 A. ①④ B. ①③ C. ①② D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查止于至善。 ①②：止于至善是人的一种精神境界，是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态；李帆经常利用周末的时间去敬老院做志愿服务，体现了关爱他人，服务社会；王梅为班级的发展积极提出自己的合理化建议，体现了关爱集体；都是止于至善的表现，故①②说法正确； ③：缺乏社会责任感，故③说法错误； ④：不能明辨是非，没有原则，故④说法错误； 故本题选C。 25. “青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。”青春是生命旅途中一个崭新的起点，人生画卷中最华美的篇章。面对青春的邀约，我们要（ ） A. 悦纳生理变化，直面心理矛盾，拒绝独立思考、批判精神和创造力 B. 正确对待情感，男女同学不能交往，否则会早恋 C. 学会合理地调节情绪，保持积极的心态，消除负面情绪 D. 青春飞扬，自信、自强；青春有格，行己有耻、止于至善 【答案】D 【解析】 【详解】面对青春的邀约，我们要青春飞扬，自信、自强；青春有格，行己有耻、止于至善，D符合题意；面对青春的邀约，我们要悦纳生理变化，直面心理矛盾，培养独立思考、批判精神和创造力，A观点错误；我们要正确对待情感，男女同学要正常交往，B观点错误；我们要学会合理地调节情绪，保持积极的心态，善于调控负面情绪，“消除”说法错误，故C错误。故选D。 二、非选择题 26. 青春的律动 青春像一首名曲，充满激情的旋律，牵动着无数花季少年的心。我们在青春的旅途上撒下一路欢歌和笑语，留下刻骨铭心的记忆。 【青春不烦恼】 （1）结合所学知识，评析上面两名同学的观点。 【青春不迷茫】 步入青春期的王芳看到同桌亭亭玉立，而自己却又黑又胖，脸上还长满痘痘，感到非常难过。 （2）你会怎么劝解王芳? 【青春我能行】2020年第35届陕西省青少年科技创新大赛在西安举办。本次大赛以“创新·体验·成长”为主题，着力培养青少年科技创新精神和科技实践能力。 （3）行走在青春的路上，我们应该怎样开发自己的创造潜力? 【答案】（1）①小强的观点时候正确的，小梅的观点是错误的。 ②与异性交往有助于我们了解异性的思维方式、情感特征；我们能从对方身上看到某些优秀品质；与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。这份友谊会成为我们青春美好的见证。 ③我们在与异性交往时，需要注意交友的原则， 需要内心坦荡、言谈得当、举止得体。 （2）①我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。 ②不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重；不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重。 ③在追求形体、仪表等外在美的同时，我们也要提高品德和文化修养，展现青春的内在美。 （3）①我们要不负青春韶华，争当勤奋学习、热爱劳动、勇于创造的好少年。 ②在遵守法律和道德规范的前提下，要敢于打破常规，追求创新与生活的丰富多彩，开创前人未走之路。 ③关注他人与社会，看重创造的意义和价值，做一名对国家和社会有用的创造者。 ④用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界。 【解析】 【分析】考点考查：与异性交往的意义和原则、正确对待青春期生理变化、开发创造潜力。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。 核心素养：道德修养、健全人格。 【小问1详解】 第一步：读题，提炼辩题。 观点①：异性交往有意义，交往坦荡有原则。 观点②：异性交往很麻烦。保持距离不来往。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误 正误判断：观点①正确，观点②错误。 论据①：与异性交往的意义。 论据②：与异性交往的原则。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用正确对待青春期的生理变化的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：王芳看到同桌亭亭玉立，自己却又黑又胖，很难过→可链接正确对待青春期的生理变化。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查怎样开发创造潜力，可结合教材知识作答。 27. 走近“最美孝心少年” 他们都散发着阳光的气息，他们在家庭中无一不是小小当家人。他们开朗、乐观、勤劳，面对生活积极向上⋯⋯内蒙古包头的徐佳琦、徐圣杰姐弟，8年如一日照顾患病母亲； 四川凉山的彝族兄妹邱小华和邱萍萍，用稚嫩的双手为家庭奔小康贡献力量； 身残志坚的7岁女孩杨峻熙用乐观的心态面对生活，为一家人带来欢乐……徐佳琦徐圣杰姐弟、邱小华邱萍萍兄妹、杨峻熙等10名(组)少年获得“最美孝心少年”称号。 （1）你能从“最美孝心少年”身上收获哪些飞翔的力量? （2）运用“榜样”的有关知识，谈谈为什么要开展“寻找最美孝心少年”活动。 【答案】（1）孝敬父母、坚强的意志、自强不息、正确对待挫折、乐观等。    （2）①榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜；②好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，激发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量；③善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量，我们的社会、我们的国家才会变得更加美好。 【解析】 【分析】考点考查：飞翔的力量、榜样的力量、止于至善 能力考查：运用所学知识分析和解决问题的能力 核心素养：道德修养、健全人格、责任意识 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用飞翔力量的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：徐佳琦、徐圣杰姐弟照顾患病母亲→可链接孝敬父母； 关键词②：邱小华和邱萍萍为家庭奔小康贡献力量→可链接坚强意志、自强不息； 关键词③：身残志坚的杨峻熙用乐观的心态面对生活→可链接正确对待挫折、乐观。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用榜样的力量有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：运用“榜样”的有关知识→榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜； 关键词②：要开展“寻找最美孝心少年”活动→可链接善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量，我们的社会、我们的国家才会变得更加美好。 第三步：整合信息，组织答案。 28. “天行健，君子以自强不息” “宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来” “不经历风雨，怎能见彩虹”。面对青春，每个人会有不同的憧憬，形成不同的理想，规划青春路径，让青春飞扬！ （1）请你写一句青春寄语。 （2）你打算怎样自强不息，让青春飞扬? 【答案】（1）奋斗的青春最美。 （2）①不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己，是自强的重要内容；②自强，要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。 【解析】 【小问1详解】 本题要求写一句青春寄语，属于开放性试题，符合题意即可。 【小问2详解】 本题考查自强的要求，可结合教材知识作答。 29. 探究青春时光。 青春，是生命旅途中一个崭新的起点，是人生画卷中最华美的篇章。据此，七年级(1)班的班委会组织本班学生开展了以下探究交流活动。 探究一 我们进入初中，学科难度加深，小珊不愿努力学习，遇到困难就想退缩，还悄悄告诉同学她打算在考试时作弊。 （1）请运用“行己有耻”的相关知识告诫小珊。 探究二 每个人的青春都不期而至，青春的状态是“止于至善”的，因为青春充满着力量、充满着榜样、充满着方向，若想要做到“不因碌碌无为而羞耻，不因虚度年华而悔恨”，那么你的青春的燃烧是值得的。 （2）我们如何以自己的实际行动践行“止于至善”，更好地燃烧自己的青春? 【答案】（1）该学生的想法是不正确的， “行己有耻”要求我们树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。“行己有耻”更需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。考试作弊属于违反校规的行为，不应该做；学习遇到困难需要克服困难，磨砺意志，而不是退缩。 （2）从点滴小事做起，积少成多，积善成德；善于寻找好的榜样，向榜样学习，汲取榜样的力量；养成自我省察的习惯，通过自省和慎独,端正自己的行为；等等。      【解析】 【分析】考点考查：行己有耻的要求、止于至善的要求。 能力考查：获取和解读信息的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：道德修养、健全人格， 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生， 需要运用行己有耻的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：不愿努力学习，遇到困难就想退缩→可链接需要我们磨砺意志，不断增强自控力； 关键词②：打算在考试时作弊→可链接树立底线意识，触碰道德底线的事情不做； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查止于至善的要求，可结合教材知识作答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$