3.11苏联的社会主义建设课件-- 2024-2025学年统编版九年级历史下册

2024-09-17
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内容正文:

第10课《凡尔赛条约》和《九国公约》 1.巴黎和会召开的时间?地点?操纵国?针对?主要内容?实质? 2.巴黎和会的召开带来什么影响? 3.华盛顿会议召开的时间?地点?主导国家?目的? 4.华盛顿会议签订的条约?主要针对哪个国家?此条约的影响? 5.巴黎和会、华盛顿会议的召开后形成了哪一体系 ?哪一次大战后形成的?评价这一体系? 1919年1月--6月 法国巴黎凡尔赛宫 操纵国:英、法、美 针对德国主要内容:①协约国与德国签订《凡尔赛条约》 实质:帝国主义的分赃会议 ①构成了凡尔赛体系,确立了战胜国在欧洲、西亚、北非的国际新秩序。②在中国引发了五四运动,中国代表拒绝在条约上签字。③1920年建立国际联盟(1946年解散),实质上是应发操纵下维护凡尔赛体系的工具 1921—1922 美国华盛顿 美国 目的:调整帝国主义国家在东亚、太平洋地区的矛盾 《九国公约》 针对:中国影响: ①实现了美国长期追求的门户开放等目的;②使日本独霸中国的企图未能实现,维持了几个帝国主义国家共同支配中国的局面 凡尔赛—华盛顿体系 第一次世界大战积极性:暂时缓和了帝国主义国家间的矛盾,对稳定世界局势起到了一定作用局限性:凡尔赛华盛顿体系不可能消除帝国主义国家之间的矛盾,反而加剧了各国之间的矛盾,因此不可能长期维持下去,也为二战爆发埋下了隐患。 本课必背 课前回顾 农奴制改革后俄国依然落后 一战激化了 各种社会矛盾 二月革命 推沙皇 性质:资产阶级民主革命 《四月提纲》 指方向 七月事件 抛幻想 十月革命 现曙光 性质:无产阶级领导的社会主义革命 和平方式夺取政权 武装起义夺取政权 推翻了资产阶级临时政府 建立了苏维埃政权 战时共产主义政策 启示:马克思主义(国家的发展和道路)要与国家具体实践相结合,实事求是,与时俱进 十月革命是二月革命的发展和结果 积极——巩固新生的苏维埃政权、保证国内战争的胜利 消极——许多措施超出了战时需要,存在许多弊端。 假如你是列宁,接下来怎么办? 唯物史观、历史解释:了解新经济政策实施的背景,掌握新经济政策的时间、内容和作用。了解苏联的成立、苏联工业化和农业集体化的实施,知道苏联社会主义建设的重大成就。 史料实证、唯物史观:通过学习1936年苏联新宪法和苏联模式,探讨苏联模式对苏联社会主义建设的影响。正确评价苏联模式、斯大林。 家国情怀:在社会主义建设道路的探索中,学习列宁实事求是、求实创新的科学态度和精神。 素养目标 第三单元 第一次世界大战和战后初期的世界 第11课 苏联的社会主义建设 (一)新经济政策 1920年底,苏俄国内战争基本平息,“战时共产主义”政策的继续执行,引发了严重的经济危机和政治危机 苏俄粮食产量 苏俄粮食征购量 实践证明,“战时共产主义”政策对于粉碎外国武装干涉和国内的反革命叛乱,巩固新生政权起到了作用,不是向社会主义过渡的正确途径 只有改变战时共产主义政策,才能恢复和发展生产 1.背景: 依据教材结合材料分析以下图片和俄国农民的抱怨说明了什么? 2.内容: 新经济政策 农业 商业 工业 分配 用粮食税代替余粮征集制;允许雇佣劳动力和出租土地 农民可以自由买卖纳税后的剩余产品,实行自由贸易 允许私人经营中小企业; 实行按劳取酬的工资制; 多劳多得 提高生产积极性 战时共产主义政策 余粮收集制 取消自由贸易 全部实行国有化 国家统一分配 市场、商品经济 吸引资本 提高生产积极性 强制性计划经济 计划与市场调节相结合 4.实质: 社会主义性质的改革 3.特点:在公有制前提下,允许 多种所有制经济并存,发展商品经济 依据课本内容,将两种政策内容填入表格并且进行对比。 史料研读 在1923—1924年度,国家共收工业税5800万卢布,其中私人企业就缴纳了4110万卢布。在1924—1925年度,从耐普曼(做买卖的人)的工业企业共收直接税 2.9亿卢布(包括工业税、附加税、所得税),占当年度全国共收直接税6亿卢布的一半。 ——吴恩远《论耐普曼的组成、性质及作用》 这些数据说明了什么? 5.影响: 从苏俄国情出发,调动了生产者的积极性,迅速缓解了危机,巩固了工农联盟,促进了国民经济稳步发展。 启示:国家政策要适应基本国情, 实事求是,勇于创新,及时调整 (二)苏联的工业化 1922年年底,苏维埃社会主义共和国联盟成立,简称“苏联” 苏联国旗 苏联国徽 苏联疆域示意图 列宁 沙俄 1917年 十月革命 苏维埃俄国 1922年 苏联成立 苏维埃社会主义共和国联盟 1991年 苏联解体 俄罗斯 1547年 列宁的历史贡献 领导十月革命(1917年) 领导三年国内战争(1918-1920年) 实行战时共产主义政策(1918-1921年) 实行新经济政策(1921-1927年) 成立苏联(1922年) 观看视频,回答问题: 1.背景 1.斯大林接手的苏联是怎样的? 2.当时苏联的国际环境如何? 3.斯大林认为中国任人蹂躏的原因是什么? 4.他的决策是什么? 跟西方国家比是一个工业十分落后的农业国 国际环境恶劣,仇视苏联 没有自己的重工业 优先发展重工业 由于苏联是唯一的社会主义国家,处于敌对的资本主义包围之中。苏联经济技术十分落后,而周围的资本主义国家技术先进,工业发达。如果苏联不能在短时期消灭这种落后性,不发展工业,不建立军事工业,不迅速巩固国防,帝国主义随时可能发动军事干涉和侵略,扼杀苏维埃政权。 ——斯大林《论经济工作人员的任务》 (二)苏联的工业化 1.背景: 2.过程: 苏联工业落后;受帝国主义威胁 斯大林提出实现国家工业化的设想 1926年 1933-1937年 1925年 开始进行社会主义工业化建设 完成第一个五年计划 完成第二个五年计划 1928-1932年 3.结果: 苏联由落后的农业国变成强大的工业国 第一个五年计划期间,苏联 在第聂伯河上修建的水电站 4.特点: (1)优先发展重工业 (2)在高度集中的指令性计划下进行 (3)以牺牲农业发展和农民利益为代价 如何看待“高度集中的指令性计划”? 积极:短时期内集中全国的人力、物力和财力实现工业化 消极:排斥市场和商品经济的发展模式被固定下来,致使苏联经济体制日益僵化 漫画:片面的经济 斯大林认为,粮食总产量的80%是来自落后的小农经济,其产品的85%留供自家消费,商品率极低。在这种情况下,要解决“市场供应”问题,是不可能的。 斯大林认为,落后的小农经济正在拖国家工业化的后腿。 ——吴于廑《世界现代史》 5.弊端:国民经济中工农业比例严重失调 (三)农业集体化(49页、50页相关史事。 1.背景: (1)1927年年底至1928年年初,苏联发生了严重的粮食收购危机 (2)为了适应工业化快速发展的需要 直接原因 根本原因 直接目的: 解决粮食问题 根本目的:实现社会主义工业化 2.含义:将农民的土地和其他主要生产资料公有化 3.开始: 4.措施: 20世纪30年代初,苏联开始进行大规模农业集体化运动 (1)开展消灭富农运动 (3)多方面支持集体农庄建设 (2)终止新经济政策,农民都要加入集体农庄 集体农庄庄员在田间用餐 农民的住宅、家禽、小家畜等一律公有化。 谁不加入集体农庄,谁就是苏维埃政权的敌人! ①加快组建拖拉机占,为集体农庄提供机械服务; ②监督集体农庄执行国家的生产计划 5.影响: (1)积极:为工业发展提供资金、劳动力等,推动了工业化建设 (2)消极:农民的利益受到严重损害,致使苏联农业生产长期停滞 苏联的农业机械化 (四)苏联模式 1.背景: 工业化和农业集体化的实现,使苏联的社会经济生活和社会阶级结构发生了根本性变化 个体农户 工人 集体庄农户 工人 生产资料私有制 公有制 农业国 工业国 剥削阶级 消灭剥削 2.形成: 1936年,苏联公布了新宪法,规定苏联是一个工农社会主义国家,标志着苏联模式的形成 苏联颁布新宪法(1936年) (斯大林模式) 3.表现: 经济方面:建立单一生产资料公有制,实行自上而下的指令性计划经济体制 政治方面:权力高度集中,各级领导实际由上级指派,基本不受群众监督 4.特点: 高度集中的计划经济体制 高度集权的政治体制 5.影响: (1)积极:在特定的历史条件下促进了苏联经济社会快速发展,也为苏联军民夺取反法西斯战争胜利发挥了重要作用 (2)消极:随着时间推移,苏联模式弊端日益暴露,成为经济社会发展的严重体制障碍 排斥市场 缺乏积极性 忽视民主法制 思考探究 “苏联模式”有哪些弊端? ③没有尊重经济规律 ④片面发展重工业,导致国民经济比例失调 ⑤以牺牲农民利益为代价,挫伤农民生产积极性 ①高度集中的计划经济体制,压抑了企业的生产积极性 ②高度集权的政治体制,践踏了民主和法制 中国特色社会主义与苏联模式有何不同? 苏联模式 中国特色模式 所有制 经济体制 政治体制 工业化道路 农业发展道路 单一的公有制 公有制为主体,多种所有制并存 高度集中计划经济体制 社会主义市场经济体制 高度集权的政治体制 人民代表大会制度 优先发展重工业 农、轻、重协调发展 农业集体化 家庭联产承包责任制 课堂总结 苏联社会主义建设 战时共产主义政策 积极:巩固新生政权 保证国内战争胜利 消极:引发严重的经济危机和政治危机 新经济政策 国民经济稳步发展,巩固工农 联盟,丰富发展了马克思主义 探索出 正确道路 列宁 斯大林 社会主义工业化 落后农业国 变强大工业国 农业集体化 推动工业化建设 苏联模式 启示 ①社会主义建设要从本国国情出发,尊重客观规律 ②生产关系的变革要适应生产力的发展 ③健全民主与法制建设,反对个人崇拜 ④任何改革,都应当把人民利益放在首位 课堂小结 1921年春 改变战时共 产主义政策, 实行 新经济政策 时空观念:在时间轴上梳理本课内容。 俄国十月革命, 成立苏俄。 1924年1月 列宁逝世, 斯大林 上台。 1926年 1917年11月 1928~1937年 1922年底 成立苏联 20世纪30年代 开始 农业集体化 1936年 颁布苏联新宪法, 标志苏联模式的形成。 完成一五、 二五计划, 成为 工业强国 苏联开始社会主义工业化建设 课堂巩固 1.以下表述,哪些是正确的?在正确选项后的括号里画√,错误的画×。 新经济政策从苏维埃俄国的国情出发,调动了各方面的积极性 ( ) 在列宁的领导下,苏联开始进行社会主义工业化建设 ( ) 为了加速工业化建设,斯大林加快实行农业集体化、 ( ) 1936年,苏联宣告确立了社会主义制度 ( ) √ × √ √ 课堂练习 1.从国情出发,对具有苏俄特色社会主义建设道路进行有益探索的是( ) A.发动彼得格勒武装起义 B.实施战时共产主义政策 C.实施新经济政策 D.创建高度集中的政治经济体制 2.1921年,在列宁的领导下,苏俄开始实施的新经济政策的特点( ) A.允许多种经济并存,大力发展商品经济 B.实现农业集体化 C.重点发展重工业 D.制定国家新宪法 3.苏联官员告诉农民种什么,何时种,何时育苗,施多少肥料,何时收割。这反映了苏联当时实行( ) A.战时共产主义政策 B.计划经济体制 C.新经济政策 D.市场经济体制 C A B 课堂练习 4.“在斯大林看来,苏联受到世界资本主义的包围,为了打破这种包围,苏联必须有自己独立的经济体系,必须既能生产人民生活需要的消费品,更能生产各种生产资料,包括机器。落后的苏联更需要发展经济,以避免挨打。”为“避免挨打”,苏联采取的措施是( ) A.开展农业集体化运动 B.实施新经济政策 C.实行战时共产主义政策 D.进行工业化建设 5.关于国际社会主义运动的史实,下列组合不正确的是( ) A.马克思、恩格斯—发表《共产党宣言》 B.列宁—颁布1936年新宪法 C.邓小平—创立中国特色社会主义理论 D.斯大林—建立苏联模式 B D $$

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