黑龙江省鹤岗市第一中学2023-2024学年高一上学期期中考试 化学试题

标签:
特供文字版答案
切换试卷
2024-09-17
| 2份
| 5页
| 160人阅读
| 0人下载

内容正文:

鹤岗一中2023-2024学年上学期期中考试 高一化学 分值:100 时间:75分钟 一、单选题(每题3分,60分) 1.物质的量的单位是 A.mol B.mol-1 C.g·mol-1 D.mol·L-1 2.下列物质的焰色反应实验,透过蓝色钴玻璃观察到火焰呈紫色的是 A. B.KCl C. D.NaCl 3.景泰蓝是一种传统的手工艺品。下列制作景泰蓝的步骤中,不涉及化学变化的是 A B C D 将铜丝压扁,掰成图案 将铅丹、硼酸盐等化合熔制后描绘 高温焙烧 酸洗去污 A.A B.B C.C D.D 4.配制0.1mol/L的NaOH溶液,如图所示装置和描述均正确的是    A.用图①装置称量一定质量的NaOH固体 B.用图②溶解NaOH固体 C.转移洗涤后用图③装置定容 D.定容完成后摇匀如图④所示 5.判断下列化学概念的依据正确的是 A.溶液与胶体不同的本质原因:是能否发生丁达尔效应 B.纯净物与混合物:是否仅含有一种元素 C.氧化还原反应:反应前后元素化合价是否变化 D.电解质与非电解质:物质本身是否导电 6.下列关于胶体的叙述正确的是 A.胶体区别于溶液和浊液的本质特征是分散质粒子直径在1~100之间 B.“朝坛雾卷,曙岭烟沉”,雾有丁达尔现象是因为胶体粒子对光有会聚作用 C.用激光笔分别照射浴液和胶体时,观察到的现象不相同 D.向氢氧化钠溶液中滴入几滴饱和溶液,即可得到胶体 7.下列单质既能跟氯气直接反应,又能跟稀盐酸反应,且产物不相同的是 A.Al B.Cu C.Fe D.Zn 8.已知在酸性溶液中,下列物质氧化KI时,自身发生如下反应:①→Cr3+;②HNO3→NO;③→Mn2+;④    →I2,如果用1mol这些微粒氧化足量的KI,得到的I2由多到少的顺序正确的是 A.④>③>①>② B.①>③=④>② C.④=①>③>② D.③=④>①=② 9.下列叙述对应的离子方程式正确的是 A.钠与硫酸铜溶液反应:2Na+Cu2+=Cu+2Na+ B.向碳酸钠溶液中通入等物质的量的氯气: C.NH4HSO4溶液与足量NaOH溶液混合: D.小苏打溶液与过量澄清石灰水混合: 10.以太阳能为热源分解,经热化学铁氧化合物循环分解水制太阳能,其过程如下:过程Ⅰ:(未配平):过程Ⅱ:(未配平)。下列说法错误的是 A.过程Ⅰ的反应中还原产物是 B.过程Ⅰ的反应中每生成12转移8电子 C.该方法制具有成本低、产物易分离等优点 D.过程Ⅱ的反应中和的化学计量数之比为2 11.钠着火时,需要用___灭火 A.水 B.泡沫灭火器 C.湿抹布 D.干燥的沙土 12.人们在认识事物时可以采取多种分类方法。下列关于NaHCO3的分类不正确的是 A.盐 B.电解质 C.碱 D.化合物 13.下列化学方程式中,表示电子转移的方向和数目都正确的是 A. B. C. D. 14.图a、b、c分别为氯化钠在不同状态下的导电实验(X、Y均表示石墨电极,X与电源正极相连,Y与电源负极相连)微观示意图。下列说法正确的是 A.图b表示熔融状态下氯化钠的导电过程 B.氯化钠只有在通电条件下才能电离 C.图c中代表的是水合钠离子 D.氯化钠在不同状态下均能导电 15.下列实验不能达到实验目的的是             A.证明氯化钠是电解质 B.比较和的热稳定性 C.从食盐水中获取氯化钠 D.制备氢氧化铁胶体 A.A B.B C.C D.D 16.把图2中的物质补充到图1中,可得到一个完整的氧化还原型离子方程式(未配平)。 对该氧化还原反应型离子方程式,说法不正确的是 A.作氧化剂具有氧化性 B.氧化剂和还原剂的个数之比为 C.若有2个参加反应时则转移电子的个数为10 D.氧化性: 17.亚氯酸钠()是一种重要的含氯消毒剂,制备亚氯酸钠的工艺流程如下: 下列说法正确的是 A.溶解时若将稀换成盐酸,会发生反应: B.试剂A应选择一种安全、成本低的氧化剂 C.反应②的化学方程式为: D.氧化性: 18.某未知无色溶液X可能含有、、、、、中的若干种,取该溶液进行如下实验,若实验过程中所加试剂均过量,产生的气体全部逸出。向溶液Y中加入硝酸酸化的硝酸银产生白色沉淀。则下列说法正确的是 A.原溶液中一定存在、、,分别为0.1mol、0.1mol、0.5mol B.原溶液中可能存在 C.原溶液中一定存在,可能存在 D.原溶液中一定存在、、、 19.某无色澄清溶液中可能含有:①、②、③、④、⑤、⑥、⑦、⑧中的若干种,依次进行下列实验,且每步所加试剂均过量,观察到的现象如下: 步骤 操作 现象 (1) 向溶液中先滴加过量的溶液,后加入过量的稀盐酸 先有白色沉淀生成,后沉淀部分溶解 (2) 将(1)中所得混合物过滤,向滤液中加入溶液和稀 有白色沉淀生成 (3) 用铂丝蘸取少量溶液置于无色酒精灯上灼烧,透过蓝色钴玻璃观察 火焰呈紫色 下列结论正确的是 A.可能含有的离子是①⑤ B.肯定含有的离子是③④⑥ C.该实验无法确定的离子是④⑤ D.肯定没有的离子是②③④⑥,可能含有的离子是⑤ 20.如图所示,纵轴表示导电能力,横轴表示所加溶液的量,下列说法正确的是 A.曲线A表示NaOH溶液中滴加稀盐酸 B.曲线B表示CH3COOH溶液中滴加KOH溶液 C.曲线C表示Ba(OH)2溶液中滴加稀硫酸 D.曲线D表示Cu(OH)2悬浊液中滴加溶液 二、填空题 21.(12分)下图是实验室制备K2FeO4的实验装置图,其中甲为制氯气的装置(资料:K2FeO4为紫色固体,微溶于KOH,具有强氧化性)。回答下列问题: (1)甲装置中盛装浓盐酸的玻璃仪器的名称为 ;乙中所用试剂为 。 (2)写出甲中发生反应的化学方程式: 。 (3)丁装置的作用 ,写出发生反应的离子方程式: 。 (4)写出丙中发生反应的化学方程式: 。丙中产生紫色固体,说明碱性条件下, 氧化性强于 。若取反应后丙中紫色溶液,加入稀硫酸产生Cl2,是否可以证明K2FeO4具有氧化性:说明原因: 。 22.(13分)离子反应是中学化学中重要的反应类型,回答下列问题: (1)某工业废水中存在大量的,欲除去其中的,设计提纯流程如图所示: ①试剂b溶液为 (化学式),试剂c溶液为 (化学式)。 ②操作X为 。 (2)将两种盐混合后溶于水得到一种无色透明溶液,溶液中含有下列离子中的某些离子:H+、Na+、Mg2+、Cu2+、Ba2+、SO、CO和Cl-,取该溶液进行如下实验: I.取少量溶液滴入紫色石蕊溶液,溶液呈红色。 Ⅱ.取少许溶液滴入过量的Ba(OH)2溶液,有白色沉淀产生。过滤,向沉淀中加入足量稀硝酸,沉淀不溶解。 Ⅲ.取步骤Ⅱ中滤液少许,先滴加硝酸酸化,再滴加AgNO3溶液,产生白色沉淀。 ①根据以上现象判断,两种盐的混合溶液中肯定不存在的离子是 ;两种盐分别是 。 ②写出反应的离子方程式: 实验Ⅱ中滴入过量的Ba(OH)2溶液: ; 实验Ⅲ中: 。 23.(15分)某校化学实验兴趣小组欲采用如图1所示的实验装置制备,同时进行与氯气有关的某些实验,按要求回答问题。 (1)A是浓盐酸,B是二氧化锰,将A滴入B中时发生反应的离子方程式为 。 (2)甲同学用一定量的浓盐酸与足量的MnO2反应制,结果制得的体积比理论上应制得的体积小,这是由于反应过程中盐酸浓度变小造成的。请列举2条导致盐酸浓度变小的原因: 。 (3)在实验室中,乙同学欲用如图2的装置净化氯气,则瓶①②中应盛放的试剂分别是① ,② (填试剂名称)。 (4)将新制氯水逐滴滴入到含有酚酞的氢氧化钠溶液中,红色褪去,其原因可能是: ①氢氧化钠溶液中的氢氧根被氯水中的酸中和,溶液不再显碱性; ② 。 取褪色后的溶液,加入 ,若溶液不能恢复红色,说明原因是 (填“①”或“②”)。 (5)将氯气通入冷的石灰乳中可制得漂白粉,反应的化学方程式为 ,漂白粉的有效成分为 (填化学式) 第 2 页 共 7 页 第 1 页 共 7 页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 化学答案 1-10:ABACCCCCBD;11-20:DCBADDCDDC 21.(1) 分液漏斗 饱和食盐水 (2)2KMnO4+16HCl(浓)=2MnCl2+2KCl+5Cl2↑+8H2O (3) 吸收尾气,防止污染环境 Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O (4) 3Cl2+2Fe(OH)3+10KOH=2K2FeO4+6KCl+8H2O Cl2 K2FeO4 否,反应后内中紫色溶液中含有:K2FeO4、KCl、KClO,加入稀硫酸产生Cl2,有可能发生反应为:ClO-+Cl-+2H+═Cl2↑+H2O,不能证明K2FeO4具有氧化性 22.(1) Na2CO3 HCl 过滤 (2) Mg2+、Cu2+、Ba2+、CO NaHSO4、NaCl Ba2++SO+H++OH-=BaSO4↓+H2O H++OH-=H2O 23.(1) (2)一是盐酸挥发,二是反应生成水或反应消耗HCl (3) 饱和食盐水 浓硫酸 (4) 氯气与水反应生成具有漂白性的次氯酸使溶液褪色 氢氧化钠 ② (5) 2Cl2+2Ca(OH)2=CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O Ca(ClO)2 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

黑龙江省鹤岗市第一中学2023-2024学年高一上学期期中考试  化学试题
1
黑龙江省鹤岗市第一中学2023-2024学年高一上学期期中考试  化学试题
2
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。