1.1 生活中的立体图形 课件 2024—2025学年北师大版数学七年级上册

2024-09-17
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第一章 丰富的图形世界 1 生活中的立体图形 第1课时 生活中的立体图形 1. 生活中常见的几何体 知识导航 2. 棱柱的相关概念 (1)棱柱可以分为 棱柱和 棱柱,本书今 后只讨论直棱柱(简称棱柱)。 棱柱中,如图,相邻两个面的交线叫作 ,相邻两个侧面的交线叫作 。 棱柱的所有侧棱长都 ⁠ 。棱柱的 上、下底面的形状相同,侧面的形状都 是 ,直棱柱的侧面是 形。 直  斜  棱  侧棱  相等  平行四边形  长方  知识导航 (2)根据棱柱底面图形的边数将棱柱分为三棱柱、四 棱柱、五棱柱、六棱柱……它们底面图形的形状分别为 三角形、四边形、五边形、六边形…… (3)n棱柱有 个顶点, 条棱, ⁠ 个面。 拓展:欧拉公式:顶点数(V)+面数(F)-棱数 (E)=2。 2n  3n  (n+2)  知识导航 3. 几何体的分类 (1)按柱、 锥、球分 知识导航 (2)按有无曲面分 (3)按有无顶点分 知识导航 题型一 棱柱的相关概念 如图,一个五棱柱的底面边长都是5 cm,侧棱长是6 cm。解答下列问题: (1)这个五棱柱一共有多少个面?它们分别是什么形状?哪些面的形状、面积完全相同? 解:(1)这个五棱柱一共有7个面。其中5个侧 面是长方形,2个底面是五边形;两个底面的形 状、面积完全相同,所有的侧面形状、面积完 全相同。 典例导思 (2)这个五棱柱一共有多少条棱?它们的长度分别是 多少? 解:(2)这个五棱柱一共有15条棱。其中5条侧 棱长度都相等,均为6 cm;围成底面的10条棱长 度都相等,均为5 cm。 典例导思 1. 若一个直四棱柱的底面是边长为2 cm的正方形,侧 棱长为4 cm,则这个直四棱柱的所有棱长之和 是 cm。 32  典例导思 (第2题) (1)这个棱柱共有 个面,它的侧面积 是 cm2; (2)这个棱柱共有 条棱,所有棱长的和是 cm; (3)这个棱柱共有 个顶点; 8  108  18  72  12  2. 如图是一个六棱柱,它的底面边长都是3 cm,侧棱 长为 6 cm。 典例导思 (4)如果一个n棱柱有14个顶点,那么n= ⁠, 这个棱柱有 个面, 条侧棱,底面形状 是 边形。 7  9  7  七  (第2题) 典例导思 题型二 几何体的分类 你能否将图中的几何体进行分类?并请说出分类 的依据。 典例导思 解:按柱、锥、球分:(1)(3)(4)(5)(6)(8)为柱体;(2)为锥体;(7)为球体。 按有无曲面分:(1)(2)(7)有曲面;(3)(4) (5)(6)(8)无曲面。 按有无顶点分:(2)(3)(4)(5)(6)(8)有顶 点;(1)(7)没有顶点。 典例导思 3. 下列几何体中,是棱锥的为( C )          A B C D C 典例导思 4. 下列图形中,是柱体的有 。(填序号) (第4题) ②③⑥  典例导思 $$第一章 丰富的图形世界 1 生活中的立体图形 第2课时 几何体的构成 1. 点、线、面、体的关系 (1)图形是由 、 、 构成的。 (2)面与面相交得到 ,线与线相交得 到 ⁠。 (3)点动成 ,线动成 , 动成体。 2. 面的分类 (1)面分 面和 面。 (2)圆柱是由 个面围成的,圆柱的侧面和底面相 交成 条线,它有 个平面, 个曲面。 点  线  面  线  点  线  面  面  平  曲  3  2  2  1  知识导航 题型一 几何体的构成 如图,四棱柱、球、圆锥分别是由几个面围成的? 它们是平面还是曲面?    典例导思 解:四棱柱由六个面围成,都是平面; 球由一个面围成,是曲面; 圆锥由两个面围成,底面是一个平面,侧面是一个曲 面。 [知识归纳] 常见的几何体中,含有曲面的有球、圆柱、 圆锥。    典例导思 1. 如图所示的几何体中,没有曲面的是( C ) A   B   C   D 2. 易拉罐类似于几何体中的 体,它是由 ⁠ 个面围成的,其中有 个面是平面,有 ⁠个面是 曲面,面与面相交所成的线是 线。 C 圆柱  3  2  1  曲  典例导思 题型二 点、线、面、体的关系 下列图形旋转一周,能得到如图几何体的是 ( A ) A A B C D 典例导思 3. 下面的几何体中,哪一个不能由平面图形绕某直线 旋转一周得到( B ) A B C D B 典例导思 4. 粉笔在黑板上画一条直线,这说明了 ⁠ ;车轮旋转时看起来像一个整体的圆面,这说明了 ; ;长方形绕它的一条边旋转一周形成一个圆柱,这说明了 ⁠。 点动成线 成面  面动成体  线动  典例导思 5. 如图,有一个长6 cm,宽4 cm的长方形纸板,现要求以其一组对边中点所在直线为轴旋转180°,可按两种方案进行操作。 方案一:以较长的一组对边中点所在直线为轴旋转,如图1。 方案二:以较短的一组对边中点所在直线为轴旋转,如图2。 请通过计算说明哪种方案得到的几何体的体积大。 (第5题) 典例导思 (第5题) 解:方案一:π×(6÷2)2×4=36π(cm3); 方案二:π×(4÷2)2×6=24π(cm3)。 ∵36π>24π, ∴方案一得到的圆柱的体积大。 典例导思 $$

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