2 考点06 创意交流表达(新考法)-【学海风暴·魔力阅读】中考语文课外阅读一本通

中考·第二章 魔力★阅读 1.衣服会让环境付出巨大的代价，这是哪些原 (1)对这些动物来说，简直是致命的伤害。 因导致的？(4分) (2)这种原料所用的纤维素大多是取自濒危 树种或是原始森林。 4.了解了时装业背后的环境代价，你得到了怎 2.文中的画线句子运用了什么说明方法？有 样的启示？(3分) 何作用？(2分) 3.赏析下列句中加点词语的表达效果。(4分) 考点06 创意交流表达（新考法】 》考点精讲 回常考题型 1.对说明内容进行创新性的表述。 2.根据文章内容进行合理推断和大胆想象。 3.请根据上文有关的知识，结合下面的链接材料，回答问题。 4.由文章内容延伸到现实生活，对现实生活中相关的现象进行解释。 5.给文章中的问题提出解决的方法，拟写警示性标语、建议、广台等。 回方法技巧 联想想象类 根据题目要求确定答题角度，力求新颖，符合科学原理。语言表述要简清明了。 审消题目，明确匝袋什么提建议，解决什么问题。提出的建议要系扣主题，切合 创 献策建议类 实际，要有针对性和可行性。 交流达 分析链接材料，挨出说明对象和说明事理。明确材料和文章的关系，抓关键词。 材料链接类 提炼要点。结合原文和材料内容，号出探究结果。 实践运用类 审清恶目，明确答恶方向。先结合文本内容，我出文中的关键句；再联系生活实际 进行思芳：最后结合题目中的情境来回答。注意观点明确，有理有据，阐述合理。 055 魔力，阅读初中语文课外阅读一本通心 @答题模板 根据文本解释十联系实际举例十提出建议或发表感悟等。 2考点精练 6 最具发展潜力的绿色二次能源一氢能(14分) ①在北京冬奥会开幕式上，以“微火”形态生产过程中会有二氧化碳的排放，灰氨的生产 呈现的火炬成为许多人脑海中的经典瞬间。 成本较低，制氢技术也较为简单，日前，市面上 而这一瞬间的“幕后推手”，正是氨燃料。氨燃绝大多数氢气是灰氨，占当今全球氢气产量的 料燃烧过程不排放二氧化碳，氢燃料是如何做95%左右：蓝氢，是天然气制氢，在产生温室气 到的？这么好的能源，又为什么现在才使用？ 体的司时，会使用碳捕捉，利用与封存等技术， ②氨，化学元素符号为H,在元素周期表 对温室气体进行捕莪，从而实现低碳排放生 中位于第一位，是最轻的元素，也是宇宙中含 产：绿氨，是通过再生能源（太阳能、风能、核能 量最多的元素，大约占锯宇雷质量的75%。氢 等)制造的氦气，比如通过可再生能源发电进 能作为一种二次能源，与蝶、石油、天然气等传 行电解水制氢。在这一过程中，完全没有碳排 统的化石能源不同，难以直接从自然界获取， 放，也是制氨的终极目标，但由于日前技术的 但氨的热值很高，燃烧相同质量的燃料时，氢 限制，制绿氨成本较高，距离大规模应用仍需 所产生的热量是焦炭、汽油等化石燃料的2一4 时间。 倍；同时氢能县有能量密度高、存储形式多样 ④氢气易燃、易爆，氢能的运输主要有气 的特点，可以调配太阳能、风能等作为能源载 氢输送、液氨输送和国氨输送3种方式。在确 体。最重要的一，点是，氢气仅仅含有氢元素， 保安全的前提下，提高储氨容量、降低成本、提 燃烧的产物中只有水，而传统的化石燃料因为 高易取用性是储运技术的重点。储氨技术可 含有碳元素，所以燃烧时会产生大量的二氧化分为物理储氨、化学储氨两大类。物理储氨主 碳，因此氢气作为燃料可以彻底实现零碳排 要有高压气态储氢、低温液态储氢、物理吸附 放，在“绿色环保”方面意义重大，被视为21世储氨以及地下储氢等方式。高压气态储氨是 纪最县发展潜力的绿色二次能源。氨能作为 指在氢气临界温度以上通过高压压缩的方式 燃料有着丰富的优势，但它的开发和利用充满储存气态氯：低温液态储氯是指将氯气在低温 着诸多挑战。氢能的开发和利用，可分为制高压条件下液化后储存在容器中，县有储存容 取、储运和终端使用三个环节。需要每个环节 器体积小的优，点；物理吸附储氢是指通过分子 同时进步，战胜各自的技术壁垒，才能实现氢间作用力，以物理吸附将氢气存储在大比表面 气的最终利用。 的材料中；地下储氢是指在地下盐层中挖出一 ③虽然氢能是绿色能源，但氢的制取过程 个“容器”来储氢，与风光储一体化项目结合， 却并非完全零碳排。氨能按照其制取方式，可 可以充分利用地下空间，有效储存氢气。 分为灰氢、蓝氢、绿氢三种：灰氢，是通过化石 ⑤当我们足够了解氢的制取与储存之后， 燃料（石油、天然气、煤炭）燃烧产生的氢气，在 关于氢能的利用也被科学家捉上了日程，目前 560 中考·第二章 魔力★阅读 氢燃料电池是氢能较为常见的终端应用，早在 对下面这幅氢能量转换装置简易图进行说 20世纪60年代，氢燃料电池就已被应用于航 明。（不超过80字，4分） 空航天，进入70年代后，随着技术的进步和成 本的不断降低，氢燃料电池逐渐应用于各大领 战，包括发电、汽车、船舶和无人机等。 催化分解水 (选自《中国科普博览》，有改动) H,O 电能 链接材料氢氧燃料电池通过电池内的氢气 氢氧燃料电池 与氧气进行化学反应，将化学能转变为电能， 这种电池与原电池的工作原理相同。它与一 殷电池的主要区别在于一般电池的活性物质 是预先放在电池内部的，因而电池容量取决于 贮存的活性物质的量；而燃料电池的活性物质 (氢气和氯气)是源源不斯地输入的，因此，这 类电池实际上只是一个能量转换装置。 1.下列对本文的理解和分析，不正确的一项是 )(3分) 4.2022年世界环境日的主题是“共建清洁美丽 A.本文运用逻辑顺序，条理清晰地介绍了氢 世界”。结合本文内容，你认为这篇阅读材 能源的相关知识。 料是否适合推荐给广大中学生阅读？谈谈 B.第②段中的加点词语“仅仅”体现了说明 你的看法。(4分) 文语言准确、严密的特点。 C.氢的制取过程与氢的终端使用都实现了 完全零碳排放。 D.北京冬奥会上的火炬燃烧使用氢燃料，充 分体现了我国对绿色环保的重视。 2.请对文中画线句子运用的说明方法及其作 用进行分析。(3分) 3.【斯考法·跨学科学习（化学）】请你结合文 本和链接材料，围绕“催化分解”“化学反应” “循环”三个关键词，从科普文表述的角度， 57魔力★阅读初中语文课外阅读一木通心 露艺术之美，富有代表性，从而增强了文章的说服 坏，人类的生存就受到成胁。为了地球，为了我门人 力，(2分)【解析】本题考查辨析说明方法，从“最 类的家园，我们在买衣服时应尽量选择更加环保的 具代表性的”“湖南长沙马王堆汉幕出土的刺绣残 面料，同间时，做到勤俭节约，不浪费。(3分)【解析】 片”等可知，这是举马王准汉墓出土刺绣残片的例子 本题考查阐述感悟启示，可从多个角度来淡，如：如 来说明。再联系第④段中的“汉代，刺绣开始展露艺 何选择衣服，在制造业上如何使用更环保的材料等。 术之美…足以说明当时刺绣技艺和生产的普及” 从全文来看，时装业的发达，后果是环境道到破坏， 可知，画线句举了马王堆汉基出土精美绝伦的刺绣 故可从选择面料方面来谈启示，也可从节釣方面来 残片的例子，其实具体地说明了汉代刺绣开始展露 考虑。结合文章最后一段的内容，再联系白已的实 艺术之美，富有代袁性，同时，举真实的例子，增强了 际谈启示即可 文章的说暖力。 6 最具发展潜力的绿色二次能源一氢能 3.“据《尚书》记载”，表明“4000多年前的章服制度就 1.C【解析】结合文章第③段“虽然氢能是绿色能限， 规定‘衣画而装绣'”这一事实（记载刺绣的历史）出 但氢的制取过程却并非完全零碳排”和第③段“当我 处准确、权威，增强了可信度，(2分)体现了说明文语 们足够了解氢的制取与储存之后，关于氢能的利用 言的难确、严谨。(2分)【解析】本题考查品殊说明 也被科学家提上了日程”可知，C项“都实现了完全 语言。“据《尚书》记载”表明了信息的来源，即“远在 否碳排成”说法有误。 4000多年前的章服制度就规定‘衣固而装绣'”这一 2.这句话运用了列数字、作比较的说明方法，(1分)准 信息不是凭空捏造的，而是来自《尚书》，是有据可查 确具体地突出了氢的热值很高的特点。(2分)【解 的，进而说明了“我国刺绣艺术历史悠久，源远流长， 析】本题考查辨析说明方法。从句中的“2一4倍”可 举世闻名”这一特点的可信性，体现了说明文语言的 知运用了列数字的说明方法：从“氢所产生的热量是 准碗、严谨。 焦炭、汽油等化石燃料的2一4倍”可知，运用了作比 5环境灾难：时装业不为人知的黑暗面 较的说明方法。结合“氢的热值很高”可知，这个句 1.羊绒衫市场需求大，蚊群总量增加，过度放牧加快了 子是为了说明氢的热值很高的特点。 草场退化的速度：洗衣机产生的污水中包含有毒物 3.示例：太阳光通过催化分解水，分解出氢和氯，氢和 质，对水中的生态系统造成不利影响：人造纤维和人 氧通过氢氧燃料电池进行化学反应，将化学能转变 造丝的需求造成森林被毁，珍稀物种潮临灭绝：种描 为电能，并产生水。(2分)水循环分解出氢和氯，氢 棉花与制作纯棉衣服耗水量大，给环境带来了不小 和氯进行化学反应，将化学能转变为电能。(2分) 的负面影响。（每点1分）【解析】本题考查筛选整 【解析】本题考查图文信急转换。图片是氢能量转换 合信息。只要将与衣服相关的影响环境的内容找出 装置简易图，解答此题，需从文本及佳接材料中找到 来，并加以概括即可。从文中可知，第②段是说明全 关于氢能量转换的内容，围绕“催化分解”“化学反 球市场的羊绒衫需求大对环境的影响，第③段是说 应”“循环”三个关键词来说明。根据氢能量转换装 明选衣机的污水对环境的影响，第④段是说明人清 置简易图可知，太阳光通过催化分解水，产生氢和 材料对环境的破坏，第⑤段是说明种植棉花和制作 氧，氢和气通过氢氧燃料电池进行化学反应，将化学 纯棉T恤对环境的破坏。 能转变为电能，并产生水，水再循环分解，重复之前 2.运用了举例子的说明方法，(1分)具体说明了洗衣机 的反应过程。据此进行作答即可，注意不要超过 的污水对海洋生物的影响。(1分)【解析】本题考 80字 查辫析说明方法，面线句子中有“如”一词，可知运 4.适台。(1分)这篇文章是围绕“最具发展潜力的绿色 用了举例子的说明方法。分析其作用时，要结合上 二次能源氢能”来写的，“氢能”是绿色二次崩 下文来考虑。在举例子之前，文段写的是“洗衣机所 源，氢气作为燃料可以阳底实现零碳排放，在绿色环 产生的废水…将污染物转移給海洋生物”，丽线句 保方面意义重大，被视为21世纪最具发展潜力的绿 子则是为了具体说明这一内容的，将其概指出来 色二次能源，它的开发利用与2022年世界环境日的 即可 主题“共建清洁美雨世界”一致。(2分)而中学生阅 3.(1)“简直”表示完全如此，起强调作用，加强语气， 读此文可以了解相关的绿色能源知识，并且利用这 (1分)它说明了纤维颗粒对这些动物道成的伤害之 些知识为“共建清洁美丽世界”做出自己力所能及的 大。(1分)(2)“大多”起限削作用，(1分)说明这 贡就。因此，这篇阅读材料适合推荐给广大中学生 种原料所用的纤维素大部分是取自颜危树种或是原 阅读。(1分)【解析】本题考查创意交流表达。首 始森林，但不是全部，“大多”一词体现了说明文语言 先，要表明自己的观点。要判断这篇阅读材料是否 的准确性、严密性。(1分)【解析】本题考查品味说 适合推荐给广大中学生阅读，需判断本文内容是否 明语言，分析时要结合具体的语境来考虑。(1)“简 与2022年世界环境日的主题相物合，如果相吻合， 直”，从词性上来看，是表示语气的副词，因而起强调 那么可判断为适合，如果不相吻合，那么可判断为不 作用，结合句子的语境可知，它说明了纤笔颗粒对一 适合。根据文章内容可知，这篇文章是围绕“最具发 些动物造成的伤害之大。(2)“大多”，用在动词前， 展潜力的绿色二次能源 氯能”来写的，根据文章 起限制作用，表明是大部分，而不是全部。它体现了 第①段“氢燃料燃烧过程不排放二氧化碳”，第②段 说明文语言的准确性、严密性。 “最重要的一点是…被祝为21世纪最具发辰潜力 4示例：地球是人类赖以生存的唯一环境，环境遭到酸 的绿色二次能源”等内容可知，氢燃料燃烧过程不排 1-12 △中考·参考答秦一魔力★阅读 放二氧化碳，“氢能”是绿色二次能源，氢气作为燃料 万物的体察，对提升审美素养很有帮助，请您允许 可以陶底实魂零碳排放，在绿色环保方面意义重大， 我去参观这个画展，好马？(3分，言之有理即可) 被视为21世纪最具发展灌力的绿色二次能源，它的 【解析】本题考查解决拓展延伸。答题时，根据题目 开发利用与2022年世界环境日的主题“共建清洁美 所给“小明准备去参观省美术馆举办的‘中国画年 丽世界”一致，据此可判断本文适合推荐给广大中学 展’，但妈妈认为他应当以学习为主，不让他去”这一 生阅读，有列于中学生了解相关绿色能源知识，从而 情境，结合自己在阅读本文后对中国山水画形成的 为保护环境，“共建清洁美丽世界”做贡献。 认识，并加以适当的拓爱延仲，委婉地对妈妈进行劝 阅读能力提升 说即可，注意要做到言之有理。 1植物工厂 3为什么空间站上能使用毛笔 1.A【解析】A项，第①段画横线的句于体现了本文用 1,C【解析】根据第②段“毛笔上面吸收了墨水，在笔 语的生动形象性，不是“准确、严谨”，故选A。 尖与纸张接触的时候，墨水就从笔尖转移到纸上”， 2.C【解析】C项，依据第③段中的“而要想长出又大 第②段“实际上…墨水就会从笔尖滴下来”可知，C 又肥厚的绿油油的生菜，就需要多用蓝光和红光”可 项“毛笔蘸施了器水，只有当笔尖接触到纸张时，捌 打，删去“多”后，表述不准确，扩大了条件范围。故 水才可能发生转移”表述有误。 选C 2把毛笔与钢笔、，圆珠第、铅笔、太空笔进行比较，体现 3.示例：未来，我在家里点一点计算机鼠标或手机屏幕 了毛笔在空间站使用的优越性：通过写程志刚携带 就可以给庄稼浇水，施肥。我可以在自家的客厅里， 中国传统文房四宝进入空间站的行为，表达了作者 建一个微型植物工厂，种上自己喜欢的水果，蔬菜。 对前人智慧的敞风利自豪感：第①段最后一句活提 我在书房看书的时侯，伸手就能从“植物屏风”里商 出疑问，引出要说明的活题为什么空间站上的 一颗新鲜的小西红柿放在自己的瑞里。(4分，符合 使用毛笔，从而激发读者的阅读兴趣。（答出2点即 题日要求即可)【解析】本题考查创意交流表达 可，每点2分)【解析】本题考查分析段落作用。根 解答本题应在理解文章内容的基础上，结合生活实 据第①段“当字就员进人太空后…现代的太空笔 际，履开合理的想象拟写作答。依据第③段中的“被 则依靠气压将显水压出”“在神舟十三号的飞行任务 物工厂要求西定的设施，首先需要计算机和多种传 中，程志刚携带中国传统文房四宝进人空间站”可 感器对环境进行精确控制、量和反觉”可设想：在 知，将“钢笔、圆殊笔、船笔、太空笔”与“毛笔”进行比 家里利用计算机或手机实施指物的灌溉、除草、施肥 较，体现了毛笔在空间站使用的优趣性。根据“在神 等。依据第④段中的“旗物工厂采用循环流动的营 舟十三号的飞行任务中，翟志刚携带中国传统文房 养液来为植物提供营养。我们常说，萝卜青菜，各有 四宝进入空间站，将中华儿女骨子里的剑胆琴心展 所爱，不同的植物也有不同的‘口味'和‘取食偏好？” 现得淋漓尽致”可知，通过写翟志刚携带中国传统文 可设想：在自家建一个微型茁物工厂，配制个性化营 房四宝进人空间站的行为，表达了作者对前人智慧 养液，种棋自己喜欢的被物来满足自己的个性化需 的数佩和自豪感。第①段最后一句话“为什么传统 求。再结合生活实际和科技的发展，可设想：在书房 的钢笔、园珠笔不能用，而毛笔这种延生于先秦的古 看书时，伸手就能从“植物屏风”里摘一题西红柿放 老文具，却能在21世纪的星海探险中发挥作用呢？” 在自己的嘴里 设疑，引出说明的话题为什么空间站上能使用 2山水画的演变之路 毛笔，从而引起读者的思考，微发读者的阅读兴趣。 1.C【解析】第⑤③段加点词“大多”说明还有少部分士 3.①毛笔的材料普毛，可以被水浸润，毛笔可以吸 人阶层尤其是江南文人并没有以书画艺术为寄托， 人（留住）墨水，(2分)②由于分子闻相互作用不受 若丽去它，原文意思就会发生改变。这一词语体现 重力影响，毛细现象在空间站也可以发生，因此在空 了说明文语言的准确性和严密性，不能删除。故 间站失重的条件下，毛笔可以正常书写。(2分) 选C。 【解析】本题考查筛选整合信息。根据第⑦段“毛笔 2.示例：我认为传承山水画的前提是了解其发展演变 的材料 普毛…并正常书写”的内容，即可概括 的历史，在此基础上了解山水画的不同风格以及它 出在空间站能够使用毛笔正常书写的原鬼， 的主要表现手法，这是我们创作山水画的源头活水。 4奇妙的人体 对于山水的传承，我们要在追朔本源的基甜上再 1.①神经系统（人脑）：②循环系统：③呼吸系统。（每 进行发展创新，这样才能将山水画的带越传承下去。 点1分)【解析】本题考查文本梳理妇纳。根据第 (3分，意对即可)【解析】本题考查阐述感悟启示。 ②段“人脑是一部最奇妙的机器，它和手结合，使人 结合本文，围绕题目中的“有人认为我们对于山水画 成为万物之灵”“人脑平均重1.2公斤…耗能的功 的传承，只需要学习技法就可以，没必要过多了解它 率仅在10瓦左右”可知，介绍了人的神经系统；根据 的历史”有针对性地来谈看法，言之有理即可。 第②段“人的心脏像一部有双重功能的水泵…沿 3.示例：妈妈，中国是中华优秀传统文化的组成部 若9000多公里长的血管永不停息地流动若”“血液 分，是我们中华民族的瑰宝和骄做，参观面展不仅 把氧气、水分和营养物输送给细胞…一次完整的 能够了解美术史，还能陶治情操、提升审美品位，更 循环连一分钟也用不了”和第④段“心脏的瓣膜类似 重要的是能从画作中体会作者创作的灵感和对自然 阀门，使血液顺若单一方向流动，避免倒流”可知，介 1-13