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2024年中考化学压轴专题突破---推断题
推断题
1.如图中A-1表示几种初中化学常见的物质,A是天然气的主要成分,G俗称烧碱。(图中部分生成物已略去)
(1)A的化学式是 。
(2)反应③的化学方程式为 。
(3)写出物质F的一种用途 。
(4)反应④的基本反应类型为 。
2.有A、B、C、D、E五种物质、其中A、C为无色液体,且C为生命之源。B、E为黑色固体、其中B在反应前后质量和化学性质都保持不变,D为气体,一切生命体都离不开它。它们有如图相互转化关系。
(1)写出气体D的一种用途 。
(2)①的化学反应方程式为 。
(3)E的化学式为 。
3.某油脂厂废弃的催化剂含金属 及其氧化物。采用如下工艺流程回收其中的镍制备硫酸镍晶体:
回答下列问题:
(1)滤饼是 (填“纯净物”或“混合物”); 的名称为偏铝酸钠, 它所属物质类别是 (填“氧化物”或“酸”或“碱”或“盐”)。
(2)步骤③ 的作用是 。
(3)步骤④生成 的化学方程式为 所属基本反应类型为 。
(4)步骤⑤需要进行的操作为: 蒸发浓缩、冷却结晶、 、洗涤。
4.A~H都是初中化学常见物质,其相互间的关系(“”表示物质间的转化关系,“—”表示两端的物质能发生化学反应)如图所示。A、G都是单质,G是地壳中含量仅次于铝的金属元素组成的单质,气体C常用于灭火,D是用于生产洗涤剂的盐,E和F可用于配制农药波尔多液。
回答:
(1)C的化学式 ,H可能是 (写名称);
(2)写出标号①、②、③的化学方程式。
① ;
② ;
③ 。
5.A~E是初中化学常见的物质,其中B、C是氧化物,A、E物质类别相同,D是大理石的主要成分,D、E中含有相同的金属元素。物质间的转化关系如图所示(“一”表示相邻的两种物质间能发生反应,“→”表示一种物质经一步反应转化为另一种物质,部分反应物、生成物及反应条件已略去)。请回答问题。
(1)D的类别为 (填“酸”、“碱”或“盐”)。
(2)C的化学式为 。
(3)写出E的一种用途 。
(4)A与B反应的化学方程式为 。
6.2023年1月我国自主研发的国产大飞机试飞成功,这标志着我国的航空强国梦又迈出了一大步.制造飞机钛合金用量达,工业上利用钛铁矿(主要成分为)制取钛并获得副产品A的主要工艺流程见下图:
查阅资料:在高温条件下可与氧气发生反应.
(1)写出流程中一种氧化物的化学式 ;
(2)在加入硫酸前,需将钛铁矿粉碎的目的是 ;
(3)反应②的化学方程式为 ,该反应中需持续通入氩气,氩气的作用是 ;
(4)流程中涉及反应,其中X的化学式为 .
7.如图中A~F分别表示初中化学常见的六种物质,A、B、C、F为不同类别物质,B、D、E为同一类别物质,B可广泛用于造纸、纺织。(“—”表示两种物质之间能发生化学反应,用“→”表示一种物质能转化为另一种物质,部分反应物和生成物及反应条件已略去,图中部分反应需要在溶液中进行)。请回答下列问题:
(1)分别写出A、D物质的化学式:A: ,D: 。
(2)若C与F反应溶液颜色发生了变化,写出C与F反应的化学方程式: 。
(3)写出B溶液与E溶液反应的实验现象: 。
8.柠檬酸亚铁()是一种易被吸收的补血剂。利用硫酸厂的废渣(主要含、,还有少量)制备柠檬酸亚铁,该工艺流程如图所示,回答下列问题:
资料1:;
资料2:不溶于水,也不与稀硫酸反应。
(1)固体C的成分是 。
(2)步骤①②③④中涉及置换反应的是 (填数字序号)。
(3)步骤③中发生反应的化学方程式是 。
(4)“一系列操作”中,将柠檬酸亚铁晶体与溶液分离的操作是 。
9.A~G是初中化学常见的物质,B是最常用的溶剂,D是大理石的主要成分,反应③是自然界碳中和的最主要反应,它们之间的转化关系如图所示(反应条件已略去)。请回答下列问题。
(1)B的化学式是 。
(2)G的一种用途是 。
(3)反应④的化学反应基本类型是 。
(4)写出反应⑤的化学方程式 。
10.已知NaOH容易与空气中的CO2作用而变质。小明同学在实验室发现一瓶敞口放置的NaOH固体后,对这瓶NaOH固体变质情况进行了如下流程实验:(氯化钙溶液显中性)
回答下列问题:
(1)操作④的名称 。
(2)根据上述实验,可以确定该固体 变质(选填“已”或“未”)。
(3)若测得E的pH=7,则A的成分 (均填化学式),若测得E的pH>7,则A的成分 。(均填化学式)
(4)若要除去NaOH溶液中混有的少量Na2CO3,则应加入适量的 。(填加入物质的化学式)
11.构建知识网络可以帮助我们更好地理解知识间的内在联系。甲、A、B、C、D、E、F 七种初中常见的物质,有如图所示关系:其中甲是一种无色无味的气体;A、B 元素组成相同,D、F 均是黑色固体,其中F 自身并不能生成甲。“→”代表转化,“—”代表二者可以发生化学反应。试推断:
(1)写出B 物质的化学式 ;
(2)写出E→甲的化学方程式 ;
(3)写出C→D 的化学方程式 ,其基本反应类型为 。
12.同学们学习了酸、碱、盐等物质的相关知识后,构建了以碳酸钠为中心物质的网络关系图。其中甲、乙、丙、丁分别是初中常见的不同类别化合物,丁是常见的温室气体。各物质间的关系如下图所示(“——”表示相邻两种物质能发生反应;“→”表示两种物质间的转化关系;图中部分反应物、生成物及反应条件已略去)。请回答。
(1)甲的化学式为 。
(2)若乙中只含两种元素,反应①的化学方程式为 。
(3)若丙是大理石的主要成分,其用途是 。
(4)甲和丁的反应 (填“属于”或“不属于”)复分解反应。
13.A~G都是初中化学常见的物质,已知A、B是黑色固体,G是一种蓝色溶液,D是一种红色固体。它们的转化关系如图所示:(部分产物未标出)
请回答:
(1)写出下列物质的化学式: A ;G 。
(2)写出反应③的化学方程式 。
(3)请写出C在生活生产中的一种用途 。
14.如图是初中化学常见的六种物质之间的关系图(溶液只考虑溶质),“—”表示两种物质之间能发生化学反应,“→”表示一种物质可以转化为另一种物质(部分反应物或生成物及反应条件已略去)。A是一种常见的碱,含有人体中含量最多的金属元素,B、C中不含相同元素,C、D所含元素种类相同,且属于同类物质。
(1)写出相应物质的化学式B C 。
(2)写出A和Na2CO3反应的化学方程式 。
(3)D→C的转化 (填“一定”或“不一定”)属于化合反应。
15.A~H都是初中化学中常见的物质,已知A、B都是黑色固体,D、F为红色固体,H溶液中的溶质可配制波尔多液,它们之间的转化关系如图所示。请回答下列问题:
(1)写出化学式:A ,B ,G 。
(2)反应③中物质E 表现出还原性,该反应在工业上常用于 。
(3)上述4个反应中属于置换反应的是 (用反应的序号填空),写出其中一个化学方程式: 。
(4)写出能实现C→E转化的化学方程式: ,该反应的基本类型是 。
16.如图是一个“化学沙漏”,珠子A~F分别代表6种物质:单质碳、碳的氧化物、氧气、铝、氧化铁、硫酸铜。珠子漏下的顺序为“A一B一C一D一E一F”,每相邻的两个珠子间能发生化学反应,最后一个漏下的是含元素种类最多的珠子。
(1)物质F的化学式为 。
(2)物质D的用途是 。
(3)写出“E-F”发生反应的化学方程式: 。
(4)若上述“碳的氧化物”对应的珠子是A,该物质在反应过程中体现出的性质是 ,将该“碳的氧化物”对应的珠子A与珠子 (填字母)对换,珠子仍可顺利漏完。
17.甲~丁、A~J均是初中化学常见的物质,它们之间的转化关系如图所示(反应条件已略去)。其中H为红色固体,除乙和E以外其他物质都含有共同的一种元素。请回答下列问题:
(1)D的化学式为 。
(2)写出G的一种用途 。
(3)反应①的化学方程式为 。
(4)上图转化关系中未涉及到的基本反应类型是 。
18.图中A~I是初中化学常见的物质,且分别由H、C、O、N、Cl、Ca、Cu、Ag中的一种或几种元素组成。其中B、C、F、G、H由两种元素组成,组成H的两种元素质量比为4:1;A、D均可用作建筑材料;B可用作干燥剂;“→”表示物质间存在转化关系;部分反应物、生成物或反应条件已略去。
(1)写出化学式:C ;I 。
(2)写出反应①的化学方程式 ;该反应的基本类型是 。
(3)写出B与E反应的化学方程式 。
19.A~E为初中化学常见的五种不同类别的物质,A是胃酸的有效成分,C为黑色固体,它们之间有如图所示的转化和反应关系(“→”表示某一种物质经一步反应可转化为另一种物质,“—”表示相连两物质能发生化学反应,部分反应物、生成物及反应条件已略去)。请回答下列问题:
(1)C的化学式为 ;
(2)A与D反应的微观本质是 ;
(3)D—E反应的化学方程式是 ,实验现象是 。
20.为了培养学生的化学实验探究能力,陈老师将一包白色固体粉末提供给化学兴趣小组的同学,已知该粉末由硫酸铜、碳酸钙、硫酸钾、碳酸氢铵、氯化钾、硝酸钡六种物质中的两种或两种以上物质混合而成。同学们在老师的指导下,设计并开展如下探究实验,最终确定白色固体粉末成分。
【初探白色粉末】
(1)通过步骤Ⅰ的操作和现象可知,该白色固体粉末不含有 (填名称)。
(2)操作Ⅰ是 ,该操作中使用玻璃棒的作用是 。
(3)通过步骤Ⅱ和Ⅲ的操作和现象可知,该白色固体不含有 (填化学式)。步骤Ⅱ中产生白色固体的化学方程式为 。
【再探白色粉末】
(4)适合在步骤Ⅵ中加入的过量酸溶液是 (填字母序号)。
a.盐酸溶液 b.硫酸溶液 c.硝酸溶液
(5)无色滤液A中的溶质成分有 (填化学式),它们在农业上均可用作 (填“氮”“磷”或“钾”)肥,能增强植物的抗病虫害和抗倒伏能力等功能。
21.A~E是初中化学中常见的物质。A、B、C、D是不同类别的化合物,其中,B是一种含有两种元素的酸,C是一种钠盐,A和C具有相同的金属阳离子,E常用于改良酸性土壤。它们之间互相转化的关系或发生反应的关系如图所示(“—”表示相互能反应“→”表示转化关系)。
(1)从微观角度看,A与E具有的共同点是 ;
(2)B-C反应的化学方程式为 ;
(3)D-E反应的化学方程式 。
22.小丽学习酸、碱的知识后,构建了有关酸、碱与甲、乙、丙三种初中常见物质之间的反应关系图,图中连线两端的物质均能发生反应,其中甲为黑色固体,乙、丙为氧化物。请回答。
(1)Ca(OH)2的俗称为 。
(2)甲的化学式为 。
(3)乙与稀盐酸反应得到黄色溶液,写出该反应的化学方程式 。
(4)丙与甲反应过程会 (填“吸收”或“放出”)热量。
23.A-H是初中化学常见物质。A和B是组成元素相同的两种液体。C是黑色固体,A溶液中加入C能够迅速产生气体D,E是磁铁矿的主要成分,与气体F反应用于工业炼铁。G常用作食品干燥剂。H是胃液的主要成分,C与H反应后溶液变蓝。请回答下列问题。
(1)D物质的用途是 。
(2)A溶液加入C后,发生反应的化学方程式为 。
(3)G和B反应的化学方程式为 。
(4)写出E和F反应的化学方程式 。已知:四氧化三铅(Pb3O4)中铅元素的化合价为+2和+4价,其化学式可改写为:2PbO·PbO2;E中铁元素的化合价为+2和+3价。仿照Pb3O4的改写,E的化学式可改写为 。
24.已知A~E是这半个学期化学学习中涉及的几种物质,A、B、C、D中都含有地壳中含量最多的元素,其中B是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体,C、D为两种化合物且含有相同的元素,E是密度最小的气体,F 是大理石的主要成分。它们之间存在如图所示的关系(部分反应物、生成物及反应条件已省略,其中“→”表示物质间能转化,“—”表示物质间能反应)。请回答下列问题:
(1)写出物质D的化学式 。
(2)说出物质C的一种用途 。
(3)写出反应B→F的化学方程式: 。
(4)请写出反应①的基本反应类型: 。
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