内容正文:
北师大版三年级数学上册第二单元 2看一看(二)同步练习题
一、单选题(共5题;共25分)
1.(5分)小刚看到的是图( )。
A.
B.
C.
2.(5分)你知道下图是从物体的哪面看到的吗?( )
A.前面 B.后面 C.侧面
3.(5分)小男孩看到的是( )图。
A. B. C.
4.(5分)站在不同位置观察看到的都一样吗?( )
A.一样 B.不一样
5.(5分)小朋友看到的是( )图形。
A. B. C.
二、判断题(共5题;共25分)
6.(5分)我们站在不同的位置看同一本字典,看到的图形都一样。 ( )
7.(5分)同一个物体可能从不同方向上看到的形状相同。( )
8.(5分)观察一个物体,从不同的位置观察看到的形状一定不同。( )
9.(5分)从不同的角度观察物体,最多可以看到3个面。( )
10.(5分) 小男孩看到的是。( )
三、解决问题(共5题;共50分)
11.(10分)萌萌从房间窗户向外看,看到的情景是下面哪幅画面?说说你的理由。
12.(10分)下图分别是谁看到的?
13.(10分)下面各图分别是谁看到的?把他们的名字分别写在括号里。
14.(10分)桌子上放了一把茶壶,四个人从不同的方向看到了不同的形状,根据他们看到的形状,你能准确填出他们的位置吗?把结果填到框里。
15.(10分)下面是四位小朋友分别给小熊拍的照片,请给他们排位置。(把名字填在括号里)
答案解析部分
1.【答案】B
【解析】【解答】解:小刚看到的是左边小杯子,右边大杯子;
小刚看到的是第二个图。
故答案为:B。
【分析】本体也可以根据小亮看到的和小刚看到的刚好相反来解答。
2.【答案】C
【解析】【解答】下图是从物体的侧面看到的,选C.
【分析】从不同的位置或方向观察同一个物体时,看到的形状是不同的.
3.【答案】A
【解析】【解答】解:小男孩看到的是。
故答案为:A。
【分析】小男孩看到了左边一个瓶盖朝上的瓶子,右边一个瓶底。
4.【答案】B
【解析】【解答】解:站在不同位置观察看到的都不一样。
故答案为:B。
【分析】从不同方向观察一个物体,一次最多能看到它的3个面,所以站在不同位置观察看到的都不一样。
5.【答案】C
【解析】【解答】解:小朋友看到的是C项中的图形。
故答案为:C。
【分析】从图中可以看出,瓶子在小朋友的前面是一个立起来,一个倒下去,而且瓶底朝向小朋友,据此作答即可。
6.【答案】错误
【解析】【解答】我们站在不同的位置看同一本字典,看到的图形是不一定一样的。原题说法错误。
故答案为:错误。
【分析】从不同的方向观察物体,所看到的图形不一定相同。
7.【答案】正确
【解析】【解答】正确。【分析】同一个物体可能从不同方向上看到的形状相同,但也有可能不同。
8.【答案】错误
【解析】【解答】解:观察一个物体,从不同的位置观察看到的形状可能相同也可能不相同。原题说法错误。
故答案为:错误。
【分析】例如从前后左右或上面观察正方体看到的都是一个相同的正方形。从不同的方向观察一个不规则的物体看到的形状就不相同。
9.【答案】正确
【解析】【解答】解:从不同的角度观察物体,最多可以看到3个面,说法正确。
故答案为:正确。
【分析】 从不同的角度观察同一物体,如观察一个长方体,从它的一个面观察只能看到它的一个面,从它的一条棱观察,可以看到它的2个面,从它的一个顶点观察,可以看到它的3个面,即从不同的角度观察同一物体,我们最多可以同时看见它的3个面,最少看到它的1个面。
10.【答案】错误
【解析】【解答】解:小男孩看到的是。
故答案为:错误。
【分析】小男孩看到的图形:下面一层两个正方形,上面一层一个正方形,并且左侧对齐。
11.【答案】解:通过上图可知,萌萌从房间窗户往外看,看到的树在自行车的左边,车头朝向树,所以看到的情景是①。
【解析】【分析】萌萌看到的树在自行车的左边,车头朝向树,所以看到的情景是①。
12.【答案】解:图形(1)是大象的侧面,是小猴看到的;图形(2)是大象的正面,是小猫看到的;连线如下:
【解析】【分析】从不同的位置或方向观察同一个物体时,看到的形状是不同的.判断观察到的两个图形是大象的哪个面看到的即可判断是谁看到的.
13.【答案】
【解析】【分析】小芳和小红在小熊的前后面,小芳先看到的是皮球,所以小芳看到的是图二;小红看到的小熊的背面,所以小红看到的是图三;小明和小亮在小熊的左右面,小明的左手是小熊、右手是皮球,所以小明看到的是图一;小亮左手是皮球、右手是小熊,所以小亮看到的是图四。
14.【答案】
【解析】【分析】根据茶壶的摆放位置和每个人看到的形状配对即可。
15.【答案】
【解析】【分析】小云看到小熊侧面且头朝右,那么小云在桌子的后面;小红看到小熊正面对着自己,小红在桌子的左边;小玉看到侧面且头朝左,小玉在桌子的前面;小芳看到小熊的背面,小芳在桌子的右边。
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