内容正文:
2024年下学期岳阳市第十中学八年级入学考试数学试卷
(考试时间:90分钟
满分:120分)
一.选择题(共10小题,每小题3分,共30分)
1下列各式:是(xw是名
其中分式有(
A.1个
B.2个
C.3个
D.4个
2.计算3°×51的结果是(
A.-5
B.
5
C.5
D
3.下列运算正确的是(
A.a(a-1)=a2-1
(a-b)2=a2+b2
C.(a2)3=a6
D.(-ab)2=ab
4.下列因式分解正确的是(
A.m (m-n)-n (m-n)=(m-n)(m+n)
B.m2+4n2=(m+2n)2
C.m2-mn+m=m(m-n)
D.m2-6mn+9n2=(m-3n)2
5.如图是8块完全相向的小长方形地砖拼成一个大长方形,设小长方形的长为x,宽为y,则x,:
的值分别是(
A.16,8
8.24,8
C.18,6
D.15,5
6.下列命题是假命题的是(
A.对顶角相等
B.两组对应点分别与旋转中心的连线所成的角相等
·C.垂线段最短
).在同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线平行
7.下列分式是最简分式的(
a+b
A.
a
2a
a2+b2
B.
a2-3a
D.a'-ab
3a'b
a2-b2
8.如图,直线a∥b,直线c⊥a于点A,直线d⊥b于点B,点P从点A出
发,沿着箭头方向前进,速度为2cm/s:同时点Q从点B出发,沿着箭头方
向前进,速度为3cm/s.两点的运动时间为5,直线a与b之间的距离为30cm,
则当点P与点Q距离最近时,t的值为()
A5
B.6
c.16
D.15
9.如图,将一副三角尺如图放置,DE、BC交于点F,∠C=45°,∠D=30°,则下列结论不正
的是()
A.∠1=3
B.∠CAD+∠2=180
C.若∠2=30°,则BC∥AD
D.若∠2=30°,则AC∥DF
10.观察下列数:X,X2,为,x,,xnm,xm,(其中正整数m≥2),若设x=2,x3=为+4
L+1+1+=505
名=x+6,X=x+8,,xm=xn1+2m,若。+二+
3为xxm1011
,则m的值为(
A.2024
B.2023
C.2022
D.2021
二.填空题(共8小愿,每小题3分,共24分)
11.某植物一粒花粉的质量约为0.00037毫克,将数“0.00037”用科学记数法表示为
12.已知2是二元-次方程3x-y=5的一个解,则a=
y-1
13.已知分式x20,则x=
x-2
14.若x+y=3且y=1,则代数式(x-2)(y-2)=
15.分解因式:4a3-16a=
16如图,1∥h,AB⊥4,垂足为点D.若∠1=25°,则∠2=
I7.一副三角尺按如图所示叠放在一起,其中点B,D重合,若固定三角形AOB,
B(D)
改变三角尺ACD的位置(其中A点位凰始终不变),当∠BAD=
CD∥AB
18.如图,在三角形ABC中,∠BAC-90°,AB-4cm,BC-5cAC=3cm,将三角形ABC沿BC
方向平移acma<5闲到三角形DEF,且AC与DE相交于点G,连接AD.(I)阴影部分的周长
为
cm:(2)若三角形ADG的面积比三角形EGC的面积大4.8cm2,则a的值
为
三.解答题(共8小题,典66贷)
19(6分).分解因式或解方程组
2r+y=23
(1)分解因式:xy-y.
(2)解方程组
4x-y=19
20(8分.(1)化简求值:(x+2y+(x-2x+2)-2x(x-.其中x=1.5:
(2)己知2m+3m=3,求9°,27的值.
21(8分).《明读若》自开播以来,以其厚重的文化底篮和感人的人文情怀,感动了数以亿计的观众
D
岳池县某中学开展“朗读”比赛活动,九年级(1)、(2)班根据初赛成绩,各选出5名选手参加
复赛,两个班各选出的5名选手的复赛成绩(满分为100分)如图所示.
(1)根据图示填写表格:(2)结合两班复赛成颂的平均数和中位数,分析哪个班级的复赛成绩较好:
(3)如果规定成绩玖稳定班级胜出,你认为哪个班级能胜出?说明理由。
牛分世
口元)n
平均数
中位效
众数
九(1)班
85
85
九(2)班
和
号3号4号
22(8分).如图,在由边长为1个单位长度的小正方形组成的网格中,△MBC的顶点分别在格点上.
24(8分】
(1)先将△ABC向右平移9个单位,再向下平移4个单位,
(2)完
在网格中画出平移后的△AB,C:
例如:
(2)把△4BC以C点为中心,顺时针旋转90°,
解:“a
0+b
①请在树格中画出旋转后的△AB,C:
①如图
AEDC.
②在线段AC上确定-点P,使S6wc=2S△Pac
②若(8
23(8分).如图,E,G分别是AB,AC上的点,F,D是BC上图点,连接EF,AD,DG,己知
AB∥DG,∠1+∠2=180°.
(1)求证:AD∥EF:(2)若DG是∠ADC的平分线,∠2=145”·求∠EFC的度数.
26.(1
C理由.
(1)条件
小明认
(2)小国
完成书
25(10分).对于有理数x,》,定义新运算:xy=a+y,x⊙y=a-y,其中a,b是常数.己知
如图1
32=-1,2②1=4
(1)求a,b的值:
(2)若+x@y=10,求x的值:
①若
xy=8+m
②试
(3)若关于x,y的方程组
的解也满足方程x-y=6,求m的值:
x⑧y=Sm
(3)如
x=12
(4若关于x,y的方程组
4xby=G的解为
ax8by=c
=5,直接写出关于y的方程组
4a+y小56-y)3的解
4a(x+y)856(x-y)=3c,
248分.(1)若关于a,b的多项式2(a2-2ab+b2)-(3a2+mab+2b2)中不含ab项,则m的值为
(2)完全平方公式经过通当的变形,可以解决很多数学问题,
例如:若a+b=3,ab=1,求a2+b2的值.
解:a+b=3,ab=1,(a+b✉9,2ah=2.
a2+b+2ab=9.a2+b2=7.
①如图,点C是线段AB上的一点,分别以AC,BC为边向直线AB两侧作正方形BCFG,正方形
AEDC,设AB=8,两正方形的面积和为34,则△AFC的面积为
1②若(8-xx-3)=7,求(8-x对+(x-3y的值.
26.(10分)如图4P平分∠BAC,CP平分∠ACD,∠I+∠2=90°判断AB,CD是否平行,并说明
C理由.
(1)条件和结论互换,改成了:“如图,P平分∠BAC,CP平分∠ACD,AB∥CD,则∠I+∠2=90°.“
小明认为这个结论正确,你歌同他的想法吗?请说明理由,
(2)小明发现:若将其中一条角平分线改成AC的垂线,则°△+∠2=90“这个结论不成立,请帮小明
完成探究:
:如图1,AB∥CD,P平分∠BAC,CP⊥AC,A是AP与AB的夹角,∠2是CP与CD的买角,
①若2=22,求4的度数:
②试说明:2∠1-∠2=90°.
(3)如图2.若B∥CD,AP⊥AC,CP平分∠ACD,请直接写出∠I与∠2的等量关系
-B
B
B
图I
图22024 年下学期岳阳市第十中学八年级数学入学考试测试卷
参考答案与试题解析
一.选择题
1. B
2. B
3. C
4. D
5. C
6. D
7. A
8. B
9. C
10. D
二、填空题
11、3.7×10−4
12、-1
13、-2
14、-1
16、115○
17、150○或30○
18、 12 4.5
三、解答题
19、
(1)解:原式=y(�2-1)=y(x+1)(x-1)
(2)
x = 7
y = 9
20、
(1)(x+2)²+(x-2)(x+2)-2x(x-1)
=�2+4x+4+�2-4-2�2+2x
= 6x
当 x=1.5时,原式=6x1.5=9.
21、(1)解:九(1)班 5位同学的成绩为:75、80、85、85、100,其中
位数为 85分;九(2)班 5 位同学的成绩为:70、100、100、75、80,九(2)
班的平均数为-=85(分),其众数为 100 分。
(2)九(1)班成绩好些。两个班的平均数都相同,而九(1)班的中位
数高,在平均数相同的情况下,中位数高的九(1)班成绩好些。
(3)九(1)班的成绩更稳定,能胜出。
22、
23、
24、
解(1)m=-4
(2)①7.5
②(8 - x)2+(x - 3)2=[(8 - x) + (x - 3)]2-2(8-x)(x-3)
=25-2(8-x)(x-3)
因为(8-x)(x-3)=7
所以原式=25-2x7=11
25、
(1)a=1,b=-2
(2)x=5
(3)m=0
(4)x=6,y=3
26、
(1)AB//CD.理由:AP平分<BAC,CP 平分<ACD,<1+<2=90°,
<BAC+<ACD=2<1+2<2=2(<1+<2)=180°,AB//CD.
我赞同他的想法
(2)①·CP⏊AC,<ACP=90°.<2=22°,<2+<ACD=<ACP
<ACD=<ACP-<2=68°.
AB//CD,<BAC+<ACD=180°
<BAC=180°-<ACD=112°
AP平分<BAC,<1=<BAC=56。
②AB//CD,:.<BAC+<ACD=180°
AP平分<BAC.:.<BAC=2<1,2<1+<ACD=180°.
<ACD=90°-<2,2<1+90°-<2=180°.2<1-<2=90°.
(3)<1+2<2=90°.