2024年中考化学实验探究高频考点专题训练

2024年中考化学实验探究高频考点专题训练 1．如图为实验室制取并收集气体的装置图，请回答下列问题：    (1)仪器a的名称是 。 (2)若需收集一瓶较纯净的氧气，应选用的装置是 （填装置序号）。 (3)若用A装置制取氧气，写出对应的化学方程式 。 (4)若用C装置收集一瓶二氧化碳气体，其验满的方法是 。 (5)二氧化硫是一种有刺激性气味的有毒气体，比空气的密度大，易溶于水且与水反应。若用F装置收集二氧化硫气体，则气体应从 （填“b”或“c”）端导入。 2．结合下图装置，回答问题：    (1)图中仪器a的名称是 。 (2)写出利用A装置制氧气的化学方程式 。 (3)实验中的过氧化氢溶液浓度较大，用于制氧气时，请选择合适的发生装置 ，既可以收集氧气，又可以收集氢气的装置为 。 (4)使用B装置制取二氧化碳时，如何检查装置气密性？ 。 3．请根据所学知识并结合下图所示装置回答问题: （1）仪器名称 ① ，② 。 （2）用高锰酸钾制取氧气的化学方程式 , 选择的发生装置是 ，这是由 决定的。 （3）欲制得干燥的氢气，需将气体通过盛有足量 (填药品名称)的洗气瓶F。 （4）用收集到的氧气和二氧化碳分别完成如图G、H所示实验，G中集气瓶底部盛有少量水的目的是 ，H中喷有紫色石蕊溶液的纸花变成 色。 （5）实验室取用药品要注意节约的原则，如果没有说明用量，一般固体药品只需盖满试管底部，液体药品取用 。 4．早在春秋战国时期，我国就开始生产和使用铁器。工业上炼铁的原理是利用CO和氧化铁的反应。某化学兴趣小组利用如图装置进行实验探究，请按要求填空：    (1)A装置玻璃管中可观察到的现象为 。A装置中反应的化学方程式为 。 (2)B装置作用 。 5．水是生命的源泉,下列变化都是与水相关,请根据A、B两图回答下列问题: (1)图A实验中,铁钉锈蚀说明生锈是铁与 作用的结果。 (2)图B实验中,左边试管中收集到的气体是 ,在做B实验前一般会向水中加入少量的硫酸钠或氢氧化钠的目的是: ,该实验得出水是由氢氧两种元素组成的依据是 。 6．科学小组的同学们为了加深对二氧化碳性质的认识，进行了如图实验。 (1)向A、B两支试管中分别加入2mL蒸馏水，然后各滴入1~2滴石蕊溶液。 ①向B试管中通入CO2观察到 ，由此得出的结论是 。 ②A试管的作用是 。 ③将通入CO2后的B试管放在酒精灯火焰上加热，观察到 ，有关反应的化学方程式是 。 (2)向C试管中通入二氧化碳，观察到 ，有关反应的化学方程式是 。 7．化学是以实验为基础的学科，请你根据所学知识将下列常见实验的分析补充完整。 内容 实验目的 实验解析 实验一 探究 水是由 组成的 实验二 滴有 溶液的红色的NaOH溶液 利用指示剂验证氢氧化钠与稀硫酸的中和反应 该离子是 实验三 探究 物质的溶解性与溶质的种类有关 8．根据装置图回答下列问题(装置用代号表示)： (1)写出有编号仪器的名称：① ，② ； (2)实验室用高锰酸钾制取氧气的发生装置可选用（填代号，下同） ，收集氧气可选用 装置。 (3)实验室需要收集较纯净的氧气，当实验中观察到 现象时可以开始收集气体。 (4)若制取的气体难溶于水、不与水反应，且密度比空气的小，则应选用的 收集装置。 9．某班有甲、乙两个兴趣小组，小组同学设计了一些实验装置(天平略)来验证质量守恒定律。 甲组 乙组 (提出假设)化学反应中，参加反应的各物质与反应生成的各物质的质量总和相等。 (确定研究方法)乙组实验提示： (进行实验) (1)甲组同学设计的A~C三个实验装置，只有A装置能直接用于验证质量守恒定律，B、C装置则不能，否定B装置的理由是 ；乙组同学设计的两个实验装置，能直接用于验证质量守恒定律的是 (填字母)。 甲组同学受到A装置的启发，为验证质量守恒定律将C装置进行改进，如图D所示。 (2)①此实验的现象是 ； ②待完全反应后，将装置D置于天平上称量，所得数据比反应前的小。若整个操作过程无差错，则造成上述实验误差的原因是 。 (结论分析) (3)从微观的角度分析，在化学反应前后 (填序号)一定不变，所以化学反应遵循质量守恒定律。 ①分子的种类；②原子的种类；③元素的种类；④物质的种类；⑤分子的数目；⑥原子的数目；⑦分子的质量；⑧原子的质量；⑨元素的质量；⑩各物质的质量总和。 (反思评价) (4)保护环境人人有责，实验后的废液不能直接倒入下水道，而应倒入废液桶或废液缸里，否则会 。 10．请根据如图所示的实验装置图填空。 （1）仪器名称：① ，② 。 （2）实验室用 A 装置制取氧气，该反应的符号为 ，若要收集较为纯净的氧气，收集装置应选用 （填序号，下同）。 （3）实验室制取CO2的反应符号为 ，用装置B相对于C的优点是 。收集装置若选D，用排空气法收集气体，则气体应从 （填“a”或“b”）端进入。 （4）加热氯化铵和氢氧化钙的混合物可制取NH3，NH3有毒，密度比空气小，极易溶于水。 ① 制取NH3的发生装置可选图1中 。 ② 图中“防倒吸装置”应选择 （选填“甲”或“乙”）。 ③ 水的作用是 。 11．据图回答 (1)图一观察到的现象是 ，该实验得出的结论是什么 ？ (2)图二实验中，气体 A为 ；如何检验气体B ？ (3)图三操作的名称是 ，玻璃棒的作用是什么 ？ 12．下图是实验室里一些制取和收集气体的实验装置，请回答有关问题： (1)写出仪器X的名称： 。 (2)实验室用氯酸钾制氧气，应选择的发生装置为 （填字母序号），若要收集到较纯净的氧气，可采用 （填字母序号）装置收集。该反应的文字是 。 (3)实验室用高锰酸钾制氧气并用排水法收集，选装置B作发生装置还需做的一点改动是 ，实验时发生的化学反应的文字为 ，该反应的基本类型是 ，该实验的主要步骤有：①将导气管移出水槽；②加热；③装药品；④收集；⑤熄灭酒精灯；⑥检查装置气密性。正确的操作顺序为： 。（用序号填空） (4)氢气是一种无色、无味、难溶于水的气体，其密度比空气的密度小，在实验室中常用锌粒和稀硫酸在常温下反应制取，实验室制取氢气的发生装置应选择的是 （填字母序号）。 13．根据下列实验装置图．回答有关问题： （1）①的仪器名称： ． （2）实验室用装置A制备氧气的化学方程式为 ． （3）实验室用二氧化锰和过氧化氢溶液制取氧气．为了得到平稳的氧气流并收集到录取为为纯净的氧气．应选择的发生和收集装置是 ． （4）用G装置做硫在氧气中燃烧实验．燃烧结束后取出燃烧匙，立即用玻璃片盖住并振荡；若将集气瓶倒转，发现玻璃片被吸住而掉不下来，其原因是 ． 14．下面是实验室用加热高锰酸钾制取氧气的实验过程。请你完成实验过程。 (1)图中编号的仪器是① ，② ，③ 。 (2)请选择正确的实验装置：你的选择是 。 (3)在③中要装 ，在装药品前要 。装好药品后要在③导管口塞 ，其目的有二：a． ，b． 。 (4)从图中可以看出，收集氧气所用的方法是 ，除此之外，还可以用 法收集氧气。 (5)如果试验结束后，发现③炸裂，其可能的原因有（说出两点即可）：① ；② 。 (6)反应结束后在③里面所剩物质是： 。请你写出③中所发生的化学反应的文字表式 。 (7)工业上用 法大量制取氧气。 15．下列是初中化学中的三个实验，请根据你所学的知识回答： （1）实验一中的四个试管中，铁钉最易生锈的是 （填字母序号）。由此说明铁钉生锈是 共同作用的结果。常在铁制品表面镀一层金属铝以达到防锈的目的，其原因是 （用化学方程式表示） （2）实验二中红磷燃烧的化学方程式为 。若将集气瓶和烧杯中的水换成 溶液，则用木炭也可代替红磷测定出空气中氧气的含量。 （3）某同学欲用实验三这套装置制取并测量产生二氧化碳气体的体积，则他需准备的化学药品是 （填药品名称）。用E来测量生成二氧化碳的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是 。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $$