上学期期末素养评估（第一～七单元）-2024-2025学年九年级化学人教版（2024）上册

上学期期末素养评估 （第一~七单元） （60分钟 60分） ‹#› 可能用到的相对原子质量:H 1　C 12　N 14　O 16　Si 28　Mn 55　Fe 56　 Ag 108 一、选择题(本题包括7个小题,每小题2分,共14分。每小题只有一个选项符合题 意) 1.(2023秋·毕节期末)2023年10月26日我国成功发射神舟十七号载人飞船。 下列过程中涉及化学变化的是 ( ) A.两舱组装　　　　 B.太阳翼展开 C.点火升空 D.自主交汇对接 点击题号可跳转 C ‹#› 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 2.(2024·贵州一模)持续推进贵州生态文明建设从我做起。下列做法不利于生态 保护的是 ( ) A.积极开展植树造林 B.开发利用清洁能源 C.垃圾回收节约资源 D.工业废水任意排放 D ‹#› 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 3.正确的实验操作是完成实验任务的基本保证。下面操作正确的是 ( ) B ‹#› 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 4.(2023秋·贵阳期中)每年6月26日是国际禁毒日。冰毒是一种毒品,其主要成分为甲基苯丙胺(C10H15N),吸食后对身体有严重的危害。下列说法正确的是 ( ) A.甲基苯丙胺的相对原子质量是149 g B.甲基苯丙胺由三种元素组成 C.甲基苯丙胺中氢元素质量分数最大 D.甲基苯丙胺由10个碳原子、15个氢原子和1个氮原子构成 B ‹#› 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 5.鉴别、除杂是化学实验中常用的方法。下列实验方案不能达到实验目的的 是( ) 选项 实验目的 实验方案 A 鉴别氢气和甲烷 验纯后点燃,分别在火焰上方罩一干燥的烧杯 B 鉴别氧气和二氧化碳 分别用带火星的木条伸入装有各气体的集气瓶内,观察现象 C 除去CaO中的少量CaCO3 高温煅烧至质量不再减少 D 除去CO中的少量CO2 将混合气体通过灼热的炭 A ‹#› 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 6.“归纳推理”是化学学习过程中常用的思维方法,以下类推结果正确的是( ) A.Na+、Cl-的最外层电子数均为8,则最外层电子数为8的粒子都是离子 B.由一种元素组成的纯净物是单质,所以单质一定只含有一种元素 C.由同种分子构成的物质一定是纯净物,所以纯净物一定是由同种分子构成的 D.燃烧生成CO2的物质一定含有碳元素,则含有碳元素的物质燃烧一定生成CO2 B ‹#› 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 7.(2023秋·毕节期末)小乐利用图甲所示装置测定空气中氧气的含量,其中燃烧匙 内的白磷用电加热装置点燃,瓶内气压用气体压强传感器测定,其变化如图乙所示, 则下列分析合理的是( ) A.白磷是否过量对该实验无影响 B.从瓶内气压达到最高点直至t2 s,瓶内温度始终保持不变 C.通过t2 s瓶内的气压值,可以计算得出氧气约占空气质量的五分之一 D.t3 s后的一段时间内瓶内气压又显著增加,其原因是气体的体积减小 D ‹#› 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 二、非选择题(本题包括7个小题,共46分) 8.(5分)(2023秋·遵义期末)中华文化博大精深,传承中华文化有利于增强民族自信 心和民族自豪感。 (1)中国“普洱景迈山古茶林文化景观”是全球首个茶主题世界文化遗产。泡茶时 能闻到茶香,原因是___________________(从微观的角度解释)。  (2)国家宝藏“绢衣彩绘木俑”是一带一路沿线的历史遗存。木俑上的彩绘虽年代 久远,仍色彩鲜艳,说明使用的颜料化学性质_________(填“稳定”或“活泼”)。  (3)《清明上河图》是北宋风俗画的代表作,画卷用纸在制造过程中发生的反应之 一:CaO+H2O===Ca(OH)2,其基本反应类型为_____________。  　分子在不断运动　 　稳定　 　化合反应　 ‹#› 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 (4)中国瓷器世界闻名。瓷器是火和土的结晶,制作瓷器的黏土中含有SiO2,其中Si 的化合价为_______。  (5)“24节气”中第三个节气是“惊蛰”,“春雷响,万物长”,农民们常常把惊蛰时节视为 春耕开始的日子。绿色植物通过_________作用释放氧气来净化空气。  　+4　 　光合　 ‹#› 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 9.(7分)学习化学后,我们学会了从微观角度认识事物。 (1)根据下列粒子的结构示意图,回答问题: ①C粒子是___________(填“原子”“阴离子”或“阳离子”)。   ②属于同种元素的是________(填字母)。  　阴离子　 　AC　 ‹#› 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 (2)洁净的空气对动植物非常重要。大气中的臭氧(O3)能吸收紫外线,保护地球生物。 ①臭氧属于_________(填“单质”或“化合物”)。  ②臭氧还可用于除去甲醛(CH2O),反应的生成物为二氧化碳、水和氧气。如图所示 为反应前后分子种类变化的微观示意图,在表示反应后的方框内补全相应的微粒图 示(不需要体现分子个数),并写出其化学方程式:_____________________________。  (2分) 　单质　 2O3+2CH2O===2CO2+2H2O+O2 ‹#› 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 (3)水通入直流电后可分解,如图所示是水分解过程中微粒变化的部分示意图,请按 它们在化学变化过程中出现的顺序排列:_________(用图中的字母表示)。  　CAB　 ‹#› 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 10.(7分)木无根必枯,水无源必竭,水是生命之源。 (1)自来水厂净化水的过程中,利用活性炭的_________性来除去水中异味和色素, 投药消毒的操作属于_________(填“物理”或“化学”)变化。  (2)图甲是电解水的实验装置,图乙是电解水实验的改进装置。 　吸附　 　化学　 ‹#› 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 ①请写出电解水的化学方程式:________________________。  ②用如图乙所示装置进行电解水的实验,M、N两端收集到的气体体积比为 _____________。  ③电解水过程中,不会发生改变的粒子是__________(填微粒符号,下同),发生改 变的微粒是_________。  　2H2O 2H2↑+O2↑　 　1∶2(2分)　 　H、O　 　H2O　 ‹#› 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 11.(6分)2024年贵州“村超”决赛于3月16日正式开赛,赛事持续到5月25日。黔东南人民 的热情和独特的炭火烧烤技术,吸引了大量游客,请回答下列问题: (1)游客很远就能闻到诱人的烧烤的香味,请从微观角度解释原因:_______________。  (2)炭火为烧烤提供热源,请写出木炭在空气中充分燃烧的化学方程式: _________________;烧烤时最好在通风良好的地方,理由是______________________ ________________。烧烤结束时,为节约资源,我们需要将炭火灭掉,灭火的方法是 ______________________,该方法灭火的原理是_______________________________ ____________________。  (3)每次赛事结束后,我们总能观察到清洁工人辛苦打扫卫生的场景。若你是一个环保 小卫士,请你写一条环境保护的宣传标语:_______________________________。  分子在不断运动 C+O2 CO2　 　防止生成CO造成空气 污染(合理即可)　 　用水浇灭(合理即可)　 　降低温度至可燃物的着火点以下 (答案和上一空对应)　 　保护环境,人人有责(合理即可)　 ‹#› 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 12.(8分)(2023·哈尔滨中考)实验室现有大理石、高锰酸钾、稀盐酸及相关仪器和 用品,请结合下列装置回答问题: Ⅰ.制取二氧化碳: (1)选用的发生装置是______(填字母),发生反应的化学方程式为 ____________________________________。  (2)对比装置C、D的异同,选用C而不用D收集的理由是_______________________。  (3)用所选装置制取较多二氧化碳,从便于操作及回收和节约试剂等角度考虑,一次 性加入足量___________(填试剂名称)比较合理。  　B　 　CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑　 二氧化碳的密度比空气大 　大理石　 ‹#› 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 Ⅱ、制取氧气: (4)E中仪器a的名称是_________。  (5)制取氧气时发生反应的化学方程式为________________________________。  (6)如图E所示,若集气瓶位置固定不变,则收集过程中集气瓶口处的压强 _____________(填“逐渐变大”“保持不变”或“逐渐变小”),当看到集气瓶口有 _______________的明显现象时,说明氧气已经收集满。  　水槽　 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑ 　逐渐变大　 　大气泡冒出　 ‹#› 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 13.(10分)认识实验是科学探究的重要形式和学习化学的重要途径,某化学实验小组的同学利用所学知识和一些实验用品对“化学反应中反应物和生成物的质量关系”进行如下实验探究活动。 ‹#› 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 【提出问题】参加化学反应的各物质质量总和与生成物的质量总和是否相等? 【实验探究】小雪和小林分别设计并进行了如图甲、乙所示的实验,他们在反应前后都 进行了规范操作、准确称量和细致观察。 【讨论交流】 (1)甲实验中观察到锥形瓶中的现象为暗红色固体燃烧,发光、放热、产生黄白色火焰、 冒出浓厚的_________,生成白色固体;待锥形瓶冷却后,将装置重新放到托盘天平上称量, 天平仍平衡。该实验中小气球的变化是_________________,其作用为 ______________________________________________;该实验中反应的化学方程式为 ______________________。  (2)乙实验结束后再次称量,小林发现天平指针_________(填“偏左”“偏右”或“指向分度 盘中央”)。  　白烟　 　先变大后变小　 　形成密封装置,平衡装置内外压强,防止瓶塞飞出　 　4P+5O2 2P2O5　 　偏右　 ‹#› 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 【交流评价】 (3)小雪的结论:参加化学反应的各物质质量总和与生成物的质量总和相等。 小林的结论:参加化学反应的各物质质量总和与生成物的质量总和不相等。 你认为_________的结论正确,另一位同学结论错误的原因是 ____________________________________________________。  【结论分析】 (4)从原子角度分析,化学反应的过程是原子重新组合的过程,即在一切化学反应中,反应 前后原子的_________________没有改变,所以化学反应前后物质的总质量必然相等。  【反思总结】 (5)对乙实验进行反思,对该实验装置进行改进的方法是_____________________。  　小雪　 　反应生成的二氧化碳逸出装置,导致天平失去平衡(2分)　 种类、个数和质量 　在密封装置中进行　 ‹#› 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 14.(3分)位于我省的“中国天眼”FAST,其“眼镜片”由金刚砂(SiC)制造。生产SiC的 化学方程式为SiO2+3C SiC+2CO↑,消耗C的质量为360 kg时,理论上可生产SiC 的质量为多少? 解:设理论上可生产SiC的质量为x。 SiO2+3C SiC+2CO↑ 36 40 360 kg x =　x=400 kg 答:理论上可生产SiC的质量为400 kg。 ‹#› 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 22 本课结束 $$