内容正文:
单元质量评价(七)(第七单元)
(40分钟 60分)
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可能用到的相对原子质量:H 1 C 12 O 16 Ca 40
一、选择题(本题包括7个小题,每小题2分,共14分。每小题只有一个选项符合题意)
1.(2023秋·黔南州期末)“安全常识记心中,生命财产有保障。”下列安全措施得当的是( )
A.图书室着火,立即用二氧化碳灭火器扑灭
B.煤气泄漏,立即打开排气扇并开窗通风
C.熄灭酒精灯,用嘴吹灭
D.进入久未开启的菜窖前,用手电筒照明检查后即可进入
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A
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2.现有①石油气②面粉粉尘③氮气④天然气⑤一氧化碳,当这些物质与空气混合,遇明火,有发生爆炸危险的是( )
A.①②③⑤ B.②③④⑤
C.①③④⑤ D.①②④⑤
D
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3.小明在做化学实验时用灯帽盖灭酒精灯,这样操作依据的灭火原理是( )
A.移走可燃物
B.隔绝氧气
C.降低温度至可燃物的着火点以下
D.以上原理都有
B
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4.(2023·贵州中考)探索燃烧的利用和控制,能更好地为人类服务。下列关于燃烧的说法错误的是( )
A.燃烧属于化学变化,产生的能量被广泛应用
B.把煤块粉碎成煤粉使用,可以使煤充分燃烧
C.炒菜油锅着火时,立刻盖上锅盖可以灭火
D.把蜡烛伸入装有氧气的集气瓶中,蜡烛能立刻燃烧
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5.我国古代常用“火折子”保存火种,《天工开物》中有关“火折子”的记载:“以白薯蔓浸水泡浓,捶之……晒干,辅以硝五钱、硫黄二两、松香四钱……装入竹筒,吹气复燃”,以下相关说法错误的是( )
A.“白薯蔓”是可燃物
B.“火折子”保存火种时不能完全密封
C.燃烧时会闻到刺激性气味
D.“吹气”主要目的是使温度达到着火点
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6.学习化学要善于用化学知识去分析、解决生产生活中的问题。从化学的角度看,下列现象或操作解释不正确的是( )
选项 生活中的事实举例 解释与操作
A 燃气灶火焰呈现黄色或橙色 需要调节一下灶具的进风口
B 电器失火 不可用水基灭火器灭火
C 点燃的火柴竖直向上,火焰很快熄灭 是因为它接触不到氧气
D 煤气有剧毒性 CO与血液中的血红蛋白结合而使人
体缺氧
C
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7.“化学链燃烧”是燃料不直接与空气接触的燃烧,是以载氧体在两个反应器之间的循环来实现燃料在较低温度下燃烧的过程。该过程具有无火焰、低污染、高效率等特点。氧化镍(NiO)作载氧体的“化学链燃烧”过程如图。与直接燃烧甲烷相比,对该技术的评价错误的是( )
A.反应更充分、能源利用率高
B.较安全,减少爆炸风险
C.消耗等质量甲烷,参加反应氧气较少
D.有利于分离和回收较纯净的二氧化碳
C
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二、非选择题(本题包括5个小题,共46分)
8.(8分)中缅油气管道经缅甸,从云南瑞丽进入中国,是我国第四大能源进口通道。
(1)《天工开物》中记载,古人利用火井中采得的天然气作为燃料。天然气属于
_____________(填“可再生”或“不可再生”)能源,写出天然气的主要成分充分燃
烧的化学方程式:__________________________________。
(2)燃气使用后,一定要关闭燃气总阀门。从灭火原理的角度分析,其目的是
______________________。
不可再生
CH4+2O2 CO2+2H2O(2分)
清除(或隔离)可燃物
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(3)天然气可制备多种化工产品,由天然气→氢气→氨气→硝酸各步转化的反应如
下(反应条件未给出):①CH4+2H2O===CO2+4H2;②N2+3H2===2NH3;③NH3+2O2
===HNO3+H2O。
其中属于化合反应的是_______(填序号)。③反应中氮元素的化合价_________
(填“升高”“降低”或“不变”)。
(4)下列图标中,属于“禁止烟火”标志的是______(填字母)。
②
升高
B
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(5)下列有关天然气等燃料及其燃烧的说法不合理的是______(填字母)。
A.可燃物与氧气接触面积越大燃烧就越剧烈
B.增大氧气的浓度能促进可燃物的燃烧
C.可燃物燃烧时一定都是发生化合反应
D.天然气燃料电池将化学能转变成电能,广泛应用于城市客车的驱动电源
C
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9.(8分)杭州亚运会开幕式首次使用废碳再生的绿色甲醇(CH3OH)作为主火炬塔
燃料,实现循环内的零排放。请回答下列问题。
(1)图中相等质量的五种物质充分燃烧时放出热量最多且环保的是_________(填
物质名称),我国科学家已经能够利用新型高效催化剂和太阳能分解水制得氢气,
请写出反应的化学方程式:________________________________。
氢气
2H2O 2H2↑+O2↑(2分)
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(2)能源发展战略是全面贯彻生态文明思想,确保“碳达峰、碳中和”目标实现的重
要举措。下列措施中,不利于实现“碳达峰、碳中和”的是______(填字母)。
A.增加花草绿植面积
B.大力发展燃煤发电,增加城市照明
C.倡导人们绿色出行,使用电能源公交车
D.使用废碳再生的甲醇作为主火炬塔燃料,实现循环内的零排放
B
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(3)①如图所示是在氧化铜作催化剂的条件下制取甲醇的微观示意图。请写出该
反应的化学方程式:______________________________________。
CO2+3H2 CH3OH+H2O(2分)
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②该反应在有或无分子筛膜时,甲醇的产率随温度的变化如图所示:
由图可知,为提高甲醇的产率,合成甲醇应选择的最佳条件是温度为________ ℃,
选择_______________(填“有分子筛膜”或“无分子筛膜”)。
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有分子筛膜
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10.(12分)家用燃料的变迁史是人类文明发展史的缩影,它彰显了人类研究世界、改造世界的伟大成就,体现了化学在促进人类文明发展中所起的重要作用。请分析图文信息,就相关问题表达观点。
(1)古代:柴草是人类最早使用的家用燃料。使用柴草作燃料的优点是___________。
干柴比湿柴更易被点燃,从燃烧的条件分析其原因是_________________________
_______________。
为使柴草燃烧更旺,可采取的措施是_______________。
易获取
干柴比湿柴更易使温度
达到其着火点
将柴草架空
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(2)近代:煤成为主要的家用燃料。煤的物质类别属于___________,其中主要含有
_______元素。直接用煤作燃料,会产生污染物,进而造成的环境问题是_________。
(3)现代:石油综合利用得到的各种产品为家用燃料提供了新选择。石油综合利用
的原理是利用石油中各成分的_________不同,将它们进行分离,得到的一种家用
燃料是_______________,该燃料燃烧时的能量转化是_____________________。
(4)未来:随着科技发展,家用燃料将继续发生新变革。未来的家用燃料在选择时需
考虑的因素是______________________(写一条)。被认为是理想的清洁、高能
燃料的物质是_________,若想在将来被大量投入使用,需解决的问题是_______
__________________________(写一条)。
混合物
碳
酸雨
沸点
液化石油气
化学能转化为热能
是否环保(合理即可)
氢气
选择
合适的储存设备(合理即可)
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11.(10分)为探究燃烧的条件,实验兴趣小组进行如图所示的实验:
【查阅资料】
①白磷的着火点为40 ℃,红磷的着火点为260 ℃;
②磷燃烧产生的白烟会刺激人的呼吸道。
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【实验分析】
(1)图甲中铜片上白磷燃烧的化学方程式为_________________________;烧杯中
热水的作用一方面是隔绝氧气,另一方面是________________________________
_____。
(2)通过对比图甲中_________(填序号)处的现象,可得出燃烧需要可燃物与氧气
接触。
(3)图乙装置中气球的作用是____________________________________。
(4)通过图乙中a处的白磷燃烧,b处的红磷不燃烧,说明可燃物燃烧的条件之一
是_____________________________。
4P+5O2 2P2O5(2分)
提供热量,使温度达到白磷的着火
点
①③
防止生成的白烟进入空气,造成污染
需温度达到可燃物的着火点
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【交流讨论】
(5)图乙中a处白磷燃烧后很快熄灭,原因可能是______(填字母)。
A.Y形管内的温度降低
B.氧气耗尽
C.Y形管内的温度升高
D.白磷的着火点升高
(6)实验结束后,观察到充分冷却后,Y形管中气球比放入热水前更瘪,原因是
_________________________________________。
B
白磷燃烧消耗了Y形管中的氧气,气压减小
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【拓展应用】
(7)实验小组又设计了如图所示的一组实验探究燃烧条件。下列说法中不正确的
是______(填字母)。
A.图1白磷未燃烧是由于没有与氧气接触
B.图2白磷未燃烧是由于温度没有达到着火点
C.若将图3中白磷换成红磷,也能观察到燃烧现象
C
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(8)下列成语的原意与燃烧无关的是______(填字母)。
A.卧薪尝胆 B.釜底抽薪
C.火上浇油 D.煽风点火
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12.(8分)推广车用乙醇汽油,可以减少汽车尾气污染。利用秸秆为原料可生产乙
醇(C2H6O),其中包含葡萄糖(C6H12O6)转化为乙醇的反应(C6H12O6 2C2H6O+2CO2↑)。每生产2.3 t乙醇,理论上参加反应的葡萄糖的质量是多少?(写出计算过程)
解:设参加反应的葡萄糖的质量为x。
C6H12O6 2C2H6O+2CO2↑
180 92
x 2.3 t
= x=4.5 t
答:参加反应的葡萄糖的质量为4.5 t。
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