精品解析：天津市第二十中学2024-2025学年九年级上学期开学考语文试题

九上9月11日第一次语文统练 一、选择题（每题2分，共32分） 1. 下面词语中加点字的注音完全正确的一项是（ ） A. 盗贼（zéi） 亵渎（xiè） 全副精力（fù） B. 旁骛（wù） 妄想（wàng） 敬业乐群（yuè） C. 秘诀（jué） 杜绝（tù） 摇头叹气（tàn） D. 羡慕（xiàn） 调和（tiáo） 百丈禅师（shàn） 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查字音。 B.敬业乐群（yuè）——lè； C.杜绝（tù）——dù； D.百丈禅师（shàn）——chán； 故选A。 2. 依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（ ） 读书，是增长知识和阅历、缓解焦虑迷茫最便捷的 ，然而，普遍的现状是人们的深度阅读、经典阅读比较 。经典作品是人类文化集大成的展现和表达，深度阅读会让年轻人的生命更有宽度和厚度，对人格的 具有更深远的意义。 A. 路径 匮乏 造就 B. 途径 匮乏 塑造 C. 途径 困乏 造就 D. 路径 困乏 塑造 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查结合语境正确理解字词含义的能力。先弄清词语的意义及常用用法，再弄清词语的感情色彩，要注意结合具体的语境，理解字词含义的变化，辨析作答。 路径：指通向某个目标的道路。 匮乏：缺乏；贫乏。多用以指物资。 造就：培养使有成就。途径：方法，路子。 塑造：用语言文字或其他艺术手段表现人物形象。 困乏：疲乏，劳累。 结合语境，读书是增长知识和阅历、缓解焦虑迷茫的方法，应填“途径”； “深度阅读会让年轻人的生命更有宽度和厚度”是结论，说明前一句年轻人的深度阅读、经典阅读少，应填“匮乏”； 人格是塑造的不是造就的； 故选B。 3. 下面一段文字中有语病的一项是（ ） ①人生自是有诗意，总有一处风景，你嘴角扬起微笑；总有一首诗词，让你心绪荡漾；总有一篇文章，让你看到生活中的诗和远方。②凡做一件事，便忠于一件事，一点不旁骛，是梁启超的诗意人生；③把精神小屋建筑得美观结实，甚至能矗立起精神大厦，是毕淑敏的诗意人生。④诗意的人生不容亵渎，不应矫揉造作；为了人生的诗意，我们应该温文尔雅，使诗意与人生相得益彰。 A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查病句的辨析及修改。 A.缺少成分，应在“你嘴角扬起微笑”前加上“让”； 故选A。 4. 依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（ ） 笔走龙蛇、行云流水、颜筋柳骨、铁画银钩□今天的互联网页面、电影海报和各类产品包装设计中，人们可以随处领略汉字之美。不同字体、不同风格的汉字，被设计成□中国风□的代表元素。设计者挖掘中国书法审美特点，进行创造性转化。比如，电脑字库对颜体楷书的重新设计，就通过调整间架结构、笔画间距、横竖比例、粗细大小等细节，使其更适合如今的横向阅读和电子显示需要□古老的甲骨文，也成为国潮文创的“资源库”，不仅有甲骨文丝巾、手绘本、T恤衫等实物产品，还有社交软件表情包□“甲骨文名字绘”等互动新媒体产品陆续推出。 A. …… “ ” 。 、 B. ， “ ” ： ， C. …… 《 》 ： ， D. ， 《 》 。 、 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查标点符号的使用。 根据“笔走龙蛇、行云流水、颜筋柳骨、铁画银钩”与“今天的互联网页面、电影海报和各类产品包装设计中，人们可以随处领略汉字之美”可知，“笔走龙蛇、行云流水、颜筋柳骨、铁画银钩”是对汉字形态的列举，故这里的标点应用省略号，表示除此之外还有很多； 根据“被设计成□中国风□的代表元素”可知，这里的“中国风”特指某种风格，故用双引号； 根据“比如，电脑字库对颜体楷书的重新设计，就通过调整间架结构、笔画间距、横竖比例、粗细大小等细节，使其更适合如今的横向阅读和电子显示需”与“古老的甲骨文，也成为国潮文创的‘资源库’，不仅有甲骨文丝巾、手绘本、T恤衫等实物产品”可知，这两句在句意上是单独的句子，不存在接续关系，故用句号； 根据“社交软件表情包”“‘甲骨文名字绘’等互动新媒体产品”可知，二者是并列关系，故用顿号； 故选A。 5. 下面对《行路难》（其一）一诗的赏析，不恰当的一项是（ ） A. 这首古诗主要抒发了诗人在政治上遭遇挫折后的愤激之情，在悲愤中不乏豪迈气概，在失意中仍怀有希望。 B. 诗歌以叙事开篇，第一、二句营造了欢乐的宴饮气氛；第三、四句急转直下，“停杯投箸”“拔剑四顾”写出了诗人内心的抑郁和苦闷。 C. 第五、六句用“冰塞川”“雪满山”比喻仕途的艰难，形象化的语言中蕴含无限的失意；第七、八句诗人巧用姜尚和伊尹的典故，进一步抒发了政治失意的悲愤之情。 D. “长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，诗人相信尽管前路障碍重重，但总有一天会乘长风破万里浪，冲开险阻，到达理想彼岸，实现自己的远大抱负。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对诗歌内容的理解和辨析。 C.“第七八句诗人巧用吕尚和伊尹的典故，进一步抒发了政治失意的悲愤之情”错误，“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”，像姜尚垂钓碧溪，闲待东山再起，又像伊尹做梦，乘船经过日边。诗人借用姜尚和伊尹的典故，表现诗人在心境茫然之中，对从政仍有所期待。表现了诗人不甘心消沉，希望能重新得到任用； 故选C。 6. 下面对《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗的赏析，不恰当的一项是（ ） A. “酬乐天”的“酬”是以诗相答的意思，这首诗是诗人写给白居易的。 B. 首联概述诗人自己被贬谪、遭弃置的境遇，流露出无限的辛酸与愤懑不平。 C. 颔联连用两个典故写被贬归来的感触，抒发诗人怀才不遇的苦闷之情。 D. 尾联点明酬答之意，扣住诗题，既有对友人的感谢，也表达共勉之意。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查诗词赏析。 C.颔联连用两个典故写被贬归来的感触，“闻笛赋”表达对故友的思念之情，“烂柯人”抒发诗人对岁月流逝、人事变迁的感慨； 故选C。 7. 下面对《水调歌头》（明月几时有）一词的赏析，不恰当的一项是（ ） A. 词的上片极写作者在“天上”“人间”的徘徊、矛盾，下片写对月怀人，以消极悲观情怀作结。 B. “不应有恨，何事长向别时圆”好像是对月有怨怼之意，其实是抒发亲人不能团聚的惆怅。 C. “人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”表现词人由心中郁结到心胸开阔的心理变化。 D. “但愿人长久，千里共婵娟”是词人对一切经受着离别之苦的人的美好祝愿，感情热烈奔放。 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查内容理解。 A.有误。“但愿人长久，千里共婵娟”这句诗既表达了诗人对亲人的思念和祝福，也是诗人对一切经历离别之苦的人的美好祝愿；它旷达与乐观并重，极富哲理与人情。这首词下片写对月怀人，以积极乐观的情怀作结； 故选A。 阅读《醉翁亭记》完成下面小题 8. 下列加点词的解释有误的一项是（ ） A. 蔚然（茂盛）  临于泉上（居高面下）  辄醉（就） B. 林霏（弥漫的云气）  佳木秀（茂盛、繁茂）  醉翁之意（情趣） C. 晦明（暗）  岩穴暝（昏暗）  寓之酒（寄托）。 D. 负者（失败）  伛偻（腰背弯曲）  苍颜白发（苍老的容颜） 9. 下列对《醉翁亭记》理解有误的一项是（ ） A. “至于”一词把文章推进一层，由写欣赏美景之乐转写与众人游宴之乐。 B. 短文以醉翁亭的美丽风光为背景，描绘出一幅与民同乐图，同时也曲折地显示了太守治滁的政绩。 C. “颓然乎其间者”形象地描绘出太守精神不振，以酒浇愁的样子。 D. “伛偻提携”和《桃花源记》中的“黄发垂髫”均指老人和小孩。 10. 与“有亭翼然临于泉上者”中“翼然”用法不一样的是（ ） A. 斗折蛇行 B. 箕畚运于渤海之尾 C. 吾日三省吾身 D. 伛偻提携 【答案】8. D 9. C 10. D 【解析】 【8题详解】 本题考查文言词语。 D.“负者”意思是：背着东西人。负：背着（东西）；“伛偻提携”意思是：老人弯着腰走，小孩子由大人领着走。这里指老老少少的行人。伛偻：弯腰曲背，这里指老人； 故选D。 【9题详解】 本题考查文章内容的理解和分析。 C.“颓然乎其间者”意思是：醉醺醺地坐在众人中间。“颓然”在此形容醉酒的状态。联系第三段“酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野获，杂然而前陈者，太守宴也”“射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也”“苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也”，第四段“醉能同其乐，醒能述以文者，太守也”可知，作者醉酒是因为享受山水之乐，享受宴饮之乐，与民同乐，表现了作者虽被贬滁州却为政一方，自得其乐的处事态度；“形象地描绘出太守精神不振，以酒浇愁的样子”表述有误； 故选C。 【10题详解】 本题考查词类活用。 例句句意：亭子四角翘起像鸟张开翅膀一样高踞于泉水之上。翼然：像鸟张开翅膀一样，名词作状语； A.句意：溪岸像北斗七星一样曲折，像蛇爬行一样弯曲。斗：像北斗七星一样，名词作状语；蛇：像蛇爬行一样，名词作状语； B.句意：用箕畚运到渤海边上。箕畚：用箕畚（装土石），名词作状语； C.句意：我每天多次反省自己。日：每天，名词作状语； D.句意：老人弯着腰走，小孩子由大人领着走。提携：牵扶，这里指被牵扶的人，即儿童；动词作名词； 故选D。 【点睛】参考译文：滁州城的四面都是山。它西南方向的山峦，树林和山谷尤其优美，远远看去树木茂盛、幽深秀丽的，是琅琊山啊。沿着山路走六七里，渐渐地听到潺潺的水声，（又看到一股水流）从两个山间飞淌下来的，是酿泉啊。山势回环，道路弯转，有一个亭子四角翘起像鸟张开翅膀一样高踞于泉水之上的，是醉翁亭啊。造亭的人是谁？是山里的和尚智仙啊。给它起名的是谁？是太守用自己的别号称它的。太守和宾客来这里饮酒，喝得少也总是醉，而年龄又最大，所以给自己起了个别号叫“醉翁”。醉翁的心意不在酒上，而在山光水色中啊。游赏山水的乐趣，有感于心而寄托在酒上罢了。 要说那太阳出来而林间的雾气散了，烟云聚拢而山谷洞穴昏暗了，这明暗交替变化的景象，就是山中的早晨和晚上。野花开放而散发出幽微的香气，美丽的树木枝繁叶茂而--片浓荫，秋风浩浩，天气晴好，霜露洁白，水流减少，石头裸露，这是山中的四季景色。早晨上山，傍晚返回，四季的景色不同，而那快乐也是无穷无尽的。 至于背着东西的人在路上歌唱，走路的人在树下休息，前面的呼喊，后面的应答，老人弯着腰，小孩由大人抱着领着，来来往往，络绎不绝的，是滁州人们的出游啊。到溪边来钓鱼，溪水深鱼儿肥；用泉水来酿酒，泉水甜酒水清，山上野味菜蔬，杂七杂八摆放在面前的，这是太守的酒宴啊。酒宴上的乐趣，没有管弦乐器（助兴），投壶的投中了，下棋的下赢了，酒杯和酒筹杂乱交错，起来坐下大声喧哗，是众位宾客快乐的样子。脸色苍老，头发花白，醉醺醺地坐在人群中间，这是太守喝醉了。 不久夕阳落到西山上，人的影子散乱一地，是太守回去，宾客跟从啊。树林茂密荫蔽，上下一片叫声，是游人走后鸟儿在欢唱啊。然而鸟儿（只）知道山林的乐趣，却不知道游人的乐趣；游人知道跟着太守游玩的乐趣，却不知道太守以他们的快乐为快乐啊。醉了能和他们一起快乐，酒醒后能写文章记述这事的，是太守啊。太守是谁？就是庐陵人欧阳修啊。 阅读《岳阳楼记》一文，完成下面小题。 11. 下面句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ） A. 予观夫巴陵胜状     胜：美好 B. 朝晖夕阴     晖：光辉 C. 樯倾楫摧   摧：折断 D. 宠辱偕忘     偕：一起 12. 下列句子中有通假字的一项是（ ） A. 属予作文以记之 B. 前人之述备矣 C. 此则岳阳楼之大观也 D. 不以物喜，不以己悲 13. 下面对选文的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 第①段中“政通人和，百废具兴”高度概括了滕子京的政绩。 B. “衔远山，吞长江”中的“衔”和“吞”，写出了洞庭湖的非凡气势。 C. 第⑤段表达了作者“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治理想。 D. 古仁人“进亦忧，退亦忧”的原因是，离开京城的哀伤和怀念家乡的忧愁。 【答案】11. B 12. A 13. D 【解析】 【11题详解】 本题考查文言词语理解。 B.有误，句意：或早或晚（一天里）阴晴多变化。晖：日光； 故选B。 【12题详解】 本题考查通假字。 A.句意：嘱托我写一篇文章来记述这件事情。属，通“嘱”，嘱托、嘱咐； 故选A。 【13题详解】 本题考查内容理解和分析。 D.从“不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧”可知，古代仁人们在朝廷里做高官就应当心系百姓；处在僻远的江湖间也不能忘记关注国家安危。所以，文中古仁人“进亦忧，退亦忧”的原因是“居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君”，而非“离开京城的哀伤和怀念家乡的忧愁”； 故选D。 【点睛】参考译文： 庆历四年的春天，滕子京被贬为巴陵太守。到了第二年，政事顺利，百姓安居乐业，各种荒废了的事业都兴办起来了。于是重新修建岳阳楼，扩增它旧有的规模，把唐代名家和今人的诗赋刻在上面，嘱托我写一篇文章来记述这件事。 我看那巴陵郡的美好景色，全在洞庭一湖。它连接着远方的山脉，吞吐着长江的水流，浩浩荡荡，宽广无边；早晴晚阴，气象万千。这是岳阳楼盛大壮观的景象，前人的描述（已经）很详尽了。然而北面通向巫峡，南面直到潇湘，被贬的政客和诗人，大多在这里聚会，看了自然景物而触发的感情，大概会有不同吧？ (有时）阴雨连绵，接连几个月不放晴，阴冷风怒吼，浑浊的浪冲向天空，太阳和星辰都隐藏起了光辉，山岳也隐没了形体；商人旅客不能前行，桅杆倒下，船桨断折；傍晚的天色暗下来了，虎在咆哮猿在悲啼。（这时）登上这座楼啊，就会产生被贬离京、怀念家乡、担心诽谤、害怕讥讽的情怀，（会觉得）满眼萧条景象，感慨到极点而悲伤了啊。 到了春风和煦、阳光明媚的时候，湖面平静，没有惊涛骇浪，天色湖光相连，万里碧绿；沙洲上的鸥鸟时而飞翔，时而停歇，五彩的鱼儿（在水中）畅游；岸上与洲上的芷草、兰花，茂盛并且青绿。偶尔或许大雾完全消散，皎洁的月光一泻千里，照在湖面上闪着金色，月影映入水底，像沉潜的玉璧，渔夫的歌声在你唱我和，这样的乐趣（真是）无穷无尽！（这时）登上这座楼啊，就会感到胸怀开阔，精神爽快，光荣和屈辱都被遗忘了，端着酒杯，吹着微风，那是喜洋洋的欢乐啊。 唉！我曾经探求古代品德高尚的人们的心思，或许不同于（以上）这两种表现，为什么呢？（是由于）不因为外界环境的好坏或喜或忧，也不因为自己心情的好坏或乐或悲。处在高高的庙堂上（在朝），则为平民百姓忧虑；处在荒远的江湖中（被贬），则替君主担忧。这样（他们）进朝为官也忧虑，退居江湖为民也忧虑。那么什么时候才快乐呢？他一定会说“比天下人忧虑在前，比天下人享乐在后”吧。啊！（如果）没有这样的人，我和谁志同道合呢？ 写于庆历六年九月十五日。 阅读下面选文，完成后面小题 担当的力量 ①和父亲聊到他小时候干农活的经历：农忙时，需要帮父母挑担子，最开始20斤的担子都压得喘不过气来。后来慢慢适应了，30斤、40斤、50斤，只是肩上的茧越来越厚了。他说，自己多挑一点，爹娘少干一点。简短平实的话，却令人回味。当父辈们十几岁时，他们就有了用稚嫩的肩膀替父母扛起家庭重任的担当。那么，我们今天的年轻人，更应该具有担当的力量。 ②而这种力量究竟源自何处呢？ ③担当的力量源自于爱。（A）是什么给了花木兰放弃采桑织布的生活，选择代父从军征战沙场的勇气？是“阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征”的孝心。（B）是什么给了鲁迅不惧威胁利诱，像钢刀一样的笔锋刺向敌人心脏的骨气？是“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的民族使命感。（C）是什么给了焦裕禄忍受病痛的折磨，为兰考艰苦奋战治理“三害”的坚守？是“为人民而死，虽死犹荣”的拳拳报国之志。他们对家庭、民族、国家的热爱，迸发出惊人的力量，迎难而上、百折不屈、公而忘私、积极奉献，以担当的精神挺起整个民族的脊梁。他们这些人，一直是我们年轻人学习的榜样。 ④担当的力量源自于责任。作为社会的一分子，每个人都承担着不同的社会责任。教师的担当是坚守三尺讲台默默耕耘，春蚕到死丝方尽；军人的担当是手握钢枪保家卫国，一腔热血沃疆土；党员干部的担当是危难面前那一声“共产党员跟我往前冲”的呐喊，是“四有”书记谷文昌“不治服风沙，就让风沙把我埋掉”的胆魄，是时代楷模燕振昌“克勤克俭，忠诚敬业，勤勉热心，求真务实”的真心。作为一名年轻的学生，担当的力量源自于“为中华之崛起而读书”的神圣使命，笃行学习报国之志，书写中华民族伟大复兴的精彩华章。 ⑤担当的力量源自于传承。一代代的传承，一代代的弘扬。将会形成激励我们年青一代的不竭的动力源泉。担当，是融入中华民族文明血脉中共同的精神信仰，从“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的孟子，到“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的林则徐；从“位卑未敢忘忧国”的陆游，到“一片丹心图报国”的于谦。这些民族之魂把千钧重担扛在肩上，是中华文明生生不息、绵延至今的重要原因，是中华民族屹立于世界民族之林的有力支撑。 ⑥对我们这一代年轻人来说，担当，就是要传承祖辈父辈坚定的政治信仰和不惧牺牲的精神与品格，以时不我待的紧迫感、舍我其谁的责任感，在刻苦学习和勇于实践中不断完善自我，以渊博的学识、宽阔的视野和博大的胸怀，积极作为，在新时代为国家和民族作出应有的贡献。 14. 下面对本文的中心论点，理解准确的一项是（ ） A. 帮父母挑担子，并慢慢适应了。 B. 自己多挑一点，长辈少干一点。 C. 简短平实的话，却令人回味。 D. 我们今天的年轻人，更应该具有担当的力量。 15. 下面对本文的理解，不正确的一项是（ ） A. 和母亲聊到她小时候干农活的经历，当母亲和她的同学十几岁时，他们就有了替父母扛起家庭重任的担当，长大后又有了坚守三尺讲台的担当，母亲和她的同学是我们学习的榜样。 B. 作为社会的一分子，每个人都承担着不同的社会责任。 C. 作为一名学生，担当力量源自“为中华之崛起而读书”的神圣使命，笃行学习报国之志，书写中华民族伟大复兴的精彩华章。 D. 担当，是融入中华民族文明血脉中共同的精神信仰。 16. 下面对本文的理解分析，不正确的一项是（ ） A. 第③段中（A）（B）（C）三个画线句子分别举了花木兰、鲁迅和焦裕禄的例子，与后文“他们对家庭、民族、国家的热爱”照应，而且这三个例子是按时间先后顺序排列的，所以（A）（B）（C）三句不能调换位置。 B. 文章第②-⑤段的论证思路是：首先提出“这种力量究竟源自何处呢”这一问题，然后从“担当的力量源自爱”“担当的力量源自责任”“担当的力量源自传承”三个方面进行论述。 C. 第⑤段中画线的句子使用了举例论证、比喻论证的论证方法，具体生动地论证了“肩上的担子重了，肩上的茧越来越厚”这一分论点，进而论证了“迎难而上、百折不屈”这一观点，使论证更有说服力和权威性。 D. 对我们这一代年轻人来说，担当，就是要以责任感，在刻苦学习和勇于实践中不断完善自我，以渊博的学识、宽阔的视野和博大的胸怀，积极作为，在新时代为国家和民族做出应有的贡献。 【答案】14. D 15. A 16. C 【解析】 【14题详解】 本题考查中心论点的提炼。论点，是作者对所议论的问题所持的见解或主张，在形式上是完整的陈述句。根据文题可知“担当的力量”是本文的论题，本文在第①段末尾提出观点“我们今天的年轻人，更应该具有担当的力量”；第②至⑤段首先提出“这种力量究竟源自何处呢”这一问题，然后从“担当的力量源自于爱”“担当的力量源自于责任”“担当的力量源自于传承”三个方面分别进行论述；第⑥段总结全文，得出结论。所以本文的中心论点是“我们今天的年轻人，更应该具有担当的力量”； 故选D。 【15题详解】 本题考查内容理解辨析。 A．根据选文第①段“和父亲聊到他小时候干农活的经历……当父辈们十几岁时，他们就有了用稚嫩的肩膀替父母扛起家庭重任的担当”可知，和父亲聊到他小时候干农活的经历，当父亲十几岁时，他就有了替父母扛起家庭重任的担当。选项中“和母亲聊到她小时候干农活的经历，当母亲和她的同学十几岁时”属于张冠李戴，而“长大后又有了坚守三尺讲台的担当”属无中生有； 故选A。 【16题详解】 本题考查文章内容的理解分析。 C．第⑤段画线的句子使用了举例论证，通过列举孟子、林则徐、陆游和于谦这几位爱国人物的名言，论证的是本段“担当的力量源自于传承”这一分论点，从而进一步论证了本文“我们今天的年轻人，更应该具有担当的力量”的中心论点。选项中“比喻论证”误判，而对论证观点的理解也有误； 故选C。 二、名句名篇默写 17. 默写 （1）但愿人长久，_________________________。（苏轼《水调歌头》） （2）_____________________，直挂云帆济沧海。（李白《行路难》） （3）露从今夜白，___________________________。（杜甫《月夜忆舍弟》） （4）云横秦岭家何在？___________________。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》） （5）鸡声茅店月，________________。（温庭筠《商山早行》） （6）_____________________，病树前头万木春《酬乐天扬州初逢席上见赠》 （7）______________________；处江湖之远则忧其君。 （8）醉翁之意不在酒，____________________。（欧阳修《醉翁亭记》） （9）寂寂江山摇落处，___________________（刘长卿《长沙过贾谊宅》） （10）__________________，怜君何事到天涯！（刘长卿《长沙过贾谊宅》） 【答案】 ①. 千里共婵娟 ②. 长风破浪会有时 ③. 月是故乡明 ④. 雪拥蓝关马不前 ⑤. 人迹板桥霜 ⑥. 沉舟侧畔千帆过 ⑦. 居庙堂之高则忧其民 ⑧. 在乎山水之间也 ⑨. 怜君何事到天涯 ⑩. 寂寂江山摇落处 【解析】 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“婵、娟、蓝、迹、侧、畔、怜、涯、寂、落”等字词容易写错。 阅读下面文言文，完成下面小题。 既至杭，大旱，饥疫并作。轼请于朝，免上供米三之一。明年春，又减价粜①常平米，遣使挟医分坊治病，活者甚众。 湖水多葑②，自唐及钱氏③，岁辄浚④治，宋兴，废之，葑积为田，水无几矣。潮又多淤，三年一淘，为民大患。轼遂浚二河以通漕，又取葑田积湖中，为长堤以通行者。且募人种菱湖中，葑不复生。堤成，植芙蓉、杨柳其上，望之如画图，杭人名为苏公堤。 浙江潮自海门东来，势如雷霆，岁败公私船不可胜计。轼议自浙江上流地名石门，并山而东，凿为漕河，引浙江及溪谷诸水二十余里以达于江，以避其险。人以为便，奏闻，有恶轼者，力沮之，功以故不成。轼复言：“今三吴多水，欲凿挽路、为千桥，以迅江势。”亦不果用，人皆以为恨。 轼二十年间再莅杭，有德于民，家有画像，饮食必祝。又作生祠以报。 （《宋书·列传九十七·苏轼》） 【注释】①粜： 卖。②葑： 一种水草。 ③钱氏：五代十国吴越国的钱镠。 ④浚： 疏通。 18. 解释下列句子中加点词语的意思。 ①岁辄浚治（ ） ②杭人名为苏公堤（ ） ③为民大患（ ） ④人皆以为恨（ ） 19. 请将文中画线的句子翻译成现代汉语。 遣使挟医分坊治病，活者甚众。 20. 结合内容，谈谈百姓对苏轼疏浚西湖这一工程的态度如何，并探究其原因。 【答案】18. ①. 每年 ②. 称，命名 ③. 灾难、祸患 ④. 遗憾 19. （苏轼）派人带着医生到各街巷治病，救活的人很多。 20. 态度：从百姓“家有画像，饮食必祝，又作生祠”可以看出百姓对苏轼的治理是感激、崇敬的。原因：原本湖中淤泥堆积，三年一淘，是百姓的大患，苏轼通过疏浚、种菱、建堤等措施，成功解决了这一问题，并且苏轼帮百姓解决饥疫，坚持上奏为民请命，可以看出苏轼是有德于民，为百姓着想，以民为主。 【解析】 【18题详解】 本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语境中的用法，如通假字、词类活用、古今异义等现象。 （1）句意为：每年都疏浚治理。岁：每年。 （2）句意为：杭州人称之为“苏公堤”。名：称，命名。 （3）句意为：成为百姓的大灾难。患：灾难、祸患。 （4）句意为：人们都感到遗憾。恨：遗憾。 【19题详解】 本题考查文言文翻译的能力。 解答时，注意重点词语的含义及句式理解，并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当的调整，达到词达意顺即可。重点词语： 遣使：派遣人。挟医：带着医生。分坊：到各街巷。活者甚众：救活的人很多。 【20题详解】 本题考查文言文内容的理解。 从最后一段“轼二十年间再莅杭，有德于民，家有画像，饮食必祝。又作生祠以报”可知，百姓在家中设立了苏轼的画像，并设立了生祠纪念苏轼，人们对苏轼的治理是感激的； 从第一段“既至杭，大旱，饥疫并作。轼请于朝，免上供米三之一。明年春，又减价粜常平米”，可知：当时杭州饥荒和瘟疫并发，苏轼向朝廷请求，免去上供米的三分之一。后来，又减价出售常平仓的米，由此可见苏轼是个为民请命，关心民生的好官员。 从第二段“湖水多葑，自唐及钱氏，岁辄浚治，宋废之，葑积为田，水无几矣。湖又多淤，三年一淘，为民大患”可知，西湖原本常年淤积，每三年就需要疏通一次，十分影响人们的生活质量。苏轼疏浚西湖，并利用西湖的水利条件种菱、建堤，帮百姓解决了生活问题，改善了生活的水平，可见苏轼心中装着百姓，是一位为民做主的好官。 【点睛】参考译文：            苏轼到杭州后，遇上大旱，饥荒和瘟疫并发。苏轼向朝廷请求，免去本路上供米的三分之一。第二年春天，又减价出售常平仓的米，做了很多粥和药剂，派人带着医生到各街巷治病，救活的人很多。             湖水中有很多茭白根，从唐朝到吴越钱氏，每年都疏浚治理，宋朝立国后，停止了，茭白根积为田，剩下水面没有多少了。潮水又多淤泥，三年淘挖一次，成为百姓的大灾难。苏轼就疏通二河来通航运，又把茭白根堆积在湖中，筑成南北长三十里的长堤以便通行。苏轼还募人在湖中种菱，使茭白根不再生长。堤筑成后，又种了木芙蓉、杨柳在堤上，看上去就像图画一样，杭州人称之为“苏公堤”。           钱塘江的潮水从海门由东而来，有雷霆万钧之势，每年冲毁公私船只数不胜数。苏轼建议从钱塘江上流有个叫石门的地方，沿着山向东，开凿运河，引钱塘江水和各山谷的水二十多里进入江中，来避开浮山的险处，人们认为很好。计划上奏，有恨苏轼的人，竭力阻挠，事情因此未能成功。苏轼又上奏说：“三吴的水，想在供拉纤用的路上凿孔、造很多桥，以加速江水的流量。”最终也没能实行，人们都感到遗憾。             苏轼二十年中两次到杭州，对百姓有功德，家家有他画像，人们饮食时一定向他祝福。又造了生祠来报答他。 阅读下面的文字，完成下面小题。 拜谒岳阳楼 李少岩 ①那个秋雨绵延的午后，我站在岳阳楼上，浮想联翩。极目远眺，汤汤洞庭，在烟雨迷蒙中，似一碗圣水，安放在岁月之上。 ②此刻，1700年的岳阳楼，立在淅沥的风雨中，绒默无语，似一位饱经沧桑的达观智者，目光深邃，内心宁静。远道而来的游人，一波波地来了，又一波波地走了，赶集似的，匆匆如我，都是时间隧道的过客。或许，被贬官岳州的滕子京不会想到，自己倾心打造的一座楼，因为好友范仲淹的美文，因“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”等千古佳句，成就为一座天下名楼。年年月月，与一湖长相厮守，如同一对忠贞不渝的恋人，见证时间之水的怀柔与绵长。 ③于是乎，“洞庭天下水，岳阳天下楼”的美誉，穿越浩瀚的时空。当我站在这里，一股酽浓的文化气韵浸洇心间。 ④这会儿，细雨纷纷，斜风裹挟着清凉向我扑过来，令我躲闪不及。恍惚间，这气势，将我引向那个久远的大宋时代。很显然，我想到了命途坎坷、官运不济的滕子京，这位仕途屡遭排挤的士大夫。庆历四年春，他赴任巴陵郡（今岳阳一带）知州时，勤政为民，用不到两年时间，巴陵郡被他治理得政通人和，百姓安居乐业。他筹集资金重修岳阳楼，大楼落成之时，感慨万千，激动的泪水夺眶而出，连发数十声仰天长叹，那是何等悲怆、震撼人心？这是一个时代的声音，个人命运、家国情怀、民生疾苦自他单薄的身躯中，喷薄而出。他千里修书，请时任苏州郡守的范仲淹为岳阳楼作记，一篇《岳阳楼记》忽如一股强劲的湖风漫过来，于浑然不觉中，岳阳楼、滕子京从此声名鹊起。 ⑤离岳阳楼不远处，一座麻石修葺的范公亭，巍然挺立。我大致估算了一下，两者之间不过五十米距离，如果换作平时，只需花几分钟时间。此刻，我的脚步凝重，迟缓，仿佛动用漫长一生的时光。我以为，唯有这样才能接近一种虔诚的心境。在范公面前，我是绝不敢造次的，除了崇敬，仰望，还有顶礼膜拜。转念一想，眼前这座亭子，难道不是一座精深、隽永的文化亭？出于对范公的景仰，我是先迈开左脚跨进亭里的，据说男人先迈左脚，是对主人的一种尊重。亭内有一口石井，井已封闭，如一位历经沧桑、没了精气神的干瘪老人。在亭子的顶端，悬挂一块匾牌，上面完整地镌刻范公的《岳阳楼记》，我仔细读了一遍，通篇368个字，一字不落，厚实，苍劲，其意境之深远，何尝不是范公毕生心血凝聚的生命体验？ ⑥其实，范公是孤独的，人世间的苦痛，年少的他无以不饱尝了。幼年丧父，母子孤苦无依，生活难以为继，随母转嫁至长山朱家，年幼的范公，在朱家倍受虐待、欺凌，母亲万般无奈之下，将其送到外祖母的荆山寺学习。范公在学习期间，他异常刻苦，五年时间没有过解衣就枕的舒适生活。也许，正是他的不幸际遇，我每次在拜读他的诗文时，字里行间，读到了生之维艰，读到他执政爱民的反哺之情。老天不负苦心人，大中祥府八年，也就是公元1015年，这年二十六岁的范公终于考中了进士，从此日月换新颜，开启他开挂的仕途人生。 ⑦然而，悲喜是人生常态，世间的险恶无处不在。中国士大夫所面临的遭际，范公也不例外地领略了。从普通职员到知州，参知政事，：他的官运可谓一路亨通，尔后又因他生性耿直，敢于谏言，得罪朝廷权贵以及利益集团，一次次地遭贬，起起落落。“不以物喜，不以己悲”，范公所到之处，他心里装有黎民众生，以百姓疾苦安危为己任。 ⑧范公是清廉的，一生淡泊名利，两袖清风，我们能从他详实的为官事例得以佐证。纵观历史长河，漫漫为官之道，有多少磊落、清白得以呈现？对于某些人来说，权利与官爵，是用来为自己获取利益、贪图享乐的工具；而对于正人君子，为官一任，不遗余力地为人民谋取福祉，鞠躬尽瘁，他们始终牢记，权利是一枚双刃剑，来自于民，用之于民，水能载舟，亦能覆舟。 ⑨有人说，范公实际没有来过岳阳楼，他所写《岳阳楼记》，只是依据滕子京寄来的《洞庭晚秋图》作为参考，感慨之余，一日完成滕子京的命题作文；也有人说范公曾经来过，只是他平素低调做人，不愿扰民，众说不一。历史的烟云早已被风吹尽，一切过往，隐匿在深邃的岁月胡同，难以厘清。彼时的范公来过岳阳楼与否？现在想来，已经不重要了，仅有他流芳百世的绝句，启迪后人，这已经足够了。 ⑩而我来了，持久地站在岳阳楼上，怀想大宋的那些事儿。倏然间，内心充满浩淼洞庭的气象。 ⑪朋友在远处喊，回去吧，又下雨了。 ⑫我一个激灵，蓦然惊醒。暮雨，这份来自天国的精灵，一点一滴，打湿这座文化名楼。远处的洞庭湖，时隐时现，弥漫着如梦似幻的大美。 21. 文章6、7、8段通过范仲淹一系列的事例、经历，展现了他的形象特点，请仔细阅读，完成下面表格： 段落 范仲淹的事例（经历） 所表现出的形象特点 第6段 ① 笑对挫折、学习刻苦 第7段 范仲淹26岁考中进士， 却因生性 耿直、敢于谏言而屡遭贬谪 ② 第8段 范仲淹为官清廉、淡泊名利、为 人民百姓谋取福祉 ③ 22. 选择恰当的角度，赏析第②段画线的句子。 23. 文章结尾作者称洞庭湖“弥漫着如梦似幻的大美”。下列对“大美”的理解，不正确的一项是（ ） A. 指洞庭湖的浩浩汤汤、烟雨迷蒙、如梦似幻的自然之美 B. 指洞庭湖面积广大、一眼望去无边无际 C. 指滕子京勤政为民、关心民生疾苦的情怀 D. 指范仲淹关心民生、心忧天下、鞠躬尽瘁的家国情怀 24. 文中第⑤段，“我”估算从岳阳楼去范公亭不过五十米距离，只需要几分钟时间，文中“我”却说“仿佛动用漫长一生的时光”，这该作何理解，请联系全文进行分析。 【答案】21. ①年少时孤苦艰难、备受欺凌、刻苦学习②耿直敢言、旷达乐观③淡泊名利、心系百姓 22. 示例：运用比喻、拟人的修辞手法，把岳阳楼比作达观智者，赋予岳阳楼以人的情态，生动形象地写出了岳阳楼历经风雨沧桑、穿越历史的宁静与深邃，表现了作者对富于文化气韵的岳阳楼的喜爱与崇敬之情。 23. B 24. （1）虽然范公亭与岳阳楼距离不远，步行只需几分钟，但范公亭是精深、隽永的文化亭，是范公关心民生疾苦、心忧天下的家国情怀的见证。（2）拜谒范公唯用虔诚的心境，才能表达对他的无比崇敬之情。所以，“我”仿佛要用漫长一生的时光去拜谒 。（意思对即可） 【解析】 【21题详解】 本题考查对文章内容的理解与概括。 第一空，由第⑥段“其实，范公是孤独的，人世间的苦痛，年少的他无以不饱尝了。幼年丧父，母子孤苦无依，生活难以为继，随母转嫁至长山朱家，年幼的范公，在朱家倍受虐待、欺凌，母亲万般无奈之下，将其送到外祖母的荆山寺学习。范公在学习期间，他异常刻苦”可知，范仲淹幼年丧父，母子孤苦无依，随母转嫁朱家后倍受虐待欺凌，生活艰难，但他却勤奋刻苦地学习； 第二空，由第⑦段“尔后又因他生性耿直，敢于谏言”“不以物喜，不以己悲”可知，这表明他正直敢言，不被官场的起伏所左右，具有旷达乐观的精神； 第三空，由第⑧段“范公是清廉，一生淡泊名利，两袖清风”“为官一任，不遗余力地为人民谋取福祉，鞠躬尽瘁”可知，他为官时心里装着黎民众生，以百姓的福祉为出发点，不遗余力地为人民做事，可见其淡泊名利、心系百姓。 【22题详解】 本题考查赏析重要语句。 由第②段画线的句子“似一位饱经沧桑的达观智者”可知，运用了比喻的修辞手法，将岳阳楼比作达观智者形象地展现出岳阳楼历经漫长岁月，积累了深厚的底蕴和智慧；同时，“沉默无语”赋予岳阳楼人的情态，使用了拟人的手法，让岳阳楼仿佛具有了人的性格特点，显得更加生动鲜活。通过这样的描写，生动地刻画了岳阳楼在风雨中宁静而深邃的形象，仿佛它见证了无数的历史变迁，却依然淡定从容。这种生动的表达，让读者能够深切感受到作者对岳阳楼所蕴含的丰富文化内涵的敬仰，以及对其历经风雨却依然屹立不倒的坚韧品质的赞美，充分流露出作者对岳阳楼深深的喜爱与崇敬之情。 【23题详解】 本题考查对文章内容的理解与词语分析。 B.文章结尾称洞庭湖“弥漫着如梦似幻的大美”，这里的“大美”更多的是强调其蕴含的文化、精神内涵以及给人的心灵感受。“洞庭湖面积广大、一眼望去无边无际”，仅仅是对其地理形态的描述，较为表面和单一，没有深入到“大美”所蕴含的丰富的文化、情感和精神层面，且“一眼望去无边无际”与原文“时隐时现”的描述自相矛盾。 故选B。 【24题详解】 本题考查内容的理解。 在第⑤段中，“我”站在岳阳楼上，距离范公亭不过五十米，本应很快就能到达，但“我”却感觉仿佛动用了一生的时光。这种表述实际上是通过对比来强调“我”在前往范公亭的过程中所感受到的沉思与敬畏。一方面，物理距离上的近便与时间上的短暂形成对比；另一方面，心灵历程上的庄重与时间感受上的漫长形成对比。 由第③段“于是乎，‘洞庭天下水，岳阳天下楼’美誉，穿越浩瀚的时空。当我站在这里，一股酽浓的文化气韵浸洇心间”，第④段“他筹集资金重修岳阳楼，大楼落成之时，感慨万千，激动的泪水夺眶而出，连发数十声仰天长叹，那是何等悲怆、震撼人心？这是一个时代的声音，个人命运、家国情怀、民生疾苦自他单薄的身躯中，喷薄而出”，第⑤段“我仔细读了一遍，通篇368个字，一字不落，厚实，苍劲，其意境之深远，何尝不是范公毕生心血凝聚的生命体验”，第⑫段“远处的洞庭湖，时隐时现，弥漫着如梦似幻的大美”可知，文章主要表达了对岳阳楼和范仲淹的敬仰之情。在文中，“我”站在岳阳楼上，不仅是在欣赏楼的美景，更是在感受历史、思考人生。范仲淹及其《岳阳楼记》所代表的忧患意识和忠诚精神深深地打动了“我”。在这种情感的驱使下，“我”在前往范公亭的路上，心情变得凝重而迟缓，仿佛一生的时光都在这种虔诚的敬畏中流逝。这种表达方式不仅增强了文章的艺术效果，也加深了读者对历史人物和文化遗产的深刻理解与尊重。通过“我”的内心体验，读者能够感受到作者对范仲淹的崇敬之情，以及对那段历史的追念。同时，这也反映了作者对传统文化和历史的尊重，以及对先贤精神的传承和弘扬。 2023年，天津着力推进“宜居宜业宜游宜乐”城市发展，学校开展了以“生态天津，美丽天津”为主题的综合性学习活动，同学们为活动搜集了以下四则材料。请按照要求， 完成下面小题。 【材料一】 【材料二】 持续优化城市生态环境。高水平实施国土空间规划，统筹推进山水林田湖海一体化保护和系统治理，新建改造50个“口袋公园”，推动天津滨海国家海洋公园建设。 【材料三】 着力推进绿色低碳发展。加快工业园区、机关、企事业单位低碳（零碳）试点示范建设，健全废旧物资循环利用体系，强化煤炭清洁高效利用。 【材料四】 用好河、海、楼、山、林、湿地、古镇、乡村等独特资源，持续培育一批有“津味”、适合城市群消费特点的周末游、休闲游和文旅新场景，加快建设特色鲜明的文化旅游目的地城市。 25. 请探究【材料一】的内容，简要写出你的结论。 26. 请结合相关材料，概括天津在推进“宜居宜业宜游宜乐”城市发展过程中所采取的措施。 【答案】25. 2019到2023年天津市环境空气质量在不断提升。 26. 持续优化城市生态环境；着力推进绿色低碳发展；用好河、海、楼、山、林、湿地、古镇、乡村等独特资源，持续培育一批有“津味”、适合城市群消费特点的周末游、休闲游和文旅新场景，加快建设特色鲜明的文化旅游目的地城市。 【解析】 【25题详解】 本题考查图文转换。 结合材料一图片可知，2019到2023年天津市环境空气中优和良的天数逐年增多，而重度污染和中度污染的天数在逐年减少，由此可得出结论：2019到2023年天津市环境空气质量在不断提升。 【26题详解】 本题考查提炼概括材料内容。 结合材料二“持续优化城市生态环境。高水平实施国土空间规划，统筹推进山水林田湖海一体化保护和系统治理，新建改造50个‘口袋公园’，推动天津滨海国家海洋公园建设”可概括为：持续优化城市生态环境； 结合材料三“着力推进绿色低碳发展。加快工业园区、机关、企事业单位低碳（零碳）试点示范建设，健全废旧物资循环利用体系，强化煤炭清洁高效利用”可概括为：着力推进绿色低碳发展； 结合材料四“用好河、海、楼、山、林、湿地、古镇、乡村等独特资源，持续培育一批有‘津味’、适合城市群消费特点的周末游、休闲游和文旅新场景，加快建设特色鲜明的文化旅游目的地城市”可概括为：用好河、海、楼、山、林、湿地、古镇、乡村等独特资源，持续培育一批有“津味”、适合城市群消费特点的周末游、休闲游和文旅新场景，加快建设特色鲜明的文化旅游目的地城市。 27. 某中学开展“阅读名著，分享经典”活动，请你参与其中，交流分享。 《水浒传》读书笔记 情节概括： 鲁提辖打死 （1） （人物）后，为躲进抓捕，听从赵员外推荐去了五台山。智真长老说他“上应天星，心地刚直，久后正果非凡。”便为他剃度，赐名智深，他酒后大闹 （2） （地点），长老只得推荐他去东京大相图寺，途中，他为帮刘太公女儿，大闹桃花村，又为救和尚们，和史进一起杀了崔、丘两个恶人，并火烧 （3） （地点）后，前往大相国寺。 人物评价： 《水浒传》塑造了众多梁山好汉的形象，其中鲁智深是我最喜欢并钦佩的人物，他身上虽有一些粗野性格，但从书中的叙述描写里，我看到更多的是他为人正直、粗中有细、仗义疏财，我觉得这部分情节着重表现了他 （4） 的英雄气概。 （1）____________________ （2）____________________ （3）____________________ （4）____________________ 【答案】 ①. 镇关西（郑屠、郑大官人） ②. 五台山 ③. 瓦罐寺 ④. 率性而为，不拘小节；路见不平，拔刀相助；嫉恶如仇，行侠仗义。 【解析】 【分析】 【详解】本题考查名著情节识记和人物形象理解。 （1）根据题干“鲁提辖打死 人物）后”的提示，可知情节出自《水浒传》第三回“史太郎夜走华阴县,鲁提辖拳打镇关西”。鲁达到酒楼喝酒，听到隔壁啼哭，问清原因,激起对镇关西大怒，当即赠送银两，第二天亲自保护金家父女逃出虎口。然后径自到状元桥郑屠肉案前，先借买肉故意刁难郑屠，激怒他，挑起打斗，继而三拳打死郑屠，为民除害。应填“镇关西”（或郑屠、郑大官人）； （2）根据题干“便为他剃度，赐名智深，他酒后大闹 ”的提示，可知情节出自《水浒传》第四回“赵员外重参文殊院 鲁智深大闹五台山” 。鲁智深出逃代州雁门县，金老女婿赵员外送他去五台山，做僧避祸。鲁智深晚不坐禅，喝酒打人。打造关王刀一样的戒刀和禅杖。假借过往僧人名义喝酒吃狗肉，在半山拽拳使脚，打坍亭子，打坏金刚，要烧寺院，回寺呕吐，给禅和子嘴里塞狗腿，搞得大家卷堂而散。监寺、都寺遣众人来打，鲁智深趁酒醉大闹一场，被长老喝住。应填“五台山”； （3）根据题干“又为救和尚们，和史进一起杀了崔、丘两个恶人”的提示，可知情节出自《水浒传》第六回“九纹龙剪径赤松林，鲁智深火烧瓦罐寺”。鲁智深去往东京大相国寺，走着走着看见一所败落寺院，名为瓦罐寺。鲁智深进来后，只见几个老和尚坐在地上，询问之后得知是崔道成、丘小乙这两人如强盗般把众僧赶走了，荒废了寺院。鲁智深便与他们打斗，因饥饿抵挡不住二人的联手，只好落荒而逃。不久在赤松林遇见了史进，史进给了他烧饼和牛肉。吃饱后，二人去找崔道成、丘小乙算账。崔道成和丘小乙最终被他们杀死。老和尚们因见鲁智深跑了而内心惧怕，所以尽数自杀了。鲁智深见了，便放火把瓦罐寺烧了。应填“瓦罐寺”。 （4）根据题干“我觉得这部分情节着重表现了”中的“这部分”的提示，应从第三回“史太郎夜走华阴县,鲁提辖拳打镇关西”、第四回“赵员外重参文殊院 鲁智深大闹五台山”和第六回“九纹龙剪径赤松林，鲁智深火烧瓦罐寺”情节中分析提炼。 根据第三回“史太郎夜走华阴县,鲁提辖拳打镇关西”，鲁智深为帮助素不相识的金氏父女，三拳打死镇关西，可知他路见不平，拔刀相助； 根据第四回“赵员外重参文殊院 鲁智深大闹五台山”，智深在五台山出家时不遵守禅规戒律，可知他率性而为，不拘小节； 根据第六回“九纹龙剪径赤松林，鲁智深火烧瓦罐寺”，写出鲁智深在瓦罐寺见和尚和道士行凶作恶，便邀史进合力打死了和尚和道士除恶，体现了鲁智深嫉恶如仇，行侠仗义的性格特点。 28. 林冲被困至柴进庄暂住，官司追捕甚急，柴进周济他去梁山，他在朱贵酒店吃酒时乘酒兴在墙壁上赋写一首诗： 仗义是林冲，为人最朴忠。江湖驰闻望，慷慨聚英雄。 身世悲浮梗，功名类转蓬。他年若得志，威震泰山东。 结合林冲被逼上梁山前后的遭遇，说说林冲的思想性格发生了哪些变化？ 【答案】林冲的性格变化的主要特征是从开始的忍气吞声，息事宁人到后来的忍无可忍，反抗压迫的巨大转变。 【解析】 【详解】本题考查名著内容理解和人物形象分析。 林冲原为东京八十万禁军教头，其妻在岳庙进香时被人调戏，他闻讯赶到举拳要打，认出是高太尉之子高衙内，先自手软，为维护自己地位，不肯得罪上司，一忍再忍。高俅为满足其子淫欲，设宝刀计将他刺配沧州，暗嘱解差半路谋害，必欲置之死地。他负此不白之冤，尚指望挣扎着再回东京，野猪林里鲁智深把他从棍棒下救出，他因此为解差求情，到沧州后，先守天王堂，后看草料场，安心于囚徒生活。高俅又派入至沧州，与管营、差拨合谋火烧草料场，要把他烧死，他由于草屋被雪压塌暂避山神庙，才幸免于难。在被迫害得家破人亡，忍无可忍，退无可退的情况下，才愤然而起，杀了高俅的爪牙，雪夜上梁山。 林冲被高俅三番五次陷害，必欲置之死地。林冲一忍再忍，最终忍无可忍，才怒而杀人，被逼上梁山的经过，反映了《水浒传》“官逼民反”的主题。据此分析，简要概括作答即可。 示例：变化：从逆来顺受，委曲求全到忍无可忍奋起反抗。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 九上9月11日第一次语文统练 一、选择题（每题2分，共32分） 1. 下面词语中加点字的注音完全正确的一项是（ ） A. 盗贼（zéi） 亵渎（xiè） 全副精力（fù） B. 旁骛（wù） 妄想（wàng） 敬业乐群（yuè） C. 秘诀（jué） 杜绝（tù） 摇头叹气（tàn） D. 羡慕（xiàn） 调和（tiáo） 百丈禅师（shàn） 2. 依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（ ） 读书，是增长知识和阅历、缓解焦虑迷茫最便捷的 ，然而，普遍的现状是人们的深度阅读、经典阅读比较 。经典作品是人类文化集大成的展现和表达，深度阅读会让年轻人的生命更有宽度和厚度，对人格的 具有更深远的意义。 A. 路径 匮乏 造就 B. 途径 匮乏 塑造 C. 途径 困乏 造就 D. 路径 困乏 塑造 3. 下面一段文字中有语病的一项是（ ） ①人生自是有诗意，总有一处风景，你嘴角扬起微笑；总有一首诗词，让你心绪荡漾；总有一篇文章，让你看到生活中的诗和远方。②凡做一件事，便忠于一件事，一点不旁骛，是梁启超的诗意人生；③把精神小屋建筑得美观结实，甚至能矗立起精神大厦，是毕淑敏的诗意人生。④诗意的人生不容亵渎，不应矫揉造作；为了人生的诗意，我们应该温文尔雅，使诗意与人生相得益彰。 A. ① B. ② C. ③ D. ④ 4. 依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（ ） 笔走龙蛇、行云流水、颜筋柳骨、铁画银钩□今天的互联网页面、电影海报和各类产品包装设计中，人们可以随处领略汉字之美。不同字体、不同风格的汉字，被设计成□中国风□的代表元素。设计者挖掘中国书法审美特点，进行创造性转化。比如，电脑字库对颜体楷书的重新设计，就通过调整间架结构、笔画间距、横竖比例、粗细大小等细节，使其更适合如今的横向阅读和电子显示需要□古老的甲骨文，也成为国潮文创的“资源库”，不仅有甲骨文丝巾、手绘本、T恤衫等实物产品，还有社交软件表情包□“甲骨文名字绘”等互动新媒体产品陆续推出。 A. …… “ ” 。 、 B. ， “ ” ： ， C. …… 《 》 ： ， D. ， 《 》 。 、 5. 下面对《行路难》（其一）一诗的赏析，不恰当的一项是（ ） A. 这首古诗主要抒发了诗人在政治上遭遇挫折后愤激之情，在悲愤中不乏豪迈气概，在失意中仍怀有希望。 B. 诗歌以叙事开篇，第一、二句营造了欢乐的宴饮气氛；第三、四句急转直下，“停杯投箸”“拔剑四顾”写出了诗人内心的抑郁和苦闷。 C. 第五、六句用“冰塞川”“雪满山”比喻仕途的艰难，形象化的语言中蕴含无限的失意；第七、八句诗人巧用姜尚和伊尹的典故，进一步抒发了政治失意的悲愤之情。 D. “长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，诗人相信尽管前路障碍重重，但总有一天会乘长风破万里浪，冲开险阻，到达理想彼岸，实现自己的远大抱负。 6. 下面对《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗的赏析，不恰当的一项是（ ） A. “酬乐天”的“酬”是以诗相答的意思，这首诗是诗人写给白居易的。 B. 首联概述诗人自己被贬谪、遭弃置的境遇，流露出无限的辛酸与愤懑不平。 C. 颔联连用两个典故写被贬归来的感触，抒发诗人怀才不遇的苦闷之情。 D. 尾联点明酬答之意，扣住诗题，既有对友人的感谢，也表达共勉之意。 7. 下面对《水调歌头》（明月几时有）一词的赏析，不恰当的一项是（ ） A. 词的上片极写作者在“天上”“人间”的徘徊、矛盾，下片写对月怀人，以消极悲观情怀作结。 B. “不应有恨，何事长向别时圆”好像是对月有怨怼之意，其实是抒发亲人不能团聚的惆怅。 C. “人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”表现词人由心中郁结到心胸开阔的心理变化。 D. “但愿人长久，千里共婵娟”是词人对一切经受着离别之苦的人的美好祝愿，感情热烈奔放。 阅读《醉翁亭记》完成下面小题 8. 下列加点词的解释有误的一项是（ ） A. 蔚然（茂盛）  临于泉上（居高面下）  辄醉（就） B. 林霏（弥漫的云气）  佳木秀（茂盛、繁茂）  醉翁之意（情趣） C. 晦明（暗）  岩穴暝（昏暗）  寓之酒（寄托）。 D. 负者（失败）  伛偻（腰背弯曲）  苍颜白发（苍老的容颜） 9. 下列对《醉翁亭记》理解有误的一项是（ ） A. “至于”一词把文章推进一层，由写欣赏美景之乐转写与众人游宴之乐。 B. 短文以醉翁亭的美丽风光为背景，描绘出一幅与民同乐图，同时也曲折地显示了太守治滁的政绩。 C. “颓然乎其间者”形象地描绘出太守精神不振，以酒浇愁的样子。 D. “伛偻提携”和《桃花源记》中的“黄发垂髫”均指老人和小孩。 10. 与“有亭翼然临于泉上者”中“翼然”用法不一样的是（ ） A. 斗折蛇行 B. 箕畚运于渤海之尾 C. 吾日三省吾身 D. 伛偻提携 阅读《岳阳楼记》一文，完成下面小题。 11. 下面句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ） A. 予观夫巴陵胜状     胜：美好 B. 朝晖夕阴     晖：光辉 C. 樯倾楫摧   摧：折断 D. 宠辱偕忘     偕：一起 12. 下列句子中有通假字的一项是（ ） A. 属予作文以记之 B. 前人之述备矣 C. 此则岳阳楼之大观也 D. 不以物喜，不以己悲 13. 下面对选文的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 第①段中“政通人和，百废具兴”高度概括了滕子京的政绩。 B. “衔远山，吞长江”中的“衔”和“吞”，写出了洞庭湖的非凡气势。 C. 第⑤段表达了作者“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治理想。 D. 古仁人“进亦忧，退亦忧”的原因是，离开京城的哀伤和怀念家乡的忧愁。 阅读下面选文，完成后面小题 担当的力量 ①和父亲聊到他小时候干农活的经历：农忙时，需要帮父母挑担子，最开始20斤的担子都压得喘不过气来。后来慢慢适应了，30斤、40斤、50斤，只是肩上的茧越来越厚了。他说，自己多挑一点，爹娘少干一点。简短平实的话，却令人回味。当父辈们十几岁时，他们就有了用稚嫩的肩膀替父母扛起家庭重任的担当。那么，我们今天的年轻人，更应该具有担当的力量。 ②而这种力量究竟源自何处呢？ ③担当的力量源自于爱。（A）是什么给了花木兰放弃采桑织布的生活，选择代父从军征战沙场的勇气？是“阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征”的孝心。（B）是什么给了鲁迅不惧威胁利诱，像钢刀一样的笔锋刺向敌人心脏的骨气？是“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的民族使命感。（C）是什么给了焦裕禄忍受病痛的折磨，为兰考艰苦奋战治理“三害”的坚守？是“为人民而死，虽死犹荣”的拳拳报国之志。他们对家庭、民族、国家的热爱，迸发出惊人的力量，迎难而上、百折不屈、公而忘私、积极奉献，以担当的精神挺起整个民族的脊梁。他们这些人，一直是我们年轻人学习的榜样。 ④担当的力量源自于责任。作为社会的一分子，每个人都承担着不同的社会责任。教师的担当是坚守三尺讲台默默耕耘，春蚕到死丝方尽；军人的担当是手握钢枪保家卫国，一腔热血沃疆土；党员干部的担当是危难面前那一声“共产党员跟我往前冲”的呐喊，是“四有”书记谷文昌“不治服风沙，就让风沙把我埋掉”的胆魄，是时代楷模燕振昌“克勤克俭，忠诚敬业，勤勉热心，求真务实”的真心。作为一名年轻的学生，担当的力量源自于“为中华之崛起而读书”的神圣使命，笃行学习报国之志，书写中华民族伟大复兴的精彩华章。 ⑤担当的力量源自于传承。一代代的传承，一代代的弘扬。将会形成激励我们年青一代的不竭的动力源泉。担当，是融入中华民族文明血脉中共同的精神信仰，从“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的孟子，到“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的林则徐；从“位卑未敢忘忧国”的陆游，到“一片丹心图报国”的于谦。这些民族之魂把千钧重担扛在肩上，是中华文明生生不息、绵延至今的重要原因，是中华民族屹立于世界民族之林的有力支撑。 ⑥对我们这一代年轻人来说，担当，就是要传承祖辈父辈坚定的政治信仰和不惧牺牲的精神与品格，以时不我待的紧迫感、舍我其谁的责任感，在刻苦学习和勇于实践中不断完善自我，以渊博的学识、宽阔的视野和博大的胸怀，积极作为，在新时代为国家和民族作出应有的贡献。 14. 下面对本文的中心论点，理解准确的一项是（ ） A. 帮父母挑担子，并慢慢适应了 B. 自己多挑一点，长辈少干一点 C. 简短平实的话，却令人回味。 D. 我们今天的年轻人，更应该具有担当的力量。 15. 下面对本文的理解，不正确的一项是（ ） A. 和母亲聊到她小时候干农活的经历，当母亲和她的同学十几岁时，他们就有了替父母扛起家庭重任的担当，长大后又有了坚守三尺讲台的担当，母亲和她的同学是我们学习的榜样。 B. 作为社会的一分子，每个人都承担着不同的社会责任。 C. 作为一名学生，担当的力量源自“为中华之崛起而读书”的神圣使命，笃行学习报国之志，书写中华民族伟大复兴的精彩华章。 D. 担当，是融入中华民族文明血脉中共同的精神信仰。 16. 下面对本文的理解分析，不正确的一项是（ ） A. 第③段中（A）（B）（C）三个画线句子分别举了花木兰、鲁迅和焦裕禄的例子，与后文“他们对家庭、民族、国家的热爱”照应，而且这三个例子是按时间先后顺序排列的，所以（A）（B）（C）三句不能调换位置。 B. 文章第②-⑤段的论证思路是：首先提出“这种力量究竟源自何处呢”这一问题，然后从“担当的力量源自爱”“担当的力量源自责任”“担当的力量源自传承”三个方面进行论述。 C. 第⑤段中画线的句子使用了举例论证、比喻论证的论证方法，具体生动地论证了“肩上的担子重了，肩上的茧越来越厚”这一分论点，进而论证了“迎难而上、百折不屈”这一观点，使论证更有说服力和权威性。 D. 对我们这一代年轻人来说，担当，就是要以责任感，在刻苦学习和勇于实践中不断完善自我，以渊博的学识、宽阔的视野和博大的胸怀，积极作为，在新时代为国家和民族做出应有的贡献。 二、名句名篇默写 17. 默写 （1）但愿人长久，_________________________。（苏轼《水调歌头》） （2）_____________________，直挂云帆济沧海。（李白《行路难》） （3）露从今夜白，___________________________。（杜甫《月夜忆舍弟》） （4）云横秦岭家何在？___________________。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》） （5）鸡声茅店月，________________。（温庭筠《商山早行》） （6）_____________________，病树前头万木春《酬乐天扬州初逢席上见赠》 （7）______________________；处江湖之远则忧其君。 （8）醉翁之意不在酒，____________________。（欧阳修《醉翁亭记》） （9）寂寂江山摇落处，___________________（刘长卿《长沙过贾谊宅》） （10）__________________，怜君何事到天涯！（刘长卿《长沙过贾谊宅》） 阅读下面文言文，完成下面小题。 既至杭，大旱，饥疫并作。轼请于朝，免上供米三之一。明年春，又减价粜①常平米，遣使挟医分坊治病，活者甚众。 湖水多葑②，自唐及钱氏③，岁辄浚④治，宋兴，废之，葑积为田，水无几矣。潮又多淤，三年一淘，为民大患。轼遂浚二河以通漕，又取葑田积湖中，为长堤以通行者。且募人种菱湖中，葑不复生。堤成，植芙蓉、杨柳其上，望之如画图，杭人名为苏公堤。 浙江潮自海门东来，势如雷霆，岁败公私船不可胜计。轼议自浙江上流地名石门，并山而东，凿为漕河，引浙江及溪谷诸水二十余里以达于江，以避其险。人以为便，奏闻，有恶轼者，力沮之，功以故不成。轼复言：“今三吴多水，欲凿挽路、为千桥，以迅江势。”亦不果用，人皆以为恨。 轼二十年间再莅杭，有德于民，家有画像，饮食必祝。又作生祠以报。 （《宋书·列传九十七·苏轼》） 【注释】①粜： 卖。②葑： 一种水草。 ③钱氏：五代十国吴越国的钱镠。 ④浚： 疏通。 18. 解释下列句子中加点词语的意思。 ①岁辄浚治（ ） ②杭人名为苏公堤（ ） ③为民大患（ ） ④人皆以为恨（ ） 19. 请将文中画线的句子翻译成现代汉语。 遣使挟医分坊治病，活者甚众。 20. 结合内容，谈谈百姓对苏轼疏浚西湖这一工程的态度如何，并探究其原因。 阅读下面的文字，完成下面小题。 拜谒岳阳楼 李少岩 ①那个秋雨绵延的午后，我站在岳阳楼上，浮想联翩。极目远眺，汤汤洞庭，在烟雨迷蒙中，似一碗圣水，安放在岁月之上。 ②此刻，1700年的岳阳楼，立在淅沥的风雨中，绒默无语，似一位饱经沧桑的达观智者，目光深邃，内心宁静。远道而来的游人，一波波地来了，又一波波地走了，赶集似的，匆匆如我，都是时间隧道的过客。或许，被贬官岳州的滕子京不会想到，自己倾心打造的一座楼，因为好友范仲淹的美文，因“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”等千古佳句，成就为一座天下名楼。年年月月，与一湖长相厮守，如同一对忠贞不渝的恋人，见证时间之水的怀柔与绵长。 ③于是乎，“洞庭天下水，岳阳天下楼”的美誉，穿越浩瀚的时空。当我站在这里，一股酽浓的文化气韵浸洇心间。 ④这会儿，细雨纷纷，斜风裹挟着清凉向我扑过来，令我躲闪不及。恍惚间，这气势，将我引向那个久远的大宋时代。很显然，我想到了命途坎坷、官运不济的滕子京，这位仕途屡遭排挤的士大夫。庆历四年春，他赴任巴陵郡（今岳阳一带）知州时，勤政为民，用不到两年时间，巴陵郡被他治理得政通人和，百姓安居乐业。他筹集资金重修岳阳楼，大楼落成之时，感慨万千，激动的泪水夺眶而出，连发数十声仰天长叹，那是何等悲怆、震撼人心？这是一个时代的声音，个人命运、家国情怀、民生疾苦自他单薄的身躯中，喷薄而出。他千里修书，请时任苏州郡守的范仲淹为岳阳楼作记，一篇《岳阳楼记》忽如一股强劲的湖风漫过来，于浑然不觉中，岳阳楼、滕子京从此声名鹊起。 ⑤离岳阳楼不远处，一座麻石修葺的范公亭，巍然挺立。我大致估算了一下，两者之间不过五十米距离，如果换作平时，只需花几分钟时间。此刻，我的脚步凝重，迟缓，仿佛动用漫长一生的时光。我以为，唯有这样才能接近一种虔诚的心境。在范公面前，我是绝不敢造次的，除了崇敬，仰望，还有顶礼膜拜。转念一想，眼前这座亭子，难道不是一座精深、隽永的文化亭？出于对范公的景仰，我是先迈开左脚跨进亭里的，据说男人先迈左脚，是对主人的一种尊重。亭内有一口石井，井已封闭，如一位历经沧桑、没了精气神的干瘪老人。在亭子的顶端，悬挂一块匾牌，上面完整地镌刻范公的《岳阳楼记》，我仔细读了一遍，通篇368个字，一字不落，厚实，苍劲，其意境之深远，何尝不是范公毕生心血凝聚的生命体验？ ⑥其实，范公是孤独的，人世间的苦痛，年少的他无以不饱尝了。幼年丧父，母子孤苦无依，生活难以为继，随母转嫁至长山朱家，年幼的范公，在朱家倍受虐待、欺凌，母亲万般无奈之下，将其送到外祖母的荆山寺学习。范公在学习期间，他异常刻苦，五年时间没有过解衣就枕的舒适生活。也许，正是他的不幸际遇，我每次在拜读他的诗文时，字里行间，读到了生之维艰，读到他执政爱民的反哺之情。老天不负苦心人，大中祥府八年，也就是公元1015年，这年二十六岁的范公终于考中了进士，从此日月换新颜，开启他开挂的仕途人生。 ⑦然而，悲喜是人生常态，世间的险恶无处不在。中国士大夫所面临的遭际，范公也不例外地领略了。从普通职员到知州，参知政事，：他的官运可谓一路亨通，尔后又因他生性耿直，敢于谏言，得罪朝廷权贵以及利益集团，一次次地遭贬，起起落落。“不以物喜，不以己悲”，范公所到之处，他心里装有黎民众生，以百姓疾苦安危为己任。 ⑧范公是清廉的，一生淡泊名利，两袖清风，我们能从他详实的为官事例得以佐证。纵观历史长河，漫漫为官之道，有多少磊落、清白得以呈现？对于某些人来说，权利与官爵，是用来为自己获取利益、贪图享乐的工具；而对于正人君子，为官一任，不遗余力地为人民谋取福祉，鞠躬尽瘁，他们始终牢记，权利是一枚双刃剑，来自于民，用之于民，水能载舟，亦能覆舟。 ⑨有人说，范公实际没有来过岳阳楼，他所写《岳阳楼记》，只是依据滕子京寄来的《洞庭晚秋图》作为参考，感慨之余，一日完成滕子京的命题作文；也有人说范公曾经来过，只是他平素低调做人，不愿扰民，众说不一。历史的烟云早已被风吹尽，一切过往，隐匿在深邃的岁月胡同，难以厘清。彼时的范公来过岳阳楼与否？现在想来，已经不重要了，仅有他流芳百世的绝句，启迪后人，这已经足够了。 ⑩而我来了，持久地站在岳阳楼上，怀想大宋的那些事儿。倏然间，内心充满浩淼洞庭的气象。 ⑪朋友在远处喊，回去吧，又下雨了。 ⑫我一个激灵，蓦然惊醒。暮雨，这份来自天国的精灵，一点一滴，打湿这座文化名楼。远处的洞庭湖，时隐时现，弥漫着如梦似幻的大美。 21. 文章6、7、8段通过范仲淹一系列的事例、经历，展现了他的形象特点，请仔细阅读，完成下面表格： 段落 范仲淹的事例（经历） 所表现出的形象特点 第6段 ① 笑对挫折、学习刻苦 第7段 范仲淹26岁考中进士， 却因生性 耿直、敢于谏言而屡遭贬谪 ② 第8段 范仲淹为官清廉、淡泊名利、为 人民百姓谋取福祉 ③ 22. 选择恰当的角度，赏析第②段画线的句子。 23. 文章结尾作者称洞庭湖“弥漫着如梦似幻的大美”。下列对“大美”的理解，不正确的一项是（ ） A. 指洞庭湖的浩浩汤汤、烟雨迷蒙、如梦似幻的自然之美 B. 指洞庭湖面积广大、一眼望去无边无际 C. 指滕子京勤政为民、关心民生疾苦的情怀 D. 指范仲淹关心民生、心忧天下、鞠躬尽瘁的家国情怀 24. 文中第⑤段，“我”估算从岳阳楼去范公亭不过五十米距离，只需要几分钟时间，文中“我”却说“仿佛动用漫长一生的时光”，这该作何理解，请联系全文进行分析。 2023年，天津着力推进“宜居宜业宜游宜乐”城市发展，学校开展了以“生态天津，美丽天津”为主题的综合性学习活动，同学们为活动搜集了以下四则材料。请按照要求， 完成下面小题。 【材料一】 【材料二】 持续优化城市生态环境。高水平实施国土空间规划，统筹推进山水林田湖海一体化保护和系统治理，新建改造50个“口袋公园”，推动天津滨海国家海洋公园建设。 【材料三】 着力推进绿色低碳发展。加快工业园区、机关、企事业单位低碳（零碳）试点示范建设，健全废旧物资循环利用体系，强化煤炭清洁高效利用。 【材料四】 用好河、海、楼、山、林、湿地、古镇、乡村等独特资源，持续培育一批有“津味”、适合城市群消费特点的周末游、休闲游和文旅新场景，加快建设特色鲜明的文化旅游目的地城市。 25. 请探究【材料一】的内容，简要写出你的结论。 26. 请结合相关材料，概括天津在推进“宜居宜业宜游宜乐”城市发展过程中所采取措施。 27. 某中学开展“阅读名著，分享经典”活动，请你参与其中，交流分享。 《水浒传》读书笔记 情节概括： 鲁提辖打死 （1） （人物）后，为躲进抓捕，听从赵员外推荐去了五台山。智真长老说他“上应天星，心地刚直，久后正果非凡。”便为他剃度，赐名智深，他酒后大闹 （2） （地点），长老只得推荐他去东京大相图寺，途中，他为帮刘太公女儿，大闹桃花村，又为救和尚们，和史进一起杀了崔、丘两个恶人，并火烧 （3） （地点）后，前往大相国寺。 人物评价： 《水浒传》塑造了众多梁山好汉形象，其中鲁智深是我最喜欢并钦佩的人物，他身上虽有一些粗野性格，但从书中的叙述描写里，我看到更多的是他为人正直、粗中有细、仗义疏财，我觉得这部分情节着重表现了他 （4） 的英雄气概。 （1）____________________ （2）____________________ （3）____________________ （4）____________________ 28. 林冲被困至柴进庄暂住，官司追捕甚急，柴进周济他去梁山，他在朱贵酒店吃酒时乘酒兴在墙壁上赋写一首诗： 仗义是林冲，为人最朴忠。江湖驰闻望，慷慨聚英雄。 身世悲浮梗，功名类转蓬。他年若得志，威震泰山东。 结合林冲被逼上梁山前后的遭遇，说说林冲的思想性格发生了哪些变化？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$