第8课《珍爱环境·活动三 废旧电器的回收和利用》 课件 　2023—2024学年粤教版《综合实践活动》七年级下册

第8课 活动三：废旧电器的回收和利用 综 合 实 践 【粤教版】 七年级下册 教学目标 价值体认：初步了解废旧电器的危害，能安全正确地处理废旧电器。 责任担当：通过对废旧电器的调查研究，能对废旧电器的安全处理提出可行的建议。 问题解决：在废旧电器的回收和利用中，学会从多个角度分析问题，培养表演能力、辩论能力及合作探究能力，从而提出解决问题的方案。 创意物化：通过实践活动，了解社会、认识社会，培养社会责任感、环保意识，将创意转化为具体的行动，如撰写回收废旧电器的倡议书，开展废旧电器是利大于弊还是弊大于利辩论会等。 新知导入 出示：废旧电器照片 新知导入 同学们，我们看到的这两张照片，都是废旧电器。 在20世纪80年代中后期，电视机、冰箱等电器进入家庭，按照10—15年的使用寿命计算，我国早已步入报废高峰期。据统计， 2001年起，我国每年至少有500多万台电视机、400多万台冰箱、600多万台洗衣机、500多万台电脑及几千万部手机要报废。因而，中国的废旧电器的问题日趋严重、亟待解决。 那么，废旧电器究竟对环境有哪些影响？我们又应该如何安全正确地处理数目巨大的废旧电器呢？ 新知讲解 成立活动小组 活动准备 我们的活动小组成立啦！组名是绿能再生组，组长是小组成员有张峰、刘丽、王芳、李辉、刁生等。 新知讲解 确定活动课题 电视机 电脑 空调 家居环境 冰 箱 洗衣机 活动准备 家用电器的寿命有多长？如何处理不同种类的家用废旧电器？我们通过绘画分析图解，确定小组的活动课题。 新知讲解 我们确定的活动课题是绿色再生组，因为首先，“绿能”直接关联到环保和能源再生的概念，凸显了我们活动的主要目标——废旧电器的回收与利用。 其次，“再生”一词强调了废旧电器经过回收处理后所展现的新价值和新用途。 最后，“绿能再生组”这一名称简洁明了，易于传播和推广。 确定活动课题 活动准备 新知讲解 调查废旧电器的种类和危害 随着电子产品更新换代的加速，废旧电器对环境的危害也变得日益明显。我们上网查找资料，调查废旧电器对环境与人体的危害。 “废旧电器的种类与危害”调查表 1.废旧电器的种类： 废旧电器的种类多种多样，包括但不限于：电视机、冰箱、洗衣机、空调、电脑、手机、微波炉、电饭煲、烤箱、电风扇等。这些电器随着使用时间的增长或技术的更新换代，最终可能变为废旧电器。 活动过程 新知讲解 2.废旧电器中含有的主要有毒、有害物质： 废旧电器中主要含有铅、镉、汞、六价铬、聚氯乙烯塑料、溴化阻燃剂等有毒有害物质。这些物质在电器生产过程中起到重要的作用，但如果处理不当，会对环境和人体健康造成严重危害。 3.废旧电器处理不当对环境的危害： （1）水：废旧电器中的重金属和其他有害物质如果未经处理直接排入水体，会严重污染河流、湖泊和地下水。这些有毒物质会累积在水中，影响水质，进而危害水生生物的生存和繁殖。 活动过程 新知讲解 （2）空气：在拆解废旧电器的过程中，如果处理不当，会释放出有毒有害气体，如氯气、氟气等，对空气质量造成污染。长期暴露在这样的环境中，会损害人体的呼吸系统，增加呼吸道疾病的风险。 （3）土壤：废旧电器中的有害物质还可能通过填埋等方式进入土壤，导致土壤污染。这些有害物质会影响土壤的结构和质量，进而影响植物的生长和农作物的产量。长期积累下来，还会对生态系统造成破坏。 活动过程 新知讲解 （4）生态平衡：废旧电器中的有害物质会破坏生态平衡，影响生物多样性。它们可能通过食物链进入动物体内，对动物造成伤害，甚至导致物种灭绝。 4.废旧电器处理不当对人体的危害： （1）神经系统：废旧电器中的铅和汞等重金属会损害人的神经系统，导致智力下降、记忆力减退等症状。长期接触这些有害物质还可能引发神经性疾病。 活动过程 新知讲解 （2）消化系统：废旧电器中的有害物质可能通过食物链进入人体，对消化系统造成损害。它们可能导致胃肠道疾病，如胃炎、胃溃疡等。 （3）循环系统：废旧电器中的有害物质还可能对循环系统造成危害，如导致心血管疾病、高血压等。这些疾病会严重影响人体的健康状况。 （4）其他：废旧电器处理不当还可能引发皮肤疾病、呼吸系统疾病等。此外，废旧电器中的溴化阻燃剂等物质还可能引发癌症等严重疾病。 活动过程 新知讲解 调查当地居民对废旧电器的认识 为了了解当地居民对废旧电器的态度，以及可能存在的制造废旧电器的行为，我们决定调查当地居民的电器产品拥有量。 设计问卷： 废旧电器调查问卷 您好！占用您一点宝贵的时间，请将您自己的真实情况和想法提供给我们。非常感谢您的支持和协助！ 活动过程 新知讲解 填表说明：请在符合您的情况和想法的项目前打“√”。 性别：男 职业：社区员工 居住区：双宝小区 1. 您了解废旧电器吗？ A. 了解 B. 不了解 C. 完全没听说过 2. 您身边是否存在废旧电器？ A 存在 B. 不存在 C. 说不清 3. 您是否了解家电的报废年限？ A. 了解 B. 不了解 C. 完全没听说过 活动过程 活动准备 新知讲解 5. 您家的废旧电器是如何处理的？ A. 直接扔掉 B. 卖给收家电的 C. 联系厂家回收 D. 交给专门的废旧电器厂处理 6. 您觉得要治理废旧电器造成的污染，最关键的是： A. 政府出台相关法规 B. 加大对废旧电器污染的惩罚力度 C. 对市民进行环保教育 D. 成立专门的监管队伍 活动过程 新知讲解 您家的电器产品拥有量： 家电名称 数量 报废年限 距离报废的时间/年 电视 1 15年 2年 冰箱 1 10年 3年 电脑 1 10年 3年 洗衣机 1 15年 4年 电饭煲 1 5年 3年 活动过程 新知讲解 通过对调查结果的分析，我们得出结论： 活动过程 活动准备 （1）大部分居民对废旧电器及其环境影响的认知程度有待提高，不少居民对废旧电器的处理方式存在不当之处，需要加强环保教育和宣传。 （2）居民家中的电器产品更新换代较快，废旧电器产生量较大，但回收处理渠道不畅，导致废旧电器处理存在困难。 （3）政府、厂家和市民应共同努力，建立健全的废旧电器回收处理体系，通过制定相关法规、加强监管和宣传教育，推动废旧电器的合理回收和环保处理，减少对环境的影响。 新知讲解 探究废旧电器安全处理难的原因 当前，废旧电器在我国泛滥，有些来自国内，还有大量通过走私非法运入。这些废旧电器，往往得不到安全正确的处理，大多流往一些偏远的农村，仅依靠廉价的劳动力在手工作坊中进行简单的处理，“用19世纪的技术处理21世纪的废物”，造成严重的环境污染。虽然我国现在禁止从国外进口废旧电器，政府也查封了一些非法进行废旧电器处理的手工作坊，但废旧电器的安全处理依然非常困难。究竟是什么原因呢？我们决定上网查找资料，并对一些个案进行详细地分析。 活动过程 新知讲解 探究记录卡 （1）废旧电器难以得到安全正确处理的原因： ①法规执行不到位 。 ②技术落后与缺乏专业设备 。 ③公众环保意识不足 。 ④回收体系不健全。 活动过程 新知讲解 探究记录卡 个案分析 我们挑选的个案： 一个位于偏远农村地区的非法废旧电器处理手工作坊，该作坊采用落后的处理技术，将废旧电器中的有用部件拆解出来，剩余部分则随意丢弃或焚烧。 活动过程 新知讲解 分析结果： 这个个案反映了废旧电器处理中普遍存在的问题。首先，由于该作坊位于偏远地区，监管难度较大，政府对其的监管力度不足。其次，作坊缺乏专业的处理技术和设备，只能采用简单的拆解和焚烧方式，这不仅无法有效去除电器中的有害物质，还加剧了环境污染。此外，作坊的经营者为了降低成本，往往忽视环保法规，将废旧电器中的有害物质随意排放，对环境造成严重影响。 活动过程 新知讲解 对重点个案进行详尽的分析，能帮助我们尽快地了解废旧电器对环境与生态的破坏，而且抓住典型个案进行研讨，能更深入地发掘出当地废旧电器泛滥成灾的真实原因。 小锦囊 新知讲解 超级辩论赛 对于我们而言，废旧电器究竟是利还是弊，可谓众说纷纭，没有一个统一的看法。不同角色的人，如国外废旧电器经销商、中间商、小作坊加工者、绿色环保人士、当地政府官员、海关执法人员等，因他们各自利益的不同，所以他们思考的角度和方式也不同。这就导致废旧电器问题不仅是一个环境问题，而且与当地的社会、经济、政治、文化，以及全球的社会、经济都有着错综复杂的关系。 于是，我们决定开展超级辩论赛，分别扮演不同的角色，辩一辩“废旧电器是利大于弊还是弊大于利”。 活动过程 新知讲解 “辩论赛准备”小卡片。 代表角色：绿色环保人士 主力辩手：李佳明、肖乐、王梓华、汪东灵 幕后支持：郭竟、王晓天 参赛口号：垃圾是放错位置的资源观点：废旧电器对我们是弊大于利论据： （1）废旧家用电器、电脑、手机和电池，如果处置不当，都可能污染环境。废旧家用电器含有铅、偶、汞、六价铬、聚合溴化联苯、聚合溴化联苯乙醚六种有毒有害物质。如随意掩埋、焚烧或丢弃，它们产生的有害物质会严重污染土壤、空气和水源。 活动过程 新知讲解 （2）比如电视机和电脑显示器中的阴极射线管，含大量铅，铅一旦进入土壤会严重污染水源，甚至影响儿童的脑发育。 (3）废旧电器中的塑料部分，在加工处理过程中，如果技术不到位，容易释放出有毒气体，对人体健康构成威胁。同时，这些塑料垃圾在自然环境中难以降解，长期堆积会对生态环境造成严重影响。 （4）非法处理废旧电器的作坊往往缺乏必要的环保措施，他们为了追求利润最大化，常常采用简单的拆解和焚烧方式，导致大量有毒有害物质直接排放到大气、水体和土壤中，对当地环境和居民健康造成极大危害。 活动过程 新知讲解 筹划辩论赛 为了辩论赛能顺利举行，同学们要提前做好大赛筹划工作。 “废旧电器是利大于弊还是弊大于利”辩论赛筹划卡 地点：初一（10）班课室 评委：芬菲、陈榈、建辉、嘉莹 比赛时间：6月27日 主持人：张帅、陈婉藏 活动步骤： 活动过程 新知讲解 （1）比赛规则和程序。 ①双方各派四位代表，分别为一辩、二辩、三辩、四辩。 ②辩论分为陈述观点、自由辩论、总结陈词三个环节。 ③每位辩手只能发言3～4分钟（包括陈述观点和辩论时间）。 ④由两位同学主持，四位评委打分，评出最佳辩手及获胜方。 ⑤最后教师点评，我们邀请了学校辩论队梁圣秉教练点评。 （2）自愿分为正反两方，准备辩论。 正方：国外废旧电器经销商、中间商、小作坊加工者、当地政府官员 反方：绿色环保人士、海关执法人员 （3）根据比赛规则，举行辩论赛。 活动过程 新知讲解 （4）注意事项： ①辩手们需遵守比赛规则，尊重对手和评委，保持良好的辩论氛围。 ②观众需保持安静，不得在辩论过程中打断辩手发言。 ③主持人需提前熟悉比赛流程，确保比赛顺利进行。 ④评委需公正评分，确保比赛结果公平合理。 活动过程 新知讲解 辩论赛是一场没有硝烟的战争，必须做到寸土必争、立场坚定。同时，无论对方观点如何、必须做到讲文明、守规则，千万别影响了同学之间的友谊。 小锦囊 新知讲解 对比中外废旧电器的回收处理 废旧电器的回收利用是解决废旧电器污染环境的主要方法。目前，我国在废旧电器的回收利用方面存在一系列的问题，还不成熟。为了更好地改善目前的状况，我们决定把我国与国外发达国家对废旧电器的回收处理做一个对比分析。 活动过程 新知讲解 “废旧电器的回收和利用”中外对照表 对照项目 中国 美国 日本 韩国 回收 回收体系尚不完善，回收渠道不畅通，回收率相对较低。 建立了完善的回收体系，包括回收站、回收车等，回收率较高。 通过法律手段强制回收，回收渠道多元化，回收效率高。 政府推动，企业参与，回收体系逐步健全，回收率稳步提高。 处理 处理技术相对落后，部分废旧电器处理不当导致环境污染。 拥有先进的处理技术，注重环保，处理过程严格监管。 处理技术先进，注重资源再利用，减少环境污染。 处理技术不断创新，逐步向环保、高效方向发展。 活动过程 新知讲解 “废旧电器的回收和利用”中外对照表 对照项目 中国 美国 日本 韩国 利用 废旧电器利用率不高，部分有价值的材料未得到充分回收。 废旧电器利用率高，回收材料广泛应用于各个领域。 废旧电器利用充分，回收材料得到有效利用。 废旧电器利用率逐步提高，回收材料市场逐步扩大。 环保意识 公众环保意识逐渐增强，但仍有待提高。 环保意识深入人心，公众积极参与废旧电器回收。 环保意识强烈，政府、企业和公众共同推动环保行动。 环保意识日益增强，政府加强环保教育，提高公众参与度。 经济价值 废旧电器回收和利用的经济价值尚未完全挖掘。 废旧电器回收和利用为美国经济创造了显著的经济效益。 废旧电器回收和利用已成为日本经济的重要组成部分。 废旧电器回收和利用为韩国经济带来了一定的增长动力。 活动过程 新知讲解 通过对比，我们发现： （1）在回收方面，中国相较于发达国家还有较大差距，回收体系不完善，回收率较低。而美国、日本和韩国都建立了相对完善的回收体系，回收率较高。 （2）在处理技术上，中国的处理技术相对落后，部分废旧电器处理不当会导致环境污染。而美国、日本和韩国拥有先进的处理技术，注重环保，处理过程严格监管。 活动过程 新知讲解 （3）在利用方面，中国的废旧电器利用率不高，部分有价值的材料未得到充分回收。而发达国家则能够充分利用废旧电器中的有价值材料，回收材料广泛应用于各个领域。 （4）在环保意识上，虽然中国的公众环保意识逐渐增强，但与发达国家相比仍有一定差距。美国、日本和韩国的环保意识深入人心，政府、企业和公众共同推动环保行动。 活动过程 通过对比，我们发现： 新知讲解 （5）在经济价值上，中国的废旧电器回收和利用的经济价值尚未完全挖掘，而发达国家则通过废旧电器的回收和利用创造了显著的经济效益。 活动过程 通过对比，我们发现： 新知讲解 成果展示 我们的倡议书。 面对废旧电器对环境污染的日益严重，作为21世纪的中国公民，我们呼吁环保型的经济模式：资源→产品→再生资源，并向广大公民提出倡议。 我们共同撰写了如下倡议书。 成果展示 新知讲解 关于回收废旧电器的倡议书 亲爱的公民们： 随着科技的不断进步和人们生活水平的提高，各种电器产品已经成为我们日常生活不可或缺的一部分。然而，废旧电器的处理问题也日益凸显，对环境和人类健康造成了潜在的威胁。为了构建一个更加绿色、环保的社会，我们呼吁广大公民积极参与废旧电器的回收工作，共同推动环保型经济模式的发展。 当前，废旧电器已成为环境污染的重要来源之一。电器中含有的重金属、塑料和其他有害物质，在未经妥善处理的情况下，可能对环境造成污染，影响生态平衡。此外，废旧电器的不当处理还可能引发火灾等安全隐患，给人们的生命财产带来威胁。因此，废旧电器的回收处理已成为我们面临的重要任务。 成果展示 新知讲解 为了解决这个问题，我们倡导一种环保型的经济模式：资源→产品→再生资源。这种模式强调资源的循环利用和再生利用，减少对新资源的开采，降低能源消耗和环境污染。废旧电器作为其中的一种重要资源，可以通过回收、拆解和处理，提取其中的有用材料，实现资源的再利用。 因此，我们向广大公民发出以下倡议： 一、增强环保意识：了解废旧电器对环境的危害，认识到回收废旧电器的重要性，积极参与废旧电器的回收工作。 二、垃圾分类投放：将废旧电器与其他垃圾进行分类投放，确保废旧电器得到妥善处理。 成果展示 新知讲解 三、寻找正规渠道：选择正规的废旧电器回收机构或企业进行回收，避免废旧电器被非法拆解和处理。 四、鼓励创新研发：支持企业和科研机构开展废旧电器回收和处理技术的研发，推动技术创新和产业升级。 五、传播环保理念：通过社交媒体、社区活动等方式，向更多的人宣传废旧电器回收的重要性和方法，增强全社会的环保意识。 成果展示 新知讲解 作为21世纪的中国公民，我们有责任和义务保护我们的家园，共同构建一个美丽、宜居的环境。让我们携手努力，积极参与废旧电器的回收工作，推动环保型经济模式的发展，为子孙后代留下一个更加美好的世界。 感谢大家的关注和支持！让我们行动起来，共同为环保事业贡献一份力量！ 倡议者：张峰 2023年5月10日 成果展示 新知讲解 活动评价 经过一系列的调查研究，我们都有许多收获。接下来，对同学们在活动中的表现进行评价。 活动评价表 成果展示 评价方式 活动 问卷调查 探究活动 超级辩论赛 倡议书 自我评价 认真设计问卷，积极收集数据，分析细致入微，表现优秀。 深入研究废旧电器回收问题，查找大量资料，提出切实可行的建议。 在超级辩论赛中，我积极发言，观点明确，逻辑清晰，成功地为团队争取了胜利。 我撰写了倡议书，呼吁大家关注废旧电器回收问题，语言流畅，情感真挚，得到了大家的认可。 新知讲解 活动评价 成果展示 评价方式 活动 问卷调查 探究活动 超级辩论赛 倡议书 同学评价 在问卷调查中表现出色，问卷设计合理，数据分析准确。 对废旧电器回收问题的研究非常深入，提出了很多创新的建议。 在辩论赛中，他/她思维敏捷，口才好，为我们的团队赢得了荣誉。 写的倡议书非常感人，让我们更加关注废旧电器回收问题。 老师评价 该同学在问卷调查中展现了较强的组织协调能力和数据分析能力。 在探究活动中，该同学的研究态度认真，提出的建议具有很强的实用性。 在辩论赛中，该同学展现了出色的表达能力和逻辑思维能力。 该同学的倡议书写得很好，语言流畅，情感真挚，具有很强的感染力。 最后评定 在各项活动中均表现出色，具有较强的组织协调能力。 在探究中勤于动脑，敢于创新，有很多创意的点子。 在辩论中，思维敏捷，观点正确，表达准确，生动。 书写倡议书，语言流畅，表意清楚，具有较强的号召力。 新知讲解 收获和体验 我们的收获和体验 通过本次活动，我们收获颇丰。首先，我们对废旧电器回收和利用的重要性有了更深入地认识，了解到了废旧电器对环境的潜在危害以及回收利用的必要性。其次，我们在实践活动中提升了专业技能和综合素质，包括问卷设计、数据分析、资料查找、团队合作、语言表达等方面的能力。此外，我们还通过参与倡议书的撰写和辩论赛等活动，增强了社会责任感和环保意识。 成果展示 新知讲解 活动评价 在体验方面，我们感受到了团队合作的力量和集体智慧的魅力。在探究活动和辩论赛中，我们相互学习、相互启发，共同解决问题，取得了显著的成果。同时，我们也体验到了环保事业的艰辛和重要性，更加坚定了我们为环保事业贡献力量的决心。 成果展示 新知讲解 了解国家关于废旧电器回收和处理的政策法规？ 拓展延伸 （1）《废弃电器电子产品回收处理管理条例》：该条例于2008年8月20日由国务院第23次常务会议通过，自2011年1月1日起施行。 （2）废弃电器电子产品处理基金：为了补贴废弃电器电子产品回收处理费用，国家建立了废弃电器电子产品处理基金。 （3）全国废旧家电家具回收体系建设：为了进一步提高废旧家电的回收量，国家计划到2025年在全国范围内建设一批废旧家电家具等再生资源回收体系的典型城市，并培育一批回收龙头企业。 新知讲解 废旧电器中可回收材料的价值是怎样的？ 拓展延伸 首先，废旧电器中包含大量的可回收材料，如黑色金属、有色金属、塑料和玻璃等。这些材料经过专业的回收和处理，可以再次被利用于制造新的产品或作为其他行业的原材料。 其次，废旧电器的回收和处理对于环保具有重要意义。 在经济价值方面，回收废弃电器电子产品中的资源，通过再生途径获得，不仅节能，而且回收成本也大大低于直接从矿石、原材料等冶炼加工获取资源的方式。 课堂练习 说一说，你在废旧电器回收和处理中的趣事，和同学们一起分享。 课堂总结 通过本课的学习，我们初步了解废旧电器的危害，提出了废旧电器的安全处理的可行建议，培养我们的社会责任感、环保意识，同时，作为社会的一员，我们应该积极参与废旧电器的回收行动，减少废弃物的产生，推动资源的循环利用，增强环保意识，关注环保问题，为保护环境贡献自己的力量。 板书设计 活动三： 废旧电器回收和处理 一、准备活动 二、活动过程 三、成果展评 四、拓展延伸 作业布置 把你了解废旧电器的回收与利用的知识，讲给身边的人，和他们一起分享。 $$