内容正文:
第十八章 电功率
第3节 测量小灯泡的电功率
UI
电压表
电流表
小灯泡两端的电压
最大
断开
<
较暗
=
正常
>
较亮
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左
2.5
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2.2
0.528
小灯泡的亮度
越大
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5
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B
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电流表
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知识梳理
导学园地
1.测量小灯泡电功率的原理:P= 。
2.需测物理量及测量器材:
(1)用 测量小灯泡两端的电压。
(2)用 测量通过小灯泡的电流。
3.滑动变阻器的作用:(1)保护电路;(2)改变 。
4.实验前,将滑动变阻器的滑片移至阻值 处,开关处于
状态。
5.分析归纳:(1)当U实<U额时,P实 P额,灯泡发光 。
(2)当U实=U额时,P实 P额,灯泡发光 。
(3)当U实>U额时,P实 P额,灯泡发光 。
在此实验中,不能多次测量求小灯泡额定功率的平均值,原因是:小灯泡只有在额定电压下的电功率才为额定功率。
知识点:伏安法测小灯泡的电功率
【典题】在测量额定电压为2.5 V小灯泡的电功率实验中,电源是三节新干电池。
甲
乙
(1)请用笔画线代替导线,将图甲电路连接完整。
(2)闭合开关前,滑动变阻器的滑片应置于 (选填“左”或“右”)端。
(3)闭合开关,移动滑片,当电压表的示数为 V时,小灯泡正常发光,读出电流表示数,可测得额定功率。
(4)继续移动滑片,电压表示数如图所示,为 V,此时电流表示数为0.24 A,小灯泡的实际功率为 W;为了研究小灯泡发光情况与电功率的关系,除了表中记录的电表示数和电功率,还需要增加记录的内容是 。
实验序号
电压U/V
电流I/A
电功率P/W
1
2.5
0.26
2
0.24
3
2.8
0.28
(5)分析实验数据可以发现,小灯泡两端的电压越高,它的实际功率 。
丙
(6)完成上述实验后,某小组设计了如图丙所示的电路,用原来的电源和电压表测量原小灯泡的额定功率。方案如下:
①把定值电阻R0接入电路,调节滑动变阻器使小灯泡正常发光;
②保持滑片位置不变,将电压表改接在R0两端,读出电压表示数;
③算出小灯泡的额定功率。
现有阻值为5 Ω、10 Ω、20 Ω的定值电阻,为了能测出小灯泡的额定功率,结合题中的数据分析,定值电阻R0应选 Ω的。
名师点睛
(1)小灯泡的实际功率不一定等于其额定功率,只有当小灯泡两端的电压等于其额定电压时,根据P=UI计算得到的功率才是小灯泡的额定功率。
(2)不同电压下,小灯泡的功率不同,小灯泡两端的电压越大,小灯泡的功率越大。
(3)小灯泡的亮度与实际功率有关,实际功率越大,小灯泡越亮。
【变式】在测定小灯泡功率的实验中,已知小灯泡的额定电压为2.5 V,小明同学通过正确实验得到的数据如表。分析数据得到下列结论,其中正确的是( )
电压U/V
1.5
2
2.5
3
电流I/A
0.25
0.29
0.32
0.35
A.灯丝的电阻随电压增大而减小
B.小灯泡的额定功率为0.8 W
C.小灯泡的额定功率为四次功率的平均值
D.通过小灯泡的电流与它两端的电压成正比
【易错专攻】
易错点:测量小灯泡的电功率实验仪器的选择
1.小明按如图所示电路测量小灯泡电功率,备有器材规格如下:电源电压恒为6 V,小灯泡额定电压为2.5 V,小灯泡正常发光时灯丝电阻约为10 Ω,滑动变阻器甲的规格为“10 Ω 1 A”、乙的规格为“50 Ω 0.5 A”,电流表(0~0.6 A、0~3 A),电压表(0~3 V、0~15 V),下列说法错误的是(
)
A.在连接实验电路时,应将滑动变阻器滑片滑至最右端
B.实验时,应选择滑动变阻器甲
C.实验可发现,小灯泡在不同电压下,实际功率不同,亮度不同
D.在测量不同电压下小灯泡的电功率时,为减小误差,应选用量程为0~3 V的电压表
易错提醒
对测量小灯泡的电功率实验仪器选择比较生疏,涉及电表量程的选择和滑动变阻器的选择,关键是利用好串、并联电路规律和欧姆定律。
【基础达标练】
1.下列仪器可以用来测量电功率的是( )
①电能表和停表 ②电能表和电压表
③电能表和电流表 ④电流表和电压表
A.①②
B.③④
C.①④
D.②③④
2.(多选)如图所示是测量小灯泡电功率的实验电路。下列做法或分析正确的是( )
A.本实验原理是P=UI
B.闭合开关S前,要将滑动变阻器的滑片P移至D端
C.滑动变阻器的作用是控制小灯泡两端的电压不变
D.若闭合开关S,滑动变阻器的滑片P置于C端,小灯泡不亮、电流表无示数、电压表有示数,则电路故障可能是小灯泡断路
3.在“测定小灯泡的功率”的实验中,某同学电路连接正确,闭合开关,小灯泡发光,但无论怎样调节滑动变阻器,电压表示数虽然有变化,却都达不到小灯泡的额定电压值,其原因可能是( )
A.变阻器电阻太大
B.电压表量程太大
C.电源电压太低
D.电流表量程太大
4.小红在做“伏安法测小灯泡功率”的实验时,连好如图所示的电路,将滑动变阻器的滑片滑到阻值最大处,闭合开关S,发现小灯泡L不亮。接下来,下列做法最合理的是( )
A.观察电流表的示数是否为零,判断电路是否断路
B.断开开关S,更换额定功率更大的灯泡重新实验
C.断开开关S,增加电池的个数重新实验
D.断开开关S,拆掉导线重新连接电路
5.在“测量小灯泡的电功率”的实验中,小明要测量一个标有“2.5 V”字样的小灯泡的额定功率,通过实验得到这个小灯泡的U-I关系图像如图所示。由图可知:小灯泡的额定功率P= W;当U=1.5 V时,小灯泡的电阻R= Ω。
6.如图甲所示,某同学在“测量小灯泡电功率”的实验中,误将电压表并联在滑动变阻器两端,他从滑片置于最右端时开始记录第一组数据,调节滑片测得多组数据,描绘出的U-I图像如图乙所示。已知小灯泡的额定电压为2.5 V,电源电压为4.5 V,可求得小灯泡的额定功率为 W,滑动变阻器最大阻值为 Ω。
甲
乙
7.在“测量小灯泡的电功率”实验中,实验室提供的实验器材如下:
A.待测小灯泡一个(额定电压3.8 V,电阻约为10 Ω)
B.电源一个(电压6 V)
C.电流表一个(量程0~0.6 A和0~3 A)
D.电压表一个(量程0~3 V和0~15 V)
E.滑动变阻器R(最大阻值10 Ω,额定电流1 A)
F.开关一个,导线若干
甲
乙
(1)图甲是已经完成部分连线的实物电路图,请用笔画线代替导线将实物电路连接完整(要求当滑动变阻器的滑片P向C端移动时,接入电路的电阻变小)。
(2)电路连接完成之后,在开关S闭合之前,从安全性原则出发,应将滑动变阻器的滑片P置于 (选填“C”或“D” )端。
(3)正确连接电路后,闭合开关S,发现小灯泡不发光,电压表有示数但电流表无明显示数,且移动滑动变阻器滑片P时,两表示数均无显著变化。造成这一现象的原因可能是 。
A.小灯泡发生短路
B.小灯泡发生断路
C.滑动变阻器发生短路
D.滑动变阻器发生断路
(4)排除故障继续实验,闭合开关S,移动滑动变阻器滑片P,当电压表读数U=3.8 V时,小灯泡正常发光,电流表示数如图乙所示,则可以求得小灯泡的额定功率P0=
W。
【思维拓展练】
8.(多选)如图所示,若电阻R和各电表的示数都已知,则能根据这三个数据计算出灯泡功率的是( )
A
B
C
D
9.小华用图甲所示的实验电路,测量额定电压为2.5 V的小灯泡正常发光时的额定功率,其中电源由四节新的干电池串联组成。
甲
乙
(1)闭合开关后,小华发现 (选填“电流表”或“电压表”)几乎无示数,检查电路后发现有一根导线连接错误,请在图甲中错误的导线上画“×”,并用笔画线代替导线把电路连接正确。
(2)改正错误后,小华调节滑片P使电压表的示数为2.5 V,此时电流表的示数如图乙所示,则该灯泡的额定功率为 W,若想使小灯泡的电功率变大些,则滑片P应向 (选填“左”或“右”)移动。
丙
(3)小华用一个定值电阻R0接在原电路中电流表所在位置,设计了如图丙所示的电路,也测出了这个小灯泡的额定功率,具体操作是:闭合开关,调节变阻器的滑片,使电压表的示数为2.5 V,保持滑片的位置不变,只将电压表的 (选填“A”或“B”)点接线改接到 点,观察并记录电压表的示数U,通过计算求出小灯泡的额定功率P= (用所测物理量的符号表示)。
1.(2022毕节中考)在做“测量小灯泡的电功率”实验时,将标有“0.2 A”的小灯泡L与滑动变阻器R接入电路,如图所示。闭合开关S,当滑片P移到最右端时,小灯泡正常发光,电压表示数为2 V。下列结果正确的是( )
A.电源电压为2 V
B.滑动变阻器R的最大阻值为10 Ω
C.通过滑动变阻器R的电流为0.1 A
D.电路消耗的总功率为0.4 W
2.(2022遵义中考)某同学用如图甲所示的实物图测量额定电压为2.5 V小灯泡的电功率,其中电源为两节新干电池。
甲
乙
(1)请用笔画线代替导线帮该同学完成电路连接。
(2)正确连接电路后,闭合开关,调节滑动变阻器,当小灯泡正常发光时,电流表的示数如图乙所示。此时小灯泡的电功率为 W。
(3)该同学还想利用此电路探究“电流与电阻的关系”,他分别用5 Ω、10 Ω、15 Ω和20 Ω 的定值电阻替换小灯泡,并控制定值电阻两端电压始终为1.5 V,则要完成实验,所用滑动变阻器的最大阻值不小于 Ω。
$$