内容正文:
九年级上册数学第一次月考卷
时间:100分钟;总分:120分
测试范围:华东师大版九年级上册(第21章二次根式~第22章一元二次方程)
一、选择题:本题共10小题,每小题3分,共30分。
1.下列计算正确的是( )
A. B. C. D.
2.关于的方程是一元二次方程,则( )
A. B. C. D.
3. 在解方程时,对方程进行配方,文本框①中是小贤做的,文本框②中是小淇做的,对于两人的做法,下列说法正确的是( ).
,
,
,
.
①
,
,
,
.
②
A. 两人都正确 B. 小贤正确,小淇不正确 C. 小贤不正确,小淇正确 D. 两人都不正确
4.(本题3分)已知,化简二次根式的正确结果为( )
A. B. C. D.
5.已知关于的一元二次方程,其中数轴上的对应点如图所示,则这个方程的根的情况是( )
A.没有实数根 B.有两个相等的实数根 C.有两个不相等的实数根 D.有两个实数根
6.已知,,当取任意实数时,则、的大小关系为
A.总有 B.可能 C.总有 D.不确定
7.若关于x的一元二次方程有实数根,则k的取值范围是( )
A. B. C.,且 D. ,且
8.电影《志愿军》不仅讲述了中国人民志愿军抗美援朝的故事,更是通过鲜活生动的人物塑造,让观众体会到历史事件背后的人性和情感,一上映就获得全国人民的追捧.某地第一天票房约3亿元,若以后每天票房按相同的增长率增长,三天后票房收入累计达亿元,若把增长率记作x,则方程可以列为( )
A. B.
C. D.
9.观察下列等式:① ;② ;③ .根据上面三个等式提供的信息,请猜想的结果为( )
A. B. C. D.
10、已知m是方程的根,则式子 的值为( )
A.2015 B.2014 C.2013 D.2012
二、填空题:本题共5小题,每小题3分,共15分。
11. 写一个关于x的一元二次方程,使得方程的两根分别是2和,这个一元二次方程可以是_____.
12、(23-24八年级下·黑龙江绥化·期末)如果两个最简二次根式与是同类二次根式,那么使有意义的x的取值范围是 .
13、若的整数部分是,小数部分是,则代数式 .
14、若,则的值为 .
15、关于的方程,为常数,且的解是,,则关于的方程的解是 .
三、解答题:本题共8小题,共75分。
16.(8分)计算
; .
17.(8分)解方程:
;(公式法) ;
18、(4/5,9分)【阅读理解】
在解决数学问题时,我们一般先仔细阅读题干,找出有用信息作为已知条件,然后利用这些信息解决问题,但是有的题目信息比较明显,我们把这样的信息称为显性条件;而有的信息不太明显,需要结合图形、特殊式子成立的条件、实际问题等发现隐含信息作为条件,我们把这样的条件称为隐含条件,所以我们在做题时,要注意发现题目中的隐含条件.
阅读下面的解题过程,体会如何发现隐含条件并回答下面的问题.
化简:.
解:隐含条件为,解得,∴,
∴原式.
【启发应用】
(1)按照上面的解法,试化简:;
(2)已知a、b、c为的三边长,化简:.
19.(4/5,9分)关于的一元二次方程.
(1)当方程有两个不相等的实数根时,求的取值范围;
(2)若方程两实根 满足,求的值.
20.(2/2/5,9分)阅读材料:黑白双雄,纵横江湖;双剑合璧,天下无敌.这是武侠小说中的常见描述,其意指两个人合在一起,取长补短,威力无比.在二次根式中也有这样相辅相成的例子.如:;,它们的积是有理数,我们说这两个二次根式互为有理化因式,其中一个是另一个的有理化因式.于是,二次根式除法可以这样解:如;,像这样,通过分子、分母同乘以一个式子把分母中的根号化去或根号中的分母化去,叫作分母有理化.解决问题:
(1)的有理化因式是______,分母有理化得______;
(2)比较大小:______(用“”“”或“”填空);
(3)计算:.
21.(5/5,10分)定义:若一元二次方程满足.则称此方程为“蛟龙”方程.
(1)当时,判断此时“蛟龙”方程解的情况,并说明理由.
(2)若“蛟龙”方程有两个相等的实数根,请解出此方程.
22. (5/6,11分)某商场在去年底以每件80元的进价购进一批同型号的服装,一月份以每件150元的售价销售了320件,二、三月份该服装畅销,销量持续走高,在售价不变的情况下,三月底统计知三月份的销量达到了500件.
(1)求二、三月份服装销售量的平均月增长率;
(2)从四月份起商场因换季清仓采用降价促销的方式,经调查发现,在三月份销量的基础上,该服装售价每降价5元,月销售量增加10件,当每件降价多少元时,四月份可获利12000元?
23、(2/4/5,11分)如图,在中,,,,点从点开始沿边向终点以/的速度移动,与此同时,点从点开始沿边向终点以/的速度移动.点,分别从点,同时出发,当点移动到点时,两点停止移动.设移动时间为.()
(1)填空:____________,_____________(用含的代数式表示).
(2)当为何值时,的长为?
(3)是否存在的值,使得的面积为?若存在,请求出此时的值;若不存在,请说明理由.
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