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物 理 八年级 上册 配粤教沪科版
八年级上册物理核心知识点汇总
第一章 走进物理世界
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知识点1 神奇的物理学
1. 物理学:是研究_________、_________、_________、__________、____________等各种物理现象的规律和物质结构的一门科学。
声
光
热
力
电
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2. 中国古代的四大发明:____________、__________、___________和____________,从某种意义上来说,中国古代的四大发明推动了人类科技、文化的发展进程。
指南针
造纸术
火药
印刷术
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3. 现代化进程:17~18世纪,由于生产的需要和________学________学的发展,促进了____________的研制和改进,人类社会进入了“蒸汽时代”;19世纪,基于____________学研究的巨大成就,人类社会由“蒸汽时代”进入“电气时代”;20世纪以来,人类开始步入一个智能化、信息化的高科技新时代。
力
热
蒸汽机
电磁
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4. 物理学家:
(1)伽利略:意大利物理学家,是实验物理学的先驱,发现了摆的____________原理。
(2)牛顿:英国物理学家,发现了万有引力定律,创立了牛顿三大运动定律,构建了经典力学的体系,是经典物理学的奠基人。
(3)爱因斯坦:出生于德国,是杰出的物理学家,是现代物理学的奠基人。爱因斯坦是理性思维的代表,他建立的____________使人们对时空观有了全新的认识。
等时性
相对论
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(4)我国物理学家,如钱学森、邓稼先、任新民、郭永怀、赵忠尧、钱三强、王淦昌、于敏等,研制“________________”和培养科技人才,为我国社会主义现代化建设和物理学的发展作出了杰出的贡献。
5. 科学探究的基本方法:____________和____________是进行科学探究的基本方法,也是认识自然规律的重要途径。学习物理学,既离不开观察与实验,也离不开________________。
两弹一星
观察
实验
理性思考
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6. 核心素养:物理课程要培养的核心素养,主要包括“___________观念”、“____________思维”、“科学____________”和“科学____________与责任”。我们要围绕_________________来学习物理,要注重观察和实验。
物理
科学
探究
态度
核心素养
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知识点2 长度的单位
1. 长度的单位:在国际单位制中,长度的基本单位是_________,符号是____________。
(1)常用的单位有__________(km)、分米(dm)、____________(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)。
米
m
千米
厘米
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(2)单位的换算关系:
1 m=________dm=_______cm=_______mm=__________μm=____________nm。
2. 长度的估测:①一张纸的厚度大约为100____________;②教学楼的层高约为3_________;③一张书桌的高度大约为80__________;④中学生的身高约为1.65____________;⑤物理课本长约为260____________。
101
102
103
106
109
μm
m
cm
m
mm
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知识点3 长度的测量
1. 长度的测量工具:____________,长度的测量是物理学中最基本的测量。
2. 刻度尺的使用:
(1)认:先观察刻度尺的零刻度线是否磨损,认清它的__________
和____________。
(2)选:所测物体长度不能超过刻度尺的_____________________,根据要求选择分度值合适的刻度尺。
刻度尺
量程
分度值
最大测量值
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(3)放:刻度尺要放正,有刻度的一边要紧贴被测物体,____________要对准被测物体的一端。
(4)看:读数时,视线要正对刻度线,不得斜视。
(5)读:读数一定要估读到分度值的_______________。
(6)记:记录的测量数据由数字和单位组成,既要记录____________,又要记录____________,还要注明单位。
零刻度线
下一位
准确值
估计值
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示例:下图所示的刻度尺的量程是____________,分度值是____________cm。所测回形针的长度是____________cm,所测橡皮擦的长度是____________cm。
0~12 cm
0.1
3.05
4.20
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知识点4 测量误差
1. 测量误差:____________与____________之间的差异叫做测量误差。
(1)误差是不能消除的,但能尽量减小。
(2)错误是可以避免的。
2. 减小测量误差的方法:
(1)________________________________。
(2)________________________________。
(3)_______________________________。
测量值
真实值
多次测量求平均值
选用精密的测量工具
改进测量方法
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知识点5 时间的测量
1. 时间的单位:在国际单位制中,时间的基本单位是______,符号是__________。
(1)常用的单位有时(h)、分(min),毫秒(ms)、微秒(μs)、纳秒(ns)。
(2)单位换算关系:1 h=60 min=3 600 s,
1 s=103 ms=106 μs。
秒
s
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2. 时间的测量工具:实验室常用____________来测量时间。
秒表
示例1:机械秒表
右图所示的秒表短针所在的刻度盘的分度值是_________min,短针转一周的时间是__________min;长针所在的刻度盘的分度值是________s,长针转一周的时间是________s。图所示秒表的读数是____________min
____________s=____________s
0.5
15
0.1
30
4
41.9
281.9
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知识点6 科学探究的过程
1. 科学探究的过程:①提出问题;②猜想与假设;③设计实验与制订方案;④获取与处理信息;⑤分析与论证;⑥评估与反思;⑦交流与合作。
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谢 谢 !
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