1.3长度和时间测量的应用（内文）-【教与学·学导练】2024-2025学年八年级上册物理同步课件PPT（沪粤版2024）

物 理 八年级 上册 配粤教沪科版 第一章 走进物理世界 1.3 长度和时间测量的应用 返回目录 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配粤教沪科版 目 录 CONTENTS 01 课程要求 02 知识点精讲 03 课堂巩固 返回目录 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配粤教沪科版 课程要求 1.能根据生活经验估测时间和长度。 2.能根据生活经验选用合理的方法测量时间和长度。 核心素养 1.物理观念 2.科学思维 返回目录 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配粤教沪科版 知识点精讲 知识点1：长度的特殊测量方法 1.长度测量的特殊方法： （1）要测量铜丝的直径或测量一张纸的厚度可以采用_________。①如图1-3-1甲所示，把铜丝绕在粗细均匀的圆棒上，用刻度尺测出绕有铜丝的圆棒的长度L1，则铜丝的直径d=__________； ②如图1-3-1乙所示，测量一张纸的厚度:测量时取若干张纸(纸的张数要足够多)，压紧后，用刻度尺测量出其总厚度L2，然后将总厚度除以纸的张数N，求出每张纸的厚度l=__________。 累积法 返回目录 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配粤教沪科版 （2）要测量一段曲线长度可以采用______________。 （3）要测量一枚硬币的直径可以采用三角板直尺配合测量法。 以直代曲法 返回目录 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配粤教沪科版 2. 用刻度尺和三角板测量一个圆柱体的直径，如下图所示的几种测量方法中最佳的是(　　) 课堂演练 B 返回目录 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配粤教沪科版 3.如图1-3-2所示，是一种测量曲线长度的方法，曲线可以看成是由许多段小线段组成，测量步骤如下：①如图甲所示，将圆规两脚分开一小段距离，用刻度尺测出圆规两脚间的距离；②如图乙所示，记录用圆规量取小线段的数量。 返回目录 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配粤教沪科版 （1）步骤①中测得每段小线段的长度为__________cm。 （2）步骤②中得到曲线的小线段数恰好为15段，则曲线长度为__________cm。 （3）因为圆规两脚之间的距离小于每段曲线的长度，因此方法测出的曲线长度比实际长度偏__________（填“大”或“小”）。 1.00 15.00 小 返回目录 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配粤教沪科版 4. 王俊同学要测量地图上一段公路(或铁路)的长度，请你帮助他将步骤补充完整。 （1）用细线与公路(或铁路)线________________。 （2）在细线上标记出公路线的________________。 （3）再把细线__________。 （4）用__________测量出拉直的细线的长度。 完全重合 起点和终点 拉直 刻度尺 返回目录 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配粤教沪科版 思路点拨：（1） 测量一段曲线的长度(以直代曲法):用细线与曲线完全重合，在细线上标记出曲线的起点和终点，再把细线拉直测量，即为曲线的长度。 （2）辅助工具法:物体表面凹凸不平或几何形状不规则时，采用平移的方法利用辅助工具来测量；该方法适于测量圆、圆柱体的直径和圆锥体的高等。 返回目录 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配粤教沪科版 知识点2：用量筒测物体的体积 5.体积（V）的单位：立方米（m3）、立方分米（dm3）、立方厘米（cm3），容积的单位：升（L）、毫升（mL）。单位换算：①1 m3=__________dm3=__________cm3；②1 L=1 dm3； ③1 mL=1 cm3。 6. 体积的测量工具：量筒和量杯。使用前先观察它们的________和__________；读数时视线与凹液面的底部或凸液面的顶部相切。 103 106 量程 分度值 返回目录 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配粤教沪科版 课堂演练 7. 如图1-3-3所示是测量液体体积的工具——量筒，它的分度值是__________mL，液体的体积是__________cm3，按图中的视线读数，会使测量结果__________（填“偏大”“不变”或“偏小”）。 2 26 偏大 返回目录 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配粤教沪科版 8. 将一个小石块缓缓浸没在装有30 mL水的量筒中，水面所对的刻度如图1-3-4所示，则小石块的体积为__________cm3。 14 返回目录 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配粤教沪科版 思路点拨：关于使用量筒（量杯）的注意事项有（1）弄清所用量筒（量杯）的量程和分度值，选择适合实验所用的量筒（量杯）。（2）测量时将量筒（量杯）放在水平台面上，然后将液体倒入量筒（量杯）中。（3）读数时，视线要跟液面相平。若液面是凹形的（例如水），读数时视线要与凹液面的底部相切；若液面是凸形的（例如水银），读数时视线要与凸液面的顶部相切（可记为凸顶凹底）。 返回目录 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配粤教沪科版 知识点3：我们身上的“尺”和“表” 9.在生活中，人们经常需要估测长度。估测长度的方法很多，可以用目测，还可以用身体的某个部分或身边的某物品作为“尺”去测量，在我们身体上，有许多的“尺”与“表”，如：在正常情况下，一个人两臂平伸的长度正好等于身高，小拇指宽约有1 cm，手掌的宽大约有为1 dm，成年人的腿长大约为1 m，人的脉搏跳动1次的时间大约为1 s。 返回目录 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配粤教沪科版 10.了解自己身上某些部位的尺寸，会给我们估测长度带来许多方便。请你根据你的经验给下列数据填上适当的单位：成年人走两步的距离约为1.1__________；拳头的宽度为1__________。小宇测出自己平时的脉搏约为每分钟跳动70次，某段时间内小宇测出自己的脉搏共跳动210次，则这段时间大约是_________min。 课堂演练 m dm 3 返回目录 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配粤教沪科版 11.测一位同学身高，应选用下列哪种测量工具(　　) A. 量程为0~2 m，分度值为1 cm的钢卷尺 B. 分度值是1 mm的三角板 C. 分度值为0.02 mm的游标卡尺 D. 分度值为0.01 mm的千分尺 A 返回目录 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配粤教沪科版 思路点拨：当人们对测量结果精确度要求不高时，可以借助身上的“尺”和“表”或身边的物品进行估测。 返回目录 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配粤教沪科版 1. 下列估测值中，最接近实际的是(　　) A. 做一遍眼保健操的时间大约是15 min B. 正常人脉搏跳动的频率为70次/秒 C. 一幢三层楼的高度约为7×107 μm D. 教室门的高度约为2 m 课堂巩固 D 返回目录 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配粤教沪科版 2.下列关于量筒的使用方法不正确的是(　　) A. 量筒一定要放在水平桌面上 B. 视线要与量筒内凹液面最低处相平 C. 视线要与量筒内凹液面最低处垂直 D. 要等量筒内液体表面平稳下来时再读数 C 返回目录 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配粤教沪科版 3. 要测量1角硬币的厚度且使测量结果误差较小，下列方法中最佳的 选择是 (　　) A. 用刻度尺仔细测量硬币的厚度 B. 用刻度尺多次测量硬币的厚度，求平均值 C. 用刻度尺分别测出10个1角硬币的厚度，求平均值 D. 用刻度尺测出10个1角硬币叠加起来的总厚度，再除以10，求得一个1角硬币的厚度 D 返回目录 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配粤教沪科版 4. 如图1-3-5所示，圆锥体的高h为__________cm，合__________mm。 3.20 32.0 返回目录 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配粤教沪科版 5. 【科学思维】如图1－3－6所示，用刻度尺测量一张纸的厚度。书的总厚度为__________cm，书最后一页的页码是500，则一张纸的厚度为__________mm。 1.00 0.04 返回目录 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配粤教沪科版 6. 【科学探究】小松要测量如图1-3-7所示的曲线的长度，她选取了一根没有弹性的细棉线，将该棉线放在该曲线上，使棉线与曲线_____________，用钢笔在棉线上标出曲线的起点A和终点B，________________后用刻度尺测出A、B两点间的距离，即为曲线的长度。 完全重合 把棉线拉直 返回目录 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配粤教沪科版 7.如图1-3-8是小月测量钢丝直径的实验方案，实验步骤如下： （1）如图1-3-8所示，将钢丝紧密排绕在铅笔上，钢丝绕圈的总长度为__________cm。 （2）若钢丝线圈共绕有40圈，则钢丝的直径约为_________mm。 （3）如果在绕圈时没有注意，使得绕出的线圈不紧密，会使测量结果__________（填“偏大”“偏小”或“不变”）。 5.00 1.3 偏大 返回目录 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配粤教沪科版 谢 谢 ! 返回目录 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配粤教沪科版 $$