第六章 专题三 本章创新考点-【教与学·学导练】2024-2025学年八年级上册数学同步课件PPT（北师大版）

数 学 八年级 上册 配北师大版 专题三　本章创新考点 第六章　数据的分析 教与学 学导练 数学 八年级 上册 配北师大版 教与学 学导练 数学 八年级 上册 配北师大版 目 录 CONTENTS 02 创新变式 01 创新考点 创新考点 考点一：时事政治中的数据分析 【例1】(创新题)(2024 成都)为深入贯彻落实《中共中央、国务院关于学 习运用“千村示范、万村整治”工程经验有力有效推进乡村全面振兴的 意见》精神，某镇组织开展“村BA”、村超、村晚等群众文化赛事活 动，其中参赛的六个村得分分别为：55，64，51，50，61，55，则这组 数据的中位数是(　 　) A. 53 B. 55 C. 58 D. 64 B 返回目录 教与学 学导练 数学 八年级 上册 配北师大版 返回目录 1. (创新变式)社会主义本质是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消 除两极分化，最终达到共同富裕.下列有关居民收入的统计量中，最能 体现发展生产力，消除两极分化的是(　 　) A. 收入平均数变小，方差变大 B. 收入平均数变小，方差变小 C. 收入平均数变大，方差变大 D. 收入平均数变大，方差变小 D 创新变式 返回目录 教与学 学导练 数学 八年级 上册 配北师大版 返回目录 创新考点 考点二：数据的特殊表现形式 【例2】(创新题)(2023 大庆)某中学积极推进学生综合素质评价改革，该中学学生小明本学期德、智、体、美、劳五项的评价得分如图Z6－3－1所示，则小明同学五项评价得分的众数、中位数、平均数分别为(　 　) B 图Z6－3－1 A. 9，9，8.4 B. 9，9，8.6 C. 8，8，8.6 D. 9，8，8.4 返回目录 教与学 学导练 数学 八年级 上册 配北师大版 返回目录 2. (创新变式)如图Z6－3－2，A，B，C三个人围成一个三角形做游戏，游戏的规则是：每个人心里都想好一个实数，并把自己想好的数如实地告诉他相邻的两个人，然后每个人将他相邻的两个人告诉他的数的平均数报出来.若A，B，C三人报出的数字分别为3，6，7，则A心里想的数是(　 　) C 创新变式 图Z6－3－2 A. 2 B. 4 C. 10 D. 12 返回目录 教与学 学导练 数学 八年级 上册 配北师大版 返回目录 创新考点 考点三：统计图的特殊表现形式 【例3】(创新题)为了校运会正常举行，每天安排的志愿者人数如图Z6－ 3－3所示.统计数据后，工作人员发现星期三实际上有21位志愿者，那么下列关于平均数和中位数的变化情况的叙述中，正确的是(　 　) B 图Z6－3－3 A. 平均数增加了1，中位数不变 B. 平均数增加了1，中位数增加了1 C. 平均数增加了5，中位数增加了1 D. 平均数增加了1，中位数增加了5 返回目录 教与学 学导练 数学 八年级 上册 配北师大版 返回目录 创新变式 3. (创新变式)如图Z6－3－4是某厂六台机床十月份第一天和第二天生产 零件数的统计图，与第一天相比，第二天六台机床生产零件数的平均数 与方差的变化情况是(　 　) D 图Z6－3－4 A. 平均数变大，方差不变 B. 平均数变小，方差不变 C. 平均数不变，方差变小 D. 平均数不变，方差变大 返回目录 教与学 学导练 数学 八年级 上册 配北师大版 返回目录 谢 谢 ! 教与学 学导练 数学 八年级 上册 配北师大版 $$