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生物学 八年级 全一册 配人教版
分层作业本
●上册●
第五单元 生物圈中的其他生物
第五章 病毒
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目 录
CONTENTS
01
双基巩固
02
提升与迁移
03
跨学科实践
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双基巩固
1.将下表中待分类的部分微生物简单分为类别一、类别二,下列说法正确的是( )
A.其分类标准是有无成形的细胞核
B.其分类标准是单细胞生物或多细胞生物
C.流感病毒应划到类别一
D.流感病毒应划到类别二
A
待分类的微生物 流感病毒、青霉菌、大肠杆菌、葡萄球菌、曲霉、酵母菌
类别一 大肠杆菌、葡萄球菌
类别二 青霉菌、酵母菌、曲霉
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2.脊髓灰质炎(小儿麻痹症)是由嗜神经病毒侵犯中枢神经系统的运动神经细胞引起的。顾方舟医生发明的糖丸疫苗大大减少了脊髓灰质炎的发生。下列关于嗜神经病毒说法正确的是( )
A.属于细菌病毒
B.遗传物质在细胞核
C.进行分裂生殖
D.观察结构需用电子显微镜
D
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【主题】人乳头瘤病毒(HPV)是一种可诱发人体患宫颈癌等恶性肿瘤的病毒。广东省自2022年起对具有广东省学籍、9月起新进入初中一年级且未接种过HPV疫苗的14周岁以下女生实施免费接种。请完成3~5题。
3.HPV与人体细胞在结构上的主要区别是( )
A.无成形的细胞核 B.无叶绿体
C.无细胞结构 D.无细胞壁
4.下列关于人乳头瘤病毒的说法正确的是( )
A.没有遗传物质 B.通过分裂繁殖后代
C.离开活细胞会变成芽孢 D.寄生在动物细胞里
C
D
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5.病毒存在于环境中,对动植物以及人的生活造成很大影响,但人类也能对病毒加以利用。下列关于病毒的说法正确的是( )
A.可利用牛肉汁与琼脂混合后制成的培养基培养病毒
B.没有细胞结构,只由一层细胞膜包裹着遗传物质构成
C.个体都很小,只能借助高倍显微镜或电子显微镜观察
D.科研上人们利用某些病毒携带外源基因进入受体细胞来达到转基因的目的
D
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6.狂犬病是人畜共患疾病,该病死亡率高达100%。1885年法国科学家路易·巴斯德发明的狂犬病疫苗在当时被誉为“科学纪录中最杰出的一项”。下列说法正确的是( )
A.狂犬病病毒寄生能力强,可寄生于死细胞中
B.狂犬病病毒属于动物病毒,宿主是人或动物
C.狂犬病病毒具有细胞结构,但无成形的细胞核
D.狂犬病病毒需要借助光学显微镜的高倍镜观察
B
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提升与迁移
7.右图是疟疾、肺鼠疫、流感等传染病的病原体的比较,下列说法正确的是 ( )
A.①表示可独立生活
B.②表示原核生物
C.③表示没有细胞壁
D.④表示异养
D
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8.截至2023年11月12日,监测数据显示,本周南、北方省份流感病毒检测阳性率持续上升,以A(H3N2)亚型为主,其次为B(Victoria)系。下列有关病毒的说法正确的是( )
A.病毒主要营寄生生活,也能与人类共生,如疫苗
B.病毒和细菌都很微小,要用高倍光学显微镜才可以看到
C.病毒的蛋白质外壳与细胞的细胞壁不同,病毒没有细胞结构
D.病毒像细菌一样,具有杆状、球状的形态,所以可归类为杆病毒和球病毒
C
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9.下图是科学家探究烟草花叶病毒(简称TMV)感染烟草叶片的实验,根据图分析,下列说法正确的是( )
A.该实验可以说明蛋白质才是该病毒的遗传物质
B.该病毒靠自身遗传信息,利用活细胞内的物质繁殖
C.该病毒的细胞结构非常简单,仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成
D.从有病斑的烟草叶片中提取分离后获得的病毒可以寄生在动植物的活细胞内
B
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10.(读图理解)微生物种类繁多,与人类的关系十分密切。
请回答:
(1)A为流感病毒,图中属于病毒的还有__________(填字母),虽然它们和A的形态不同,但它们结构相同,都是由蛋白质外壳和内部__________组成,其生殖方式为__________。
C、D
遗传物质
自我复制
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(2)流感和肺结核都会引起咳嗽、发热、肺部感染等症状。在结构上,结核分枝杆菌与病毒的最大区别是病毒___________________;与一般动植物细胞的最大区别是结核分枝杆菌______________________。
(3)保存不当的水果会“长毛”,还会出现黑、红色的粉末。水果“长毛”是由图中_____引起的,而黑、红是其__________的颜色。水果“长毛”后没有腐败的部分也不能食用,因为有可能该微生物的__________(填结构)已经蔓延到“完好”的区域,而肉眼看不到。
(4)制作广东特色叉烧包时会用到上图中的_______,因为它进行有氧呼吸时可产生_____________使食物变蓬松。
没有细胞结构
没有成形的细胞核
E
孢子
菌丝
F
二氧化碳
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跨学科实践
11.请你通过书籍、报纸杂志或互联网查询,了解人类、动物或植物的哪些疾病是由病毒引起的。将调查结果与其他同学交流,进一步认识病毒与人类的关系。
操作指引:
①查询资料了解生活中常见疾病有哪些是由病毒引起的,该病毒有什么特征。
②查询资料了解人类对病毒的应用,如新冠病毒疫苗、基因治疗等。
③将你收集到的信息以手抄报或电子小报的形式与同学分享。
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谢 谢 !
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