第八单元 第一章 第一节 传染病及其预防（分层作业本）-【教与学·学导练】2024-2025学年八年级下册生物同步课件PPT（人教版）

最新修订 生物学 八年级 全一册 配人教版 分层作业本 ●下册● 第八单元 健康地生活 第一章 传染病和免疫 第一节 传染病及其预防 返回目录 教与学 学导练 生物学 八年级 全一册 配人教版 目 录 CONTENTS 01 双基巩固 02 提升与迁移 03 跨学科实践 返回目录 教与学 学导练 生物学 八年级 全一册 配人教版 双基巩固 1.传染病包括的种类比较多，我国法定的传染病共计39种，可以分为甲、乙、丙3类。下列各组疾病中，全部属于传染病的一组是( ) A.疟疾、埃博拉出血热 B.肺结核、侏儒症 C.流行性感冒、血友病 D.蛔虫病、冠心病 A 返回目录 教与学 学导练 生物学 八年级 全一册 配人教版 2.下图所示为日本血吸虫的生活史，下列有关人感染日本血吸虫病的说法不正确的是( ) A.钉螺是日本血吸虫的宿主之一 B.钉螺属于传播途径 C.该病通过空气传播 D.日本血吸虫是一种营寄生生活的扁形动物 C 返回目录 教与学 学导练 生物学 八年级 全一册 配人教版 【主题】《中国幽门螺杆菌感染防控》白皮书指出，幽门螺杆菌是一种具有传染性的致病菌，可引发幽门螺杆菌胃炎、消化性溃疡等多种胃肠道疾病。中国幽门螺杆菌人群感染率近50%，其主要传播途径是粪口传播和口口传播。请完成3～6题。 3.下列有关幽门螺杆菌的说法正确的是( ) A.是一种多细胞生物 B.—个幽门螺杆菌就是一个生命体 C.具有成形的细胞核 D.是能够传播病原体的传染源 B 返回目录 教与学 学导练 生物学 八年级 全一册 配人教版 4.从传染病的预防措施分析，正确使用公筷能有效预防幽门螺杆菌感染的原因是( ) A.公筷能杀死病原体 B.公筷能有效切断传播途径 C.公筷保护了易感人群 D.公筷增强了人体的免疫力 B 【解析】幽门螺杆菌的主要传播途径是粪口传播和口口传播，说明是通过饮食传播，使用公筷可切断其传播途径，选项B符合题意。 返回目录 教与学 学导练 生物学 八年级 全一册 配人教版 5. 幽门螺杆菌是一种具有传染性的致病菌，传染病的特点是( ) A. 由病毒引起的 B. 由患者自身结构病变引起 C. 具有流行性和传染性 D. 通过呼吸道传播 6. 甲和乙是夫妻，由于甲感染了幽门螺杆菌，乙被传染也感染了幽门螺杆菌。那么乙在感染幽门螺杆菌前后的身份分别是( ) A. 易感人群、传播途径 B. 传播途径、易感人群 C. 传染源、传播途径 D. 易感人群、传染源 C D 返回目录 教与学 学导练 生物学 八年级 全一册 配人教版 7.乙脑也叫乙型脑炎，它主要是通过蚊子的叮咬进行传播的。下图的蚊子属于该传染病流行环节中的( ) A.传染源 B.传播途径 C.病原体 D.易感人群 B 返回目录 教与学 学导练 生物学 八年级 全一册 配人教版 8.我国科学家屠呦呦成功研制出治疗疟疾的青蒿素并荣获诺贝尔奖。从预防传染病的角度分析，对疟疾患者及时治疗属于( ) A.消灭病原体 B.控制传染源 C.切断传播途径 D.保护易感人群 B 返回目录 教与学 学导练 生物学 八年级 全一册 配人教版 提升与迁移 9.传染病对人类的危害很大。下列关于传染病的叙述，不正确的是( ) A.近视和病毒性结膜炎都是传染病 B.病原体可通过空气、飞沫和接触传播 C.甲型病毒性肝炎可通过饮食传播 D.接种乙肝疫苗是预防乙肝感染的有效措施 A 返回目录 教与学 学导练 生物学 八年级 全一册 配人教版 10.我国古代把传染病称为“瘟疫”，为了控制瘟疫，我国古人采取了多种多样的抗疫措施。以下对古人的抗疫措施分析错误的是( ) A.秦代官府将患了麻风病的人集中迁移到“疠所”居住——控制传染源 B.宋代要求民众多吃药，民间还发明了“人痘”疫苗——保护易感人群 C.明代医生开始使用早期的防护服，开始使用纱布口罩——保护易感人群 D.明清时期将“患病之家”病人的衣物在锅上蒸煮——切断传播途径 C 返回目录 教与学 学导练 生物学 八年级 全一册 配人教版 11.吃瓜果时要清洗干净，以免“病从口入”。某同学因食用了被痢疾杆菌污染的哈密瓜而出现严重的腹痛和腹泻症状，经医生诊断为消化道传染病。下列有关说法不正确的是( ) A.痢疾杆菌是病原体 B.患病的人是传染源 C.照顾患者的人属于易感人群 D.输液治疗属于切断传播途径 D 返回目录 教与学 学导练 生物学 八年级 全一册 配人教版 12.下图为小明同学在学习了有关传染病的知识后画的一张思维导图，下列叙述错误的是( ) A.①是传播途径 B.②是易感人群 C.若该传染病是流行性感冒，可用抗生素消灭 病原体 D.传染病要流行，图中①②和传染源缺一不可 C 返回目录 教与学 学导练 生物学 八年级 全一册 配人教版 13.冬季是呼吸道传染病流行季节。某位同学得了流感，经常咳嗽、打喷嚏。几天后，周围有的同学也患了流感。下列叙述不正确的是( ) A.流感病毒是引起流感的病原体，患流感的同学是传染源 B.流感患者咳嗽、打喷嚏时要用纸巾遮掩口鼻，以免传染他人 C.教室里要经常开窗通风，这种措施属于保护易感人群 D.未患病的人可以通过锻炼身体、注射疫苗等方式，增强对流感的抵抗能力 C 返回目录 教与学 学导练 生物学 八年级 全一册 配人教版 14.(读图理解)下图是传染病及其预防的相关内容。 请回答： (1)将图甲的①②③内容填写在下列横线上：①__________，②________，③__________。 (2)图乙两幅图表示的预防措施分别是A_________________，B__________________。 传染性 病原体 传播途径 控制传染源 保护易感人群 返回目录 教与学 学导练 生物学 八年级 全一册 配人教版 (3)若图乙中A感染了甲型肝炎，B是他的家人，从传染病角度分析，患者A属于__________，而B属于______________。 (4)若A是狂犬病患者，从寄主细胞角度看，狂犬病病毒属于__________，只能__________在活细胞中。从传染病的角度看，狂犬病病毒属于__________。 传染源 易感人群 动物病毒 寄生 病原体 返回目录 教与学 学导练 生物学 八年级 全一册 配人教版 15.(资料分析)冬季是流感的高发季节。 资料一：人感染流感病毒后常表现为畏寒、发热、咳嗽、全身酸痛、食欲缺乏等，有时还出现腹泻和呕吐等症状。预防的主要措施有①外出佩戴口罩；②开窗通风；③勤洗手；④用酒精擦拭消毒；⑤加强体育锻炼；⑥如果有发热、咳嗽、气促等呼吸道感染症状，及时进行自我隔离；等等。 资料二：《中国流感疫苗预防接种技术指南（2023—2024）》明确建议所有≥6月龄且无接种禁忌的人都应接种流感疫苗。优先推荐包括医务人员、60岁及以上的老年人、罹患一种或多种慢性病人群、 6至59月龄儿童、6月龄以下婴儿的家庭成员和看护人员等重点和高风险人群及时接种。 返回目录 教与学 学导练 生物学 八年级 全一册 配人教版 请回答： (1)从传染病流行的角度看，流感病毒是引起人类患病的__________；病毒要在人群中流行，必须同时具备传染源、__________和__________三个基本环节；流感病毒在结构上的最大特点是没有__________结构。 (2)资料一涉及的预防措施中属于切断传播途径的是__________(填序号)。如果有发热、咳嗽、气促等呼吸道感染症状，需要及时进行自我隔离，这在预防措施上属于_______________；流感患者属于传染病三个基本环节中的__________。 (3)根据资料二可知，预防流感最有效的措施是_________________。医务人员、60岁及以上的老年人等属于__________。建议高风险人群及时接种疫苗，在预防措施上属于____________________。 病原体 传播途径 易感人群 细胞 ①②③④ 控制传染源 传染源 接种流感疫苗 易感人群 保护易感人群 返回目录 教与学 学导练 生物学 八年级 全一册 配人教版 跨学科实践 16.尝试利用生活用品制作一个折纸口罩。 操作指引： ①器材：边长15厘米的正方形双面纸(一面白色，另一面蓝色或其他颜色),7.5厘米×15厘米的白纸两张，双面胶，剪刀等。 ②制作：用正方形双面纸折成有规则皱褶的口罩形状，白色为内里；用两张7.5厘米×15厘米的白纸做成两条挂绳，用双面胶粘好。 返回目录 教与学 学导练 生物学 八年级 全一册 配人教版 谢 谢 ! 返回目录 教与学 学导练 生物学 八年级 全一册 配人教版 $$