第五单元 第16章 动物的行为（晚练）-【教与学·学导练】2024-2025学年八年级上册生物同步课件PPT（北师大版）

最新修订 生物学 八年级 上册 配北师大版 晚练 第5单元 生物圈中的动物和微生物 第16章 动物的行为 教与学 学导练 生物学 八年级 上册 配北师大版 1. 动物体在内外刺激下所产生的______________叫做动物的行为，如动物的运动、鸣叫、______________或__________的变化，散发出气味等。 2. 动物行为受_____________和__________的调节，受_____________的控制，这是在漫长的进化过程中逐渐形成的。 3. 动物行为的意义：动物的行为使其能够适应______________，提高其__________和__________的机会。 活动表现 身体姿态 颜色 神经系统 激素 遗传物质 环境的变化 存活 繁殖 教与学 学导练 生物学 八年级 上册 配北师大版 4. 先天性行为：生来就会，不依赖于个体生活的经验，是通过__________、自然选择进化而来的行为。学习行为是在_____________的基础上，通过_____________的作用，由_____________和__________而获得的行为。 5. 先天性行为和学习行为是动物______________的两种最基本方式。学习行为是__________的，个体之间存在有较大的__________。最简单的学习行为是一种_____________。 遗传 遗传因素 环境因素 生活经验 学习 适应环境 后天 差异 习惯化 教与学 学导练 生物学 八年级 上册 配北师大版 6. 根据功能，动物行为可分为__________行为、攻击行为、__________行为、防御行为、__________行为、__________行为、__________行为。攻击行为发生在__________动物之间，防御行为发生在__________动物之间。判断一个动物群体是否为一个社群，可看群体内部是否形成一定的_________，成员之间是否有明确的__________，是否形成__________。 7. 群体中的信息交流：动物的__________、__________和__________等都可以起传递信息的作用。 取食 领域 繁殖 节律 社群 同种 不同种 组织 分工 等级 动作 声音 气味 教与学 学导练 生物学 八年级 上册 配北师大版 8. __________和__________是研究动物行为的主要方法。在野外的自然状态下，实地观察动物的各种行为，这种研究方法就是__________。研究者对研究对象都施加了不同程度的外界影响，然后再观察研究动物的行为，这些研究方法都属于__________。 观察 研究 观察法 实验法 教与学 学导练 生物学 八年级 上册 配北师大版 谢 谢 ! 教与学 学导练 生物学 八年级 上册 配北师大版 $$